2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评一一关于“过后才知道”的材料作文

2020年中考语文材料作文模拟题目1．材料作文一只已经成为两栖明星的青蛙，并不满足，它想：“我能在水中游，陆上跳，如果再在天上飞，就能成为一只三柄明星的青蛙了!到那时，我就成了所有青娃崇拜的偶像。

”于是，这只青蛙制定了一份详细的飞翔计划，每天苦练飞翔的本领。

可无论它怎么练习，都没有什么效果。

但青蛙并不想放弃，它想：是不是自己的练习方法不对？它细心地观察鸟类的飞翔，发现自己之所以飞不起来，是没有找到一个起飞的平台。

于是，青蛙爬上高高的枝头，仰望着蓝天，向上奋力一跃。

就在它以为自己飞起来了的时候突然身体不听使唤地向下坠落，最后重重地摔死在地上。

“自己没有翅膀，却偏偏要去练习飞翔，怎么会不掉死呢？”老青蛙的一句话，使其它也想学会飞翔的青蛙恍然大悟，不再盲目跟从。

这则故事至少给了我们以下的几点启示：做事情要结合自身的实际情况，盲目的效仿可能会适得其反；我们应该善于从失败中总结经验教训：有梦想不一定成功。

要求：（1）所写文章的主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改不要套作，不得抄袭．（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）（3）不少于600字。

（4）文中不得出现真实人名、校名。

【分析】本篇作文考查材料作文的写作能力。

对于寓言类的材料作文的审题立意，要注意把握寓言中的关键信息，这个关键信息可从两方面考虑：一是寓言中描写的对象；二是寓言中最后的总结句。

就这则寓言来看，其中的关键信息是最后的总结：做事情要结合自身的实际情况，盲目的效仿可能会适得其反；我们应该善于从失败中总结经验教训；有梦想不一定成功。

这些最后的总结是从寓言中描写的那只“已经成为两栖明星的青蛙”的事迹中得来的。

根据这些内容综合后得出寓言的立意：盲目；学会满足；善于总结失败的经验教训；梦想与成功等等。

假如我们写“善于总结失败的经验教训”这一主题的作文，选材可以是：爱迪生发明电灯时的2000多次失败以及经验教训的总结；红军长征中行军路线的不断调整，也是对一次次失败的总结；海明威的《老人与海》最终的结尾是对300多次失败的总结的结果等。

2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面的材料，按要求作文。

因为有梦想，我们才会去不断追逐，才有了社会的进步与光明的未来，人类从未停止前进的脚步。

但是在我们把目光看向前方的时候，我们也必然失去一些东西。

我们会失去前进路上的阳光，却可以欣赏满天的繁星；我们会在前进路上失去青春岁月，但我们却走向成熟人生……承受失去的痛苦是每一个走在前进路上的人必须要学会的，其实学会坦然面对失去更能看到一个人的胸怀。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，不少于600字。

文中如果出现真实地姓名或校名，请以化名代替。

【分析】这道作文题目的材料，富有人生哲理。

材料的关键句是“承受失去的痛苦是每一个走在前进路上的人必须要学会的，其实学会坦然面对失去更能看到一个人的胸怀”。

坦然面对得失是一种境界。

人的一生，要经历的痛苦、痛心的事太多太多，无论处于何种境遇，最重要的是保持一颗平常心，随遇而安，拥有一份从容，坦然面对人生。

唯有坦然，才能表现我们心中的欣喜与欢乐；也唯有坦然，才能冲淡我们身边的悲伤与无奈。

当然，接受失败不是屈服于现状，更不是不求上进，而是磨砺一种良好的心态，让内心更强大，在一次次失败中走向成功。

这则材料，可从以下几个方面进行立意写作：（1）失败不意味着你会被打倒，要坦然接受并面对失败；（2）人生中有成功就有失败，失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功；（3）失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够；（4）失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验；（4）失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间，等等。

