肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜

肺炎双球菌的转化实质
转化基础：
1、肺炎双球菌的两种类型
一种是R型细菌，无多糖类的荚膜，是无毒性的；另一种是S型细菌，具有多糖类的荚膜，是有毒性的。

R型实际上是S型肺炎双球菌的突变类型，二者属于同一个物种。

亲缘关系越近，转化越容易。

2、加热杀“死”后的S型细菌，其细胞中的DNA没有变性
这里加热的温度一般为60℃左右，目的使蛋白质变性，细菌的感染力和致病性降低，但抗原的特性仍然存在。

由于DNA具有相对稳定性，当DNA溶液加热到沸点时，其氢键断裂，双螺旋解体，但若将其缓慢冷却，分离的单链就可部分得以重聚，恢复双螺旋结构。

转化实质：
将R型活菌与S型DNA分子片段混合后，当R型菌群数量增长达到高峰时，细菌会出现失去局部细胞壁的现象，此时的细菌称为感受态细菌。

这种感受态细菌的细胞膜表面约有30—80个能结合S型DNA分子片段的结合点，使具有转化功能的DNA分子片段即转化因子结合在R型细菌细胞表面。

然后，DNA分子片段的一条链被R型菌体细胞膜上的核酸酶分解，另一条链则进入R型菌体细胞，以同源重组的置换方式，整合进入R型细菌的基因组中，使得R型细菌原有同源区段被S型DNA分子片段所替换，从而使接受S型DNA分子片段的R型细菌转化成S型细菌。

可见，转化的实质是外源DNA与受体细胞DNA之间的重组，使受体细胞获得了新的遗传信息。

因此，转化作用可以看成广义上的基因重组。

高二遗传的物质基础单元测试一．单选题1在肺炎双球菌的转化实验中，下列哪种物质是转化因子( )A．蛋白质B．DNA C．多糖D．其他物质2．DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成( )A．砖红色B．橘黄色C．紫色没D．蓝色3．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为( )A．可在外壳中找到15N 和35S 、3H B．可在DNA中找到3H、15N 、32PC．可在外壳中找到15N 和35S D．可在DNA找到15N 、32P、35S4．人和猴体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是( )A．生活环境不同B．DNA分子中碱基对顺序不同C．DNA分子中碱基配对方式不同D．着丝点数目不同5．从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链碱基数的( )A．26% Ｂ．24% Ｃ．14% Ｄ．11%6．某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%，嘧啶碱基占总数的56%，该生物不可能是( )A．烟草花叶病毒B．噬菌体C．大肠杆菌D．酵母菌和人7．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。

其结果不可能是( )A．含有15N 的DNA分子占1/8 B．含有14N 的DNA分子占7/8C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制结果共产生16个DNA分子8．将用32P标记的一个双链DNA分子放入31P的培养基中，连续复制三代，其后代中含有31P和32P的DNA分子之比为( )A．7：1 B．8：1 C．4：1 D．8：09．由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质。

氨基酸的平均分子量为a，则该蛋白质的分子量最大为( )A．na/6 B．na/3一18(n/3一1) C．na一18(n一1) D．na/6一18(n/6一1)10．用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是( )A．甲种病毒的特征 B．乙种病毒的特征 C．丙种病毒的特征 D．子代独具的特征11．一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44％，其中一条链的碱基中，26％是A，20％是C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是( )A．28％和22％ B．30％和24％ C．26％和20％D．24％和30％12．在含有四种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b，则( )A．b≤O．5 B．b≥O．5 C．胞嘧啶为a(1／2b—1)个D．胞嘧啶为b(1／2a一1)个13．从分析某DNA分子的成份得知，含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸20％，其数目为400个。

2014年高考理综真题试卷附答案第Ⅰ卷（选择题）1．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（）A．体液免疫B．细胞免疫C．自身免疫D．非特异性免疫2．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B．光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行C．光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转D．光合作用和呼吸作用都是能量转化过程3．下列关于实验的描述，正确的是（）A．将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色4．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌DNA，能产生具荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌5．一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）和分解者（微生物）。

其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是（）A．a=b+dB．a>b+dC．a6．1416205056203810.png可以作为核聚变材料。

下列关于1416205056203810.png的叙述正确的是（）A．1416205056203810.png和1416205056143638.png互为同位素B．1416205056203810.png原子核内中子数为2 C．1416205056203810.png原子核外电子数为2D．1416205056203810.png代表原子核内有2个质子和3个中子的氦原子7．在某溶液中酚酞呈粉红色。

