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湛江市高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下面加线词语注音有误的一项是（）A . 厄运(è)澄清(chéng)茁壮成长(zhuó)沉湎眷恋(miǎn)B . 曙光(shǔ)睫毛(jié)冥思苦想(mǐng)引吭高歌(háng)C . 甄别(zhēn)巷道(gǎng)摇曳多姿(yè)翅膀甫健(fǔ)D . 嬉游(xì)干瘪(biě)豪情奔放(bēn)悖谬叛逆(bèi)2. （2分）(2020·浙江模拟) 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A . 不论怎样，都不能让灵魂发出惨淡苍白的声音，哪怕是孤独轻影茕茕孑(jié)立，在沉寂的音乐中，也要播一曲梵(fán)音，把浑浊驱散，在心间开出一朵莲。
B . 原来，两全齐美可纯然由“感觉”制造：烟斗(dǒu) 在嘴上叼着，吸不吸烟，随心所欲；面对别样的山川胜(shèng)景，“思” 与“不思”，悉听尊便。
C . 在全世界齐心协力共同战“疫”的关键时刻，谎话无法弥(mí )补失去的时间，谣言无法挽回逝去的生命，“甩锅” 与毁谤(bàng)只能消解团结的力量。
D . 制茶师傅清洗篾(miè) 匾，擦拭机械，检修线路……虽然只有“杀青、揉捻、烘焙(bèi)、炒制”四步，但每道工序都是重头，决定茶的品质和卖像，马虎不得。
3. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A . 胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B . 骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C . 彗星座右铭人才倍出在所不惜D . 慧眼吓马威星罗棋布面面俱到4. （2分）下列各句中画线的词语，意义相同的一项是（）A . 或曰：六国互丧，率赂秦耶则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量B . 赂秦而力亏，破灭之道也起视四境，而秦兵又至矣C . 至于颠覆，理固宜然则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣D . 日削月割，以趋于亡暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地5. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 2020年，川藏铁路将推进重大项目建设，到时有10万名修路工人来到了沿线高原，医疗保障工作更复杂、难度更大。
2017年广东省湛江二中高二语文下学期阶段性试题语文9.6本试卷，150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1.下列各句中没有语病的一句是A．上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。
B．孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生C. 日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。
D．无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。
2. 下列各组词语中，有错别字的一组是A、神智神志不清从新重新做人B、淡泊淡薄名利发愤发奋图强C、个别各别对待分辨分辨是非D、费话废话连篇淹没湮没无闻3.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A. 奢靡风靡靡靡之音靡费B．困难责难难民难题C. 暖和和面一唱一和和稀泥D. 炮制炮烙炮羊肉炮火4.下列句子中，没有语病的一句是A昨天，世界各大报纸关于萨达姆总统的两个儿子被打死事件都在显要位置作了详细的报道。
B商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。
C正如西班牙《马卡》报所说的那样，通过亚洲之行，佩雷斯已经成功地将“皇马”这个品牌推销给了30亿亚洲人民。
D2010年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境所决定的，因此，中小企业要在世博会中大展拳脚，就得看清门前的市场环境。
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对方防患未然。
B．五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是分不开的。
C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D．使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。
第二学期期末调研考试高二语文试卷注意：1. 全卷共10页（含答题卷4页）五大题20小题，满分150分，考试时间150分钟。
2. 请用黑色钢笔或签字笔答题，所有答案必须填入答题卷的相应位置上，否则无效。
一、（本大题4小题，每小题3分，共12分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．鹊桥/惬意荒谬/绸缪乳臭未干/无色无臭B．洗濯/茁壮谄媚/凹陷应有尽有/应运而生C．歆羡/宁馨倚靠/绮丽公开露面/风餐露宿D．婀娜/木讷筵席/诞生数见不鲜/鲜为人知2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）在吃的法则里，风味重于一切，中国人从来没有把自己束缚在一张乏味的食品清单上。
