中药药剂学实验讲义

实验一益元散剂的制备一、目的要求(1)掌握一般散剂的制备方法。

(2)熟悉散剂等量递增的原则。

(3) 了解散剂的常规质量检查和包装法。

二、实验内容益元散的制备［处方］滑石30g，甘草5g，朱砂1.5g。

［制法］(1)水飞朱砂成极细粉：取朱砂5g，除去杂质，用磁铁吸尽铁屑，研细过筛，然后将朱砂粉末倒入乳钵内，加适量水不断研磨，然后稍静置，用皮纸掠去水面的浮沫，再研至极细，用手指沾朱砂，捻之细腻无粗末，在乳钵内注满清水，搅动，使细粉悬浮，上层的混悬液倾入另一容器中，留下的粗末，再研再飞，直至出现不能研细之粗粒(残渣或杂质)时为止，混悬液静置沉降后，去掉清水，沉淀物取出干燥，研细即得。

(2)滑石、甘草各粉碎成细粉。

(3)将少量滑石粉放于研钵内先行研磨，以饱和研钵的表面能。

再称取朱砂极细粉1.5g置研钵中，逐渐加入等容积滑石粉研匀，倒出。

取甘草置研钵中再加入上述混合物研匀。

按每包3g分包。

［功能与主治］清暑利湿。

用于感受暑湿身热心烦，口渴喜饮，小便黄少。

［用法与用量］调服或煎服。

一次2包，一日2次。

［注］(1)益元散混合均匀度的检查，可取益元散少许放在光滑纸一端，将纸折叠压平药粉表面，移置光线适当处观察，表面呈均匀色泽、无斑纹即表示混合均匀，否则重复研磨，亦可用10倍放大镜检查是否有闪烁光泽的部分，若有则说明结晶性药物未粉碎完全。

这种肉眼检查带有主观性，而误差较大，限于小量生产。

大生产应用含量测定法。

方法是从不同部位取样，测定含量比较，可较准确地得知混合物的均匀程度。

(2)散剂应干燥、疏松、混合均匀、色泽一致。

三、思考题（1）等量递增法的原则是什么？⑵ 何谓共熔？处方中常见的共熔组分有哪些？⑶散剂中如含有少量挥发性液体及含有酊剂、流浸膏时应如何制备？本实验所需仪器、试剂和药材：1.仪器：粉碎机药筛（80目，100目）各一个瓷研钵8个烧杯（1000ml，400ml）各8个天平2.药材：滑石粉1kg，甘草1kg，朱砂250g实验二蕲蛇药酒的制备一.目的要求掌握药酒、酊剂的制备方法。

成教专升本中药药剂学实验讲义一、散剂——益元散的制备【处方】滑石6g 甘草1g 朱砂0.3g【制法】取滑石细粉1/2量，甘草细粉全量共研为细粉，过80-100目筛。

另取朱砂极细粉，用等量递增法先与滑石套研和匀（预先用滑石粉饱和乳钵），然后再与上述两味混合物混合均匀，即得。

【均匀度检查】将益元散适量置光滑纸上平铺约5cm2，将纸折叠或用药匙、乳棒压平其表面，在亮处观察，表面应呈粉红色，色泽均匀，无花纹、色斑。

若有色斑或条纹则说明尚未混合均匀。

二、浸出制剂——养阴清肺糖浆的制备【处方】丹皮6g 白芍6g浙贝6g 玄参10g麦冬9g 生地15g甘草3g 薄荷油0.1g单糖浆54ml（相当于总量约30％）共制180ml【制法】1．提取取浙贝等六味药置1000ml烧杯中，加水没过药面（约加水500ml）浸泡0.5h后，直火加热，煮沸后25min加入丹皮，继续煎煮，以双层纱布过滤。

如法煎煮二次，时间分别为1h、45min，合并两次滤液，浓缩至每ml相当于原生药1g，放冷，加95％乙醇使含量为60％置冰箱中静置1 h，过滤，回收乙醇，于水浴中浓缩至无醇味，以煮沸过的蒸馏水稀释至110m1。