内蒙古高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌2.烟草、烟草花叶病毒、噬菌体三种生物体内含有的核苷酸和碱基种类分别是（）A．4、4、8和4、4、5B．8、4、4和5、4、4C．4、8、4和4、5、4D．4、5、4和8、5、43.构成DNA分子中，下列哪种比例因生物种类的不同而不同（）A．（A+C）/（G+T） B．（C+G）/（A+T）C．（A+G）/（C+T） D．C/G或T/A4.下列实验中所用试剂错误的是（）A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色B．在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素C．在DNA的粗提取与鉴定实验中，使用氯化钠溶液析出DNAD．在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质5.关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，下列正确的是（）A．遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，构成碱基相同B．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成碱基相同C．遗传信息和遗传密码都位于DNA上，构成碱基相同D．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，若含有遗传信息的模板链碱基组成为CGA，则遗传密码的碱基构成为GCU6.下列各性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛和卷毛B．人的身高和体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎7.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由以及对豌豆进行异花授粉前的处理是：（）①豌豆是闭花授粉植物；②豌豆在自然状态下是纯种；③用豌豆作实验材料有直接的经济价值；④各品种间有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状；⑤开花期母本去雄，然后套袋；⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A．①②③④⑥B．①②⑤⑥C．①②④⑥D．②③④⑥8.下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是（）A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一定相同C．在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D．在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同9.基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．等位基因随同源染色体分开而分离D．测交后代性状分离比为1：110.已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F 1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F 2，从理论上计算，F 2中不抗锈病占植株总数的（ ） A ．1/4 B ．1/6 C ．1/8 D ．1/1611.控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递，现进行下列杂交实验：根据杂交实验，下列结论中不正确的是（ ）A ．所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B ．黄斑是隐性性状C ．甲实验中，F 1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同D ．乙实验中，F 2黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同12.A 和a 、B 和b 分别代表两对同源染色体。

DNA 是主要的遗传物质、结构、复制的高考真题一、选择题：（每小题只有一个．．选项最符合题意） 1（04理综新课程卷Ⅲ）4．肺炎双球菌中的S 型具有多糖类荚膜，R 型则不具有。

下列叙述错误的是A ．培养R 型活细菌时加S 型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B ．培养R 型活细菌时加S 型细菌DNA 的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C ．培养R 型活细菌时加S 型细菌的DNA ，能够产生具有荚膜的细菌D ．培养R 型活细菌时加S 型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌2(00广东卷）23．已知一段双链DNA 中碱基的对数和腺瞟呤的个数，能否知道这段DNA 中4种碱基的比例和(A ＋C):(T ＋G)的值A ．能B ．否C ．只能知道（A ＋C ）：（T ＋ G ）的值D ．只能知道四种碱基的比例3（00上海）20、由120个碱基组成的DNA 分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数最多可达……………………………………（ ） A 、4120B 、1204C 、460D 、6044(01上海）7．遗传信息是指A 有遗传效应的脱氧核苷酸序列B 脱氧核苷酸C 氨基酸序列D 核苷酸 5(01河南广东)22、下列关于双链DNA 的叙述错误的是A 、若一条链上A 和T 的数目相等，则另一条链上的A 和T 数目也相等B 、若一条链上A 的数目大于T ，则另一条链上A 的数目小于TC 、若一条链上的A ∶T ∶G ∶C=1∶2∶3∶4，则另一条链也是A ∶T ∶G ∶C=1∶2∶3∶4D 、若一条链上的A ∶T ∶G ∶C=1∶2∶3∶4，则另一条链为A ∶T ∶G ∶C=2∶1∶4∶36（02上海）5．大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A 、G 、C 、T 的核苷酸种类数共有A 8B 7C 5D 47（02上海）21．已知一段mRNA 含有30个碱基，其中A 和G 有12个，转录该段mRNA 的DNA 分子中应有C 和T 的个数是A 12B 24C 18D 308（02上海）22．基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同。

2004年普通高等学校招生全国统一考试（三）理科综合能力测试(新课程)第I卷1．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免靶细胞发挥的免疫作用是A．体液免疫B．细胞免疫C．自身免疫D．非特异性免疫2．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B．光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行C．光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转D．光合作用和呼吸作用都是能量转化过程3．列下关于实验的描述，正确的是A．将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色4．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌5．一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）和分解者（微生物）。

