第一部分第二章 答题模板系列(二)气候特征类—2020届高考地理总复习

2020届高三地理复习讲解：气候特征类试题解题思路一、题型概述在高考中考查气候特征的题目，多以区域图、气候资料统计图为载体考查气候类型的判断及特征描述。

其主要类型有三种：一是直接描述某地(种)气候类型的特征；二是分析造成某地(种)气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一定要注意从气温和降水两个角度考虑。

角度一气候特征的描述，其答题思路：角度二气候特征的原因分析，其答题思路：角度三气候特征的比较，其答题思路：二、典型例题阅读图文材料，完成下列要求。

尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。

2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。

该项目总金额达119.7亿美元，全线采用中国铁路技术标准，是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。

下图示意尼日利亚铁路的分布。

简述尼日利亚沿海地区的气候特点，以及针对此气候特点，我国相关人员在建设该铁路时，为保障身体安康，需要防范的问题。

(6分)三、答题模板1．气候特征类题目答题术语2.气候特征类题目描述技巧(1)气候特征的描述气候特征的描述，一般模式是先指出气候类型，再对气温和降水两要素分别进行分析。

①气温的描述：要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差，常用词有炎热或凉爽、寒冷或温和。

一般来说，最冷月均温在0℃以下——寒冷，－20℃以下——严寒，－30℃以下——酷寒。

最热月均温在20℃以下——凉爽，20℃以上——炎热，24℃以上——高温。

注意：不同的季节使用不同的气温术语。

凉爽、炎热、高温多用于夏季；温和、温暖(低温)、寒冷、严寒、酷寒多用于冬季。

②降水的描述：要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化，常用词有多雨或少雨、湿润或干燥、降水的季节变化大小。

一般来说，月降水量在100 mm及以上——多雨，50 mm及以上——湿润，30～50 mm——少雨，30 mm以下——干燥。

③气温和降水配合情况的描述：常用“终年……，冬季……，夏季……”语句描述。

2020年高考地理规范答题模板一、地形特征描述型问题答题模板特征描述型按对象可分为对地理事物特征的描述、对地理事物分布特征的描述和对地理事物发展变化过程特点的描述，是高考中的常设题型。

地形特征描述类题目，虽然难度不大，但考生答题经常出现抓不住重点，失分较多的情况。

【答题建模】地形特征要点特征描述判断依据地形类型及分布地形以平原（盆地、丘陵、高原、山地等）为主。

它主要分布在××地区。

海拔<200米的为平原；200～500米的为丘陵；>500米的为山地；四周高中间低的为盆地；海拔一般>1000米的且四周等高线密集，中间稀疏的为高原。

地势特征地势××高××低，或地势由×××向×××倾斜。

从等高线的数值变化，河流流向等方面判断。

海岸线特征及分布海岸线平直，半岛岛屿少或海岸线曲折，多半岛岛屿、海湾等直接从图中海岸线分布上判断。

二、气候特征类题目的答题模板气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地（种）气候类型的特征；二是分析造成某地（种）气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一定要注意从气温和降水两个角度考虑。

【答题建模】1.气候特征的分析和描述方法（1）气温特征：主要分析最高月气温，最低月气温和气温年温差。

气温年较差大于15℃可以认为大陆性较强，气温季节变化大；小于10℃表明海洋性显著，气温季节变化小。

（2）降水特征：主要读取各月降水量，分析降水季节变化，估算降水总量。

一般来说，月降水量低于10mm描述时称为稀少，10-50mm为少雨，50-100mm为多雨，大于100mm为丰富。

（3）气温和降水配合情况：对上述气温和降水特征的分析结果进行比较，并对气温和降水配合情况进行描述，如7月均温大于22℃、降水量超过50mm，可描述为“高温多雨”。

备战2021高考地理常见答题模板及对点训练答题模板2 气候特征类【命题角度】角度一气候特征的描述角度二气候特征的原因分析角度三气候特征的比较【模板构建】【高考经典】[例1](经典题)读图，回答问题。