这道题目，适合写成记叙文或议论文。

写记叙文，可叙述自己或他人在学习、运动、生活中遭遇一次失败，但并未一蹶不振，而是坦然接受的故事；如果再略写后来吸取教训，终获成功，作文会更圆满。

可议论文，以“坦然接受失败”“微笑面对失败”“正确对待失败”等为中心论点，论述接受失败对人生的重要意义。

2020年中考语文模拟作文满分作文与解析一、作文写作1．阅读下面材料，根据要求作文。

在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。

要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；③文章中不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

【答案】成长路上的阳光闭上眼，静静感受着阳光洒在身上的细微触觉，无声无息地浸入每一寸肌肤，每一个毛孔，是那样轻柔而温暖。

如同父母的爱照耀着我们成长的道路。

那一个鼓励的眼神，一句关心的话语，在身边默默的陪伴，便是最温暖的阳光。

记得一次考试失利，满脸悲伤的回家，却一句话也不说。

妈妈当时什么也没问，只是抚摸著我。

可在她的眼里，我看到她的担心。

那晚我失眠了，睁眼盯着黑漆漆的天花板，心如同落入黑洞。

突然听到脚步声，赶紧装睡。

感觉道的是妈妈轻掩被角，想必这不是第一次吧。

突然觉得好温暖。

父母无微不至的关怀，又何止表现在这一个方面呢？早上睁眼，便看到桌上美味的早餐，那是我们还在熟睡时父母早早起来准备的。

那个睡得比我们晚，起得比我们早的人，除了父母还有谁呢？当我们生病时，替我们生病的人是父母。

那个自己受苦却从不抱怨的认识父母。

父母总是把最好的一面留给我们，把压力留给自己。

然而，我们却总是抱怨，总是看不到父母的付出。

也许当爱成为一种习惯时，我们就忽略了它，使它成为理所当然。

我想，我是一个幸福的孩子。

在我的成长路上，因为有父母的爱，所以温暖。

因为他们的爱，所以有五彩斑斓的世界。

纵使成长路上布满荆棘，纵使遍地沙砾，总是前方道路不明，有父母的爱，就有阳光。

在阳光照射下，还有什么黑暗驱不走呢？轻轻的问候父母，希望你们安康，长寿，让我的成长充满阳光。

2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评一、作文写作1．阅读下面的材料，按要求作文。

子曰：“德不孤，必有邻。

”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

【答案】美德--宽容“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

”这句话深深地刻落在我的心中，使我终生受用。

有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一下，理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。

理发师十分紧张，不知所措。

但令他惊讶的是，周总理并没有怪他，反而和谐地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到周总理身上的美德--宽容。

今个学期，我们这年级分了班。

在班上，每一张面孔都是陌生而开朗的。

刚开始，都互不认识，在一节课余时间的沟通，我们便慢慢地了解，熟悉了。

话便越来越多了，感情也渐渐深厚了。

在宿舍的我们就更不用说了。

不幸的是，第一个星期，我们因为话太多了，而被扣分了，值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。

看了这次的评分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了个“差”，怎么办？刚开学不久就给石老师添麻烦了，害得老师被扣工资，怎么办？于是，在第二节课下课，我们几个犯错的一起商量，有人便提出去认错，我们都赞同，便到石老师跟前说：“老师，今天下午我们那了个“差”，对不起，给您添麻烦了！”我们正等着石老师的处罚，此时令我感到意外的是，石老师只说了一句：“肯承认错误则把错改了一半，希望将你们的另一半错误改掉。

”我们高兴地说：“知道了，我们会的，给您添麻烦了。

”此时，我看见石老师身上闪着像周总理身上的美德--那就是宽容。

“君子贤而能容恶，知而能容黑，博而能容浅，粹而能容杂。

2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评一、作文写作1．题目：那声音，常在我耳畔要求：（1）写一篇600字左右的文章（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

【答案】参考例文那声音，常在我耳畔时常记得，那是六年级第一学期的一个星期一的上午……“什么！你让我写黑板报的全部板书，你没找错人吧？”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候，我是又摇头又摆手，说什么也不肯。