其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是A．a=b+d B．a>b+d C．a<b+d D．a<c+d第Ⅱ卷30．（15分）为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H-TdR）；乙组中加入等剂量的3H-TdR并加入促进有丝分裂物质。

培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射性强度。

据此回答下列问题：（1）细胞内3H-TdR参与合成的生物大分子是_________，该种分子所在的细胞结构名称是____________、___________。

《遗传和进化》高考常见考点归纳惠安嘉惠中学曾伟东一．选择题部分知识点：考点1．经典实验例(07某某)．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果(D)A．证明了DNA是遗传物质B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质同类考题：（06某某）赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤；①培养噬菌体，②35s和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。

实验步骤的先后顺序为：A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④2、肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌考点2 DNA的结构例（某某高考）含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有(B)A．42000个B．41000个C．22000个D．21000个同类考题：1、在双链DNA分子中，碱基通过氢键连接成碱基对，与A(腺嘌呤)配对的碱基是：A．G(鸟嘌呤) B．C(胞嘧啶) C．A(腺嘌呤) D．T(胸腺嘧啶)2、一段原核生物的m RNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此m RNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的t RNA个数，依次为A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 363、（07某某）下列关于DNA复制的叙述，正确的是A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链4、（08某某）核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是：A、在细胞内存在的主要部分相同 B.构成的五碳糖不同C、核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同考点3基因的（选择性）表达例（05·全国卷Ⅰ）人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的(D) A．DNA碱基排列顺序不同B．核糖体不同C．转运RNA不同D．信使RNA不同同类考题：1、（06·全国卷Ⅰ）采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出转基因羊。

周练一内容：杂交试验（二）一、选择题1．通过研究细胞的有丝分裂、减数分裂、受精作用，认识到在遗传中具有重要作用的是（）：A．DNA B.RNA C.染色体 D.细胞核2.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A．加热杀死 B．加热杀死的有荚膜的和缺乏荚膜的肺炎双球菌混合物C．活的，但缺乏多糖荚膜 D．既缺乏多糖荚膜又加热杀死的3.英国科学家格里菲思将无毒性R型菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

请问在小鼠体内可找到下列哪些类型的细菌（）A．有毒R型和无毒S型 B．无毒R型和有毒S型 C．只有毒S型 D．只有无毒R型4．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）A.证明了DNA是遗传物质B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质5.将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下列哪个图示（）6．用某种酶处理转化因子后，R型细菌不能再转化成S型细菌，这种酶是（）A．蛋白酶 B．分解多糖荚膜的酶 C．DNA酶 D．纤维素酶7．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A、培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌B、培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌C、培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌D、培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌8.肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管，依次分别放人从S型活细菌中提取的DNA 、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R 型细菌转化的是（）9．在艾弗里的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA后再与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。

单元质量评估(二)第3、4章(90分钟100分)一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）1.肺炎双球菌的S型细菌具有多糖类荚膜，R型细菌则不具有。

下列叙述错误的是（）A.培养R型活细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型活细菌时，加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能产生具有荚膜的细菌C.培养R型活细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具有荚膜的细菌D.培养R型活细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌2.（2011·金华高一检测）S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。

下列有关叙述正确的是（）A.S型菌与R型菌的区别在于S型菌有多糖荚膜B.S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应3.以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养液培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种被32P标记的T2噬菌体（S为32S），一段时间后，检测子代噬菌体中的S、P两种元素，下表中对结果的预测，可能发生的是（）4.在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基总数为n，则下列有关叙述正确的是（）①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝ｍ②胸腺嘧啶总数为n③一条链中A+T的数量为n④G的数量为m-nA.①②③④B.②③④C.③④D.①②③5.某生物核酸的碱基组成是：嘌呤碱基占58%，嘧啶碱基占42%，此生物不可能是（）A.噬菌体B.大肠杆菌C.人或酵母菌D.烟草6.有三个核酸分子，共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链，这三个核酸分子可能是（）A.两个DNA、一个RNAB.一个DNA、两个RNAC.三个DNAD.三个RNA7.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%。

若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的（）A.21%、12%B.30%、24%C.34%、12%D.58%、30%8.（2011·临沂高一检测）真核细胞内某基因由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基T占20%。