据图乙分析，与Q城相比较，B城的气候特点有何不同？形成两地气候差异的最主要因素是什么？[思维流程][自主尝试]气温年较差比Q城小(冬季比Q城温和，夏季比Q城凉爽)，降水季节变化比Q城小(年降水量比Q城多)，大气环流(海陆位置)。

[例2]阅读图文材料，回答下题。

黄麻适合在湿热的气候环境中生长。

收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。

图Ⅰ中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。

图Ⅱ为甲城市的气候资料。

简述图示黄麻产区的气候特征。

【套用模板】)降水较多(为雨季)，11月至次年4月(10月至次年5月)降水较少(为旱季)。

【巩固训练】1．下图示意欧洲西部温带海洋性气候的分布及卑尔根和巴黎气候资料。

据此回答下列问题。

(1)指出巴黎和卑尔根两地气候特征的差异性。

(2)说出上述两地气候特征差异产生的原因。

(3)以北海为界，概括温带海洋性气候在欧洲大陆南北的分布特征并分析其形成原因。

2．读图，回答问题。

阿尔及利亚简图两城市气温、降水图根据图中信息说明阿尔及尔与塔曼拉塞特冬季气候特征的差异，并分析成因。

3．读世界局部区域年降水量分布图(单位：mm)，回答下列问题。

(1)比较A、B两地降水量的差异并分析原因。

(2)比较图中C、D两地气候特征的差异，分析其形成原因。

4．图1中岛屿所在国家水电占能源消费比重达70%。

图2为图1中甲地气候资料图，读图，完成下列要求。

分析甲地气候特点及冬季降水相对较多的原因。

5．(2019·洛阳统考)阅读图文资料，完成下列要求。

树木年轮简称树轮，是树木在生长过程中受季节影响而形成的，一年产生一轮。

春夏季节，树木材质疏松，颜色较浅，称为早材；秋冬季节，树木材质紧密，颜色较深，称为晚材。

高考地理综合题的答题模板：气候与自然带高中地理被称为文科中的理科，因为地理知识不仅要记住，更重要的是运用，掌握答题模板能让你更好的运用知识。

下面是小编分享的高考地理气候与自然带综合题的答题模板，一起来看看吧。

高考地理气候与自然带综合题的答题模板⑴拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔。

⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。

⑶非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋.⑷南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋.⑸同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥。

南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。

归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：--海陆位置与大气环流形势不同.⑹我国旱涝灾害主要分布于：东部季风区原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大⑺我国降水南多北少的主要原因是：南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。

⑻长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱(最佳答案)(因有的年份有"空梅"现象，因此梅雨不是最佳答案)⑼为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5--6个纬度?①雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道;②夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。

⑽我国冬季南北温差大的原因：我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，我国越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬季风的频频南下，对我国北方的影响大。

⑾我国夏季普遍高温的原因有：太阳直射点在北半球，北方虽比南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。

高考地理18类题型规范答题模板高考地理规范答题模板——18类题型各位同学:现将高考地理中常见的一些问答题的规范答题模板印发给你们，希望各位同学要认真识记，并在平时的做题中对应答题模板，规范答题、严格运用地理术语、书写规范、字迹清晰、条例明确，减少不必要的失分。

争取在高考中取得理想的成绩。

一、地形特征描述型问题答题模板特征描述型按对象可分为对地理事物特征的描述、对地理事物分布特征的描述和对地理事物发展变化过程特点的描述，是高考中的常设题型。

地形特征描述类题目，虽然难度不大，但考生答题经常出现抓不住重点，失分较多的情况。

【答题建模】二、气候特征类题目的答题模板气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地（种）气候类型的特征；二是分析造成某地（种）气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一定要注意从气温和降水两个角度考虑。

【答题建模】三、河流水文特征类题目的答题模板河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因（侧重于气候因素）或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文特征或水系特征的差异。

