第七讲:表达与交流——谈谈小作文
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表达与交流作文表达与交流的主题,是本单元的一个专题,我准备选取“交流”这个话题进行研究。
我决定从下面几个方面着手: 1、举办一次班级“人物访谈”活动; 2、开展一次书面作文比赛,要求中心突出,感情真挚,表达准确,语句通顺; 3、在全校师生面前朗诵一首小诗《礼物》,并写出朗诵感受。
交流,让生活更美好!我们的生活需要交流。
一天,妈妈的一位朋友到我家来做客。
那位阿姨看上去四十多岁,但还显得年轻漂亮,她身穿一套名牌服装,头发烫成了大波浪,戴着一副墨镜,高傲的昂起头走进我家,一边摆弄着新买的手机,一边打量着我的房间。
这时,只见她拉着我妈妈坐到沙发上,连声问道:“您最近身体怎么样?生活得好吗?”说着,便拿出一大包衣服、食品。
妈妈对她说:“这些东西我们不能要,你留着用吧!”我却觉得那位阿姨实在有点讨厌。
我偷偷地看了看妈妈,妈妈没有发现。
那位阿姨接着问道:“哦,那您女儿工作怎么样?成绩怎么样?”妈妈仍然不假思索地回答:“她工作很认真,成绩也不错……”我听后,很想告诉妈妈不要再跟那个人说话了,可是嘴张了又闭,闭了又张,终于没说什么。
我们的交流,总是缺乏理性。
如果不加选择,什么话都和别人讲,这样不仅不会增加朋友,还会使朋友减少,造成关系紧张。
记得有一次,我正在写作业,忽然想起什么事,便跑去问爸爸:“爸爸,是不是只有你知道我写了作业?”爸爸摇摇头说:“是呀,只有我知道你写了作业。
”我便立刻把作业收起来,锁在柜子里。
过了两天,妈妈从柜子里翻出那本作业本,发现了我的小秘密。
我不想当众向妈妈承认错误,就找了个借口。
我想:反正妈妈知道我已经把作业收起来了,以后写作业的时候就自觉一点,不要再依赖爸爸了。
可是,第二天我照样还是犯同样的错误。
结果,爸爸又一次知道了我在写作业之后把它锁起来的事情,结果是爸爸打了我一顿。
我哭了,委屈极了。
爸爸又说:“谁叫你做了错事还死不承认呢?”从此以后,我无论做什么事情,都要三思而后行,不要随便跟任何人讲,以免祸从口出。
表达与交流的作文600字六年级表达与交流是人与人之间建立联系、传递信息的重要方式,也是人类社会发展的基础。
通过表达与交流,人们可以更好地沟通、理解和合作,实现个体和集体的发展目标。
在日常生活中,表达与交流存在于各个方面,包括言语、文字、行为、艺术等各种形式。
而在学习和工作中,有效的表达与交流能力更是至关重要,它可以帮助我们更好地沟通、学习、合作、解决问题,并在各个领域取得成功。
首先,表达与交流是人类社会互动的基础。
在日常生活中,我们经常需要与他人交流,无论是家庭、学校还是社会上的各种场合,有效的表达与交流能力都是至关重要的。
比如,在家庭生活中,家庭成员之间需要相互交流,表达自己的意见和情感,从而增进彼此之间的理解和感情。
在学校里,老师和同学之间也需要进行有效的交流,以便更好地学习和合作。
在社会上,人们需要通过言语、文字等方式进行交流,以便解决问题,达成合作,推动社会发展。
总之,表达与交流是我们与他人互动的基础,是我们在社会生活中不可或缺的一部分。
其次,表达与交流是人们学习和工作的重要手段。
在学习过程中,学生需要通过语言、文字等方式向老师和同学表达自己的想法,与他人交流学习经验,共同解决问题。
而在工作中,员工需要与同事、领导、客户等人进行有效的交流,以便更好地完成工作,解决问题,推动工作的顺利进行。
此外,各种形式的表达与交流也是人们获取信息、学习知识、增进理解的途径,比如书面文字、口头交流、艺术表演等等,它们都是人们获取知识、了解世界的重要手段。
