某集团—-2010年度员工培训规划方案(7页)
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公司年度培训计划目录一.背景分析与关键问题分析二.培训需求调查结果分析1.基层员工培训需求调查结果总结2.中层管理者培训需求调查结果总结3.高层管理者培训需求调查结果总结三.培训目标四.培训体系运作计划1.课程体系2.培训师培训3.培训设施4.培训管理制度五.人才培训开发计划1.确定人才需求2.确定人才来源3.培养的方式六.培训课程安排与预算七.培训业绩评价方法1.培训体系运行计划评价指标2.人才开发计划执行评价指标3.培训课程实施计划的评价指标一.背景分析与关键问题分析亿利来公司是一个高速发展的百货零售企业。
2009年是公司前所未有的、发展速度最快的一年。
2010年,亿利来公司将继续在全国迅速扩张,对人才的需求提出了新的要求:一是人才的数量要求增加,无论是分公司还是总部都需要增加量的管理人员及普通员工;二是对现有人员的素质提出了新的要求,原有的管理观念有待于更新,原有的管理方法有待于改善,原有的管理人员综合素质要有所提高,思想观念要能跟得上公司的发展步伐。
随着公司的迅速扩张,公司员工数量急剧增加,对公司的企业文化、凝聚力提出了新的问题,如何深入宣导企业文化、提高员工对企业的凝聚力是培训所要面临的一个重要课题!加强一线销售员工业务能力,提高个人素质,调整积极向上的工作心态是公司急需解决的问题!近几年,百货业发展迅速,人才需求激增,而人才数量的增加受一定的时间限制。
在2009年的招聘中,公司所需的许多职位难以招到合适的人选,特别是具有行业特性的职位,如招商、分公司中高层管理者,各店面优秀的一线销售人员,鉴于此,人力资源开发中心制定2010年人才培养开发计划,重点培养公司急需的人才。
二.培训需求调查结果分析2009年11月,人力资源部在四家商场(店面)范围内开展了一次培训需求调查,共发出153份调查问卷,收回153份有效问卷。
本次调查广泛收集了员工的实际培训需要、了解员工的工作心态和现状,为合理、科学的制定年度培训计划提供了充足的依据。
有限公司XXXXXX年培训方案2010培训指导思想: 1工作即培训,通过培训—工作的结合,使员工发生有益于公司发展的变化,提高工作 1.1能力,改变工作态度,改善工作绩效。
,建立一支内训的培训队伍,充分有效利用企业内部资源。
部门主管即“培训师” 1.2培训目的 2使其掌握当前工作和未来职业知识水平和促使员工潜能发挥,提高员工的工作能力、 2.1发展要求的专业知识、技能和素质要求,并将其运用于日常工作中。
最大限度地使员工的个人素质与工作要求相匹配,最终达到提高企业的生产效益,增强企业竞争力,使企业与员工共同发展的目的。
培训需求调查与分析 3共,为了使培训方案具有针对性和可操作性,在制定该方案时,进行了培训需求调查 3.12009份。
根据需求表信息,对照260份,收回有效调查表300发放培训需求调查表年培训方案。
2010年度培训计划,特制定培训具体内容 4 根据培训人员不同,把我公司培训类别分为:管理人员培训、职员培训、普通员工培训和新员工培训。
管理人员培训 4.1管理人员可分为高、中、基层管理干部,中高层管理培训重点在于在于管理 4.1.1者能力的开发,通过培训,激发管理者的个人潜能,增强团队活力、凝聚力和创造力,使管理者加深对现代企业经营管理的理解,了解企业内外部的形势,树立长远发展的观点,提高管理者的计划、执行能力。
基层管理干部的重点在于管理制度的培训,有效团队建设,企业文化了解上,生产实践等管理技能培训。
具体内容及培训方式参照《管理人员培训管理办法》 4.1.2职员培训 4.2的职员认为目前的工作中缺乏有效沟通,50%有近培训需求调查结果统计显示, 4.2.1的职员希望在60%有超过年,职2010能加强专业技能的提升训练。
因此20101员的培训重点在于专业技能提升、科学的工作方法、有效沟通技巧及企业文化认同,忠诚度培养几大方面。
普通员工培训 4.3员工的培训重点在于提高专业技能,认同公司企业文化,端正工作态度,以提 4.3.1高生产效率,达到公司和员工的双赢。
人力资源部2010年员工培训工作计划公司的发展离不开每一名员工的集体努力,同样公司的发展就是靠公司全体员工完成的。
在公司的发展中,社会也在不断的发展,所以我们必须要跟上时代的形势,选出公司优秀员工,参加员工培训。