2．配制（1）单糖浆的制备取蒸馏水33m1，煮沸，加入蔗糖61g搅匀，溶解后，继续加热至100℃，用脱脂棉滤过，自滤器上补加适量热蒸馏水，使全量为72m1，搅匀，放冷待用。

（2）含药糖浆的配制以适量的95％乙醇约10ml，将0.1g薄荷油溶解并加入溶液中，混匀加入相当于总体积30％（约54ml）的单糖浆，混匀，以煮沸过的蒸馏水稀释至全量，即得。

三、乳剂（一）菜籽油乳剂的制备【处方】菜籽油4g阿拉伯胶0.9g西黄蓍胶0.1g蒸馏水加至12ml【制法】将阿拉伯胶、西黄蓍胶细粉置于乳钵中，加入菜籽油略研，使胶粉分散均匀，加水2ml 迅速向同一方向研磨1～2分钟，至发出吱吱声，即得初乳。

最后加水至全量，研匀即可。

（二）石灰搽剂的制备【处方】氢氧化钙溶液5ml植物油5ml【制法】取氢氧化钙溶液与植物油置试管中，密塞，用力振摇使成乳化状液，即得。

中药药剂学实验指导导言中药药剂学实验指导是指导学生训练基本技能的文件，力求以实用、够用为主，突出中药职业技能特色，引入现代实验技术和手段，以达到培养中药领域应用技术型人才的目的。

本实验指导共编写个实验，既有验证性实验，又有综合性设计性实验；既有常规剂型的制备，如丸剂、散剂、颗粒剂、片剂、栓剂、软膏的制备，又有新剂型的制备，如成熟的制剂新技术如包合技术、微囊化技术等。

使学生在动手实践能力训练提高的同时，巩固理论知识和科学创新性思维的培养。

体现了科学性、时代性和适用性。

目录实验须知一、实验目的二、实验规则实验一课堂练习学习查阅《中国药典》一、实验目的要求二、实验指导三、实验用品及材料四、查阅内容四、思考题实验二处方调配Ⅰ参观中医院药剂科一、参观学习目的要求二、参观学习内容三、思考题Ⅱ参观药店（大药房）一、参观学习目的要求二、参观学习内容三、思考题Ⅲ处方调配一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容五、思考题实验三参观中药厂一、参观学习目的要求二、参观学习的内容三、思考题实验四浸出制剂的制备Ⅰ酒剂、酊剂与流浸膏的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）抗风湿酒（二）土槿皮酊（三）橙皮酊（四）远志流浸膏五、含醇制剂含醇量的测定（一）气相色谱法（二）蒸馏法六、思考题Ⅱ糖浆剂、煎膏剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）单糖浆（二）鼻渊糖浆（三）金银花糖浆（四）益母草膏五、相对密度测定法六、思考题Ⅲ中药合剂与口服液的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）小儿上感合剂（二）玉屏风口服液五、思考题实验五液体药剂的制备Ⅰ真溶液型液体药剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）薄荷水（二）复方碘溶液(二)复方硼砂溶液五、思考题Ⅱ胶体溶液的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容(一)胃蛋白酶合剂（二）羧甲基纤维素钠胶浆（三）甲紫溶液五、思考题Ⅲ混悬型液体药剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容(一)炉甘石洗剂（二）复方硫磺洗剂五、思考题Ⅳ乳剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）鱼肝油乳(二)液状石蜡乳五、思考题实验六中药注射剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）板蓝根注射液（二）丹参注射液（三）柴胡注射液六、实验结果七、思考题八、参观药厂注射剂车间（一）参观学习目的要求（二）参观内容实验七散剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）冰硼散（二）痱子粉（三）硫酸阿托品散五、散剂的质量的检查六、实验结果六、思考题实验八颗粒剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）板蓝根颗粒（二）养血愈风酒颗粒(冲剂) （三）益母草泡腾冲剂五、颗粒剂的质量检查六、实验结果七、思考题实验九丸剂的制备Ⅰ水丸的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）逍遥丸（二）四消丸五、思考题Ⅱ蜜丸的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）大山楂丸（二）六味地黄丸五、思考题Ⅲ滴丸的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）氯霉素耳滴丸（二）苏冰滴丸五、思考题Ⅳ丸剂的质量检查一、外观检查二、重量差异三、装量差异四、水分五、溶散时限六、检查结果Ⅴ参观丸剂车间一、参观学习目的要求二、参观学习内容实验十片剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）感冒片（二）穿心莲片（三）安胃片五、片剂质量检查六、思考题七、参观药厂片剂车间（一）参观学习的目的要求（二）参观学习的内容（三）思考题八、实验结果实验十一软膏剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）盐酸黄连素软膏（二）W／O型乳剂基质（三）O／W型乳剂基质（四）黄芩素乳膏（五）油脂性基质黄芩素软膏五、软膏剂质量检查六、思考题实验十二黑膏药的制备一、实验目的与要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容拔毒膏五、黑膏药质量检查六、思考题实验十三栓剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）甘油栓（二）蛇黄栓五、栓剂的质量检查六、思考题实验十四膜剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）口腔溃疡药膜（二）养阴生肌膜五、膜剂常规质量检查五、思考题实验十五微囊的制备一、实验目的与要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容(一)液状石蜡微囊（二）大蒜油微囊五、实验结果实验十六β—环糊精包合物的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）薄荷油β—环糊精包合物（二）丹皮酚β—环糊精包合物（三）验证饱和物的形成五、思考题实验十七中药药剂学实验综合考试一、实验考核目的要求二、实验考核方式三、成绩评定实验须知一、实验目的中药药剂学是以研究其剂型的配制理论、生产技术、制备工艺与设备、质量控制及合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。