聪明的中国人对微小生物的运用洋洋洒洒，腐乳、豆豉、黄酒、泡菜等，是我们的老祖宗，用一些坛坛罐罐，加上敏锐的直觉，打造出的具有特殊风味的美食。
所有这些充满想象力的转化，它们所打造出的风味和对营养的升华令人叹为观止；并且形成了一种叫做文化的部分，得以传承。
A. 束缚B. 洋洋洒洒C. 叹为观止D. 传承3.下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．如何创造自由宽松的环境，让大学生勇于追逐自己的就业梦与创业梦，也是“中国梦”的题中应有之义。
B. 端午龙舟赛是安铺镇有着悠久历史的一项传统民俗文化活动，深受群众喜爱，今年的龙舟赛将在安铺河段的九洲江举行。
C．广东荔枝的栽培至今已有2000余年的历史，广东省现已成为中国最重要的荔枝产地，种植面积约占全国的70%，品种超过100余种。
D．安纳伯格庄园位于美国加利福尼亚州，由安纳伯格信托基金和安纳伯格家庭信托共同管理，是许多大型庆典和重要官员会面的举办地。
4. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）①早期余光中受西方现代派文艺思潮影响，主张散文创作技巧的全盘西化和全面现代化。
②但很快他就浪子回头，在散文创作技巧上，将“民族的”与“世界的”结合起来，为台湾散文发展提供了有益的借鉴。
广东省湛江市调风中学高二语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读中国古代诗歌意象的特征意象是诗歌的基本单位。
意象是诗歌艺术的精灵。
南朝刘勰在《文心雕龙·神思》里曾论及“窥意象而运斤”，即指诗人当以审美意象构筑其艺术世界；众所周知，诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。
诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。
这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。
它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。
“人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中”（王维《鸟鸣涧》）的静谧恬然是“人”“桂花”“月” “鸟”“涧”等意象使然。
我国古代诗歌中的意象具有那些特征呢？意象具有较强的情感性特点。
刘勰说过，登山则情满于山，观海则意溢于海。
诗歌中的意象或多或少，或淡或浓地侵染着诗人的情思。
这又可以分为两个方面。
第一，意象本身具有的固定情感倾向。
古诗词中的某些意象，因经过文人的多次使用而具有相对固定的思想情感。
它们与民族的历史文化、传统习俗、生活方式、心理特点等方面发生各种各样的联系，在历史的适应中被赋予了某些特定的言外之意和情感色彩。
例如中国诗词中的“月亮”就是一个含有哀思、别情（思乡）的象征意象：“长安一片月”“床前明月光”（李白），“月是故乡明”“永夜月同孤”（杜甫）。
又比如，中国古代有“望帝啼鹃”的神话传说，杜鹃在古诗词中常与悲苦之事联系在一起。
李白《蜀道难》：“又闻子规啼夜月，愁空山。
”白居易《琵琶行》：“杜鹃啼血猿哀鸣。
”杜鹃的悲啼总是能触动诗人的愁情。
第二，意象蕴含着诗人特定的情感。
诗人的情感是变化的，具有不确定性。
某时某刻某天或许都有不同的情感交杂，要表达这些复杂的情感，诗人并不是直接抒发而是往往借助选择最能触动这些心情的意象来体现。
试卷类型：A湛江市2017-2018学年第二学期期末调研测试试题高二数学（文科）本试卷共5页，共22小题，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
用2B 铅笔将试卷类型（A ）填涂在答题卡上。
在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知集合}22|{≤≤-=x x A ，{}1|<=x x B ，则=B A A ．]2,(∞- B ．)1,2(- C ．]2,1( D ．)1,2[- 2．已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图（1）和 图（2）所示，为了了解该地区中小学生的近视形成原因，用分层抽样的方法抽取%2 则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为 A ．100，20 B ．200，20 C ．200，10 D ．100，103．已知平面向量m )3,2(=，n )2,1(-=，若⋅t m +n 与m 2-n 平行，则=t A ．21-B ．21C ． 2-D ．24．在侦破某一起案件时，警方要从甲、乙、丙、丁四名可疑人员中找出真正的嫌疑人，现有四条明确的信息：①此案是两人共同作案；②若甲参与此案，则丙一定没参与；③若乙参与此案，则丁一定参与；④若丙没参与此案，则丁也一定没参与．据此可以判断参与此案的两名嫌疑人是A ．甲、乙B ．乙、丙C ．丙、丁D ．甲、丁(1)(2)5．已知22.0=a ，5.02log =b ，2.02=c ，则下列不等式成立的是A ．b c a <<B ．c a b <<C ．c b a <<D ．a c b <<6．《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，其中卷五《商功》有一道关于圆柱体的体积试题：今有圆堡，周四丈八尺，高一丈一尺，问积几何？其意思是：今有圆柱形的土筑小城堡，底面周长是4丈8尺，高1丈1尺，问它的体积是多少？ (注：1丈＝10尺）若π取3，估算小城堡的体积为A ．1998立方尺B ．2012立方尺C ．