2019年高一生物暑期系统复习4：DNA是主要的遗传物质（附解析）经典例题【2019江苏卷】赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A. 实验中可用15N代替32P标记DNAB. 噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码C. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D. 实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA【答案】C【解析】N是蛋白质和DNA共有的元素，若用15N代替32P标记噬菌体的DNA，则其蛋白质也会被标记，A错误；噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA在大肠杆菌体内编码的，B错误；噬菌体的DNA合成的模板来自于噬菌体自身的DNA，而原料来自于大肠杆菌，C正确；该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。

经典集训1．S型肺炎双球菌具有多糖类的荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A．培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质，不能产生具有荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA的完全水解的产物，不能产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA及DNA酶，能产生具有荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌2．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，其过程如下：①S型菌的DNA→92℃加热后冷却→与R型活菌混合→注入小鼠体内②S型菌的蛋白质→92℃加热后冷却→与R型活菌混合→注入小鼠体内③S型菌的DNA+92℃加热后冷却的DNA酶→与R型活菌混合→注入小鼠体内下列说法正确的是（）A．①②③中小鼠均存活B．①③中小鼠死亡，②中小鼠存活C．①中小鼠死亡，②③中小鼠存活D．①②中小鼠存活，③中小鼠死亡3．下列关于探索DNA是遗传物质实验的叙述，正确的是（）A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验的设计思路是将DNA和蛋白质分开研究各自作用B．噬菌体侵染细菌实验通过同时标记DNA和蛋白质，证明了DNA是转化因子C．噬菌体侵染细菌实验中，标记T2噬菌体要先用32P和35S分别标记大肠杆菌D．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA就是转化因子4．下列有关肺炎双球菌“离体细菌转化实验”，叙述错误的是（）A．实验说明S型菌的DNA是“转化因子”B．DNA酶处理后的DNA失去了转化能力C．转化得到的S型菌不能稳定遗传D．DNA纯度越高转化效率越高5．肺炎双球菌转化实验是证实 DNA 作为遗传物质的最早证据，下列相关叙述正确的是（）A．肺炎双球菌是导致小鼠患肺炎的病原体B．肺炎双球菌的活体转化实验证明了 DNA 是肺炎双球菌的遗传物质C．肺炎双球菌的离体转化实验证明了 DNA 是肺炎双球菌的遗传物质D．粗糙型（ R）菌株是唯一能够引起败血病或肺炎的菌株6．下列有关首次通过确凿的实验证据向“遗传物质是蛋白质”的观点提出挑战的科学家及原因的叙述正确的是（）A．格里菲斯，因其观察到肺炎双球菌存在转化现象，且“转化因子”不是蛋白质B．格里菲斯，因其发现培养R型菌的培养基中加入S型菌的DNA后，培养基中会出现S型菌菌落C．艾弗里，因其发现肺炎双球菌可以在小鼠体外发生转化的“转化因子”是DNAD．艾弗里，因其发现S型菌的DNA能使死亡的R型菌转化为活的S 型菌7．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：①35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌；④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，适宜时间后搅拌和离心。

高一生物必修2《遗传与进化》训练案一、选择题：1.下列说法正确的是（）A.细菌的遗传物质主要是DNAB.病毒的遗传物质主要是RNAC.有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD.细胞质中的遗传物质主要是RNA2.若用DNA酶处理S型细菌，使之与活的R型细菌一起感染小鼠，结果或结论错误的是（）A.小鼠死亡B.能证明DNA是否为遗传物质C.多糖不是遗传物质D.能证明蛋白质不是遗传物质3.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在其产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）A.可在外壳中找到15N和35SB.可在外壳中找到15N和32PC.可在DNA中找到15N和32PD.可在DNA中找到15N、 32P和35S4.关于遗传物质的叙述，正确的是（）①噬菌体侵染细菌实验，证明DNA是主要遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA ③核酸是一切生物的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA ⑤杨树的遗传物质是DNAA.①②④B.③⑤C.③④⑤D.①③⑤5.病毒甲具有RNA甲和蛋白质外壳甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质外壳乙，若将RNA甲和蛋白质外壳乙组装成一种病毒丙，再以病毒丙感染寄主细胞，则细胞中产生的病毒具有（）A.RNA甲和蛋白质外壳甲B.RNA甲和蛋白质外壳乙C.RNA乙和蛋白质外壳乙D.RNA乙和蛋白质外壳甲6. “肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。