“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间，都不肯写。

”负责出黑板报的同学也很难堪。

我有些动摇了，我又看了一眼课表，发现下午第二节课是我最爱的体育课。

“哎呀，求你啦，你就是我唯一的救命稻草了……”最终，我还是禁不住她的连哄带骗，只得点头答应了，她郑重其事地交代我：“你一定要拿出你最好的水平来写。

”不知不觉中，我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。

可是，我还只写了大概四分之一的板书。

哎呀，照这个速度，我的体育课算是泡汤了，怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。

终于，我赶在体育课之前，完成了我的“佳作”。

我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。

一阵大汗淋漓过后，我们回到了教室，我正在座位上大口大口地喝水，刚放下水杯，便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。

调皮的风儿好像故意似的，竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里，声音不大，却听得真切。

“啧啧啧，你看看这字呀，这是谁写的？这么不负责任，……”我的脸上红一阵，白一阵：负责黑板报的同学把这个任务交给了我，就是对我的一种认可，一种信任。

既然我答应了，就要对这个任务负责任，而不能马虎了事，这不仅仅关系到个人的荣誉，更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依，你这样做，不是在给班级抹黑吗？我心里惭愧极了。

放学后，我故意慢吞吞地收书包，慢吞吞地走在队伍的最后面。

我趁着老师不注意，一个人偷偷地跑回了教室。

我走到教室后的黑板前端详起自己的字来，那些字张牙舞爪的，仿佛也在嘲笑着我。

我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情，想起了负责画画的同学的满面汗水，想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神，想起了……我拿起了黑板刷，将我写的字一点一点都擦得干干净净。

中考语文材料作文模拟题及解析读完以下材料后，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

题1：有个猎人外出打猎，别人劝他把枪里装上子弹，他不以为然：“打猎的地方还远着呢，到时候装一百发子弹也来得及。

”走着走着，忽然发现水面上浮着一大群野鸭，就在他匆忙装子弹的时候，野鸭察觉到动静，一下子飞得无影无踪。

【思路点拔】从材料指向的立意可提炼出：机会是给那些有准备的人。

材料是从反面诠释道理的。

如写议论文，则可以把材料放在文首，简单引用，得出观点；也可以作为论据来证明论点。

如果写成记叙文，除了从日常学习生活中选材（如参加演讲、文体比赛因精心准备把握了机会或相反而失去了机会）外，我们可以用故事新编的形式来出新：历史上有很多人穷而不失其志，独善其身。

为了理想矢志不渝，如姜太公渭水垂钓；越王勾践卧薪尝胆；诸葛亮隐居山林洞悉天下。

他们在积极地准备，一旦机会降临其身，则马上建立丰功伟业。

结构上采用“一线串珠”式或以小标题来引入，相信能写出新颖的文章。

题2：甲乙两人去应聘厨师。

面对考官，甲说得天花乱坠，从中国传统名菜谈到西式糕点，从用料、着色说到火候、调味，无一不能，无一不精。

考官问到乙时，乙只说了一句话：“如果可能的话，给我30分钟，我做一桌菜来，好坏你们看。

”最后，乙被录取了。

【思路点拔】甲善说，乙善做。

材料指向的立意是“做胜于说”，或“实践出真知”也或“好与坏，得让别人去评论”。

实质上，说得好未必就做不好；会做的，未必就是会说的。

我们可以从这个角度反向立意：做得好，也要说的好。

再对这观点进行纵向思维不难得出：内秀于心也要外秀于形；王婆卖瓜，需要自夸等观点。

题3：随着社会经济的转型，人们的价值取向日趋多元化。

这种变化在青少年中也呈现出不断发展的趋势。

有的青少年，置别人危难于不顾，视弱不助，“见义不为”，这种冷漠的处世态度，令人心寒；有的青少年，在别人需要救助时，临危不惧，“见义勇为”，遗憾的是没能衡量自身的能力以致付出了血的代价，令人心痛；更有青少年，在救助他人时，智勇双全，“见义巧为”，既救助了他人，又保护了自己，令人心慰。

2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。

一天，我从梦中醒来后，发现全世界的大人都突然消失了。

突然我被一声响声惊醒了，原来一切都是一场梦呀!没有大人是世界真难过呀，我以后一定要听大人的话。

要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【分析】这是一篇材料作文。

题目中给出的材料是一种特定的情境，要求学生从这一特定的情境出发，发挥自己的想象，把语段扩写为一篇记叙文。

分析材料可知，这个故事的起因是因为自己从梦中醒来，发现世界的大人都消失了，结果是被响声惊醒了，原来这一场梦，明白了没有大人的世界实在是难过，以后一定要听大人的话。