2112立方尺D ．2324立方尺 7．已知函数||lg )(x x f =，则下列结论正确的是 A ．)(x f 是偶函数，在区间)0,(∞-上单调递增 B ．)(x f 是偶函数，在区间)0,(∞-上单调递减 C ．)(x f 是奇函数，在区间)0,(∞-上单调递增 D ．)(x f 是奇函数，在区间)0,(∞-上单调递减 8．执行如图所示的程序框图，若输出k 的值为10，则程序框图中判断框内可填入的条件是A ．43≤S B ．65≤S C ．1211≤S D ．2425≤S9．已知函数)sin()(ϕω+=x A x f （0>A ，0>ω，2||πϕ<）的图象如图所示，则下列关于函数)(x f 的说法正确的是 A ．在区间)32,(ππ--上单调递减 B ．对称中心坐标是)0,3(ππ+k （Z k ∈）C ．在区间)2,2(ππ-上单调递增D ．对称轴方程是6ππ+=k x （Z k ∈）10．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体最长的棱长等于A ．5B ．34C ．41D ．25俯视图11．若双曲线12222=-by ax （0>a ，0>b ）的左、右焦点分别1F 、2F ，P 在双曲线上且15||1=PF ，7||2=PF ，10||21=F F ，则该双曲线的渐近线为A ．x y ±=B ．x y 332±= C ．x y 25±= D ．x y 23±= 12．已知矩形ABCD 中，4=AB ，2=BC ，E 、F 分别是AB 、CD 的中点，沿EF 把BCFE 折起后与ADFE 垂直，矩形ADFE 内一个动点P 到面BCFE 的距离与它到点A 的距离相等，设动点P 的轨迹是曲线T ，则曲线T 是A ．圆的一部分B ．椭圆的一部分C ．抛物线的一部分D ．双曲线的一部分二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，满分20分． 13．已知i 是虚数单位，且复数z 满足i iz+=+21，则=z ． 14．设变量x 、y 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≥-≤-≤+1236x y x y x ，则目标函数y x z 32+=的最大值为 ．15．已知ABC ∆中6π=∠B ，1=AC ，3=AB ，则=BC ．16．三棱锥ABC P -中，PA 、PB 、PC 两两垂直且3===PC PB PA ，则该三棱锥的外接球的表面积为 ．三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17．（本小题满分10分）已知552)4sin(=-πx ，)43,2(ππ∈x ． （Ⅰ）求x cos 的值； （Ⅱ）求)32sin(π-x 的值．ABP C18．（本小题满分12分）已知等差数列{}n a （*∈N n ）满足73=a ，2675=+a a ．（Ⅰ）求数列{}n a 的通项公式n a 及前n 项和n S ； （Ⅱ）设112-=n n a b ，求数列{}n b 前n 项和n T ．19．（本小题满分12分）为探索课堂教学改革，某中学数学老师用传统教学和“导学案”两种教学方式，在甲、乙两个平行班进行教学实验，甲班采用传统教学，乙班采用“导学案”教学．为了解教学效果，期末考试后，分别从两个班各随机抽取20名学生的成绩进行统计，得到如下茎叶图．记成绩不低于70分者为“成绩优良”．（Ⅰ）根据上面样本数据大致判断哪种教学方式的教学效果更佳（不用说明理由）； （Ⅱ）为进一步了解学困生的形成原因，决定从这40名学生中随机选出两名成绩低于60分的学生进行访谈，求两名学生不同班的概率.（Ⅲ）构造一个教学方式与成绩优良列联表，若有95%以上的把握认为“成绩优良与教学方式有关”，学校将扩大教学改革面，请问学校是否要扩大改革面？参考公式：))()()(()(22d b c a d c b a bc ad n K ++++-=（其中d c b a +++是样本容量）.临界值表：20．（本小题满分12分）如图，四棱锥ABCD S -中，底面ABCD 是直角梯形，90=∠ADC ，ADP ∆是边长为2的等边三角形，Q 是AD 的中点，M 是PC 的中点，1=BC ，3=CD ，6=PB ．（Ⅰ）证明：平面PAD ⊥平面ABCD ； （Ⅱ）求三棱锥PQM B -的体积．21．（本小题满分12分）已知点)0,6(1-F 和)0,6(2F ，动点),(y x E 满足24||||21=+EF EF ．（Ⅰ）求动点E 的轨迹C 的方程；（Ⅱ）过点)1,2(-P 作三直线分别交轨迹C 于A 、B 、Q 三点，其中PQ 与x 轴平行且平分APB ∠，证明：直线AB 的斜率是定值．22.（本小题满分12分）设函数x b x x x f ln )(2++=（R b ∈）.（Ⅰ）若1-=b ，求)(x f 在1=x 处的切线方程； （Ⅱ）讨论)(x f 在),1[∞+上的单调性．湛江市2017-2018学年第二学期高二调研测试试题ADBQPMC数学（文科）参考答案及评分意见一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1. D2. B3. A4. C5.B6. C7. B8. D9. A 10.D 11. D 12. C 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13.i 31-； 14. 17； 15. 1或2； 16. π9． 三、解答题（本大题共6小题，共70分） 17.（本小题满分10分） 解：（Ⅰ）∵)43,2(ππ∈x ，∴)2,4(4πππ∈-x ．………………………………………1分∵552)4sin(=-πx ， ∴55)4(sin 1)4cos(2=--=-ππx x ．