但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文（水系）特征进行描述。

【答题建模】四、外力作用地貌成因类题目的答题模板外力作用地貌成因类问题一般有三种：一是判断影响该地貌形成的主要因素（流水、风力、冰川、海浪等）；二是分析形成该地貌的成因，强调外力是怎样影响的；三是描述该地貌的形成过程，侧重时间先后顺序。

在高考中多以判断地貌类型、描述成因等设问形式呈现。

【答题建模】五、自然地理环境整体性原理应用类题目的答题模板该类型问题多以自然地理环境中的某要素的变化为切入点，运用整体性原理分析它对地理环境的影响，其答题思路是先确定自然地理要素是什么，其次是该要素对其他要素有什么影响，及什么要素对该要素有什么影响。

六、人口迁移类题目的答题模板1.人口迁移类题目常以各种图表为载体，结合热点问题和时事材料，贴近现实，尽管图文材料提供的信息量大，但考生审题障碍不大。

第一版块基础概览自然地理部分☆如何描述地形特征：1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布（多种地形条件下）4.重要地形剖面特征（剖面图中）☆影响气温的因素：1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素：1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）2.地形：迎风坡、背风坡3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值4.海陆位置：距海远近5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动：改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征：1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2.含沙量：取决于流域的植被状况3.结冰期：有无、长短4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关☆描述河流的水系特征：1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小（水能）5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等☆影响太阳辐射的因素：1.纬度：决定正午太阳高度、昼长：2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强（eg.我国青藏高原）3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富（eg.我国西北地区）4.空气密度☆影响雪线高低的因素：1.降水：当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低（eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低）2.气温：阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低☆影响山地垂直带谱的因素：1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度社会人文地理部分☆农业区位因素分析：「自然因素」1.土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差3.水源（灌溉水源）「社会经济因素」1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础☆工业区位因素分析：1.地理位置2.资源因素：原料、燃料3.农业因素4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素：劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素：国家、地区政策扶持10*.军事因素：国防安全需要11*.个人因素：个人偏好情感（eg.归国华侨投资办厂）☆城市区位因素分析：「自然因素」1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地2.气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润3.河流：影响当地供水和交通运输4.资源条件（代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>）「社会经济因素」1.交通条件（代表城市：株洲、石家庄、日本筑波）2.政治因素（代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚）3.军事因素（代表城市：美国波士顿）4.宗教因素（代表城市：耶路撒冷）5.科技因素（代表城市：日本筑波）6.旅游因素（代表城市：黄山、泰安）☆交通运输线路的选线原则：「自然方面」1.地形：a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运2.地质：a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层3.气候：a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风4.土地：少占耕地，尤其是良田「社会经济方面」1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。

高考地理答题模板一、XXX的分布特点？（特征类问题）（1）时间上：哪个季节（月份）多，哪个季节（月份）少；（2）空间上：哪儿多，哪儿少；（3）变化上：从哪儿到哪儿增、减；季节变化大或小（4）总体上：总量多还是少。

注意：按照材料和地图，点出材料信息例如：（一）☆如何描述地形特征：地形类型＋地势高低起伏＋地面起伏大小＋典型地貌形态！1、地形类型：（1）平原（200米以下）、丘陵（200—500米之间）、山地（500米之上）、高原（1000米以上，等高线边缘密集、顶部稀疏）、盆地（四周有群山环绕，四周高，中部低）注：平原是地形，华北平原是指地形区；2、地形（地势）特征：（1）①地形类型多样或单一，该地区以※※地形为主；②地势起伏大（小）；③地势※※高※※低；④特殊地貌（喀斯特地貌、沙漠、冰川、火山等）（二）☆如何描述气候特征：气候＝气温＋降水1、指出气候类型；2、气温：①气温的高、低；②气温的季节、年变化大或小3、降水：①降水总量多、少；②某月份（季节）降水最多或最少；③降水的季节变化大、小（三）☆如何描述等值线特征：1、等值线数值高低（最大或最小）、局部范围的闭合数值2、数值递变方向3、等值线延伸方向或凸起方向4、等值线疏密程度（反映水平差距的大小，如坡度、温差、风力等）（四）☆描述河流的水文特征：1.流量：大小、季节变化大小（取决于降水量、支流多少）；2.含沙量：流域的降水强度、植被状况、地形起伏、土壤性质；3.结冰期：注意最冷月气温，最冷月气温小于0℃；流速快、水量大结冰晚；4.汛期：南方河流汛期长，北方河流汛期短，东北河流有两次汛期，春汛和夏汛（看流量）5.水位变化：（降水量月变化）；6.流速：地形落差（等高线密集，坡度大，流速快）7.凌汛：一是有结冰期；二是河流由纬度低流向纬度高；补充：描述河流的水系特征①河流长度、流向②流域面积③支流数量及其形态④河网形态、密度⑤落差或峡谷分布⑥河道的宽窄、弯曲、深浅。

