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选调生工作是党中央着眼干部队伍长远发展实施的一项战略举措。
近年来，X市认真抓好《关于进一步加强和改进选调生工作的意见》贯彻落实，选调生工作取得新的进展。
为深入贯彻习近平总书记重要指示精神，指导县市区进一步改进和规范选调生工作，近期，市委组织部就选调生工作开展了专题调研，在梳理分析县市区书面材料的基础上，通过个别访谈、实地调研、座谈交流等形式听取各方面意见，总结经验做法，分析存在问题并研究提出了对策建议。
一、主要做法和成效从调研情况看，各县市区高度重视选调生工作，认真落实习近平总书记重要指示精神，按照《意见》要求，加大工作力度，改进选调方式，加强培养管理，进一步提升了选调生队伍建设水平。
目前，全市共有XX名选调生。
精心挑选“苗子”。
坚持严把入口关，不断提高人选质量。
一是突出政治标准。
把政治素质考察贯穿选调全过程，对政治不合格的一票否决。
建立市委组织部复审、选调单位人事部门终审的审察制度。
二是创新选调方式。
在确保程序规范的同时，进一步突出“选调”特点。
探索“考试+经历业绩评价+综合考察”的方式，实行定性评价和量化评分相结合，考准考实综合素质能力。
三是创新推出“二轮双选”办法，通过增加艰苦边远地区选调岗位，采取“双向洽谈”方式，对入围市直机关面试但未被录用的考生进行择优录取。
四是选调急需紧缺人才。
根据本地经济社会发展和干部队伍建设需要，有重点地选调高层次专业人才。
全市近年来新录用选调生中，城建规划、信息技术、农林水利等紧缺专业人才超过X%，硕士博士超过X%。
选调人工智能、经济金融、城市管理、生物医药等专业毕业生，占选调总人数的X%。
抓实教育培养。
通过教育培训、实践锻炼、岗位交流、参加重大任务等，帮助和促进选调生成长成才。
一是加强教育培训。
把选调生培训纳入党校主体班次，抓好初任培训、业务培训，举办进修班、示范班，着力提高理论素养和能力水平。
对新录用选调生统一组织开展以思想政治教育为主要内容的初任培训。
实行“岗前集训+面上轮训+重点专训”模式，持续加强教育培养。
刻苦钻研勤学习脚踏实地促成长——跟班学习总结我应XX市委组织部的通知，于2011年1月4 日至4月4日，在XX市人民政府发展研究中心跟班学习。
通过此次学习，我在工作态度、科研水平、写作能力、综合素质等方面得到显著提高，现将学习收获总结如下：一、更新观念，扎实提高科研业务水平XX市人民政府发展研究中心是XX市人民政府综合性政策研究机构，被称之为政府实施科学决策与民主决策的“思想库”和“智囊团”，肩负着为XX市改革发展稳定建言献策的重要责任，承担着提供有参考价值研究成果的光荣使命。
因此，要求中心人员具有前瞻性的政治眼光和扎实的科研水平。
三个月的多岗位跟班学习过程中，我先后经历了社会发展研究科、信息情报科、秘书科、区域农村经济研究科的工作，参与了2011年XX市《政府工作报告》的修改完善，配合了《XX可持续发展实验区建设规划》等两个课题的前期准备工作以及落实了《关于对漓江水系管理开展调研工作的方案》的制定。
通过反复修改和提炼形成的研究成果，得到了相关领导的肯定。
同时，经过领导和同志们的指点，进一步提高了我的政治敏感性、写作水平和科研能力。
二、严谨务实，促使工作高效有序开展“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。
发展研究中心秘书科的工作必须一丝不苟、严谨有序的完成。
按照中心领导的安排，我在秘书科锻炼一个月，主要负责配合秘书科对中心2010年度绩效考评文件资料进行整理。
为此，我翻阅近年来中心完成的各类资料汇编，按照《发展研究中心2010年度绩效考评指标体系分解表》的要求，从年度重点工作、特色工作及专项工作、主要职能职责、党的建设、效能建设等五项一级指标，以较成熟的形式对相关资料进行分门别类，主重次从的整理出需入册的相关材料。
经过和同事一起20多天的努力，形成了《2010年度发展研究中心绩效考评文件资料汇编（1-18册）》。
通过此次绩效考评材料的整理，提高了我求真务实的工作态度，也使我对发展研究中心的各项工作有了全面深入的认识和了解。
跟班训练的自我鉴定表
《跟班训练的自我鉴定表》
姓名：__________ 日期：__________
1. 我是否对跟班训练有足够的理解和认识？
是□ 否□
2. 我是否在跟班训练中展现了积极的态度和敬业精神？
是□ 否□
3. 我是否具备良好的观察和学习能力，能够快速适应新的工作环境和工作内容？
是□ 否□
4. 我是否在跟班训练中表现出了合作和沟通的能力？
是□ 否□
5. 我是否能够克服困难，勇于接受挑战，不断提升自己？
是□ 否□
6. 我是否在跟班训练中对自己进行了定期的评估和反思，努力改进自己的不足之处？
是□ 否□
7. 我是否能够在跟班训练过程中保持耐心和毅力，不轻易放弃？是□ 否□
8. 我是否能够恪尽职守，遵纪守法，遵守公司规章制度？
是□ 否□
9. 我是否对自己在跟班训练中的表现有清晰的认识，能够客观评价自己的能力和表现？
是□ 否□
10. 我是否有意识地向导师或领导请教、汇报，并积极接受反
馈和指导？
是□ 否□
总结：在跟班训练中，我已完成了自我鉴定，并且意识到了自己在不同方面的不足之处。
我将持续努力，努力改进自己，在今后的工作中更好地发挥自己的作用，为公司做出更大的贡献。
自我鉴定人签名：__________ 日期：__________。
个人工作总结XXX（2012年x月）2010年10月至今，本人在县政府办跟班学习，先后在综合股、信息股学习。
两年来,无论在哪个岗位工作,本人都热衷于本职工作,严格要求自己,调整好心态,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终遵纪守法、加强学习、积极进取，努力提高自我；始终努力工作、爱岗敬业、认真完成任务，履行好岗位职责，积极做好新形势下的办公室工作,思想觉悟有了较大提高，业务工作能力得到了提升。
现将两年来的学习和工作情况简结如下：一、认真学习，努力提高自身综合素质。
两年来，本人始终坚持把学习放在重要位置，学习党的理论、方针、政策，同时虚心向领导、同事学习，向群众学习，坚持每天安排一定时间进行学习思考，并参加各种学习培训，不断提高自身素质。