最后,表达与交流是个体和集体发展的动力。
通过有效的表达与交流,个体和集体能够更好地沟通、合作、解决问题,从而实现个体和集体的发展目标。
在社会生活中,通过良好的表达与交流,人们能够增进理解和感情,促进社会和谐发展。
在学习和工作中,通过有效的表达与交流,人们能够更好地解决问题,推动工作和学习的进步。
因此,表达与交流不仅仅是个人发展的重要条件,也是社会发展的基础。
表达沟通的重要性作文(精选16篇)表达沟通的重要性作文篇1沟通这两个字对我们每个人来说都很熟悉,它不仅是人和人之间连接心的桥梁,也是人与外界交流的纽带。
正是因为某些人忽略了它,所以觉得人生乏味,变得孤独,缺乏自信。
我妈妈就是一个这样的人。
在我读大班时,她为了能够更好地照顾我,辞去了工作,专心辅导我的功课和生活起居,每次我在学习上碰到困难的时候,她都会耐心的给我讲解,晚上我和爸爸回来更是还有一桌丰盛的晚餐等着我们。
她还经常和我们聊天、谈心。
可是时间久了,我觉得妈妈变得越来越不可理喻,又是我甚至觉得她是不是得了“忧郁症”。
每次我问她问题时,她都会不耐烦的回答我,烦死了,别问我,我不知道!和爸爸之间也会因为一些琐事而吵个不停。
后来,妈妈又开始迷上了上网和电脑游戏,连买菜都不去了,就这样她连唯一出门的机会也没有了,导致她与社会脱节了。
不知道外面的世界变化有多大,也不知道当下流行些什么,衣柜里都是四、五年前的,一旦到不得不出门的时候,她也一味地推脱,生怕被人嘲笑。
后来妈妈也意识到自己不能再生活在这样一个封闭的世界里,终于鼓起勇气去面试了一家公司,也被录取了。
之后她慢慢的敞开了心扉,和人有了交流,同时也慢慢的融入了社会,经常参加一些同事聚会,也越来越喜欢带我出去逛街了。
走在大街上也是自信满满的。
下班回家更是和我们有说有笑的。
重新和沟通交上朋友的妈妈,生活变得丰富多彩,人也变得开朗、快乐,让我觉得妈妈重获新生了。
因此我们需要沟通,沟通能带给我们快乐和幸福,能够拯救一个孤独的灵魂,一个孤独的人生。
表达沟通的重要性作文篇2为什么我们要互相沟通?因为沟通增进人与人之间的友谊,是化解矛盾的主要方式。
良好的沟通是我们可以相互交流,互相促进。
所以,我们应该懂得怎样与别人沟通。
只要掌握沟通的技巧,我们才能更好地立足于社会。
沟通,让我们走出家门,认识世界。
因为有了沟通,我们的优秀文化才能穿成出去世界各地;因为沟通,我们才能吸取更多的外来文化。
关于表达与交流的作文
咱来说说表达与交流这回事儿。
你看,咱们活在这个世界上,每天都得跟人打交道,这表达和交流就像是
我们手里的工具,用得好,那日子过得顺风顺水;用不好,可能就磕磕绊绊,
闹不少笑话。
比如说,你心里头喜欢一个人,要是不把这喜欢好好表达出来,人家咋知
道呢?说不定就错过了一段美好的缘分。
再在学校里,你对老师讲的课有不同
的想法,要是不敢交流,那你的疑问永远是疑问,知识也没法真正进脑子。
表达呢,就像是把你心里的想法、感受,像倒豆子一样倒出来。
可这豆子
也得倒得有技巧,不能一股脑儿乱倒。
得组织好语言,说得清楚明白,让人一
听就懂。
要是说得含含糊糊、颠三倒四的,别人准得一头雾水,心里想:“这
家伙到底想说啥?”
交流就更有意思啦!这可不是一个人的独角戏,而是两个人甚至一群人的
互动。
你得会倾听别人说的,理解人家的意思,然后再回应。
要是别人说话的
时候你心不在焉,轮到你说的时候又自顾自地讲,那这场交流肯定得黄。
我记得有一次,我跟朋友闹别扭了。
其实就是因为一件小事,我心里不痛快,可又没好好跟他表达,结果我俩你一句我一句,越说越气,最后差点打起来!后来冷静下来想想,要是当时能心平气和地交流,把心里的想法都说清楚,哪至于这样啊!