教学 目标 （展教学内容教学方法楚雄医药高等专科学校教师课时授课计划（教案）学前诊断：学生对乳浊液型液体药剂的制备方法有一定了解。

重点：乳浊液型液体药剂的制备方法。

难点：制备乳浊液型液体药剂的操作要点及判断初乳的形成。

课时、课型：2学时、实验课 教学资源：实验教材、药品、实验器材。

教学进程：I 组织教学：安定课堂教学秩序n 检查预习：提问 m 达标教学:实验需用药品与物品： 液体石蜡、阿拉伯胶、95%乙醇、氢氧化钙溶液、花生油、苏丹川、 亚甲兰、显微镜、载玻片、回收瓶。

测 评 与 反 馈（一）实验前需配制溶液：氢氧化钙溶液配制 1000ml（二）实验内容1、液状石蜡乳的制备【处方】液状石蜡 6ml 阿拉伯胶 2g纯化水 适量共制15ml【制备方法】（1）干胶法：将阿拉伯胶分次加入液状石蜡中研匀，加纯 化水4ml 研至发出劈啪声，即成初乳。

再加纯化水适量研匀，使成 15ml即得。

（2） 湿胶法：取纯化水 4ml 置乳钵中，加2g 阿拉伯胶粉研成胶浆。

再 分次加入6ml 液状石蜡，边加边研磨至初乳形成。

再加纯化水至 15ml,搅匀即得。

【操作要点】（1 ）选用内壁粗糙的乳钵。

若用干胶法制备，乳钵应干燥。

（2 ）干胶法制备时按油：胶：水比例一次加入水，并顺一个方向研磨。

（3） 若用湿胶法制备时，胶浆可直接在乳钵中制备。

（4 ）判断初乳的形成：油水不分层、粘度增加、颜色变白、可听到劈啪 声。

（5）初乳形成后，方可加纯化水至全量。

2、石灰搽剂的制备 【处方】 氢氧化钙溶液5ml花生油5ml【制备方法】取氢氧化钙溶液与花生油置试管内混匀，用力振摇至初乳 生成即得。

【操作要点】（1）量油的量器应干燥。

（2）可在小量筒内配制。

（3 ）两 液混合时，应先将油加入，再加入氢氧化钙溶液。

3、乳剂类型的鉴别（1）染色法：其鉴别结果记录在表内。

亚甲蓝乳剂类型注：色素尽量少加并不外洒。

（2 ）稀释法：取试管两支，分别加入液状石蜡乳剂和石灰搽剂各1滴，加水约5ml,振摇或翻转数次，观察是否能混匀。

中药药剂学实验讲义(精简版)目录课程须知 (1)实验一煎膏剂的制备 (3)实验二糖浆剂的制备 (4)实验三液体药剂的制备 (5)实验四注射液的制备 (7)实验五软膏剂的制备 (8)实验六栓剂的制备 (10)实验七颗粒剂的制备 (11)实验八滴丸剂的制备 (12)实验九蜜丸的制备 (13)实验十散剂的制备 (14)实验十一片剂的制备及质量检查 (15)实验十三膜剂的制备 (18)实验十四包合物的制备及验证 (19)实验十五中药制剂的剂型设计与处方优选 (20)课程须知1.依据中药学院2014 版中药学专业培养计划及教学进程表，中药药剂学实验单独设课，独立考核。

2.中药药剂学实验为2 人一组，每组人员及实验台位固定后不可随意变动。

3.除另有约定之外，上午实验课自10 点开始，下午实验课自14 点开始。

4.要求学生身穿白色实验服，仪表严谨，携带实验预习报告，经检查合格后才可进入实验室。

