对外贸易与经济增长关系文献综述
摘要：对外贸易与经济增长的关系一直是国内外学术界争论的焦点问题。通过对相关文献的整理和分析，将对外贸易与经济增长的理论研究和实证研究结果归纳如下：贸易驱动经济增长；经济增长与贸易具有双向因果关系；某些情况下，进口和出口通过多种途径对经济增长产生积极作用。
关键词：对外贸易；经济增长；文献综述
伴随经济全球化的趋势，国际环境对经济增长的影响日趋显著。自16世纪亚当·斯密在《国富论》一书中提出自由贸易产生分工，从而提高劳动生产率，增加社会财富这一观点后，掀起了国内外学术界对贸易与经济增长关系的研究热潮。本文对国际贸易理论、增长理论、贸易与经济增长关系理论进行梳理和分析，并简要介绍了近年来国内外学者就对外贸易与经济增长之间的关系所做的大量理论和实证研究成果。
一、理论研究方面
目前，国外关于“国际贸易、经济增长的一般动力、贸易与经济增长关系”等方面的理论研究成果显著。西方经济学理论中关于贸易与经济增长关系的理论着重于对外贸易能否促进经济增长，以及如何促进经济增长的问题上。
(一)国际贸易视角的贸易与经济增长理论
古典经济学家亚当·斯密的劳动价值论和绝对成本说开创了国际分工和国际贸易理论的先河。他的动态生产率理论和剩余产品出口理论代表了对外贸易拉动经济增长的最初思想。剩余产品出口理论认为，对外贸易使得一国剩余产品的价值得以实现，增加了各国福利，同时由于各国市场的扩大，刺激了各国增加生产，改进技术，从而使劳动生产率得到提高，推动了经济增长。
近代国际贸易理论的奠基人大卫·李嘉图在其1817 年出版的《政治经济学赋税原理》一书中指出，即使一国各个行业的生产都缺乏效率，成本没有绝对低于他国的产品，但是通过国际贸易仍能得到经济利益：比较成本学说应运而生。李嘉图从进口可以平抑物价的角度论述了对外贸易可以保证英国工业化的资本积累并促进经济增长。赫克歇尔-俄林的要素禀赋说表明，通过国际贸易可以弥补国际间生产要素分布不均衡的缺陷，使各国都能更有效地利用各种生产要素，实现合理的国际分工，使贸易各国的生产率增长均得到提高。
与 H-O 理论推断相反的“里昂惕夫之谜”揭开了贸易自由化理论的新篇章。约翰·穆勒首先明确区分了贸易利益和发展利益，促使当代国际贸易理论研究的分析方法由静态分析
向动态分析转变。此阶段主要理论有需求偏好理论、技术差距理论、产品生命周期理论等。美国经济学家巴格瓦蒂于 1958年提出“贫困化增长”理论，认为出口较为单一且大量的开放型发展中国家，由于改善某些出口商品的供应能力会降低其世界市场价格，也就是经济增长可能使贸易条件恶化，从而造成该国经济贫困化。
20 世纪上半叶，凯恩斯主义盛行，掀开了宏观经济学的历史篇章，提出了有效需求理论和国家应对经济实行干预的观点。对外贸易乘数理论是哈伯特、劳森、梅茨勒等人将凯恩斯的投资乘数理论扩展到开放经济条件，提出了国际收支调节的乘数分析法。其结论是一个国家通过贸易顺差所获得的收益与贸易顺差量成正比，与对外贸易乘数成正比。
20 世纪 70 年代末，美国经济学家保罗·克鲁格曼创立了规模经济贸易学说，用以解释二战后经济增长迅速的工业化国家之间的贸易特点。澳大利亚经济学家默里·肯普在其1964 年出版的《国际贸易纯理论》一书中构建了“肯普模型”以证明规模报酬递增理论。此时出现的新贸易理论还有不完全竞争理论和产业内贸易理论，说明了资源禀赋和技术相似的国家间以及行业内贸易急剧上升等新国际贸易现象对经济发展的影响。马克斯·科登则将对外贸易与宏观经济变量联系起来，从供给的角度剖析对外贸易对经济增长的影响，他关于对外贸易对经济增长率影响的理论被称为“供给启动”论，该理论特别强调对外贸易对生产要素供给量的影响和对劳动生产率的作用。