………………………………………3分 ∴10104sin)4sin(4cos)4cos()44cos(cos -=---=+-=ππππππx x x x ． …………………………………………………………………5分（Ⅱ）∵1010cos -=x ，)43,2(ππ∈x ， ∴10103cos 1sin 2=-=x x ．……………………………………………………6分 ∴53cos sin 22sin -==x x x ，……………………………………………………7分 541cos 22cos 2-=-=x x ．………………………………………………………8分 ∴1033423)54(21533sin2cos 3cos2sin )32sin(-=⨯--⨯-=-=-πππx x x ． …………………………………………………………………10分18.（本小题满分12分）解：（Ⅰ）设该数列的公差为d ，依题意：⎩⎨⎧=+=+261027211d a d a ，解之得：⎩⎨⎧==231d a ．……………………………………………3分∴12)1(1+=-+=n d n a a n ，……………………………………………………4分n n dn n na S n 22)1(21+=++=．…………………………………………………6分 （Ⅱ）)111(41)1(1414411)12(111222+-⋅=+⋅=+=-+=-=n n n n n n n a b n n (8)分∴)1111113121211(41121+-+--++-+-=+++=-n n n n b b b b T n n n (10)分)1(4)111(41+=+-=n nn ．……………………………………………………12分19．（本小题满分12分） 解：（Ⅰ）乙班（“导学案”教学方式）效果更佳. ……………………………………………2分（Ⅱ）由茎叶图可知样本中甲班成绩低于60分的学生有4人，记为1A 、2A 、3A 、4A ，乙班成绩低于60分的学生有2人，记为1B 、2B ，……………………………………………3分随机选出两名学生，不同的选法有：),(21A A 、),(31A A 、),(41A A 、),(11B A 、),(21B A 、),(32A A 、),(42A A 、),(12B A 、),(22B A 、),(43A A 、),(13B A 、),(23B A 、),(14B A 、),(24B A 、),(21B B ，共15种，其中两名学生不同班包括：),(11B A 、),(21B A 、),(12B A 、),(22B A 、),(13B A 、),(23B A 、),(14B A 、),(24B A ，共8个不同的结果. ……………6分∴ 两名学生不同班的概率158=P .………………………………………………………………7分（Ⅲ）列联表如下：……………………10分由上表可得841.3956.39136014162020)1610410(4022>≈=⨯⨯⨯⨯-⨯=K ． (11)分所以，有95%以上的把握认为“成绩优良与教学方式有关”，因而学校应该扩大改革面. ……………………………………………………12分20．（本小题满分12分）（Ⅰ）证明：∵ADP ∆是边长为2的等边三角形，Q 是AD的中点，∴322=-=AQ PA PQ ，1=QD ．AD PQ ⊥∴BC QD =．………………………………1分又∵BC QD //，90=∠ADC ，∴四边形BQDC 是矩形．∴3==CD BQ ．………………………2分 ∴222PB BQ PQ =+．∴QB PQ ⊥．……………………………………………………………………3分∵AD PQ ⊥，⊂AD 平面ABCD ，⊂BQ 平面ABCD ，Q BQ AD = ，∴⊥PQ 平面ABCD ．…………………………………………………………5分∵⊂PQ 平面PAD ，∴平面PAD ⊥平面ABCD ．……………………………………………………6分（Ⅱ）解：∵AD PQ ⊥，AD BQ ⊥，Q BQ PQ = ，∴⊥AD 平面PBQ ．………………………………………………………………7分ADBQP M C∴⊥BC 平面PBQ ．∴点C 到平面PBQ 的距离为BC ．………………………………………………8分∵M 是PC 的中点，∴点M 到平面PBQ 的距离等于点C 到平面PBQ 的距离的一半．…………9分∴BC S V V PBQ PQB M PQM B 2131⋅==--∆………………………………………11分 4121332131=⨯⨯⨯⨯=．……………………………………………12分21．（本小题满分12分）解：（Ⅰ）∵62||21=F F ，||24||||2121F F EF EF >=+，∴动点E 的轨迹是以1F 、2F 为焦点的椭圆．…………………………………2分设椭圆的方程为12222=+by a x ，则242=a ，622=c ． ∴2222=-=c a b ．∴ 所求的方程为12822=+y x ．……………………………………………………4分（Ⅱ）显然PA 、PB 斜率存在， ∵PQ 与x 轴平行且平分APB ∠， ∴PA 和PB 斜率互为相反数．设PA 斜率为k ，则PB 斜率为k -，…………………………………………………5分∴PA 的方程为)2(1-=+x k y ，代入12822=+y x 并化简得： 041616)816()14(2222=-+++-+k k x k k x k ，………………………………7分 ∴144161622+-+=⋅k k k x x P A ，∴1428822+-+=k k k x A ．…………………………………………………………………8分同理：PB 的方程为)2(1--=+x k y ，1428822+--=k k k x B ．∵)2(1-=+A A x k y ，)2(1--=+B B x k y ，∴1484144164)(223+-=-+-=-+=-k k k k k k k x x k y y B A B A ，14162+=-k k x x B A ．