第1章 第2节 人的生殖

感谢凝听
第一章人的由来来自第二节 人的生殖第二节 人的生殖
1 …知…识…结…构… 2 …学…法…指…点… 3 …课…前…学…案…
4 …课…堂…导…案…
5 …随…堂…检…测… 6 …课…后…练…案…
第二节 人的生殖
知识结构
第二节 人的生殖
学法指点
先通读教材P8～P9，结合课本图片了解男女 生殖系统的结构和功能。再阅读教材P10～P12， 掌握人的生殖过程，从而了解人是如何来到这个 世界上，在母体中又是怎样获得营养，分娩过程 是怎样的？体会母亲的伟大和不易。
第二节 人的生殖
课后练案
9．（202X·临沂）如图是 女性生殖系统结构示意图。
下列叙述不正确的是（ D ）
A．胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上 B．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D．进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
第二节 人的生殖
5．人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育
的场所依次是（ A ）
A．卵巢、输卵管、子宫 B．输卵管、卵巢、子宫 C．输卵管、子宫、卵巢 D．卵巢、子宫、输卵管
第二节 人的生殖
课后练案
一、单项选择题
1．胚胎发育的正确顺序是（ D ）
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿
④器官形成 ⑤分娩
A．①②③④⑤
B．②③④⑤①
试管婴儿是体外受精一胚胎移植技术的俗称，是 指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行 早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而产生的 婴儿。最初由英国产科医生帕特里克斯特普托和生理 学家罗伯特爱德华兹合作研究成功，该技术引起了世 界科学界的轰动。1978年7月25日，全球首位试管婴 儿在英国产生。

胎
分娩
婴
精
在输卵管
胎
儿
儿
卵
氧和 养料
二氧化碳 等废物
胎盘
脐带
母体子宫
胚胎的发育及营养
观察课本中“子宫内的胎儿、脐带和胎盘”图片，并分析课文中的文字信息，归纳“胎盘为什 么能够作为胎儿和母体之间进行物质交换的结构”，过程是怎样的？
代谢废物排出：
胎儿血液
脐动脉
营养物质及氧气进入：
胎儿血液
脐静脉
胎盘绒毛毛细血管 胎盘绒毛毛细血管
主讲人：XXX
时间：20XX.4.30
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第一章
第二节 人的生殖
人教版 生物（初中） （七年级 下）
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来完成的。
一、生殖系统
男 性 生 殖 系 统
男性生殖系统的主要器官
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
内 附睾：贮存精子 生 殖 输精管：输送精子 器
精囊腺和前列腺：分泌粘液
外生殖器：阴囊和阴茎
一、生殖系统 女 性 生 殖 系 统
女性生殖系统的主要器官
卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
内 输卵管：输送卵细胞 生 殖 子宫：胚胎发育的场所 器
生殖过程
主要包括生殖细胞的产生、受精、胚胎发育、分娩和哺乳等环节。 受精——卵细胞与精细胞的结合过程。 单生胎（一个卵一个精子）； 同卵双胞胎（一个卵一个精子）：一个受精卵分裂而成 异卵双胞胎（两个卵两个精子）：两个不同的受精卵

归纳总结
精子 卵细胞
受精 东非大裂谷
分裂
受精卵
2.胚胎发育过程及营养获得的方式
胚泡移入子宫的过程，可以形象地比喻成什么过程？ 好比一粒种子落到了土壤中
胚胎获得营养的方式是怎样的？
胎儿
胎盘 脐带
胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进成熟的胎儿和胚盘从母体的阴道产出的过程。
“试管婴儿” 是从卵巢 内取出几个卵子，在实 验室里让它们与男方的 精子结合，形成胚胎， 然后转移胚胎到子宫内， 使之在女方的子宫内着 床，妊娠。
总结收获
看看我们学到了什么？
一、生殖系统
1.男性生殖系统 睾丸是主要 的生殖器官
2.女性生殖系统 卵巢是主要 的生殖器官
二、生殖过程 1.排卵、受精和怀孕过程 2.胚胎发育过程及营养获得的方式 3.分娩的大致过程
课堂检验
1.在人体生殖发育中，完成受精过程和胎儿的发育分别是在（D ）
A. 子宫 子宫
B. 输卵管 胎盘
C. 子宫 胎盘
D. 输卵管 子宫
2.下列都属于生殖细胞的是（C ） A．子宫壁细胞和睾丸内细胞 B．组成卵巢的细胞和组成睾丸的细胞 C．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞 D．组成生殖系统的所有细胞
1.生殖概念：产生生殖细胞繁殖新个体的过程。 由生殖系统来完成。
2.组成
男性生殖系统 女性生殖系统
一、生殖系统
观察与思考
男性生殖系统
膀胱 精囊腺 前列腺 输精管 尿道 阴茎 附睾 阴囊 睾丸
男性生殖系统示意图（正面）
女性生殖系统
输卵管（输送卵细胞） 卵巢（产生卵细胞， 分泌雌性激素） 子宫（胚胎和胎儿发 育的场所） 阴道（精子进入和胎 儿产出的通道）
女性生殖系统示意图（正面）