气候类型特征的回答模板1、气候类型及特征和分布速记气候类型有：大陆性气候，海洋性气候，沙漠气候，热带雨林气候，温带草原版气候，寒带气候。

权一般的来说，从赤道往高纬度走，气候是越来越寒冷的，赤道附近热带雨林气候热带沙漠气候，往高纬度走，有温带好原草原记后，有季风气候2、八年级地理试题问某种气候类型或某地的气候特点，应该怎么回答，比如说气候两大要素：温度和降水，针对固定的气候类型有特定描述这两种要素的词语，多雨是指雨林气候或者热带草原气候，多雨不等同于湿润，多雨多指降水2000mm上，湿润800以上。

3、各种气候类型的特征热带雨林气候-全年高温多雨常年受赤道低压带影响赤道附近，南北纬10度之间热带草原气候-分干湿两季受赤道低压带和副热带高压交替控制南北纬10-20度，大陆西岸热带沙漠气候-全年高温干燥常年受副高影响南北纬20-30度，大陆西岸地中海气候气候-夏季炎热干燥，冬季温和多雨受西风带和副热带高压交替控制南北纬30-40度，大陆西岸温带海洋性气候-全年温和多雨常年受西风带影响（暖流的增温增湿作用）南北纬40-60度，大陆西岸热带季风气候-夏季高温多雨，冬季高温少雨，分雨旱两季海陆热力性质的差异，（南亚热带季风，成因加上气压带和风带的季节性移动）南北纬15-25度，大陆东岸亚热带季风气候-夏季高温多雨，冬季温和少雨海陆热力性质差异南北纬25-35度，大陆东岸温带季风气候-夏季高温多雨，冬季寒冷干燥海陆热力性质差异（我国西南的季风，加上地形的影响）南北纬35-55度，大陆东岸温带大陆性气候-夏季温和少雨，冬季寒冷干燥温带大陆内部，远离海洋极地气候-全年低温，降水少分苔原带和冰原带。

苔原带主要在在北冰洋沿岸；冰原带在南极大陆和格陵兰岛山地气候-随海拔升高，气温降低，降水发生变化参考资料：地理书4、我国的气候类型及特征我国的气候类型有五种：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候和高原山地气候。

2020高考地理综合题的常见答题模板与策略(2)6、怎样分析赤潮成因?1.温度和降水：一般出现在夏季，春、秋两季也时有发生。

(温度高，降水少易于形成赤潮)2.风和海流：赤潮的形成、分布、集聚和分散直接受到水体运动的影响，赤潮容易产生于一些港湾就是这个原因。

(风小，海流弱易于赤潮的形成)3.人类活动的影响：人类不断将大量的生活污水、工业废水及农田废水等排人海洋，过度的海产养殖，造成海域的富营养化。

7、山地垂直自然带分布的分析：1.纬度位置——决定了山麓基带类型2.相对高度——决定了水热状况变化的程度(以上两点决定自然带数量)3.阳坡、阴坡——影响植被分布的高度4.迎风坡、背风坡——影响降水多少与雪线高度自然灾害1、河流洪涝灾害的成因和治理措施：自然原因：1.水系特征(有哪些方面?)2.水文特征(有哪些方面?)3.降水特征(降水量、时长、强度)4.气候异常(普降暴雨，降水比常年偏多，例如“百年不遇”)人为原因：1.植被破坏(乱砍乱伐，植被破坏严重，水土流失加剧，泥沙淤积，抬高河床，使河道的泄洪能力降低;泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄能力降低;植物涵养水源、调节能力降低)2.围湖造田(蓄洪峰能力下降。