得出这一结论的关键是（）A.有S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射、并形成对照。

B.用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量C.从死亡小鼠体内分离获得了S型菌D.将S型菌的各种因子分离并分别加入各培养基中，培养R型菌，观察是否发生转化7.下列生物中既以DNA作为遗传物质，又有相同代谢类型的一组是（）A.硝化细菌和水稻B.大肠杆菌和牛C.烟草花叶病毒和噬菌体D.硫细菌和人蛔虫8.关于生物体内遗传物质的说法，错误的是（）A.小麦的遗传物质是由脱氧核苷酸构成的B.人类首次证明DNA是遗传物质属于分子生物学阶段的成就C.细菌在二分裂过程中，其遗传物质和染色质也进行复制D.HIV和烟草花叶病毒都是RNA病毒9.甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为（）10.用放射性同位素32P标记T2噬菌体的DNA，噬菌体感染大畅杆菌后，在下列物质中可测出放射性的物质是（）A.子代噬菌体的DNA分子B.子代噬菌体的蛋白质分子C.大肠杆菌的拟核中的DNA分子D.大肠杆菌核糖体中的RNA分子11.噬菌体侵染细菌后形成的子代噬菌体中，合成DNA分子的原料来自于（）A.亲代噬菌体的DNAB.子代噬菌体的DNAC.噬菌体的化学成分D.细菌内的化学成分12.决定病毒形态的物质是（）A.DNAB.RNAC.核酸D.衣壳粒13.各种生物的遗传物质都是核酸。

北京高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.对于维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定起重要作用的生理过程是A．减数分裂与受精作用B．无丝分裂与有丝分裂C．DNA分子的复制D．蛋白质分子的合成2.在适宜时期取材，能观察到细胞同源染色体配对现象的实验材料是A．小鼠睾丸B．植物茎尖C．植物花粉粒D．萌发种子3.减数分裂过程中，染色体的减半发生在A．减数第一次分裂后期B．减数第二次分裂后期C．减数第一次分裂末期D．减数第二次分裂末期4.下列细胞中，不含同源染色体的是A．有丝分裂中期的精原细胞B．有丝分裂末期的精原细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞5.有丝分裂和减数分裂相比较，减数分裂所特有的是A．有四分体现象B．有着丝点分裂现象C．有纺锤体出现D．DNA会发生复制6.果蝇的精原细胞中染色体数目为2N = 8，经减数分裂后产生的精子类型可能有A．16种B．32种C．64种D．128种7.若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a ，B和 b表示，下列各组精子中，哪组是该动物的一个精原细胞减数分裂后形成的A. AB、Ab、aB、abB. AB、 ab、ab、ABC.aB、aB 、ab 、abD. AB、 aB 、ab 、ab8.下列一定是同源染色体是A．一条染色体经复制而成的两条染色体B．一条来自父方、一条来自母方的两条染色体C．在减数分裂中联会的两条染色体D．形状和大小相同的两条染色体9.下列对一个四分体的描述不正确的是A．有两个着丝点B．有四个DNA分子C．有两对姐妹染色单体D．有四条染色体10.在减数第一次分裂过程中，染色体的变化顺序是①染色体复制②同源染色体分离③着丝粒分裂④同源染色体交叉互换⑤形成四分体⑥同源染色体联会A．①④⑥⑤②B．①⑥⑤④②C．①⑥⑤②④D．①②④⑤③11.某动物精子细胞核中DNA含量为m，则它的初级精母细胞核中DNA含量为A．m B．2m C．多余2m D．4m12.下列不属于孟德尔选择豌豆做杂交实验材料的原因是A．豌豆豆荚成熟后种子都留在豆荚中，便于各种类型种子的计数B．豌豆的一些品种具有易于区分的稳定性状C．豌豆在自然条件下是严格的自花传粉，闭花授粉D．豌豆繁殖力强，一个季节能繁殖多代13.下列各组性状中属于相对性状的是A．豌豆的紫花和高茎B．绵羊的长毛和细毛C．小麦的抗锈病和易感锈病D．猫的长毛和狗的短毛14.显性性状是指A．杂种后代表现出的性状B．杂种子一代中显现出来的性状C．新出现的性状D．出现得比较多的性状15.下列哪项不是孟德尔对分离现象的解释A．生物体的性状都是由遗传因子控制的B．在生物的体细胞中，控制性状的基因是成对存在的C．基因位于染色体上，成对的基因正好位于一对同源染色体上D．生物体在形成生殖细胞时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子16.基因分离定律的实质是A．杂种后代出现不同的性状B．测交后代性状分离比接近1：1C．F2性状分离比为3：1D．等位基因在减数分裂时彼此分离17.下列属于等位基因的是A．Ab B．Yy C．EE D．XY的花粉用碘液染色，非糯性花粉呈蓝18.水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F１色，糯性花粉呈棕红色。

dna是主要的遗传物质知识点总结一、肺炎双球菌转化实验。

1. 体内转化实验（格里菲思实验）- 实验材料：S型和R型肺炎双球菌。

S型菌有多糖类荚膜，菌落光滑，有毒性；R型菌无荚膜，菌落粗糙，无毒性。

- 实验过程：- 将R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。

- 将S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌。

- 将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。

- ④将R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，并且从死亡小鼠体内分离出S型活细菌，而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S 型菌。