所以说啊,表达与交流真的太重要啦!学会好好说话,用心倾听,咱们就能和身边的人相处得更愉快,生活也能更精彩!。
交流与表达的作文嗯...交流与表达这事儿啊,哇,可太重要了!我呢,写了20多年东西,可还是觉得这是个永远学不完的玩意儿。
我记得我刚开始写作的时候,那叫一个纠结啊。
就像一只无头苍蝇似的,到处乱撞。
我总是想把自己心里想的一股脑儿全倒出来,可写出来的东西呢,乱得像一团麻。
我那时候就想啊,这交流表达不就是把话说出来嘛,咋就这么难呢?唉。
咱先说说交流吧。
我有个朋友叫小李,这人啊,特别能说。
每次跟他聊天,就像听一场脱口秀似的,他能从天上说到地下,从历史说到现代。
可我呢,有时候就笨嘴拙舌的。
有一次参加一个聚会,大家都在热火朝天地聊天,我就坐在那儿,像个木头桩子似的。
我心里有好多想法,可就是不知道怎么开口。
我就想,我这是不是得了什么“交流恐惧症”啊?后来我就琢磨啊,交流嘛,就像是一场球的传递。
你得把你的想法像球一样传给别人,别人才能接着你的话茬儿。
可我之前呢,总是紧紧抱着这个“球”,生怕别人抢走似的。
我记得好像是看了一本书,还是听了谁的讲座来着,我就开始尝试着主动开口。
一开始,那话都说不利索,就像嘴里含着个热土豆似的。
不过慢慢地,我就好点儿了。
再说说表达吧。
这表达啊,可比交流更难。
我记得有个行业传说,说有个大作家,写东西的时候啊,一定要在一个特定的房间里,点着特定的蜡烛,还得有特定的音乐。
我就想,这也太矫情了吧!我写东西的时候,只要有个安静的角落,能让我把心里的想法写出来就行。
我以前写东西,老喜欢用那些华丽的词藻,觉得这样就能显得自己很有水平。
哼,结果写出来的东西,读起来就像那种特别油腻的食物,让人看了就难受。
后来我才明白,表达就像做菜一样,不是材料越贵就越好吃,关键是要搭配得合适。
你得用简单的话,把复杂的想法说清楚,这才是本事。
现在啊,这个时代变化可太快了。
就拿网络来说吧,以前哪有这么多表达的平台啊。
现在呢,人人都能在网上发表自己的看法。
这就像打开了一个潘多拉的盒子,啥样的表达都有。
有那种特别正能量的,哇,看了就让人热血沸腾;也有那种让人看了就想翻白眼的。
表达与交流的编写故事作文在一个充满神奇和惊喜的小镇上,住着两个性格迥异的小伙伴,一个叫阿强,一个叫阿慧。
阿强呢,是个特别能说会道的家伙,一张嘴就像机关枪一样,哒哒哒说个不停。
可有时候啊,他说得太多太快,别人都跟不上他的节奏,听得云里雾里的。
阿慧呢,恰恰相反,平时沉默寡言,像个闷葫芦。
但只要一开口,那每句话都能说到点子上,让人忍不住竖起大拇指。
有一天,小镇上来了个怪老头,他摆了个擂台,说谁能把自己的想法表达清楚,让他心服口服,就奖励一个神秘的宝贝。
阿强一听,这不是自己的强项嘛,立马跳上擂台,噼里啪啦说了一大通。
结果怪老头摇摇头说:“孩子,你说了很多,可我没明白重点啊!”阿强灰溜溜地下来了。
这时,阿慧慢慢走上台,不慌不忙地把自己的想法有条有理地说了出来。
怪老头眼睛一亮,哈哈大笑道:“好啊,这才是真正的表达!”于是,阿慧得到了宝贝。
阿强心里那叫一个不服气,他找到阿慧说:“你快教教我,怎么才能像你那样表达清楚。
”阿慧笑着说:“别急,咱们慢慢交流。
”
从那以后,阿强不再像以前那样乱说了,他学会了倾听,学会了思考,慢慢地,他也能把自己的想法清晰地表达出来啦。
这个小镇因为阿强和阿慧的改变,大家的交流变得更加顺畅,生活也更加美好了!。
表达与交流的作文二年级
《有趣的表达与交流》
在学校里,每天都有好多好玩的表达与交流呢!