)例如，长江洪灾的原因：(1)自然原因：①水系特征：流域广，支流多;中上游植被破坏严重，含沙量增大;中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。

②水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。

③气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。

(2)人为原因：①过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低;②围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。

2、缺水(旱灾)原因的分析与解决措施：自然原因：1.气候特征(降水和蒸发);2.河流和湖泊(灌溉水源);3.农作物需水季节人为原因：1.用水量大(人口、工农业);2.利用方式(不合理，利用率低、污染浪费严重)解决措施：1.开源：跨流域调水、修建水库、海水淡化2.节流：减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(喷灌滴灌)、制定法律法规，提高节水意识、实行水价调节3、水土流失的原因、治理措施：适应于黄土高原、江南丘陵红色荒漠化、西南地区岩漠化、南亚、东南亚地区自然原因：1.气候(降水);2.地形(坡度);3.土质;4.植被人为原因：破坏植被(乱砍乱伐;修路;开矿)治理措施：禁止乱砍乱伐;大力植树造林;禁止陡坡开荒;修建梯田;退耕还林;解决农村能源问题(水电、风能、太阳能、沼气等);制定法律法规;提高意识4、土地沙漠化的原因、治理措施：适应于我国西北、中亚、西亚、非洲、澳大利亚、美国西部内陆、秘鲁、阿根廷、巴西等地区自然原因：1.气候(降水、蒸发、风力);2.植被人为原因：破坏植被(过度放牧、过度垦殖、过度樵采;修路;开矿)治理措施：合理载畜量;人工种草;实行轮牧;退耕还牧还草;生态移民;解决牧区能源问题(风能、太阳能等);制定法律法规;提高意识5、滑坡泥石流的原因、治理措施：自然原因：1.降水(雨量、时长、强度);2.地形坡度;3.岩石破碎(板块、断层)4.植被人为原因：破坏植被(乱砍乱伐;陡坡开荒;开山挖石;开矿)治理措施：加固陡坡;禁止乱砍乱伐;大力植树造林;禁止陡坡开荒;修建梯田;退耕还林;制定法律法规;提高意识6、土壤盐碱化的原因、治理措施：自然原因人为原因治理措施华北地区地形低洼；春秋季节干旱，蒸发量旺盛；土壤中盐分向地表积聚不合理灌溉（只灌不排、大水漫灌）引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等西北地区深居内陆，降水稀少，蒸发旺盛不合理灌溉（只灌不排、大水漫灌）减少种植业比例；采取喷灌、滴灌技术等7、地震破坏程度(烈度)的影响因子、治理措施：自然原因1.降水（雨量、时长、强度）；2.地形坡度；3.岩石破碎（板块、断层）3.植被人为原因破坏植被（乱砍乱伐；陡坡开荒；开山挖石；开矿）治理措施加固陡坡；禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；制定法律法规；提高意识8、自然灾害损失大小的原因、治理措施：自然原因1.降水（雨量、时长、强度）；2.地形坡度；3.岩石破碎（板块、断层）3.植被人为原因破坏植被（乱砍乱伐；陡坡开荒；开山挖石；开矿）治理措施加固陡坡；禁止乱砍乱伐；大力植树造林；禁止陡坡开荒；修建梯田；退耕还林；制定法律法规；提高意识能源1、能源按来源分类：①来自地球内部：地热和核能。