从这个结果可以推断，“我”不满于大人的一些说法或做法，于是产生了让全世界的大人们都消失的想法，当自己沉沉睡去后，做了一个奇怪的梦，梦中的世界里没有大人，只有孩子们，想做什么就做什么，想吃什么就吃什么，不用学习，不用上辅导班，没有繁重的作业让人痛苦，没有父母的唠叨让人烦躁。

但紧随而来的，却是各种不方便，路上没有大人指挥交通，事故频发。

工厂里没有大人上班，可吃可玩的东西一天比一天少，孩子们面临饿死的恐慌。

也没有大人清理卫生，城市里狼藉一片。

这让我和同学们明白了，这个世界不能没有大人，大人的管束也是了自己好。

于是就想回到那个有大人的世界，正在焦急的时候，一声响声把我惊醒了，看到父母都在床边关心的看着自己，我扑到妈妈怀里，哭着表示以后一定要听大人的话，好好学习。

这个情节与思路是合理的。

创作记叙文，要注意内容详略上的安排，本文应详写世界没有大人的糟糕状况，可采用对比的写法，用刚体验没有大人的世界时的快乐与一段时间过后因为没有大人而产生的恐慌形成对比，从而突出文章主旨。

【解答】没有大人的世界“叮叮叮，叮叮叮”闹钟声又响起了，我照样把头压在枕头下，继续睡。

“元杰，该起床了，要上奥数了！”妈妈叫道，“再不起床就迟到了”，“拿几片面包就马上走人”，“快快”。

2020年中考语文材料作文模拟题《关于“过后才知道”》解题及范文点评作文题阅读下列材料，根据要求写一篇作文。

一位哲学家说：有些事，做了才知道；有些事，错了才知道；有些事，长大了才知道。

这句话告诉我们：知晓一件事、成就一件事，需要行动和实践，需要经验和教训，也需要时间和经历。

这则材料引发了你哪些联想和思考？请据此写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，也可阐述观点。

要求：1.任选一个角度立意，自拟题目。

2.不少于600字。

3.不出现真实校名、人名。

题解题目引用哲学家的话，启发学生围绕关键词“知道”，思考“知”与“做”、“知”与“错”以及“知”与“长大”的关系。

学生在审题过程中，首先要确立文章中心，要抓住第一句话中的关键词“知道”，结合下文“行动和实践”“经验和教训”“时间和经历”，从多角度寻找、确定文章主旨。

例如：实践出真知，行胜于言，等等。

其次，要写出过程。

这是这篇文章能否取得高分的关键。

如果写记叙文，要生动具体地写出事件发展过程的细节，让读者有身临其境之感。

如果写议论文，论证过程要清晰，要表达自己对“知”和“行”这两者关系的思考。

第三，要写出深度。

我们在表达感受或者表明观点时，一定要写出所选择的行为的深刻思考和感受，具有一定的思辨性，努力體现出作文立意的情感深度和思想深度。

范文1向往与前往头顶的日光灯明亮得刺眼，老师语气平缓地讲着解题思路，不时用教鞭敲一下黑板，同学们正埋头奋笔疾书，发出沙沙的响声。

在这沉闷的气氛里，我忍不住望向窗外。

天空阴沉沉的，云也沉沉地压下来，仿佛要压倒高大的钟楼。

我忽然想起好朋友说过，在这种大雨将至的天气里，她最喜欢打开台灯，在暖黄色的灯光下捧一本最爱的书，静静地读，读上一整天也不会倦。

说这话时，她笑眯眯地，一只手托着下巴，另一只手在桌面有节奏地敲着。

我们许久未见了，就连电话也没通过几次。

我也好久没坐下来读一整天闲书了。

初三前的那个暑假，母亲没收了我的闲书———《目送》《红与黑》《挪威的森林》……大大小小，高高低低，一摞又一摞的书被整齐地码放进纸箱中，“砰———”母亲把最后一摞书放好，随手拍拍纸箱，半开玩笑道：“跟它们道别吧，为了你的重点中学，忍痛割爱吧。