马库森和斯文森（Makusen and Svenson，1985）将技术作为外生变量以研究国际贸易与经济增长的理论关系，即使在规模报酬不变和完全竞争的市场上，技术的差异也会引起同行业产品之间的贸易。“技术外溢”、“干中学”以及“研究开发与技术创新”理论是将技术视为内生变量来分析其作为生产和贸易发展的结果对贸易模式和经济增长的影响，代表人物克鲁格曼和卢卡斯。总之，一国的资源和技术水平决定其在国际贸易与分工中的地位，加强研究与开发的投资可以缩短各国技术水平上的差距，成为保证该国经济长期增长的手段。同时，“国家竞争优势理论”、“战略贸易理论”等新贸易理论也为如何促进国家经济发展引入了新思想。
（二）经济增长的一般动力
经济学界将投资、消费与出口比喻为拉动 GDP增长的“三驾马车”。这句话生动、形象地表述了经济增长原理。经济增长理论一般以发达的工业化国家为研究对象，探讨经济增长的原因、经济增长的途径以及经济增长的稳定性。经济增长理论经历了从古典增长模型、新古典增长模型到新经济增长理论的发展历程。 20 世纪 80 年代中期，保罗·罗默（Paul Romer)和罗伯特·卢卡斯(Robert Lucas)在肯尼迪·阿罗(K.Arrow) “干中学”经
济增长模型的基础上，将经济增长理论研究带入了一个新的发展时期。罗默 1990 年提出的技术进步内生增长模型的基础是：（1 ）技术进步是经济增长的核心；（2）大部分技术进步是出于市场激励而导致的有意识行为的结果；（3 ）知识商品可反复使用，无需追加成本，成本只是生产开发本身的成本。这种以知识为基础的新的经济增长理论，鼓励新知识的积累以及知识在经济中的广泛运用，促进了高新技术革命的发展和知识经济时代的到来。在这一过程中资本对于经济增长的关键性作用已让位于知识和技术进步。罗伯特·卢卡斯发展了一种颇具影响力的新的经济增长模型。该模型的假设前提是:人力资本，不同于有形资本，它能够不断增加边际收益而不是递减边际收益，因此人力资本允许经济无穷地增长。新经济增长理论研究的动力是，摆脱了新古典增长模型技术进步外生化的束缚，认识到了长期经济增长的决定因素是极为重要的，将技术进步内生化，将人力资本扩充到物质资本的概念中来，构建内生经济增长模型。增长引擎理论，又称对外贸易是经济“增长的发动机”学说，认为贸易不仅是简单地把一定数量的资源加以适当配置的手段，它实际上是通过对外贸易把中心国家的经济成长传递到其他国家，即中心国家经济迅速增长引起的对发展中国家初级产品的大量需求，引发了发展中国家的经济增长。
二、实证分析方面
对贸易与经济增长关系在理论认识上的分歧引发学者们试图从实证的角度去寻找答案。
（一）国外实证研究
国外学者关于对外贸易与经济增长关系实证研究的方法主要有三种:一是利用跨国(地区)横截面数据对对外贸易与经济增长等变量进行普通最小二乘法,如Balassa (1978,1984),Ty1er（1981), Feder（1983),Kavoussi(1984),Mohscos(1989)等。由于选取跨国(地区)的异质性:即各国家(地区)具有不同的经济结构和生产技术等,可能会导致虚假的结论;并且采用截面数据进行最小二乘法回归得出的结果只能说明对外贸易对经济增长是否有影响作用,并不能说明两者是否存在因果关系"二是利用单个国家(地区)的时间序列数据对对外贸易与经济增长等变量进行协整检验、因果关系分析等,如Liusong和Homilly(1997)等三是利用跨国(地区)的横截面和时间序列数据组成的面板数据进行研究,如Bleaney(1997),Harrison(1996)等这种方法能克服不同国家(地区)的异质性等问题在早期的实证研究中,经济学者们采用普通最小二乘法对一些国家的截面数据检验,实证结果一般都支持对外贸易促进了经济增长的观点。Balassa(1978,1984)、Tyler(1981) Feder(1983)、Kavoussi(1984)、Moschos(1989)、Sach和Wamer(1995)等人的研究结果发现对外贸易促进了经济增长;但是在后期经济学者们采用时间序列数据或面板数据的实证结果