为了提高理论水平和思想觉悟，本人始终认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，认真贯彻落实科学发展观以及党的路线方针政策，不断加强党性修养及理论素养，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识。
为了提高自己的业务水平，本人通过认真阅读有关书刊、虚心请教经验丰富的同事、参加业务培训等方式方法学习文化、法律、党建等方面的知识，学习党的三农政策，提高基层服务水平；学习综合文稿写作、信息编写等，提高公文写作水平；充实自己，不断提高业务水平，为做好工作打下坚实的基础。
二、脚踏实地，认真做好各项工作。
两年来，本人能根据组织的安排，珍惜跟班学习的机会，埋头实干，克己奉公，脚踏实地，尽职尽力把自己所负责的各项工作协调地做好。
本人能抓住难得的学习机会，努力提升自己的工作水平。
市委办高效率、高质量的工作要求，给了我压力，更给了我动力，激发了我的上进心。
在综合股学习期间，本人能虚心请教领导、团结同事，毫无怨言地加班加点按时按质完成领导交办的会议记录、重要会议领导讲话稿、工作总结等综合文稿撰写任务。
2011年是换届之年，综合文稿等写作任务比较重，本人积极参与市《党代会工作报告》、市人大会《政府工作报告》的撰写，认真收集材料，到各乡镇各单位开展调研座谈，协助领导高质高效完成报告的撰写。
江西应用技术职业学院水文与工程地质专业(三定向)学
生跟岗实习成绩鉴定表
说明：1.本表由实习学生在实习报到时交给实习单位。
2.实习结束后，实习单位负责按照档案要求将本表寄返给学校或由学生本人由带回学校。
3.实习成绩评定参考标准
优秀（90分及以上）：实习态度认真，实习积极、主动，达到实习计划规定的全部要求。
熟练掌握所学矿政软件的应用并能独立解决实际工作问题，实习报告全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，有较强的实践能力，且有所创新。
实习期间表现出色。
良好（80～89分）：达到实习计划规定的全部要求。
较熟练掌握所学矿政软件的应用，并能运用所学软件解决一些实际工作问题，实习报告能对实习内容进行全面系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。
实习期间表现良好。
中等（70～79分）：达到实习计划规定的主要要求。
掌握所学矿政软件的应用，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。
实习期间无违纪行为。
及格（60～69分）：达到实习计划规定的基本要求。
基本掌握所学矿政软件的应用，完成实习报告，内容基本正确。
实习期间无重大违纪行为。
不及格（60分以下）：未达到实习计划所规定的基本要求。
未掌握所学矿政软件的应用，实习报告有明显错误或没有认真完成。
实习期间表现很差。
附件9：学生顶岗（跟岗）实习考核鉴定表和“不合格”（<60分）四个等级评定；2、此表一式二份，系、教务处各存一份。
山东XXXXXX学院学生顶岗（跟岗）实习三方协议甲方（学校）：乙方（实习单位）：丙方（学生）：为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号），“学生参加跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神，积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革，提高学生的专业技能水平，经甲、乙、丙三方共同协商，就赴乙方顶岗实习事宜（时间在年月日至年月日），达成如下协议。
一、甲方的责任和义务：1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。
2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况，加强与乙方的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。
3.对在顶岗（跟岗）实习过程中违反《顶岗（跟岗）实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生，甲方将按学校的有关规定进行处理。
二、乙方的责任和义务：1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下，为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境，保证其在人身安全不受危害的情况下实习，并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。
除相关专业和实习岗位有特殊要求，并报上级主管部门备案的实习安排外，学生跟岗和顶岗实习期间，实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，并不得有以下情形：①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；②安排学生在法定节假日实习；③安排学生加班和夜班。
2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗（跟岗）实习进行管理，根据丙方实习岗位实际情况，向其提供必需的劳动防护用品和生活用品，并为丙方购买学生实习责任保险。
3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件，如丙方发生人身意外伤害事故，乙方遵循“救人第一”原则，第一时间对学生进行救助，并同时告知乙方。
2013年省选调生考察鉴定表
的表现情况；②“学校审核意见”由学校党委组织部、学生管理部门填写。
2013年省选调生考察鉴定表
级党委意见”要写明任大学生村干部期间的政治思想、工作、生活等方面的表现情况。
2013年省选调生考察鉴定表
注：①个人简历从大学开始填写，各段经历之间时间要相互衔接，不能间断；②服务项目主管部门和现工作单位意见，要写明服务或工作期间的政治思想、工作、生活等方面的表现情况；户口所在村（社区）党组织给予政治思想、遵纪守法等情况评价意见。