- 实验结论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”，这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。

2. 体外转化实验（艾弗里实验）- 实验思路：将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂质和DNA等物质提取出来，分别加入到培养R型细菌的培养基中，单独研究它们各自的作用。

- 实验过程：- 只有加入S型细菌的DNA，R型细菌才能够转化为S型细菌，并且DNA的纯度越高，转化就越有效。

- 如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，就不能使R型细菌发生转化。

- 实验结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。

二、噬菌体侵染细菌实验。

1. 实验材料。

- T₂噬菌体：一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，由头部和尾部组成，头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部内含有DNA。

- 大肠杆菌：细菌，是噬菌体的寄主细胞。

2. 实验方法：放射性同位素标记法。

- 用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳，因为S是蛋白质特有的元素；用³²P标记噬菌体的DNA，因为P是DNA特有的元素。

3. 实验过程。

- 标记噬菌体：- 先分别在含有放射性同位素³⁵S和³²P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T₂噬菌体，这样就得到了被³⁵S标记的噬菌体（其蛋白质外壳被标记）和被³²P标记的噬菌体（其DNA被标记）。

华星学校2012-2013学年度第二学期月考试卷高一生物（考试范围：必修2第3章分值：50分命题人：胡泽）第Ⅰ卷（单项选择题，20题，每题1分，共20分，请将答案填写在选择题答题卷中）1格里菲思提出的“转化因子”,后来被艾弗里证明了它的化学成分,它是：（）A．DNA B.蛋白质 C.多糖 D.脂质2肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A.培养R型活细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C.培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能长生具荚膜的细菌D.培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌3下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA （）A. 动物和植物B.原核生物C. 真菌D.病毒4生物的主要遗传物质、遗传物质的主要载体、遗传物质主要存在部位依次是（）A.DNA、细胞核、细胞质B.核酸、染色体、细胞核C.DNA、染色体、细胞质D.DNA、染色体、细胞核5噬菌体外壳的合成场所是: （）A．细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体 C.噬菌体的基体 D.细菌的拟核6对某一噬菌体的DNA用32P标记,对细菌的氨基酸用15N标记,让标记的噬菌体去侵染已标记的细菌,最后释放出200个噬菌体,则下列说法中不正确的是( )A.全部噬菌体都含有31PB.两个噬菌体含有32PC.全部噬菌体含有15ND.两个噬菌体含有15N7如下图甲、乙为两种不同的病毒,经人工重建形成“杂种病毒丙”,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒就是A、B、C、D中的（）8下图为DNA分子结构示意图。

对该图的描述正确的是（）A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息C.当DNA复制时，需要核糖核苷酸作为原料D.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸9在DNA复制的过程中，DNA分子首先利用细胞提供的能量，在的作用下，把两条螺旋的双链解开：（）A．DNA解旋酶； B.DNA酶； C.DNA连接酶； D.DNA聚合酶.10.1条染色体含有1个双链的DNA分子，那么，1个四分体中含有：（）A．4条染色体，4个DNA分子 B.2条染色体，4条脱氧核苷酸链C.2条染色体，8条脱氧核苷酸链D.4条染色体，4条脱氧核苷酸链11．DNA分子下列碱基数量比能说明自然界生物多样性的是：（）A．A+C/T+G B. A+G/T+C C.A+T/G+C D.A+G/T+G12．DNA分子的多样性和特异性分别决定于：（）A．碱基对有不同的排列顺序和特定的碱基排列顺序B．细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性C．碱基对有不同的排列顺序和碱基互补配对原则D．DNA分子的双螺旋结构和解旋酶的特异性13经测定,青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个,占全部碱基总数的24%,那么,该DNA片段中C碱基所占比例和数量分别是（）A.48% 600B.48% 650C.26% 600D.26% 65014某DNA分子共有a个碱基,其中含腺嘌呤m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶为（）A.15(a-m)B.16(a-m)C.15[(1/2)a-m]D.16(2a-m)15某一双链DNA分子含有800个碱基对,其中含A 600个。