3.气候特征描述类描述角度语言表达气温特征最冷月、最热月最冷（热）月出现在XX月气温高低终年高温，夏季高温，全年温和，冬季寒冷，等温差气温年较差大（小）；气温日较差大（小）降水特征降水总量降水量多（少）季节分配季节分配均匀（不均）；夏季多雨；冬季多雨;全年多雨；全年少雨:等年际变化年际变化大（小）光照特征日照时间长（短）；日照强（弱）：光照充足（不足）气候特征气温、降水及（冬李、夏季、全年）气温和降水的协调关系全年高温多雨：冬季温和多雨：夏季炎热干燥：冬季寒冷：夏季炎热:全年降水稀少;气温年较差大;等注：高温——月均温＞2（rc：温和——月均温o~2（rc之间：寒----月均温《'C:降水稀少----月降水量＜10mm;少雨----月降水量10~50mm：多雨----月降水量50~100mm:丰富---月降水量＞100mm1.阅读图文资料，完成下题。

黄麻适合在湿热的气候环境中生长。

收获的黄麻在水中浸泡后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。

图1中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港曰。

图II为甲城市的气候资料。

图I图II简述图示黄麻产区的气候特征。

解答示例:答案全年高温（各月均温都高于20C）;全年降水量大（达1600毫米以上），5—10月（6—9月）降水较丰富（为雨季），11月至次年4月（10月至次年5月）降水较少（为早季）。

2.阅读资料，回答下题。

说出明纳的气候特征并分析成因o（10分）答案特征:终年气温高:降水季节变化明显（或降水分干、湿两季）。

成因:纬度低，气温高;湿季受赤道低气压带控制，盛行上升气流，降水务：干季受（离岸）东北信风控制，降水少。

（或受赤道低气压带和东北信风交替控制，受赤道低气压带控制时降水多，受东北信风控制时，降水少。

）解析明纳的气候特征主要从气温、降水及气温、降水配合状况分析。

由气温曲线和降水柱状图可知,明纳终年高温（最低温20°C以上），有明显的雨季，降水季节变化大。

（二）、☆气候特征的描述模式：1.以温定带：先判断最冷月均温，确定属于五个热量带当中的哪一个2.以水定型:再看降水属于四种类型当中的哪一个，最终确定气候类型3.表述气候特征从三个方面：时间，气温，降水。

如：全年高温多雨（热带雨林气候）☆常见气候类型分布、特征及成因的描述：a.热带雨林气候：分布于南北纬10°之间；全年受赤道低压带控制，盛行下沉气流；全年高温多雨，降水丰富，季节分配比较均匀，气温年较差小；b. 热带草原气候：分布于南北纬10°-20°之间的大陆西岸（或内陆）；由于气压带风带的季节性移动，夏季受赤道低压带控制，高温多雨，冬季受信风带影响，高温少雨；气候特征为：全年高温，旱雨季分明，气温年较差较小，降水季节变化大。

c.热带沙漠气候：分布于南北纬20°-30°之间的大陆西岸；受副高和信风带交替控制；全年高温少雨。

d.热带季风气候：分布于北纬10°-25°大陆东岸（仅亚洲）；夏季受气压带风带季节性移动形成的西南季风影响，降水多，形成雨季，冬季受海陆热力性质差异形成的东北季风影响，降水少，形成旱季，3-5月由于太阳直射点北移、雨季还未到来及北部山地阻挡冬季风，形成热季；全年高温，旱雨季分明，气温年较差小，降水季节变化大。

e.地中海气候：分布于南北纬30°-40°大陆西岸；受副高和西风带交替控制（夏季受副热带高压带控制，高温少雨，冬季受西风带控制，温和多雨）；夏季炎热干燥，冬季温和多雨，雨热不同期，降水季节变化大。

f.亚热带季风性（湿润）气候：分布于南北纬25°-35°大陆东岸；由于海陆热力性质差异，夏季受东南季风影响，降水多，气温高，冬季受西北季风影响，降水少，气候温和；夏季高温多雨，冬季温和少雨，降水季节变化大，雨热同期。

g.温带海洋性气候：分布于南北纬40°-60°大陆西岸；全年受盛行西风控制；全年温暖湿润，气温年较差、日较差较小，降水比较丰富，季节分配均匀。

角度二气候特征的原因分析，其答题思路为：3.举例：根据下列资料，判断气候类型： 判断：(1)气温最高月是1月，则该地在南半球；(2)最冷月均温13.1℃>0℃，则该地在亚热带；(3)年降水量789mm ，介于300～1000mm 之间；降水的季节分配属冬雨型。