………………………………………………………………10分∴21-=--=B A B A AB x x y y k ．∴直线AB 的斜率是定值．……………………………………………………………12分22．（本小题满分12分）解：（Ⅰ）当1-=b 时，x x x x f ln )(2-+=，∴ xx x f 112)('-+=.………………………………………………………………1分 ∴)(x f 在1=x 处的切线的斜率2)1('==f k .……………………………………3分又2)1(=f ，∴)(x f 在1=x 处的切线方程为)1(22-=-x y ，即x y 2=.…………………4分 （Ⅱ）xb x x f ++=12)('， 当0≥b 时，0)('>x f 恒成立，∴)(x f 在),1[∞+上单调递增；………………6分 当0<b 时，由0212)('2=++=++=x b x x x b x x f 得：048110>-+-=bx ， ∴()f x 在),0[0x 上单调递减，在),[0∞+x 上单调递增. ………………………8分 当10≤x ，即14811≤-+-b时，解得3-≥b ，即当03<≤-b 时，()f x 在),1[∞+上单调递增； (10)姓名 学号分当10>x ，即14811>-+-b时，解得3-<b ，即当3-<b 时，()f x 在)4811,1(b-+-上单调递减，在),4811(∞+-+-b上单调递增．综上所述，当3-≥b 时，()f x 在),1[∞+上单调递增；当3-<b 时，()f x 在)4811,1(b -+-上单调递减，在),4811(∞+-+-b上单调递增．…………12分注:如上各题若有其它解法，请评卷老师酌情给分.18．（本小题满分12分）19．（本小题满分12分）20．（本小题满分12分）PMDC21．（本小题满分12分）22．（本小题满分12分）。
湛江市高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 来九中街欣赏树洞画的市民不绝如缕，看着这些美丽的树洞画，观者无不啧啧赞叹，为王月这种化腐朽为神奇的艺术创造击掌叫绝。
B . 调查显示，70%的网友对二手房个税增至20%的新政觉得差强人意，不满意的主要原因是这一政策对于需要改善住房条件的中低收入者不公。
C . 清乾隆一朝六十年，是清代封建社会发展的鼎盛时期，瓷器生产取得了空前的繁荣，青花瓷工艺也达到了登峰造极的程度。
D . iPhone5最令人不齿的就是“掉漆门”，为了应对这一情况，几乎每一家配件厂商都处心积虑，寻找对策。
2. （2分） (2016高三上·绥化期中) 将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处，选项是（）客观地说，一个城市容纳人口的数量是有限的。
人口的过量聚集，损害的是生活在这城市中的全体成员的利益，降低的是城市生活的整体“幸福指数”，显然这不是城镇化的用意和初衷。
城镇化的目的，是让人的生活更加美好，让更多的人享受到城市文明发展的成果，而不是让人们生活在一个人满为患、交通拥堵、环境污染、生活不便的城市中______________。
A . 引导外来人口向中小城市转移，适度限制特大城市人口规模，应当成为全社会的共识。
这或许会损害一部分人的利益，但这是一个更有利于国家发展和人民幸福的理智选择。
B . 适度限制特大城市人口规模，引导外来人口向中小城市转移，应当成为全社会的共识。
这或许会损害一部分人的利益，但这是一个更有利于国家发展和人民幸福的理智选择。
C . 适度限制特大城市人口规模，引导外来人口向中小城市转移，这或许会损害一部分人的利益，但这是一个更有利于国家发展和人民幸福的理智选择，应当成为全社会的共识。
D . 适度限制特大城市人口规模，应当成为全社会的共识。
2017—2018学年第二学期高二级期末考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
中国传统社会给人两个相互矛盾的印象：一方面，它十分注重平等；另一方面，它又十分注重纲常伦理，表现出严格的等级秩序。
不过，无论如何解释这种印象，它至少说明在中国传统社会中同时存在人与人之间的平等和差异两个问题。
在西方由正义原则加以处理的人与人之间平等与差异的关系问题在中国社会同样存在，而且同样也需要某种协调机制。
概而言之，从功能的角度看，中国传统社会，特别是在儒家思想中，对这一关系的处理，是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的。
“仁”是对他人之爱，在儒家的价值体系中处于核心地位，所以孔子说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”“仁”的基础则是对亲人之爱，所谓“仁者人也，亲亲为大”。
孟子进一步指出：“孩提之童，无不知爱其亲者；……亲亲，仁也。
”并且孟子认为，这种爱的基础，是“不忍人之心”，即同情心。
同情即同样的感情，是“人同此心，心同此理”这一心理事实的体现。
因此，“仁”的生发机制，是一个推己及人，由近及远的过程，即把对亲人之爱扩展为对邻人之爱，再扩展到对天下人之爱，也就是孟子所说的：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”与“仁”所体现的“合和”精神不同，“礼”强调的是人与人之间尊卑贵贱（纵向）、亲疏厚薄（横向）的差秩格局和纲常秩序，反映“别”与“分”的一面。
“礼”在儒家思想中的重要地位是一个众人皆知的事实，“礼，国之干也。
”“礼”提供了一套基本的政治架构，对中国传统社会的稳定有序具有举足轻重的作用，后者因此也被称为“礼治社会”。
儒家强调“礼”治，但目的不是造成一个等级森严、上下隔阂的社会，而是通过“礼”的规范与约束，实现社会的和谐和睦。
用以平衡“仁”与“礼”的就是“义”的原则。
在中国传统文献中，“义”是一个含义比较丰富的概念。