子宫内的胎儿 脐带和胎盘 胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养 物质和氧气。羊水腔里面约有1000-2000毫升的羊 水。（羊水由羊水膜分泌，尿液，母亲的血液）多 余的羊水靠婴儿吞下去。通过羊水的抽取可检测 是男孩或是女孩。
二、生殖过程
3 分娩——胎儿发育成熟后，通过母体的阴道产
出的过程。
7
Hale Waihona Puke 个月的分娩的大致过程
称
为
早
产
小孩出生时第一声啼哭的原因
5周的胚胎
胚胎
10周的胎儿（实际第8周已 呈现人形，称其为胎儿）
胎儿
新生儿
知识要点
精子 + 卵细胞 -------- 受精卵 受精卵分裂 -------- 胚泡 胚泡植入(着床)子宫内膜---怀孕(妊娠) 胚泡细胞继续分裂和分化 ---- 胚胎 怀孕8周左右 ----- 胎儿 胎儿通过胎盘和脐带 --- 与母体进行
卵细胞球形，细胞质中含 卵黄。人体最大的细胞， 直径在0.1毫米以上，几乎 用肉眼就可看到。
二、生殖过程
受精
受精卵
胚泡
怀孕开始
胚胎发育
着床 胚胎
婴儿 分娩 胎儿
二、生殖受过精程卵的形成及胚胎的着床
卵细胞 精子
1、受精:精子和卵细胞结合的现象叫受精.
二、生殖过程
2
输 卵 管
受 精 卵
怀
孕
子 宫 （ 着 床 ）
储存和输送精子 输送精子
阴茎
排出精液和尿液的通 道
一、生殖系统 2、女性生殖系统
女
性
１输卵管
生
2 卵巢
殖 系
３子宫
统 侧
４阴道
剖
面

第二节 人的生殖
我是从哪里 来的呢?
植物开花
昆虫交尾
雏鸡出壳
母的产生.生殖和 发育使自然界生机盎然,使生命得到延续和发展.
人类与动物和许多植物一样,要进行繁 育以延续自己的后代。（还记得被 子植物传粉和受精过程吗？）
人类新个体的产生需要精子和卵细 胞（雌雄生殖细胞）结合，通过胚 胎发育形成新个体------靠生殖系 统来完成。
试 管 婴 儿 过 程
体外授精 早期胚胎发育 胚胎移植
拓展知识
1 双胞胎
如果卵巢同时排除两个成熟的卵细胞，而 且两者与两个精子结合，形成了两个受精 卵，则将来就发育成两个新个体——异卵 双胞胎
一个受精卵在分裂、发育过程中，也可能 由于某种原因而发育成两个胚胎，形成两 个新个体——同卵双胞胎（由于遗传物质 和生活环境一致，很可能存在对某一事件 产生同一想法等情况）
人的生殖是生物界中普遍存在的 一种现象.
✓ 人类的生殖系统 构成是怎样的呢？
✓ 男性和女性的生殖 系统有什么不同呢 ？
睾丸 阴囊 附睾
男性生殖系统正面图、侧面图
精囊腺 输精管 前列腺
尿道 阴茎
输卵管 卵巢 子宫 膀胱 阴道 肛门 尿道
女性生殖系统正面图、侧面图
男性生殖系统 女性生殖系统
各器官的功能
可见，胎盘是胎儿和母体物质交换的 器官。
脐带
胚胎营养
一般来说，怀孕到约第266天，胎儿就发育 成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出， 这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的产生。
从图上看，分娩好像并不复杂。但是对于母 亲来说，分娩却常常伴随着剧烈的阵痛。母亲的 生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这 是我们每一个人都应当铭记的。
结构