这些都是我们公司一直以来的优良传统,在不断的发展中,用公司全体员工的集体努力和培训,实现公司的再发展,实现公司利益的最大化!一、指导思想针对员工适应能力、创新能力、改进能力薄弱的现象,结合公司“十一五”总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源。
二、编制原则(一)盘活资源,注重实效。
(二)战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。
(三)面向全员,突出重点。
(四)集中管理,统筹安排,责任明确。
三、培训的主要任务(一)分层次继续开展各类相关知识和技能的适应性与提高性培训。
1、根据各管理体系认证的要求,采取集培办班方式,继续分层次开展XX 余人的内审员、相关管理人员、关键岗位人员、特种作业人员的取证、复证集中培训;采取自主办班、班组学习、网上学习相结合的方式,举办法律法规、文件体系的全员培训,培养员工的质量、安全与环保意识。
2、为规范设备管理,减少设备事故,外聘专家举办一期以高、中管理人员、设备科长、专业点检员为主要对象的规范化点检定修培训班;采取自主办班,开展以tpm设备管理知识及简单的设备维护、设备管理规程、应急预案、岗位职责等为主要内容的设备操作与维护人员的培训。
3、配合公司持续改进工作,继续做好人员的培训与系统各级用户培训。
(二)为公司“十一五”新上技改项目做好人员储备培训,根据项目规划提前开始培养大高炉炉长、工长、转炉主炼钢工与摇炉工、精炼连铸班长等关键岗位人员。
(三)结合公司新工艺、新设备、新流程,以职业生涯发展为动力,以技能鉴定为手段,以技能培训、技术比武与导师带徒为载体,大力推进高技能人才培养。
2010年培训计划方案2010年度培训工作计划目录1计划概要……2计划依据3培训工作原则、方针和要求4培训工作目标5培训体系建设62010年培训课程计划1、新员工入司培训2、在职培训3、计划外培训7重点培训项目8财务预算9培训效果评估10计划控制11附件: 《2009年度培训调查数据统计分析报告》12计划概要本计划主要是2010年人力资源部培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。
编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理,提高培训工作的计划性、有效性和针对性,使得培训工作能够有效地促进公司经营战略目标的实现。
2计划依据2010年度公司发展战略、职能定位、培训需求调查、部门访谈以及建立专业高效团队的精神。
3培训工作的原则、方针和要求为确保每项工作的能力需求因素被识别,使本组织的培训活动具有明确的行动方向,人力资源部特制定了培训原则、方针和要求,用以指导全年培训工作的开展。
1、培训原则实用性、有效性、针对性为公司培训管理的根本原则。
2、培训方针以永益文化为基础,以提高员工实际岗位技能和工作绩效为重点,建立具有永益特色的全员培训机制,全面促进员工成长与发展和员工队伍整体竞争力提升,确保培训对公司战略实施的推进力。
3、培训的六个要求1锁定战略与未来发展需求2锁定企业文化建设3锁定中层以及后备队伍能力发展4锁定学习型组织建设5锁定内部自我培训技能提高6锁定内部培训指导系统的建立和提高四、培训工作目标1、建立、理顺与不断完善公司培训组织体系与业务流程,确保培训工作高效率的正常运作;2、传递和发展某某文化,建立员工(尤其是新员工)对企业的归属感和认同感;3、使所有在岗员工年内至少平均享有40小时的业务和技能培训;4、重点推进直线经理的技能培训,以保证事业部和各职能科室各项具体工作保质保量完成;5、进一步完善培训课程体系,确保培训内容和企业文化的一致性;6、打造“中层干部管理技能培训”和“人力资源团队专业技能培训”两门品牌课程;7、建立并有效管理内外部培训师队伍,确保培训师资的胜任能力与实际培训效果。