湛江市2016—2017学年第二学期期末高二调研考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分)阅读下面的文字，完成1～3题.临近毕业季,“空巢青年"这个词又火了起来。
央广网报道了一个“北漂”女孩的“空巢”生活-—一个人看病、一个人吃饭、一个人不停地搬家。
据统计，目前全国有超过5800万人在过着“一个人的生活”，其中，独居青年(20～39岁)已经达到2000万。
“空巢青年"的出现,与城市化进程密不可分，这是现代社会发展的必然结果。
现代人在享受独立、自由生活的同时，也必须接受“空巢”这种现代文明的副产品。
但是，一个人生活，完全没必要搞得自怨自艾，一副世界欠了我的模样。
很多“空巢”者还是活出了自己的精彩人生。
在笔者朋友圈里，也有不少“空巢”男女青年，其中一位给我留下了格外深刻的印象。
除了努力工作，她的业余生活实在太精彩——读书、健身、滑雪、登山、露营、潜水，还动不动就来一场说走就走的旅行。
她的人生，只有你想不到，没有她做不到。
这样的姑娘，看着就觉得心旷神怡。
相反,那些整天抱怨自己一个人有多惨的，大多在人群中并不受欢迎，朋友也不多。
这样的“空巢青年"遇到幸福的几率，无疑会大打折扣.克里南伯格在《单身社会》中曾明确指出，独自生活的人更容易拜访朋友或加入社会团体，他们更容易创建充满活力的城市。
更准确地说，我们的社会已经转变成允许人们将自己才能最大化的社会。
劳拉·吉普妮斯指出，没有固定的伴侣关系释放了人们各自发挥的自由.如此看来，“空巢青年"其实比起有配偶者，有更大的空间与机会发挥自己的潜能。
当然,“空巢青年”也不会一直“空巢"下去.就连在比较自由开放、对婚姻存在疑虑的美国未婚者中，也有超过90%的人相信总有一天他们会选择结婚.但是，社会的压力却往往不给“空巢青年”喘息的空间，每逢过年，都会上演逼婚的戏码,也总有人用异样的眼光看“空巢青年"-—仿佛一个人生活，不是生理有毛病，就是心理不健康。
2017年广东省湛江第二中学高二语文下学期第二次模拟试卷语文2.24本试卷，150分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①“非典”的袭击非但没有使我国人民__ ,反而增强了全国人民万从一心战胜困难的凝聚力。
②到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，及善后工作仍在紧张有序地进行。
③是公安机关，任何公共权力部门不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。
A．萎缩抢救不但/也B．畏缩抢救不但/都C．畏缩营救不单/也D．萎缩营救不单/都2. 下列各句，标点符号使用有误的一项是（）A．中午，她给我预备了一顿非常可口的家乡饭——煮红薯、玉茭饼子、杂面汤。
B．这是一个美丽幽静的小村庄，我在这个村庄里写了《钟》《藏》《碑》三篇小说。
C．这种怪模怪样的衣服，你穿着走在街上、去开会、去上班，就不怕别人笑话吗？D．研究者指出：他所有的（在诗文及行为中表现的）民族主义思想，就以此为基础。
3.没有语病、句意明确的句子是（）A．这一幅因为长期暴露在潮湿的空气中的壁画，已是轮廓模糊、色彩黯淡，抢救性的修复刻不容缓。
B．师生将大量时间消耗在叠床架屋的语法分析上，是中学文言教学收效甚微的主要原因。
C．命题、监考和阅卷等环节上的马马虎虎，使高中毕业会考早已背离了提出这种考试形式时将其作为水平性测试以缓解高考压力的初衷。
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”，塞外不像“小桥流水人家”的江南，更能激起游客们的兴致。
4.下列各组词语中没有错别字的一组是A．跋扈惘然若失了了无几一言以蔽之B．椭圆淹没无闻沽名钓誉万变不离其宗C．睿智沧海一粟风烛残年众口铄金，积毁销骨D．昏厥老态龙钟转瞬即逝学富五车，材高八斗5.填在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是仙人掌啊，_______________你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗？可是，你又为何脉脉含情不语呢？我在你的身旁，久久凝望着，思忖着……A．你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？B．你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家了。
广东省湛江市2018—2019学年高二语文上学期期末调研考试试题（含解析）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境"或“境界”，指的就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”.中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外."“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看,所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟.西方古代艺术家，他们给自己提出任务是要再现一个具体的物象，所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美"，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得逼真、很完美.相反，他们追求一种“象外之象”“景外之景”。
中国国林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说,在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛"。