所以该地气候具有冬季温和多雨，夏季炎热干燥的特征，应属于地中海气候。

二）已知某地的地理位置，判断气候类型 1.判断原理：因为气候因素决定了气候类型的分布规律，各气候类型都处在一定的气候带、气压带、风带及海陆位置，所以这种方法就是从地理位置入手，把所判断的位置特点与各气候类型的分布规律对号入座。

判断的前提和关键是：要求学生熟练掌握各气候类型的分布规律，在脑海中形成下图所示的气候分布模式的空间概念：2.判断步骤：“地理坐标定位法”，也分三步：第一步：从纬度位置，确定所在南、北半球、气候带。

第二步：从经度位置，确定所在的海陆位置是大陆东岸、西岸还是内部。

第三步：用地理坐标定位法，对照上面气候类型分布模式图，最后确定所属气候类型。

判断方法可示意为： 3.举例：判断下图中陆地气候类型的名称。

判断：(1)从纬度位置确定该地位于北温带；(2)从经度位置确定该地位于亚欧大陆西岸；(3)对照气候分布模式图，确定该地属温带海洋性气候。

三）已知气候形成的主要原因，判断气候类型因为每一种气候类型的主要成因各不相同，所以这种方法就是把已知的成因与各气候类型的主要成因对号入座。

判断的前提是要求学生熟记每一种气候类型的主要成因。

可以分类总结归纳成上表：对学生进行这三种判断方法的训练，可以达到三个目的：通过第一种判断方法的训练，能使学生重点掌握各气候类型的气候特征；通过第二种判断方法的训练，能使学生重点掌握各气候类型的分布规律；通过第三种判断方法的训练，能使学生重点掌握气候成因。

由此可见，气候类型判断方法的训练，既培养了学生运用地理数据、图表、地图分析判断问题的能力；又使学生掌握了地理基础知识，达到了双基教育的良好统一。

高考地理规范答题模板——18类题型各位同学:现将高考地理中常见的一些问答题的规范答题模板印发给你们，希望各位同学要认真识记，并在平时的做题中对应答题模板，规范答题、严格运用地理术语、书写规范、字迹清晰、条例明确，减少不必要的失分。

争取在高考中取得理想的成绩。

一、地形特征描述型问题答题模板特征描述型按对象可分为对地理事物特征的描述、对地理事物分布特征的描述和对地理事物发展变化过程特点的描述，是高考中的常设题型。

地形特征描述类题目，虽然难度不大，但考生答题经常出现抓不住重点，失分较多的情况。

二、气候特征类题目的答题模板气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地（种）气候类型的特征；二是分析造成某地（种）气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一定要注意从气温和降水两个角度考虑。

三、河流水文特征类题目的答题模板河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因（侧重于气候因素）或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文特征或水系特征的差异。

但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文（水系）特征进行描述。

四、外力作用地貌成因类题目的答题模板外力作用地貌成因类问题一般有三种：一是判断影响该地貌形成的主要因素（流水、风力、冰川、海浪等）；二是分析形成该地貌的成因，强调外力是怎样影响的；三是描述该地貌的形成过程，侧重时间先后顺序。

在高考中多以判断地貌类型、描述成因等设问形式呈现。

五、自然地理环境整体性原理应用类题目的答题模板该类型问题多以自然地理环境中的某要素的变化为切入点，运用整体性原理分析它对地理环境的影响，其答题思路是先确定自然地理要素是什么，其次是该要素对其他要素有什么影响，及什么要素对该要素有什么影响。

【答题建模】六、人口迁移类题目的答题模板1.人口迁移类题目常以各种图表为载体，结合热点问题和时事材料，贴近现实，尽管图文材料提供的信息量大，但考生审题障碍不大。