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《微观经济学》课程教学大纲英文名称：Microeconomics课程代码：221101005课程类别：专业基础课课程性质：必修开课学期：第1学期总学时： 54（讲课：54）总学分：3考核方式：闭卷（有条件的情况下可采用机考）先修课程：政治经济学及高等数学适用专业：经济学专业一、课程简介微观经济学是高等院校经济学专业学生的专业基础课程，也是经济类其他专业学生需要学习的课程。
微观经济学是通过对个体经济单位的经济行为的研究，来说明现代西方经济社会市场机制的运行和作用，以及改善这种运行的途径。
微观经济学分析的核心是价格分析，要解决的问题是资源配置问题，在微观经济学里商品的价格是由其需求和供给两方面共同决定的。
在本门课程的讲授中，主要包括均衡价格理论、消费者行为理论、生产和成本理论、市场结构与厂商均衡、寡头市场与博弈、生产要素定价理论、市场失灵与微观经济政策。
本课程是在学生学习了政治经济学及高等数学等课程的基础上进一步学习的一门课程，是和模型分析结合在一起来进行理论研究，并用到高数中的相应知识，微观经济学也是宏观经济学以及相应专业课程的基础，这门课程起着承上启下的重要作用。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑通过本课程的学习,使学生掌握微观经济学的基本理论，较好地把握微观个体经济单位经济行为及价格决定，掌握本门课程所涉及的消费者、生产者、市场等理论，并以此为基础，分析理解当今经济生活中的各种现象，尤其是认识政府各项经济政策的理论背景，并提高预见这些政策的现实三、课程内容及要求第一章引论教学内容：第一节什么是西方经济学第二节现代西方经济学的由来和演变第三节正确对待西方经济学第四节有关学习西方经济学的几点建议学生学习预期成果：了解西方经济学的研究内容、研究对象、由来和演变，理解实证经济学与规范经济学的区别，掌握微观经济学与宏观经济学的区别与联系。
教学重点：西方经济学研究的对象是资源配置与资源利用问题；微观经济学与宏观经济学的区别与联系；实证经济学与规范经济学的区别。
劳动力供给曲线与劳动力供给弹性（—）个人劳动力供给曲线个人劳动力供给曲线的形状极其经济学的含义：是劳动者个人劳动力供给意愿随工资率变动而变动的规律。
曲线的形状是向后弯曲的，它表明，在某一工资率水平（图中为）之下，工资率的上升会导致个人劳动力供给时间的增加；而在此工资率水平之，工资率的上升反而会导致个人劳动力供给时间的减少。
1.收入效应：工资率的提高，劳动者相当于获得了一种“非劳动收入”，而非劳动收入的增加会导致劳动者劳动力供给时间的减少。
工资率上升的收入效应回促使劳动者减少劳动力共给时间，多享受闲暇。
相反，工资率下降的收入效应则导致劳动者好像失去了某种非劳动收入，从而导致劳动者为了维持原有的收入水平而增加劳动力供给时间。
2.替代效应：工资率的提高同时也提高了消费闲暇的机会成本，因此会促使劳动者减少闲暇时间的消费，转而增加市场劳动力供给时间，从而获得更高的收入。
相反，在工资率下降的情况下，替代效应则回导致劳动者增加闲暇时间的消费，而减少市场劳动力供给时间。
当工资率上升的时候，如果收入效应大于替代效应时，那么劳动者的个人劳动力供给时间减少；反之，如果替代效应大于收入效应，那么，劳动者的个人劳动力供给时间增加。
与工资率上升的情况相对应，当工资率下降的时候，如果收入效应大于替代效应时，那么劳动者的个人劳动力供给时间增加；反之，如果替代效应大于收入效应，那么，劳动者的个人劳动力供给时间减少。
通常的情况是，在工资率比较低的时候，劳动者的总收入水平较低，因而他们的需要层次也相应地比较低，满足物品或服务需要的愿望比较强烈。
（二）市场或单个企业所面临的劳动力供给曲线劳动力供给曲线的几种基本情况：（1）向上倾斜的劳动力供给曲线向上倾斜的劳动力供给曲线：是在劳动者可以在行业和职业间自由流动的情况下所形成的行业（或职业）市场上的劳动力供给曲线。
这种劳动力供给曲线所反应的是比较常见的行业市场劳动力供给情况。
在劳动力可以在行业或职业之间流动的情况下，劳动者很容易根据各行业之间的工资率对比关系来调整自己的劳动力供给的行业，因而，对于任一行业来说，若本行业的工资率相对于其他行业有所提高，便会从其他行业吸引来较多的人到本行业提供服务：反之，若本行业的工资率相对低于别处，则愿意向本行业提供服务的劳动者减少，部分人流向其他行业。