就说上次语文课吧,老师让我们讲讲自己最喜欢的小动物。
我一下子就兴奋起来,因为我最喜欢小猫咪啦。
我高高地举起手,老师点了我。
我站起来,有点紧张,结结巴巴地说:“我……我喜欢小猫咪,它的毛软软的,像棉花糖一样。
它的眼睛大大的,晚上还会发光呢!它走路的时候,轻轻的,像个小贼一样,可有趣啦!”我一边说,一边学着小猫咪走路的样子,同学们都哈哈大笑起来。
有个同学接着说他喜欢小狗。
他说得可大声啦,还一边说一边比划:“小狗可忠诚啦,它会看家,坏人来了就汪汪叫。
我家的小狗还会玩球,我把球扔出去,它就像箭一样飞出去,把球捡回来给我。
”他说得绘声绘色,我们都听得入迷了。
还有一次课间,我和小伙伴们在讨论周末去哪儿玩。
我想去公园放风筝,我就拉着小伙伴们的手说:“咱们去公园吧,那里有好多好多的花,五颜六色的。
风一吹,我们的风筝就能飞得高高的,像小鸟一样。
”可是有个小伙伴想去动物园看
猴子,他着急地说:“去动物园吧,猴子可调皮了,会在树上跳来跳去,还会抢东西吃呢!”我们几个就在那儿争来争去,你一言我一语的。
最后,我们商量了一下,决定这个周末先去公园放风筝,下个周末再去动物园。
通过这次讨论,我知道了大家的想法都不一样,但是只要好好交流,就能找到大家都满意的办法。
表达与交流就像一座桥,让我们能把自己的想法告诉别人,也能了解别人的想法,这样我们就能一起玩得更开心,学知识也能学得更好,而不是自己一个人闷头想,什么都做不好。
表达与交流的作文450字表达与交流作文450字1老师,你总是要求完美,光看我们的缺点,不看我们的优点抓住我们错误的小尾巴就不放。
不管啥时间,啥场合,就上岗上线,甚至老账新账一起算。
特别是对差生更是严加看管。
老师,宽容我们一些吧!先放过我们的缺点,关注我们的优点。
我们回更加努力,绝不会辜负老师的信任。
我们难免会犯错误,有时犯错误并不是我的本意。
也许我们出于好奇或年幼无知,也许我们不能像大人一样控制自己的作为,这时,我们需要老师与我们表达与交流。
老师,你不能用一个标准去要求我们每一位同学,让我们个性统一化。
其实,我们的个性是不同的。
如果老师全部按照自己的一员对我们进行“修建”,则可能使我们失去个性。
而表达与交流,则是理顺师生关系的良好方法老师,我们学生的大脑大部分是接受着训斥和处罚的信息。
可能,您的举动是对的,可是,有的同学还会误解。
我想,表达与交流是师生之间的“必备品”,随时都会用到,我们或喜,或忧,您就会为我们不懈的表达与交流。
老师,用表达与交流给我们以鼓励吧!赏识每一位同学,少一点指责,多一些赞美!你的一句赞美,一番表扬,能够影响我们的一生。
老师,用表达与交流伴我们成长吧!我们的行为是可以塑造的,在今后的成长道路上,伴我们成长,伴我们学习。
让表达与交流撒满人间表达与交流作文450字2表达与交流在生活在是不可缺少的。
在工作中,需要你和领导表达与交流;在学校中,需要你和老师、同学交流;在社会中,需要你和社会上的人员交流。
不过在交流时要注意心思缜密、三思而后行。
表达与交流表面看起来比较简单,做起来却另有一番难处。
譬如,有时表达与交流它无须冗繁拖沓的语言,只要你有伸出双手,敞开你的心扉,让别人了解你、信任你,从面别人才会拥抱你的热情。
有时表达与交流也许只要你一个眼神,一个手势就足以让别人感到一颗赤诚的心。
不过,有时候个性的差异,会使你感到彼此的关系渐渐疏远,交流的语言使你格格不入。
面对这些问题旧地,就坐以待毙吗?如果这样,被动的等待,只会使自己坚守自己堡垒,只要有主动的表达与交流与交流才能得到真正的友谊,才会有动情的话语,更坚定的眼神,理真挚的友谊。
表达与交流的作文不少于350字交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮,它奔向大地,汇成细流,义无返顾地流入心灵交汇的江河。
交流如雨滴般无声胜有声,一滴一滴默默地流坠,碾着时光的足迹,最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。
古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如醴。
君子之交是心与心的交流,是一种与天共存的默契,如丝如缕般交织在一起。
当俞伯牙将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候,钟子期听得如痴如醉。
那么深奥而又玄要的琴声,竟被钟子期如此巧妙地领悟。
