(重点)
理理解解分分数数几分几之分几之的含几义的。含义。
旧(把理(解选一知选分自张: 自数教正几教几材方分材分 9形5之之9练纸4几习一练折的二的习成含十大二同义第小十。样5题比大第)较小4题的方)4法份:,分再母把大一份的或分几数份值涂反上而颜小色,。分母小的分数值反而大。
作旧知业:1几:分完之一成的教大材小比P9较3方做法一:分做母T大2的。分数值反而小,分母小的分数值反而大。
把把1一分个米物的体彩平带均平均分分成为几1份0份,其。中的1份就是它的几分之一,2份就是它的几分之二,3份就是它的几分之三……
1.初步认识几分之几、会读、写几分之几。 把每旧把把1知1一份分分:米张 是米几的正它的分彩方的之带彩平一形带均的纸平分大。均折为小分1成比0份为同较。1方样0份法大:。小分的母4大份的,分再数值把反一而份小或,几分母份小涂的上分颜数色值反。而大。
其中的一份 平均分的份数
旧知:几分之一的大小比较方法:分母大的分数值 反而小,分母小的分数值反而大。
回顾:比一比。
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你还记得吗?
例题分析 把一张正方形纸折成同样大小的4份,
再把一份或几份涂上颜色。
上节课学过, 我这种表示 14。
例题分析 把一张正方形纸折成同样大小的4份,再
把一份或几份涂上颜色。
(难点)
把旧知一:张几正分方之形一纸的折大成小同比样较大方法小:的分4份母,大的再分把数一值份反或而几小份,涂分上母颜小色的分。数值反而大。
作把1业分1米:的完彩成带平教均材分P为9130做份一。做T2。
3 份就是它的 。
把1分米的彩带平均分为10份。
分子……
1
分数线……
分母…… 3
读作:三分之一