新员工培训方案人力资源部2010年7月目录一、新员工培训目的二、新员工培训程序三、新员工培训内容四、新员工培训反馈与考核五、新员工培训教材-六、新员工培训项目实施方案七、部门新员工培训所需填写需表格●新员工岗位培训表(表一)●新员工岗位培训反馈表(表二)●新员工试用期内表现评估表(表三)一、新员工培训目的●为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气●让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望●让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台●减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司●让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感●使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系●培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、新员工培训程序三、新员工培训内容1.就职前培训(部门经理负责)到职前:●致新员工欢迎信(人力资源部负责)●让本部门其他员工知道新员工的到来●准备好新员工办公场所、办公用品●准备好给新员工培训的部门内训资料●为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师●准备好布置给新员工的第一项工作任务2.部门岗位培训(部门经理负责)到职后第一天:●到人力资源部报到,进行新员工须知培训(人力资源部负责)●到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来●介绍新员工认识本部门员工,参观世贸商城●部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定●新员工工作描述、职责要求●讨论新员工的第一项工作任务●派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐到职后第五天:●一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。
●对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标●设定下次绩效考核的时间到职后第三十天●部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表到职后第九十天●人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。
某知名公司员工培训规划方案一、培训目标1.提升员工专业技能,使他们在岗位上更加得心应手。
2.增强员工团队协作能力,提高整体工作效率。
3.培养员工的企业文化认同感,提升员工忠诚度。
二、培训对象1.全体在职员工,包括管理人员、技术人员和普通员工。
2.新入职员工,以帮助他们更快地融入公司。
三、培训内容1.专业技能培训技术岗位:针对不同技术岗位,提供相应的技术培训,如编程、设计、研发等。
管理岗位:提升管理人员的领导力、沟通协调能力、团队建设能力等。
2.团队协作培训团队沟通:教授员工如何有效沟通,提高团队协作效率。
团队建设:通过团队活动,增强员工之间的凝聚力。
3.企业文化培训企业文化理念:让员工深入了解公司的企业文化,增强归属感。
企业文化活动:举办各类文化活动,让员工在轻松愉快的氛围中感受企业文化。
四、培训方式1.线下培训:邀请业内专家进行现场授课,面对面解答员工疑问。
2.在线培训:利用网络平台,提供丰富的在线课程,方便员工随时学习。
3.实践操作:鼓励员工将所学知识运用到实际工作中,提高实践能力。
五、培训时间1.专业技能培训:每月安排两次,每次两天。
2.团队协作培训:每季度一次,每次一天。
3.企业文化培训:每半年一次,每次一天。
六、培训效果评估1.专业技能评估:通过考试、实操等方式,检验员工学习效果。
2.团队协作评估:观察团队协作项目完成情况,了解员工协作能力。
3.企业文化评估:通过员工满意度调查,了解企业文化培训效果。
七、培训预算根据培训内容、方式和时间,制定详细的培训预算,确保培训顺利进行。
八、实施步骤1.制定培训计划:根据公司发展需求,制定年度培训计划。
2.宣传培训活动:通过内部邮件、海报等形式,广泛宣传培训活动。
3.开展培训:按照计划,分阶段开展培训活动。
4.跟踪评估:对培训效果进行跟踪评估,及时调整培训内容和方法。
通过这份员工培训规划方案,我们希望为公司打造一支高素质、高效率的团队。
在未来的发展中,我们将不断调整和完善培训计划,以满足公司日益增长的人才需求。
