装饰用纺织品第一章 装饰用纺织品概述
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前言本标准由杭州市质量技术监督局余杭分局提出。
本标准由全国纺织品标准化技术委员会(SAC/TC209)归口。
本标准起草单位:杭州奥坦斯布艺有限公司、纺织工业标准化研究所。
本标准主要起草人:郑宇英、马英、许亚新、徐路。
1范围本标准规定了装饰用织物的要求、试验方法、检验规则、包装和标志等技术内容。
本标准适用于座椅用、床品用、悬挂用和覆盖用的机织物和针织物。
本标准不适用于产品正面(使用面)为涂层的织物。
2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
GB250 评定变色用灰色样卡(GB250-1995,idt ISO105-A02:1993)GB/T2828.1-2019计数抽样检验程序第1部分:按接收质量限(AQL)检索的逐批检验抽样计划(ISO2859-1;2019,IDT)GB/T3917.3 纺织品织物撕破性能第3部分:梯形试样撕破强力的测定(GB/T3917.3- 2019,idt ISO 9073-4:1989)GB/T3920纺织品色牢度试验耐摩擦色牢度(GB/T3920-2019,eqv ISO 105-X12;1993) GB/T3922 纺织品耐汗渍色牢度试验方法(GB/T3922-1995,eqv ISO 105-E04:1994)GB/T3923.1 纺织品织物拉伸性能第1部分:断裂强力和断裂伸长率的测定条样法GB/T4667-1995机织物幅宽的测定(idt ISO 3932:1976)GB/T4802.2纺织品织物起球试验马丁代尔法GB/T5711纺织品色牢度试验耐干洗色牢度(eqv ISO 105-D01:1993)GB/T5713纺织品色牢度试验耐水色牢度(GB/T5713-2019,eqv ISO 105-E01:1994)GB/T7742纺织品胀破强度和胀破扩张度的测定弹性膜片法GB/T8427-2019纺织品色牢度试验耐人造光色牢度:氮弧(eqv ISO 105-3102:1994)GB/T8628 纺织品测定尺寸变化的试验中织物试样和服装的准备、标记和测量(GB/T8628- 2019,eqv ISO 3759:1994)GB/T8629-2019纺织品试验用家庭洗涤和干燥程序(eqv ISO 6630:2000)GB/T8630 纺织品洗涤和干燥后尺寸变化的测定(GB/T8630-2019,ISO5077:1984,MOD) GB/T12490-1990纺织品耐家庭和商业洗涤色牢度试验方法(neq ISO 105-C06:1987)GB/T13772.1-1992机织物中纱线抗滑移性测定方法缝合法GB/T13775棉、麻、绢丝机织物耐磨试验方法GB/T14801机织物与针织物纬斜和弓纬试验方法GB18401国家纺织产品基本安全技术规范FZ/T01053纺织品纤维含量的标识ISO3175.2:2019纺织品干洗和整烫第2部分:四氯乙烯干洗尺寸3 要求3.1产品分类装饰用织物按用途分为以下四类:座椅类:包覆沙发和软椅用的织物,例如:沙发罩、软椅包覆、床头软包等用织物;床品类:床上用品用织物,例如:床罩、床围(笠)、床单、被套、枕套、靠垫等用织物;悬挂类:悬挂制品用织物,例如:窗帘、门帘、帷慢等用织物;覆盖类:松弛式覆盖布用织物,例如:沙发巾、台布、餐桌布等用织物。
第一节纺织品及其分类纺织品泛指经过纺织、印染或复制等加工,可供直接使用,或需进一步加工的纺织工业产品的总称,如纱、线、绳、织物、毛巾、被单、毯子。
纺织品根据其纤维原料品种,纱线和织物的结构、成型方法,印染或复制加工方法,最终产品的用途等不同,形成了多种纺织品分类体系,各种不同类型纺织品的质量考核项目和试验方法往往存在一定差异。
二、纺织品的分类(一)按生产方式分类1.线类纺织品纺织纤维经成纱工艺制造成“纱”,俩根或俩根以上的纱经合并加捻而成“线”。
半制品供织造用,成品直接进入市场,如缝纫线、绒线、绣花线、麻线等。
2.带类纺织品带类纺织品是指宽度为0.3~30CM的狭条状织物或管状织物。
日常生活用的松紧带、花边、鞋带工业上用的商标带、传送带、安全带、背包带、人造韧带、绷带等3.绳类纺织品绳类纺织品由多股纱线捻合而成,直径较粗,如果把俩股以上的绳进一步复捻,则制成“索”,直径更粗的则称为“缆”。
如捆扎绳、降落伞绳、攀登绳、船舶缆绳、救生索等。
4.机织物机织物也称“梭织物”,它以纱线为原料,用织机将互相垂直排列的经纱和纬纱,按一定的组织规律交织而成。
5.针织物针织物形成方法是用针织机将纱线弯曲为线圈状,并纵串横联制成织物,针织物也包括直接成行的衣着用品。