依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。
所以当钟子期去世后,俞伯牙断琴而誓,不再弹琴。
是啊,缺了知己,缺了可与心交流的人,存在的意义何在?正是心与心之间的交流才使他们成为旷世的知音。
这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜,它让人懂得人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。
人与人之间交流难,但人与物之间的交流又谈何容易。
“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡,毅然选择了与山川秀水为伴。
“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后,与大自然交流,才是他人生乐趣所在。
与月邀相怀而后卧水而终的死去,更让人觉得李白对万物的依赖。
还有,“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静;“明月松间照,清泉石上流”的王维在与山的交流中体
味了另一番人生的境界;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的王勃在与滕王阁的交流中领略了一种超脱自然的感叹;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标。
交流与表达的作文嗯...交流与表达这事儿啊,可真是个有趣又复杂的玩意儿。
你说是不是?我在这个写作的行当里摸爬滚打了20多年啦,时间过得可真快,就像一阵风似的。
我记得我刚开始写作的时候,那表达啊,简直是一塌糊涂。
就像一锅乱炖,啥东西都往里塞,还以为自己写得老好了呢。
我那时候觉得,只要把心里想的都写出来就成,可哪有那么简单啊!我记得有一次,我给一个小杂志投稿。
我写了一篇自认为超棒的文章,里面各种华丽的辞藻堆砌,我就想啊,“哇,这不得把编辑给震住啊!”结果呢,等来的却是一封退稿信。
我当时那个懊恼啊,“唉,怎么会这样呢?”后来我才明白,交流与表达可不是这么简单的事儿,不是光靠词藻就能行的。
就像你跟人说话,你要是净说些文绉绉的、让人听不懂的话,人家肯定觉得你这人特装,对吧?在咱们这个圈子里啊,有个传说。
说是有个大作家,以前也是个表达很糟糕的人。
他写的东西就像天书一样,没人能看懂。
但是他呢,特别执着,每天都写,每天都琢磨怎么把自己的想法清楚地传达给读者。
最后啊,他成功了。
我就想啊,我是不是也能像他那样呢?说到交流,这可不仅仅是说话或者写文章这么简单。
它还包括你的肢体语言、你的眼神交流。
我有个朋友叫老李,他这个人啊,说话的时候眼睛总是到处乱转,就像个小偷似的。
这就让人感觉他不真诚,你说谁愿意跟一个看起来不真诚的人深入交流啊?现在这个时代啊,交流和表达的方式可太多了。
像什么网络用语啊,那是层出不穷。
有时候我都觉得自己跟不上时代了,什么“yyds”“绝绝子”,我刚开始看到的时候都懵了,“嗯?这都是啥意思啊?”我还以为是什么新的外语单词呢。
不过后来慢慢接触多了,也觉得挺有意思的。
这就是时代的痕迹啊,你要是不懂这些,跟年轻人交流的时候就感觉像隔了一道鸿沟似的。
在表达方面,我还犯过一个很搞笑的错误呢。
我有一次参加一个写作研讨会,我在台上分享我的写作经验。
我本来想说“写作要注重情感的表达”,结果一紧张,说成了“写作要注重情感的发泄”。
表达与交流——谈谈小作文
同学们,在小升初的语文学习中,你们常常为一篇300字左右的文章犯难,今天,我们就来练习写小作文。
1、写篇300字左右的短文,就必须是一篇”“短文”,须有题目有正文,有开头有结尾,不能当问答题做,而应当小作文写。
也就是说,麻雀虽小,五脏俱全;文章虽短,结构须全。
既然要求写一篇“短文”,而不是一段文字,就必须搭好“架子”,做好布局谋篇的工作。
2、首先要开好头。
短文的开头,并不需要太多的“技巧”,只需三言两语,简明扼要地端出自己的基本观点,对内容作出“总提”即可,而且最好独立成段,以便让阅卷者一目了然。
接着就要根据内容的特征或需要,安排好正文的结构。
或把“总提”的内容看成一个整体,直接举例分析;或将“总提”的内容分化为几个具体的方面,一一剖析。
还应该有个简单结尾,将全文收束一下:在小结内容的基础上,可以作强调以呼应开头,可以发感慨适当引申,可以谈启发以指导写作,等等。