2010年整体培训计划今年下半年,我国整体经济运行情况好转,棉纺织业和油脂业市场也有一定程度的升温,集团在对“蛰伏期”过后如何大力发展生产、进一步成本核算和控制费用、增强销售能力等方面进行了整体部署;我们经过对经营环境分析后,结合现在集团存在的突出问题进行大力整改,目的是达到这个经济复苏期拔得头筹的总体要求。
应当看到,目前公司职工队伍存在知识结构不合理、整体素质不高、复合型人才缺乏等问题。
这些问题如果得不到解决,公司提出的发展目标和要求就会难以实现。
因此加强员工培训,优化员工的知识结构,培养一批具有敬业精神、勇挑重担的复合型人才,成为本计划的出发点。
一、原则1、培养计划覆盖企业各层次。
2、整体培训计划与个人培训计划相结合。
3、培训方式灵活多样,培训内容切合实际。
二、目的1、向员工灌输新知识,拓宽员工的知识面。
2、使员工转变旧观念,树立与现代市场经济要求相一致的新观念。
3、培训复合型人才和各类专门人才。
4、使员工具备上岗所要求的技能。
三、培训计划本培训计划按照不同层次分别制定,力求做到培训内容与实际需要相一致。
1、高层管理者培训(1)培训对象:集团总裁、副总裁、分公司总经理。
(2)培训方式:脱产与半脱产相结合。
(3)培训方法:教师讲授、自学、考察。
(4)培训内容:A.股份制企业及其运作(内训,11月)。
B.公司理财、企业财务状况分析(内训,12月)。
C.企业发展战略(内训,1月)。
D.人力资源管理(内训,2--3月)。
E.市场营销(内训,4月)。
F.读书活动(《A管理模式》)。
G.MBA课程进修班(总裁,外训,清华大学每月两天,5月开始)H.外省企业考察。
(7月起,根据情况定)2、中层管理者培训(1)培训对象:中层干部包括各分子公司副总,集团公司经理。
(2)培训方式:脱产与半脱产相结合。
(3)培训方法:教师讲授、自学、实习。
(4)培训内容:A.公司理财,企业财务状况(内训,12月)。
B.人力资源管理(内训,2--3月)。
人力资源部2010年员工培训工作计划公司的发展离不开每一名员工的集体努力,同样公司的发展就是靠公司全体员工完成的。
在公司的发展中,社会也在不断的发展,所以我们必须要跟上时代的形势,选出公司优秀员工,参加员工培训学习。
这些都是我们公司一直以来的优良传统,在不断的发展中,用公司全体员工的集体努力和培训学习,实现公司的再发展,实现公司利益的最大化!一、指导思想针对员工适应能力、创新能力、改进能力薄弱的现象,结合公司“十一五”总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训学习,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源。
二、编制原则(一)盘活资源,注重实际的效果。
(二)战略性培训学习与适用性培训学习、提高性培训学习相结合。
(三)面向全员,突出重点。
(四)集中管理,统筹安排,责任明确。
三、培训学习的主要任务(一)分层次继续开展各类相关知识和技能的适应性与提高性培训学习。
1、根据各管理体系认证的要求,采取集培办班方式,继续分层次开展XX余人的内审员、相关管理人员、关键岗位人员、特种作业人员的取证、复证集中培训学习;采取自主办班、班组学习、网上学习相结合的方式,举办法律法规、文件体系的全员培训学习,培养员工的质量、安全与环保意识。
2、为规范设备管理,减少设备事故,外聘专家举办一期以高、中管理人员、设备科长、专业点检员为主要对象的规范化点检定修培训学习班;采取自主办班,开展以tpm设备管理知识及简单的设备维护、设备管理规程、应急预案、岗位职责等为主要内容的设备操作与维护人员的培训学习。
3、配合公司持续改进工作,继续做好人员的培训学习与系统各级用户培训学习。
(二)为公司“十一五”新上技改项目做好人员储备培训学习,根据项目规划提前开始培养大高炉炉长、工长、转炉主炼钢工与摇炉工、精炼连铸班长等关键岗位人员。
(三)结合公司新工艺、新设备、新流程,以职业生涯发展为动力,以技能鉴定为手段,以技能培训学习、技术比武与导师带徒为载体,大力推进高技能人才培养。
2010年度集团培训工作计划一、培训工作目标1、在集团范围内形成学习氛围,初步建立学习型组织;2、提升中高层管理团队业务与领导能力,进而提高组织整体竞争力;3、提升全员基本职业素养,打造职业化的工作团队。