2020年中考语文材料作文模拟题目1．读下面材料，然后作文。

山石对卵石说：我才是真正的石头。

你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。

卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名。

【分析】这是一篇材料作文，写作难度不大。

材料以寓言的形式设计了山石与卵石的对话。

他们对话的关键是怎样看待自己与别人。

【审题立意】这则的材料内容是关于如何正确看待本色、个性与雕饰、圆通之美的。

如果说“棱角分明”的石头是一种本色之美、个性之美，代表了人类社会中的那些刚直不阿、有骨气、有气节的人，那么“圆润光滑”的卵石则是一种雕饰、圆通之美，代表了社会生活中的那些温和、成熟、稳重之人。

【构思指南】1．若从“石头”的角度，可以有以下立意：①保持本色之美②追求人生的个性之美③做人应“棱角分明”，刚直不阿，有骨气，有气节有等等。

2．若从“卵石”的角度，可以有以下立意：①圆通是人生的一种艺术；②人应在学会与他人、社会的融合中，变得成熟、稳重等等。

3．若结合“山石”“卵石”两个方面的特点，可以有以下立意：①山石无棱角无以显壮美，卵石不圆润无以显温柔，它们都在各自的位置上美丽着。

每一块石都有自己的位置，它们都抛弃了平庸，成就了伟大。

平凡不是错，只要活出属于自己精彩，活出自己个性，生命就有价值。

②在保持本色之美\个性之美的同时，学会圆通，倡导融合，提倡和谐。

③世界需要多元，水中的石就服务水，山上的石就装点上。

人有各异的经历。

不同的性格和爱好，但只要不甘平庸，有所追求，就一定会使他们成就不同的辉煌。

等等。

【议论指导】对山石既可正面立论，肯定它的自信、它的豪气；也可反面立论，批评它的傲气、霸气、偏见，等等。

2020年中考语文材料作文模拟题目1．给材料作文有一次，新加坡著名歌手孙燕姿，带着儿子去本国的植物园游玩。

孩子开心的骑上了公园内的一座雕像，孙燕姿随即拍下这瞬间，并把照片分享在微博上。

但是，中国网友却认为孩子的行为不文明，指责孙燕姿作为妈妈的失职，有失修养，教环孩子，作为公众人物，造成不良影响。

其实这座雕像是根据新加坡传统的骑马游戏创作的，专供小孩骑着玩。

孙燕姿母子的做法并没有错，但是她面对公众的指责却没有发表任何言论，而是删掉微博内容，并诚恳道歉。

她的做法得到了网友们的点赞。

这个故事至少给我们这样一些启示：1、道歉和对错无关，它体现的是人的素质和修养。

2、批评别人切不可轻率。

批评之前一定要做好调查研究。

3、我们要承认文化差异，不能按照自己的思维和习惯评价别人。

4、我们要允许别人的批评与指责，即使错了，也要理解和尊重。

5、作为公众人物，一言一行都会引人注意，说话做事一定要谨慎小心。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：1、所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不得套作。

2、立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）3、不少于600字。

4、文中不得出现真实的人名、校名。

【分析】本题是一道材料作文题，主要考查学生根据所给材料提取关键信息立意，并围绕立意选材创作的能力。

写作时要抓住关键词，仔细分析命題者的思想倾向和感情倾向。

根据材料内容及提示，我们可以很轻松地立意。

如1．道歉和对错无关，它体现的是人的素质和修养。

2．批评别人切不可轻率。

批评之前一定要做好调查研究。

3．我们要承认文化差异，不能按照自己的思维和习惯评价别人。

4．我们要允许别人的批评与指责，即使错了，也要理解和尊重。

5．作为公众人物，一言一行都会引人注意，说话做事一定要谨慎小心。

可以写记叙文，记叙自己的亲身经历或者所见所闻，抒发自己的感想；可以写议论文，选择材料中自己擅长的论点，进行论证。

在写作时，要综合运用多种表达方式，增强文章的感染力。