我们生活的世界是一个有意味的世界。
陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意，欲辨已忘言。
"艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味.有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味.所以,不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。
清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。
湛江市2016-2017学年第二学期期末调研考试高二语文（现当代散文、传记选读、现代小说）试卷注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生务必将自己的姓名、试室号、座位号等个人信息填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡相应位置。
写在本试卷上无效。
3．考试时间：150分钟；试卷满分：150分。
第I卷阅读题―、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
1中国缺少创世神话，但并不意味着中国没有宇宙发生说，也不意味着中国古代思维认为宇宙是一永恒的存在。
天地万物如何产生、存在，也是古代中国哲学家思考的问题。
屈原的《天问》最明显地表达出中国古代哲学思维对宇宙起源、构成的兴趣。
2中国哲学的主流看法虽然认为天地万物不是永恒存在着的，而是有其发生历史的，但天地万物的发生不是由一个外在于宇宙的人格力量创造出来的。
在中国哲学家看来，天地万物如果有一个开始，这个开始应该是自生、自然的。
如汉代道家宇宙论认为，天地是从虚空中逐渐生成了气，又由气的凝聚而生成天地。
所以我们所在的这个世界，不是被创造出来的，而是化生出来的。
3宇宙不是创造出来的，那么存在着宇宙之内的主宰者吗？回答不是否定的。
商周时代承认帝或天为宇宙之内的至上神，但早期中国文明中的“上帝”并不是创造宇宙和人的神，而是在宇宙之内的主宰者，不是宇宙之外的创造之神，而是宇宙之内的事务主宰。
就人不是上帝所创造这一点来说，使得在中国文明中“人”的地位必然高于基督教文明中“人”的地位，“人受天地之中以生”的古老观念，表示在气论的背景之下，人可以获得高于宇宙内其他一切事物和生命形式的地位。
正如中国哲学中易学哲学所主张的，人是与天、地并立的“三才”之一。
中国哲学本来就有“与天地参”的传统，人能参与天地化育、参与大化流行，故“参与”论是十分中国的。
人既能参与天的生成，又能与天相感相通。
4在宋代理学中，也出现了一种主张，如邵雍和朱熹，他们认为我们所在的这个宇宙或天地不是永恒的，它在消灭之后会有一个新的宇宙或天地来代替它；同样，在它之前也曾经有一个旧的宇宙或天地存在，而被它代替了。
这意味着，一切生成的东西，都会走向消亡。
这种生成与消亡借助“气”的聚散来说明，是非常自然的。
而在它消亡之后，也一定会有另一个天地按照自然的途径再生成出来，这个循环是没有穷尽的。
5在这个意义上，李约瑟称中国的世界观和宇宙模式是“没有主宰却和谐有序”，既是有理由的，却又是不准确的。
从新儒学的观点来看，主宰是有的，对于宇宙来说，主宰不是超越的，而是内在的。
这个主宰，商周时为“帝”为“天”，但宋代以来，宇宙内的主宰已经被理性化，成为“理”或“天理”，对“理”的推尊成为1000年来成熟的中国文明的主导性观念。
理即是宇宙、社会的普遍原理和法则。
6宋代朱熹是肯定这一“理”的最有代表性的哲学家。
朱熹说过：“所谓主宰者，即是理也。
”元代思想家吴澄也是以太极为“道”、为“至极之理”。
他说：“太极与此气非有两物，只是主宰此气者便是，非别有一物在气中而主宰之也。
”这种主宰说只是功能意义上的，没有任何实体的意义。
（节选自陈来《中国文明的哲学基础》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A.虽然中国缺少创世神话，但中国古代哲学思维也表达出对宇宙发生、构成的兴趣，思考宇宙是否是永恒的存在。
B.中国哲学主流看法认为天地万物不是由一个外在于宇宙的人格力量创造出来的永恒存在，而是有其发生历史的。
C.基督教有“上帝”创造人而中国却没有“上帝”，这一点使得中国文明中“人”的地位高于基督教文明中的“人”。
D.中国哲学中的“三才”说和“与天地参”传统，体现了人可以获得高于宇宙内其他事物和生命形式地位的主张。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A.与基督教文明不同，中国哲学家认为，世界不是被人格化的上帝创造出来的，而是化生出来的。
B.帝或天在商周时代被承认为宇宙之内的至上神，但并不是宇宙和人的创造之神，而是在宇宙之内事务的主宰者。
C.宋代邵雍和朱熹提出主流看法外的另一主张，他们认为我们所在的这个宇宙或天地不是永恒的。
D.宋代以来，有哲学家认为，宇宙之中受到一种主宰的引导和制约，此主宰不是神，而是道或理。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.汉代道家宇宙论认为，天地是从虚空中生成了气，又由气的凝聚而生成天地，天地万物的开始是自生、自然的。
B.从新儒学的观点来看，李约瑟称中国的世界观和宇宙模式是“没有主宰”的说法是不够准确的。
C.宋代以来，宇宙内的主宰被理性化为宇宙、社会的普遍原理和法则的“理”，中国文明的主导性观念开始成熟。
D.朱熹的“理”、吴澄的“道”，都是宇宙之内的主宰，但是这种主宰说只有功能上的意义，没有任何实体的意义。
（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4～6题。