针织物根据其线圈的连接特征可分为纬编针织物和经编针织物两大门类6.非织造织物非织造织物俗称“无纺布”“不织布”等,通常指用机械的、化学的、物理的方法或这些方法的联合方法,将定向排列或随机排列的纤维网加固制成的纤维片、絮状或片状结构物。
其产品根据使用时间长短和耐用性的不同分为两大类型:一类是用即弃产品,如医学用布、过滤布等;另一类是耐久型产品,如土工布、服装衬里、地毯等。
7.编结物编结物是纱线(短纤维纱线或长丝纱)编结而成的制品。
编结物中的纱线相互交叉成“人”字形或“心”形,这类产品既可以手工编织,也可以用机器编织,常见的产品有花边、渔网等。
(二)按纺织品的最终用途分类1.衣着用纺织品衣着用纺织品包括制作服装的各种纺织面料,如外衣料(西服、大衣、运动衫等)和内衣料,以及衬料、里料、垫料等纺织辅料。
第一章装饰用纺织品概述第一节基本概念一、定义装饰用纺织品(decorative textiles)装饰用纺织品是用于美化环境的实用纺织品的总称。
它与服用纺织品、产业用纺织品构成了纺织品市场的三大支柱。
即是指由纱线、织物等材料加工而成的,可直接用于家居、宾馆、会议室等场所以及飞机、汽车、火车等交通工具内的所有纺织制品的总称。
家用纺织品(home textiles)广义的家用纺织品又称装饰用纺织品。
狭义的家用纺织品是指在室内环境中,主要是家居环境中所用的装饰用纺织品。
是家用纺织品设计内容最丰富的部分。
二、特点室内装饰是色、质、光、形的结合,而装饰用纺织品是在这几方面都具有其它装饰材料无法比拟的甚至无法替代的作用。
1 、质纺织品本身的材质决定了它是制造良好室内环境的主要材料之一。
常被誉为“软装饰”,相对于“硬装饰”(家具、瓷砖、玻璃、金属、木材等硬质材料)而言,它具有自然的亲和力,可以大大缓解家具、家用电器、陈设品带来的直线条的僵硬感;同时,纺织品自然的质地也冲淡了光洁平面而造成的冷漠感,触觉的柔软感使人感到亲切、舒适,丰富的质地变化更让纺织品富有特殊的吸引力。
2 、色纺织品丰富的色彩,变化多端的纹样以及广泛的可使用性是室内其它装饰材料所不及的,纺织品的色彩与图案可以极大地丰富室内的视觉效果。
3、光纺织品的表面光泽(闪光)在与室内光线、灯光的配合中显示出无穷魅力。
4 、形纺织品柔软的特性赋予它极强的可塑性,既可以塑造出具有飘逸感的窗帘、帷幔,又可以塑造出厚实的实物形态。
价格低廉、易安装、易更换三、装饰用纺织品的作用1 、空间的分隔用帷幔、织物屏风划分室内空间是我国传统室内设计中常用的手法。
这种设计具有很大的灵活性,能做到空间流畅,可分可合,提高了空间的利用率和使用质量。
2 、空间尺度的调整装饰用纺织品使用范围广,覆盖面积大,受建筑结构的制约较小,色彩、图案、质感等有很强的灵活性,如地毯、窗帘等。
它对于调整室内空间尺度有着重要的影响。
《纺织导论》教学大纲大纲说明课程代码:3925048 总学时:32学时(讲课32学时)总学分: 2课程类别:必修适用专业:纺织工程专业预修要求:无课程的性质、目的、任务:本课程是纺织专业的一门学科基础课,在培养计划中起着引导学生了解纺织、亲近纺织的作用,通过该课程的学习,使学生在思想上、理念上逐步接受纺织行业,看到纺织行业的发展前景,愿意投身中国纺织工业,在知识和能力上,了解纺织工业的生产过程,掌握一些基本的纺织术语,熟悉作为服装、家用装饰品、工业用品的主要纺织原料、产品的基本概况。
课程教学的基本要求:本课程教学环节主要包括课堂讲授、作业、考查、现场参观等环节,其中课堂讲授采用多媒体教学和讨论等形式,作业主要是帮助同学进一步理解和掌握相关知识,最后的考查为撰写小论文,一方面是考虑到新生刚进校,刚开始接触专业,只是需要宏观地了解纺织行业,另一方面是培养工科学生书写科技论文的基本素养。
教学大纲的使用说明:本大纲适用与纺织工程专业,计划学时数为32学时。
大纲正文第一章纺织与纺织工业学时:6学时(讲课4学时,参观2学时)了解纺织工业各个部门的情况、中国纺织工业的发展情况,就业状况,理解纺织品的概念与分类方法,掌握一些必要的专业术语。
本章讲授要点:纺织品的概念、纺织品的主要生产工序、中国的纺织工业重点:纺织品的概念、纺织业的主要专业术语第一节纺织品概述一、纺织品的概念二、纺织品的分类三、纺织业的主要专业术语第二节纺织品的主要生产工序一、纤维的制造二、纺纱与织造三、织物的后整理(染色、印花、整理)四、纺织品包装第三节中国的纺织工业一、中国纺织工业发展史二、中国纺织工业的生产与布局三、纺织业发展前景与就业状况习题:1.从报纸、杂志、互联网上收集3~5篇与纺织业有关的文章,内容从纺织纤维到织物,制成剪报并写出以下内容:文章出处、发表日期、摘要、对纺织行业的影响与感受。
第二章纤维特性学时:3学时了解纺织纤维的来源,分类,纺织品商标、标志及名称,理解纤维对产品影响的重要性,熟悉并掌握纤维特性及相关术语。