小学生班级学生星级评分表
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5、能积极协助班主任做好班级图书的借阅、登记工作，能带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。
进步之星
1、在遵守校规校纪方面，比以前有很大进步。
2、比以前独立完成作业，书写认真，交送及时。
3、班级每次成绩检测都有进步。
4、班级或学校举行的各种活动，比以前都有进步。
诚信之星
1、忠诚守信，从不说谎。
2、遵守与班级、学校的各种约定，从不失信。
2、积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难。
4、自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。
写作之星
1、热爱写作，能积极参加校小记者站活动。
2、在校举行的各类作文比赛中，成绩突出。
3、在县级以上比赛中频频获奖，能为学校、班级增光。
班级学生星级评分表
班级：姓名：
项目
评价
得分
学习之星
1、学习态度认真，能克服学习中的困难。
2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。
3、有一定的学习方法，学习效果好。
4、善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中，语、数、英成绩突出的。
文明之星
1、遵守《小学生日常行为规范》、《金朝阳小学一日常规》
3、与人交往，以诚相待。
2、积极参加学校的文体方面活动，表现突出的。
3、参加校内外文艺、美术等比赛获奖的。
书法之星
1、热爱书法，能积极参加学校的书法兴趣小组。
2、在每次校写字比赛中，成绩突出。
3、在各级比赛中频频获奖，能为班级学校增光。
4、能协助语文老师做好本班的写字教学工作与写字后进生的辅导工作。
环保之星
1、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除，帮助其他同学爱护环境。
4、在县级以上报刊杂志上发表文章不得少于两篇。
阅读之星
1、热爱读书，积极参加校各种读书活动。
2、能利用一切可以利用的时间阅读课外书，是本班学生学习的表率。
3、一、二年级学生每学期读书不得少于5万字，三、四年级学生每学期读书不得少于40万字，五、六年级学生每学期读书不得少于100万字。
4、读后能及时认真书写读后感，并与其他同学分享读书收获。
2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。
3、穿戴整洁，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。
4、尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师、家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。
5、与同术、绘画、舞蹈、运动等方面有特长。
进步之星
1、在遵守校规校纪方面，比以前有很大进步。
2、比以前独立完成作业，书写认真，交送及时。
3、班级每次成绩检测都有进步。
4、班级或学校举行的各种活动，比以前都有进步。
诚信之星
1、忠诚守信，从不说谎。
2、遵守与班级、学校的各种约定，从不失信。
2、积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难。
4、自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。
写作之星
1、热爱写作，能积极参加校小记者站活动。
2、在校举行的各类作文比赛中，成绩突出。
3、在县级以上比赛中频频获奖，能为学校、班级增光。
班级学生星级评分表
班级：姓名：
项目
评价
得分
学习之星
1、学习态度认真，能克服学习中的困难。
2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。
3、有一定的学习方法，学习效果好。
4、善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中，语、数、英成绩突出的。
文明之星
1、遵守《小学生日常行为规范》、《金朝阳小学一日常规》
3、与人交往，以诚相待。
2、积极参加学校的文体方面活动，表现突出的。
3、参加校内外文艺、美术等比赛获奖的。
书法之星
1、热爱书法，能积极参加学校的书法兴趣小组。
2、在每次校写字比赛中，成绩突出。
3、在各级比赛中频频获奖，能为班级学校增光。
4、能协助语文老师做好本班的写字教学工作与写字后进生的辅导工作。
环保之星
1、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除，帮助其他同学爱护环境。
4、在县级以上报刊杂志上发表文章不得少于两篇。
阅读之星
1、热爱读书，积极参加校各种读书活动。
2、能利用一切可以利用的时间阅读课外书，是本班学生学习的表率。
3、一、二年级学生每学期读书不得少于5万字，三、四年级学生每学期读书不得少于40万字，五、六年级学生每学期读书不得少于100万字。
4、读后能及时认真书写读后感，并与其他同学分享读书收获。
2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。
3、穿戴整洁，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。
4、尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师、家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。
5、与同术、绘画、舞蹈、运动等方面有特长。