二、培训需求与培训资源分析1、需求分析三、培训资源分析集团现有培训资源严重不足,不能有效支撑集团、事业部、基地的培训项目内部讲师正常开展,具体表现在:1、讲师资源:内部讲师缺乏,成功的经验和技术不能得到有效分享和传承,造成人力资源的浪费;外部讲师专家尚未建立对应服务专长(如领导力、财务管理、生产管理等)的资源库,对讲师的选择缺乏统一的标准2、课程资源:集团及各职能部门缺乏系统规范的课程体系以保证员工具备相应的工作知识和技能,导致新员工成长缓慢,不能尽快适应岗位工作技能的要求,在职员工缺乏明确的学习目标和学习热情;3、培训组织:培训组织(集团、事业部、基地)职责分工不清,不能对培训工作推动达成共识,严重影响了培训各项工作的有效执行。
四、培训工作重点(基于对集团培训需求和现有培训资源的分析,确定2010年的培训工作重点)1、培训项目重点:a.管理者的能力提升(高管团队领导决策能力培养开发、中层管理技能提升、基层督导能力提升)、b.培养和建设各职能部门的业务管理能力c.精益生产和IE工作改善、d.全员职业素质提升2、资源开发重点:a.培训组织的共识达成和能力建设b.内部、外部讲师的开发c.集团及各职能部门的标准课程库建立五、培训工作开展思路六、培训课程计划1、以高管团队能力提升为重点的培训课程2、以中层管理技能提升为重点的培训课程3、以基层管理技能提升为重点的培训课程4、以培养核心业务管理能力为重点的培训课程5、以提升全员基本职业素质为重点的培训课程6、加强内部讲师队伍建设与能力提升的培训课程注:1)以上培训费用预算仅包括讲师、测评、课件费用,不含场地、用餐、交通费用及辅助个性化培训费用;2)除以上集中面授培训,表现优秀的员工可依据公司需求和个人成长要求参加学历学习(研究生、MBA等)或个性化专业技能外派培训。
XXX公司2010年度培训计划摘要在2010年度培训需求调查分析的基础上,结合公司的经营战略和实际工作情况,确定了公司2010年度的培训工作重点是:1、引入内部培训师培训课程,逐步建立一只XXX自己的内部培训师队伍。
2、在公司战略人才培训方案的基础上,引入系列课程,采用多种方式,着力提高中高层管理人员的管理技能。
3、结合公司2010年度各个项目开展情况,根据设计、研发和工程区域的实际工作困难点,引入高水平的专业老师跟进项目1-2天,在了解项目的基础上进行理论提升。
4、加强培训评估工作的开展,落实培训后续的跟进工作,切实提高培训工作的实际效果。
本计划包括:公司级内训21场,共259课时(内部培训师系列培训4次,合计12天,84个课时;管理技能理论提升系列培训3次,合计6天,72个课时;结合项目的专业提升培训5次,合计10-15天,70-105个课时。
新员工入职培训2次,合计4天,28个课时;职业素养培训2次,合计2天,14个课时;外出拓展训练2次,合计4天)。
外出学习96人次,共192天课时,外出考察120人次,共240天课时,费用预算总182.95万元。
目录第一部分前言 (3)第二部分年度培训计划概述 (3)第三部分年度培训内容 (4)第五部分年度培训计划表 (7)第六部分年度培训费用预算 (8)第一部分前言2009年11月中旬,人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。
该培训需求调查主要对公司的培训现状和培训需求进行了调查。
(调查详细内容参见附件《2008年度培训需求调查分析报告》)通过这次调查明确了以下几个2010年度培训工作需要注意的方面:1.培训时间的安排。
根据培训现状、培训需求分析,2010年的培训时间应尽量安排在一天以内,尽量少占用周日休息时间。
2.培训对象的确定。
缩小培训范围,明确培训对象有利于培训效果的提升。
3.培训效果的评估。
深入开展培训效果的评估,加强培训后的跟进工作,确实将培训的内容落实到实际的工作中。
***集团
2010年度员工培训
规划方案
编制:人力资源部
二00九年十二月八日
目录
一、规划概要 (3)
二、规划依据 (3)
三、培训原则 (3)
四、培训目标 (3)
五、培训计划的编写与审核流程 (4)
六、重点培训项目 (4)
七、2010年培训课程编排计划 (5)
八、培训管理 (6)
九、后记 (7)
***2010年度员工培训规划方案
为了更好地为公司当前及未来新一轮的持续发展培养、提供合适的优秀人才队伍,公司人力资源部在2010年将立足公司发展,从优化培训对象与培训类型入手,创新培训形式,拓展培训内容的深度和内涵;同时,将进一步加大培训的管理力度,将培训与激励、绩效考核挂钩,搭建起公司学习型团队的构架。