半夜急救万芊半夜十二点多，夏院长刚抢救了一名患者才回二楼值班休息室，值班护士过来报告说，急救室又来了两个车祸病人，有一人伤得挺重。
夏院长跑到一楼急救室，只见两张床上，一边躺着一人，都是三十多岁，男的，浑身是血。
一个在呻吟，半边脸已经肿得变了形，血流不止。
另一个，一眼能看到的是一条腿断了，人昏迷，神志不清。
夏院长吩咐了几句，先动手抢救断腿病人。
人手不够，夏院长让护士把内科值班医生、护士都叫了过来，还让给在家的骨科医生、麻醉师打电话，叫他们马上赶来。
输氧、输血、清创、消炎、用药、缝合、检查……急救室里，一切有条不紊。
不一会儿，骨科医生、麻醉师也赶了过来。
断腿病人做了检查后被推到了楼上手术室，继续抢救，开始做接肢手术。
按理说这么危重的病人最好转送市医院，那边医疗技术和设备都要比他们这乡区医院要好，但夏院长担心路上出事，这病人已经耽搁了好长时间，只有马上手术。
手术进行间，夏院长问值班外科医生：“这两个车祸病人怎么过来的？谁送过来的？送的人呢？”值班外科医生说：“是脸受伤的人自己开着摩托车驮着断腿人过来的。
过来时，倒在医院大门内，浑身是血，吓坏了保安。
”“又是摩托车？”夏院长心头一凉，又问：“他们有没有说在哪出的车祸？”值班外科医生一脸困惑，说实在的，这两人，一个昏迷，一个死不开口，连最起码的缴费、签字手续，都没法弄。
“他们不像是在附近出的车祸，你们说呢？”夏院长仔细看了伤口说。
值班外科医生手上忙着，嘴里说：“是的，从创面看，他们受伤已经有一段时间了，只是我没想通，他们怎么不去市里的几个医院，偏要赶到我们这偏僻的乡镇医院呢？这两人伤得蹊跷！”夏院长吩咐一旁的内科护士，说：“你去，抓紧做几桩事。
一桩是把那个脸上受伤的人送特护病房，安排特护，不能脱人。
第二桩是你给我家里打个电话，让我女儿马上来这里。
说我这里有事让她过来帮忙。
”夏院长的女儿是市一院的外科医生，读的是博士，专攻心血管。
只是，熟悉夏院长的几个医生都知道，夏院长女儿夏阳半年前出了事，受了伤，一直在家养伤。
夏阳怎么受的伤，夏院长自己没说，但医院里消息灵通的都知道。
夏阳从医院里值夜班开车回家，下车进楼道时，被骑摩托车的飞车贼抢了包，抢包的人很恶劣，车子突然从黑暗里窜出，打了她一铁棍，把她打翻在地。
打的是腿，很狠，一条腿当即被打折。
夺包时，夏阳看清了抢包的两人，三十几岁的男人，报警时她愤恨地说，这两人，烧成灰，她也认得。
一个多小时后，夏阳来了，拄着拐杖，缓缓进了手术室。
进了手术室，夏阳看了看躺在手术台上的病人，与父亲的眼神对视交换一下，两人似乎什么都明白了。
夏阳没说话，坐在一边，默默地看父亲做手术。
夏院长虽说已59岁了，然眼神和手的灵活，仍然不会输给已经有了五六年手术经验的女儿。
一会儿，有医生进来，拿着检查报告，告诉夏院长一个惊人的坏消息。
检查发现在这断腿人胸口离心脏非常近的地方有一枚金属针，针尖已影响到了心脏，需要同时手术。
夏阳再也坐不住了，跟父亲说：“这个手术，我来吧。
”夏院长清楚，在当事人没有能履行任何签字的情况下进行手术，要冒巨大风险。
但若不马上手术，断腿人很可能因为心脏被刺而下不了手术台。
夏阳做了一番准备，便为断腿人做起了胸口取针手术。
腿受过伤，正在恢复当中的夏阳，站着手术，自然很累，做了一会，累得厉害，便小坐一会歇歇。
而一边的夏院长正做着断肢再植手术。
两台手术同时进行，父女俩只消眼神传递，便能默契配合。
几个医生护士一直忙到第二天上午九点多，才把断腿病人身上的几个手术做完。
从昏迷中抢救过来的断腿病人被送入了特护病房。
手术结束，夏阳问：“爸，你怎么知道是他抢了我的包？”夏院长说：“我只是有一点小小的预感，我让你过来就是要让你看看到底是不是他们。
其实，我不是让你来做手术的，却被你赶上了。
”夏阳说：“没办法，一进手术室，手就痒，遗传的。
”夏院长后来听说，那是断腿人使的苦肉计。
那插入胸口的针叫“拍针”，是事先花钱叫无良的人插进去的，一旦作案败露，他们便拍胸自残，嫁祸他人。
夏院长想想心里还是有点后怕，幸亏叫来女儿，幸亏及时手术，幸亏手术成功。
第三天，断腿人脱离了生命危险，人在特护病房，走廊里有民警二十四小时轮流看守。
一直到康复，这两人才先后从医院转到市看守所。
临走时，断腿人说要见一眼救他的人。
夏院长没同意。
断腿人有点失望，临上警车前，朝着医院大门，恭恭敬敬地鞠了一个躬。
4.下列对这篇小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（3分）A．标题“半夜急救”起到设置悬念的作用，“半夜”突出了时间的紧迫，“急救”突出了事件的紧急，巧设背景，烘托人物。
B．小说采用双线结构，两条线索交织进行。
一条线索是夏院长父女救治病人的过程，另一条线索是夏院长父女辨认伤害夏阳凶手的过程。
C．本文在人物关系的参照中塑造了夏院长的形象，如对他同事及女儿等不同的人有着不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。
D．小说综合运用语言、动作、心理、肖像等描写手法，围绕“急救”层层推进情节，情节跌宕起伏，扣人心弦。
5．小说中的夏院长这一形象有哪些特点？请简要分析。
（5分）6．小说结尾，夏院长为什么不同意断腿人见一眼救他的人？请简要分析。
（6分）（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一:日前，文化部在其官网首页发布《各地贯彻落实（中华人民共和国非物质文化遗产法）情况评估报告》。
报告显示，《中华人民共和国非物质文化遗产法》（以下简称《非遗法》）颁布五年来，各地落实情况喜忧参半。
2011年6月1日，《非遗法》正式实施。
为掌握法律实施五年来的落实情况，总结经验、发现问题、解决问题，文化部于2016年组织开展了《非遗法》贯彻落实情况检查，并委托中国非物质文化遗产保护中心对贯彻落实情况进行评估。
评估报告显示，截至2016年8月31日，全国有24个省（区、市）颁布了非遗的地方性法规共72部。