第二节 人的生殖
我是从哪里 来的呢？
每个人是怎样来到世上的呢？ 人类后代是如何产生的？
父亲把带有一半遗传物质的精子送进了母亲体内，母 亲也释放出了带有一半遗传物质的卵细胞，结合形成 了受精卵，这就是最早的你，你在母亲为你准备的宫 殿里生活了40周左右，由于好奇外面的世界，你勇敢 地走出了宫殿。这一过程要靠生殖系统来完成。
A．母体
B．胎盘
C．卵细胞自身
D．胚胎自身
3.胚胎发育多长时间开始具有人形( B )
A．两周之后
B．两个月之后
C．六个月之后
D．九个月之后
4. 分娩的结果是( D )
A．形成胚泡
B．形成胚胎
C．发育成胎儿
D．产生新生儿
5.写出图中各部分的名称， 并回答相应问题。
(1)①___胎__盘_____， ②_____脐__带____， ③_____羊__水_____。
(2)从图中看到，胚胎发育
的主要场所是__子___宫____，
胎儿发育成熟后，成熟的 胎儿和胎盘从母体阴道排出，
这个过程叫做____分__娩____。
(3)胚胎是由__受__精___卵__分裂、分化形成的，胚胎在子宫内发 育所需营养物质通过___胎___盘_____和____脐__带____从母体获得。
一位准妈妈在怀孕期间体重增加了14千 克。各部分增重的情况如下表所示。
我们 也来 体验 一下 吧！
各组成部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫 乳腺 增多的血液
母体贮藏的营养物质 其他物质
重量（千克） 4 1 1 1 1 2 2.5 1.5
从胚胎到新生儿产出的大致过程
5周的胚胎
10周的胎儿
新生儿
受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 新生儿

1.男性和女性主要的生殖器官分别是( B )
A．阴茎和阴道
B．睾丸和卵巢
C．前列腺和卵巢
D．睾丸和子宫
2．下列关于睾丸的说法正确的是( C )
A．精子进入和胎儿产出的通道 B．输送精子 C．产生精子和分泌雄性激素 D．输送卵细胞
3．十月怀胎，一朝分娩，胎儿在母体内的发育场所是( C )
A．输卵管
A．胎儿形成的顺序是：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B．从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫 C．胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿 D．生殖过程的先后：怀孕→受精→分娩
13.如图是胎儿在母体中发育的示意图，下列说法正确的是( B )
A．怀孕是指受精卵植入到①的过程 B．③是女性主要的生殖器官 C．胎儿通过①从母体获得营养物质 D．③是受精卵形成的场所
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第二节 人的生殖
学习目标
自主学习
合作探究
归纳总结
基础训练
提升训练
趣味拓展
1．概述男性和女性生殖系统的结构和功能。 2．描述受精过程以及胚胎发育过程。 3．增强珍爱生命，感恩父母的情感。
【知识点 1】 生殖系统
1．男性的主要生殖器官是 睾丸 。它的功能是产生 精子 ，分泌 雄性激素 。
(1)图中①是 卵巢 ，它具有 产生卵细胞 和 分泌雌性 激素 的作用。
(2)成熟的卵细胞进入 ③ 中(填写序号)，在此遇到 精子 结合形成 受精卵 。
(3)受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚胎，最后植入
子宫 内壁上。此过程就好比一粒种子落入土壤中，这是 怀孕 的开始。
(4)④是 子宫 ，其生理功能是 胚胎发育的场所 。 (5)一般来说胚胎在 子宫 内的发育时间为 280 天，胎儿发育成熟后从母体的 阴道 排出，这个意味着新生命 诞生的过程叫做 分娩 。

生殖过程
人的生殖过程及图示
许多精子穿过放射冠
只有一个精子能进入卵细胞
第一次分裂
新生儿
受精卵
四十周的胎儿
胚泡
第八周的胎儿
Shockwave Flash Object
自学四：
视察课本中“子宫内的胎儿、脐带和胎盘” 图片，并分析课文中的文字信息，归纳“胎 盘为什么能够作为胎儿和母体之间进行物质 交换的结构”，过程是怎样的？
精子与卵细胞结合成受精卵
展示交流
• 1什么叫受精？ ——精子与卵细胞结合。 • 2受精的部位在哪里？——输卵管。 • 3受精卵要产生什么变化？——进行分裂，形成胚泡。 • 4胚泡要植入什么部位？——胚泡要植入子宫 • 5描述受精的过程。
•——精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到
卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。
•
• 二、判断题：
• 受精卵的形成是一个新生命的开始 √ • 人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，
就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月× • 子宫是分泌雌性激素的生殖器官 ×
• 双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞 结合产生的。 ×
• 胎儿的血型与母体可以不相同，在一 般情况下不产生血液凝集是因为母体 与胎儿的血液不直接相通 √
遇到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。受
精卵进行细胞分裂并植入子宫内膜，继续发育。
疑问：
1、在受精过程中，能进入卵细胞的精子有几 个？
2、受精卵在分裂的过程中，需要的营养物质 来自哪里？
3、小王阿姨结婚一年没有怀孕，去医院检查， 医生诊断为输卵管堵塞，为什么输卵管堵 塞的患者不能怀孕呢？
4、双胞胎是怎么回事？
1、什么是试管婴儿？此项技术具有哪些重要意义? 2、此项技术有没有一定的社会弊端？