根据对公司员工培训现状及需求分析,拟对公司2010年度的员工培训进行初步规划。
一、规划概要
本规划主要内容为公司2010年培训工作的具体内容和时间安排等。
编制本规划的目的在于加强对公司培训工作的管理力度,提高培训工作的计划性、有效性和针对性,使得培训工作能够有效地促进公司经营战略目标的实现。
二、规划依据
2010年度公司发展战略、岗位说明、员工培训需求调查、主管、员工访谈以及建立专业高效团队的精神。
三、培训原则
理论联系实际:培训需与员工需求,岗位要求紧密联系。
系统性+循环:提高员工某方面能力的培训要具有系统性,对于特别重
要的能力会采用循环培训的方式。
多样性:层次多样性(高层、中层、员工、新人);类型多样(岗前,
技术,管理类);内容多样;形式多样(课堂、座谈、自学、学习小组、
拓展)。
四、培训目标
确保公司员工能符合公司企业文化及纪律要求,具备公司要求之能力
——知识,态度及技能。
提高员工工作效率要求下,学习新技能,提升解决问题的能力。
加快新任主管心理及思维的转变,增进主管的管理创新能力。
员工年平均培训时长为40小时
五、培训计划的编写与审核流程
1.公司人力资源部每年于一月上旬,向各部门发放《培训需求表》,并负责及时收集,汇总各部门的培训需求。
2.各部门根据本部门员工员工的不同情况及公司中长期发展需求等综合信息考虑,填报《培训需求表》回传人力资源部。
3. 培训预算
费用来源:培训过程中使用道具的购买;拓展活动(年度预计两次,
一次新员工的,一次全体员工的)费用的支付
费用总计:<贰万元整
想做调整的是发给各部门的费用支配使用与培训相结合。
4. 培训计划的编写与审核
每年一月中旬由人力资源部召开培训工作会议,各部门主管参加,总
结上一年培训工作,对半年及全面培训效果的有效性进行评价,同时
指出经验教训,以利于改进,审议下一年度培训计划。
人力资源部于一月下旬根据培训信息征集情况和培训审议结果,结合
年度经营计划、将综合审议的年度计划表,与各个部门主管再次确认。
将确认好的年度培训计划报请总经理批准后,逐步实施。
六、重点培训项目
1.全面预算管理
在金融危机的条件下,一定要格外强调各个部门的计划能力、成本意识,树立节约的思想观念,和公司共同度过难关。
2.有效提升团队的执行力,增强团队的凝聚力
有效提升公司内部不从层面的人员的执行能力,加快公司的运作效率,增强团队的凝聚力,保持公司经久不衰的斗志。
3.逐步提升中高层管理者的管理能力
为公司培养优秀的中高层管理者队伍,提升公司的人才竞争力。
七、2010年培训课程编排计划
1.一级培训(中层以上人员)
2.二级培训(主要针对销售人员)
3.三级培训(新人岗前培训)
八、培训管理
为保证集团公司2010年度员工培训工作的有效开展,将“培、训、练”有机的结合起来,人力资源部还将积极搭建与营造完善的培训软硬环境,将从培训的前期、中期、后期开展全方位的、全程性的引导与跟踪服务等管理工作。
1、培训前期的管理工作
培训资讯透明化:为加大培训资讯的宣传力度,提高培训信息的透明度,
人力资源部将每月初和各部门主管对于一个月的培训计划进行沟通确
认,在培训前一周给相关人员发通知,确保人员尽可能到齐。
加大对培训需求的分析:在比较系统的、重要的培训前,将由人力资源
部对参训对象进行培训前期的需求分析,根据反馈的问题,组织培训师
设计培训课题,提高培训的针对性。
2、培训实施阶段的管理工作
人力资源部为主导,其它各职能部门为辅,统筹做好培训的准备工作(包括培训场地、培训设施、培训教材、培训讲师);合理安排好各项培训进程,有效组织实施培训;根据实施结果,通过培训现场的评估,调整或修正培训计划。
3、培训后期的管理工作
培训效果评估是为了检验培训方案实施的有效性,分析开展培训活动所取得的成绩,找出培训过程中的差距,并发现新的培训需求,加以改进和完善新的培训计划。
培训结束前五分钟填写本次培训的总结表;一周后让主管跟进学员的实
施情况;一个月后填写相应表格,由主管签字填写实际运用情况。
人力资源部把每次员工的情况整理备案,以便后期的逐步跟踪。
九、后记
员工培训是一项全员性的工作,在人力资源部发挥主导作用的同时,还需要得到各层面管理人员,尤其是部门负责人的支持。
2010年将部门负责人对培训的支持程度及对下属员工的培养重视程度与本年度的绩效考核挂钩,以更好的激发各单位负责人重视人才培训工作,为保证2010年员工培训工作的顺利开展打下基础。
规定某个公开课必须去听,听两天的,让主管或者员工?
编制:人力资源部。