2022年黑龙江省绥化市海伦第一中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 判断以下结构式里没有肽键的是（）A、NH2—CH2—CO—NH—CH2—COOHB、HOOC—CH2—C—O—NH—COOHO HC6H5 H O|| || | ||C、NH2—CH2—C—N—C（CH3）2—COOHD、 NH2—CH—C—N—CH2—C—OH||O参考答案：B2. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中参考答案：C3. 下列与细胞膜有关的四个选择项中，能说明细胞膜具有流动性的是A．选择性B．主动运输C．保护作用D．胞吞和胞吐参考答案：D4. 肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌参考答案：A5. 下列哪项不是引起癌症的原因（）A．X射线 B．某些病毒C．纤维素 D．煤焦油参考答案：C6. 自由组合定律中的“自由组合”是指( )A．雌雄配子的随机结合B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合C．两亲本间的组合D．形成配子时，决定不同性状的基因的组合参考答案：D7. 果蝇精子中染色体组成可表示为：A.3+X或3+YB.6+X或6+YC.6+XX或6+YYD.6+XX 或6+XY参考答案：A略8. 下列生物中，均为原核生物的一组是A．蓝藻、炭疽杆菌和支原体 B．葡萄球菌、酵母菌和放线菌C．黑藻、衣藻和变形虫 D．流感病毒、天花病毒和蓝藻参考答案：A9. 小麦和烟草花叶病毒中含有的核苷酸种类和碱基种类分别为（）A．核苷酸（2，1），碱基（5，4）B．核苷酸（5，4），碱基（5，4）C．核苷酸（8，4），碱基（4，4）D．核苷酸（8，4），碱基（5，4）参考答案：D10. 用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时，常选用的染色剂是（）A．甲基绿染色剂B．双缩脲试剂C．健那绿染液D．台盼蓝染液参考答案：C．A、甲基绿和吡罗红是用来检测核酸的分布，A错误；B、双缩脲试剂用于检测蛋白质，B错误；C、健那绿是专一性染色线粒体的活体染料，C正确；D、台盼蓝染液可以将死细胞着色，而不能使活细胞着色，用来鉴定细胞的死活，D错误．11. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。