产生卵细胞 女性生殖系统中
输送卵细胞
卵巢 输卵管
2.子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？
有关，子宫是胚胎和胎儿发育的场 所，可以比喻成胚胎和胎儿的“宫殿”， 因此称为子宫。
生殖过程
➢受精 精子和卵子相结合的过程叫作受精。
众多精子中， 只有一个能够 进入卵细胞并 与卵细胞结合 形成受精卵。
➢怀孕 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成
输卵管 卵巢 子宫 阴道
女性生殖系统示意图（侧面）
女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的 功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
卵细胞从卵巢中排出后会沿着输卵管向 子宫方向移动。子宫是胚胎发育的场所。
讨论
1.男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官
分别是什么？
产生精子
ห้องสมุดไป่ตู้睾丸
男性生殖系统中 输送精子
附睾和输精管
3.胚胎在母体内发育的场所是（ C ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 腹腔
4.胎儿与母体进行物质交换的结构是（ D ） A. 子宫内膜 B. 输卵管 C. 羊水 D. 胎盘
课后作业
1.完成课文课后的习题， 2.完成练习册本课时的习题.
学法指导 2022版生物新课标基于生物学核心素养的内涵，在生命观念、 科学思维、教学策略及探究实验素养等方面对新课程标准进行讲解。 在生命观念上着重讲解，要基于核心素养的教学是使学生都能学到一 生用的上的知识，新课标中提到的大概念教学即是要达到这样的目的 ，大概念（核心概念）对于重要概念及次位概念而言是具有较长的时 效性，是真正留在学生的脑子中，用于生活中的知识。生物新课标里 面的热门名词，跨学科教学、大单元学习等。身为一名老师，要学会 并加强两项技能：一是要学会考试命题的技能，二是要学会作业设计 的技能。但这两点都基于新课标，只有把握了新课标才能命好题，做 好作业设计，只有理解新课标才能上好课，在课堂上才能体现以教为 主导，以学生为主体的的教学。

男性生殖器官侧剖面（图）
3
4
2
1
男性生殖器官侧剖面（图）
睾丸
3
产生精子和 分泌雄性激素
4
2
1
男性生殖器官侧剖面（图）
附睾
3
储存和 输送精子
4
2
1
男性生殖器官侧剖面（图）
输精管
3
输送精子
4
2
1
男性生殖器官侧剖面（图）
阴茎
3
4
2
1
忌穿紧 身牛仔裤
女性生殖器官的侧剖面（图）
2
1 3
4
女性生殖器官的侧剖面（图）
1 受精 ——卵细胞与精细胞的结合过程。
单生胎（一个卵一个精子）； 双胞胎（两个卵一个精子）
同卵双胎：是一个精子与一个卵子结合产生的一个 受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎。 异卵双胎：有时因某种原因同时排出两个卵子并同 时受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精 卵各有自己的一套胎盘，相互间没有什么联系，往 往是异性的。
卵细胞（egg cell)：球形，直径在0.1毫米以上，是 女性人体内最大的细胞。细胞内有卵黄，卵黄含有 一定量的养分为胚胎的早期发育提供营养所需。卵 不能自由运动，要依赖输卵管平滑肌的收缩及上皮 的纤毛运动而被动地向子宫腔移动。
二生殖过程
主要包括生殖细胞的产生、受精、胚胎发育、分 娩和哺乳等环节。
受精过程
男性：睾丸
附睾
输精管
阴茎
女性：卵巢
输卵管
子宫
阴道
受精过程
储存精子并输送
男性：睾丸
附睾
输精管
阴茎
女性：卵巢
输卵管
子宫
阴道