3、从材料上看,这类作文要大题小作。
题目是一个宽泛的“面”,作文时却必须抓住一个个具体的“点”;题目是一个大的方向,作文时却必须突出一个个小的角度。
写作时,抓住其中的一“点”,作具体分析。
才能说得清楚,说得到位。
如果仅局限于“小”,文章就显得平淡无奇,没有深意。
只有小中见大,才能发人深思,引人如胜。
以小见大,从大处着眼,小处落笔。
写小的事情,表现大的主题。
这种手法,往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写,并加以适当抒情议论,以阐明大道理,揭示深刻的社会意义,以一滴水折射出太阳的光辉,于细微处体现伟大的精神。
4、另外,写作时,基本观点一旦提出,就应该举出具体的和足量的“例子”,作出阐说,加以证实。
多作些复述和引用,多举些“例子”,以更好地表明观点,显得理据充备,内容充实。
当然,引用“例子”,其前提必须准确、贴切,否则,少用更好。
5、好的300字左右的作文,必须具备三条标准:
(1)简洁通顺。
(2)生动活泼。
(3)结构要合理。
下面是秋季精品班的一个同学围绕“水”这一主题,展开联想写的一篇300字左右的作文,作者紧紧抓住自己和水的共性,通过举例子,表明自己希望青少年远离污染,保持纯净的观点。
水
水,干净,透明,没有一丝杂质,可是,水经不起污染,会随外界的变化而改变自己。
一杯纯净水,那么清澈,当我往里面洒一滴红颜料,红色立即在水中蔓延,使水有了美丽的颜色,可当我往里面滴了一滴黑墨汁后,水变得乌黑一片。
水真可谓是“近朱者赤,近墨者黑呀!”
在生活中,我们不也像水一样吗?受着“赤橙黄绿青蓝紫的诱惑”。
那么,我们是向“赤”靠拢,还是向“黑”靠拢?
我们青少年原本像水一样清澈透明,要经受住生活中各种颜色的诱惑,还自己纯净的本质。
仔细审题,从下面几个题目中任选两个写一写,自拟题目,不超过300字。
1、我们读过的古诗里有不少是写冬天的,如“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君”;如“日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人”;如:“墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
”今年这个多雪的冬天里,带给我们多少美丽的景色,多少喜人的乐趣,多少动人的故事啊!请你以“冬天的见闻”为内容,写一篇表达真情实感的作文,不超过300字,注意恰当地引用古诗句。
2、同学,在众多奥运明星中,你最喜欢哪一位?假如你是一位记者,让你和他一起畅谈2008年奥运会,你准备同他谈些什么呢?请为自己和奥运明星设计几次对话。
3、写出十本你所读过的中外文学名著,并选择自己最喜欢的一本推荐给大家。
4、你读过《三国演义》或看过同名电视剧吗?你是否对里面的一些历史人物有较深的印象?假如有“时空隧道”,使你回到三国时代,你可能遇见了谁?会在怎样一种场合谈些什么?请大胆想象,自拟题目写一篇文章,字数在150字左右。
5、给材料续写作文:
一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车。
母亲阻止了为小女孩让座的叔叔:“让她站着吧,她已经到了可以自己站着的年龄了。
”
要求:听完了这位母亲的话以后,车厢里议论纷纷,后来怎么样了?请你写好对话,写好后面的内容。
150字左右即可。
6、小记者在“双休日”到步行街做街头采访。
他发现街口处有两名促销员正在向行人派发某种新口味饼干赠品。
前后仅仅7分钟,竟扔下12只包装袋。
与此同时他又捕捉到,一位小姑娘把垃圾袋扔进垃圾桶的镜头。
请你为此写150字左右的感受。
7、阅读下面一段话,按要求写作。
一群农村学生在学习之余放下书包,带着照相机、笔记本、画板和画笔,走出校门,走向集市、农村、厂矿,深入调查研究。
如有的同学在社会调查中发现,有的卖鹅肉的摊主用“松香”拔鹅毛,用“罂粟壳”作配料卤鹅,这些东西吃后对人体危害甚大,他们便写成论文《谨防“卤鹅”成毒鹅》,提醒人们要注意饮食健康。
受到群众的欢迎。
想一想,你做过哪些调查?又有什么研究?研究结果告诉过别人吗?别人什么反应?把自己做过的一次调查研究写一写,200字左右即可。
8、2010年,是中国人难以忘记的一年,因为在这一年中,发生了很多让我们难以忘记的事情,请你以“我眼中的2010”为题,写一篇300字的作文。