潮州市高级中学2009年～2010学年度第一学期第二次月考高二级生物（学业水平测试科目）试卷一、单项选择题（本题共12小题，每题3分，共36分）1、肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A、培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B、培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C、培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌D、培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌2、将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合在一起，组成一个新品系，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的病毒具有（）A、TMV型蛋白质和HRV型的RNAB、TMV型的RNA和HRV型蛋白质C、TMV型蛋白质和TMV型的RNAD、HRV型蛋白质和HRV型的RNA3、将32P标记的DNA分子放在31P的培养基上培养，经过3次复制，在所形成的子代DNA 中，含32P的DNA占总数是（）A、1/16B、l／8C、1／4D、1／24、某DNA分子含腺嘌呤520个，占碱基总数的20％，该DNA分子中含胞嘧啶（）A、350个B、420个C、520个D、780个5、实验室模拟生物体的DNA复制必须的一组条件是（）①ATP ②DNA分子③酶④转运RNA ⑤信使RNA⑥游离的脱氧核苷酸⑦适宜的酸碱度⑧适宜的温度A、①②③⑥⑦⑧B、①②③④⑤⑥C、①②③⑤⑦⑧D、②③④⑤⑥⑦6、DNA分子复制能准确无误的进行地原因是（）A、碱基之间由氢键相连B、DNA分子独特的双螺旋结构C、DNA的半保留复制D、DNA的边解旋边复制特点7、DNA分子具有多样性的原因是（）A、DNA分子由四种脱氧核苷酸组成B、DNA的分子量很大C、DNA具有规则的双螺旋结构D、DNA的碱基对有很多不同的排列顺序8、烟草、烟草花叶病毒、噬菌体的核酸中碱基的种类依次是（）A、4 4 4B、5 5 4C、5 4 4D、4 4 59、如果一条多肽链中有肽键1000个，那么作为合成该多肽链模板的信使RNA和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少有碱基（）A、1000个和2000个B、3003个和6006个C、3300个和6600个D、2997个和5994个10、在细胞的下列结构中，不会发生碱基互补配对现象的是（）A、细胞核B、线粒体C、高尔基体D、核糖体11、DNA复制、转录和翻译后所形成的产物分别是（）A、DNA，RNA和蛋白质B、DNA，RNA和氨基酸C、RNA，DNA和核糖D、RNA，DNA和蛋白质12、下列有关中心法则的说法中正确的是（）A、只适用于真核生物B、只适用于原核生物C、只适用于植物和动物D、适用于所有生物二、多项选择题（每小题至少有两项符合题意，共8小题，每小题5分，共40分）1、噬菌体侵染细菌的实验说明了DNA是遗传物质,下列叙述属于该实验能证明的是（）A、DNA能进行自我复制B、DNA能控制蛋白质的合成C、DNA能控制生物体的性状遗传D、DNA能产生可遗传的变异2、下列关于生物的遗传物质的叙述中，正确的是（）A、某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB、除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC、绝大多数生物的遗传物质是DNAD、生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质3、DNA完全水解，得到的化学物质有（）A、氨基酸B、脱氧核糖C、碱基D、磷酸4、下列关于基因的叙述中，正确的是( )A、基因是含有遗传信息并具有遗传效应的DNA片段B、基因的复制是通过DNA分子的复制完成的C、每个基因中可以含有成百上千个核糖核苷酸D、不同基因的脱氧核苷酸序列不同5、下列对密码子的描述，正确的是( )A、决定氨基酸的密码子是指mRNA上的3个相邻的碱基B、每种氨基酸有一种或多种密码子决定C、所有密码子都能决定氨基酸的排列顺序D、密码子在生物界中是通用的6、下列生理功能与RNA功能有关的是 ( )A、催化细胞内的全部生化反应B、转运氨基酸C、蛋白质合成过程中翻译的模板D、携带着生物体细胞内的全部遗传信息7、DNA复制和转录的共同点是（）A、需要多种酶参与B、在细胞核内进行C、遵循碱基互补配对原则D、不需要A TP提供能量8、下列是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中正确的是（）A、生物体的性状受基因与环境的共同影响B、蛋白质的结构可以直接影响性状C、基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D、蛋白质的功能可以影响性状潮州市高级中学2009年～2010学年度第一学期第二次月考高二级生物（学业水平测试科目）答题卷适用于高二（13～20班）命题人：姚志强一、单项选择题（本题共12小题，每题3分，共36分）二、多项选择题（每小题至少有两项符合题意，共8小题，每小题5分，共40分）三、填空题（共24分）1、下图是蛋白质合成示意图，请据图回答：（１）转录的模板链的相应碱基顺序是（２）翻译的场所是［］翻译的模板是［］_ __，运载氨基酸的工具是［］2、在试管内合成DNA的实验过程是：先把高能磷酸基团接到四种脱氧核苷酸上，然后加入DNA解旋酶和DNA聚合酶，最后放入一个带有15N标记的DNA分子，根据下述实验结果，请回答:（1）分析得知，新合成的DNA分子，A=T，G=C。

高考生物---DNA是主要的遗传物质课外作业练习1. S型肺炎双球菌具有多糖类的荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A. 培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具有荚膜的细菌B. 培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能产生具有荚膜的细菌C. 培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具有荚膜的细菌D. 培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌【答案】A【解析】【分析】S型肺炎双球菌的遗传物质是DNA，DNA是使R型肺炎双球菌转化为S 型肺炎双球菌的“转化因子”。

【详解】A、D、S型细菌的蛋白质和多糖类物质都不是“转化因子”，培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质或多糖类物质，都不能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌，因此都不能产生一些具有荚膜的细菌，A错误，D正确；B、培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌，所以不能产生具有荚膜的细菌，B正确；C、S型细菌的DNA是“转化因子”，培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌，因此能产生具有荚膜的细菌，C正确。

故选A。

2. 下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是（）A. 红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花：白花=3:1B. 病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲C. 加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌D. 用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性【答案】B【解析】【分析】肺炎双球菌体外转化实验的结论：DNA是遗传物质，其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验的结论：DNA是遗传物质。

DNA的全称是脱氧核糖核酸，RNA的全称是核糖核酸。

【详解】红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花：白花=3:1，属于性状分离现象，不能说明RNA是遗传物质，A错误；病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲，说明病毒甲的RNA是遗传物质，B正确；加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌，只能说明加入杀死的S型菌存在转化因子，不能说明RNA是遗传物质，C错误；用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性，说明蛋白质未进入大肠杆菌，不能证明RNA是遗传物质，D错误。