5.午餐及晚餐时间，各实验台至少留一人值守，用餐同学离开实验室须签离，再回到实验室须签到，用餐时间原则上不超过半小时，不得将食品带入实验室。

6.实验过程中损坏仪器应及时报告，并按学校有关规定处理，对于隐瞒不报的同学一经发现，将给与相应处分。

7.实验过程中应遵守实验室纪律规范，不得迟到、早退、换组、大声喧哗，不得玩手机、看报纸、闲聊，不得做与本课程无关的事，暂时离开实验室须向实验老师请假，不能出勤须提交书面请假条。

8.实验过程中应遵守实验室安全规范，实验操作应符合标准操作规程，对于不规范操作并且拒不改正或严重干扰实验教学的同学，实验老师有权暂停其实验课。

9.每组同学实验结束后做所在实验台的卫生，药材渣勿入水槽，经实验管理员检查合格后方可离开实验室。

10.每次实验结束后，由一组同学做实验公共卫生，包括整理擦洗边台、实剂架、水槽、公共实验仪器，清理实验垃圾、扫地、拖地等，经实验管理员检查合格后，签字确认之后方可离开实验室。

11.每次实验之后的实验制剂不可自行处理，按实验老师的要求统一回收或无害处理，严禁私自带出实验室，一经查实取消实验成绩，并按校规追则。

中药药剂学实验指导导言中药药剂学实验指导是指导学生训练基本技能的文件，力求以实用、够用为主，突出中药职业技能特色，引入现代实验技术和手段，以达到培养中药领域应用技术型人才的目的。

本实验指导共编写个实验，既有验证性实验，又有综合性设计性实验；既有常规剂型的制备，如丸剂、散剂、颗粒剂、片剂、栓剂、软膏的制备，又有新剂型的制备，如成熟的制剂新技术如包合技术、微囊化技术等。

使学生在动手实践能力训练提高的同时，巩固理论知识和科学创新性思维的培养。

体现了科学性、时代性和适用性。

目录实验须知一、实验目的二、实验规则实验一课堂练习学习查阅《中国药典》一、实验目的要求二、实验指导三、实验用品及材料四、查阅内容四、思考题实验二处方调配Ⅰ参观中医院药剂科一、参观学习目的要求二、参观学习内容三、思考题Ⅱ参观药店（大药房）一、参观学习目的要求二、参观学习内容三、思考题Ⅲ处方调配一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容五、思考题实验三参观中药厂一、参观学习目的要求二、参观学习的内容三、思考题实验四浸出制剂的制备Ⅰ酒剂、酊剂与流浸膏的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）抗风湿酒（二）土槿皮酊（三）橙皮酊（四）远志流浸膏五、含醇制剂含醇量的测定（一）气相色谱法（二）蒸馏法六、思考题Ⅱ糖浆剂、煎膏剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）单糖浆（二）鼻渊糖浆（三）金银花糖浆（四）益母草膏五、相对密度测定法六、思考题Ⅲ中药合剂与口服液的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）小儿上感合剂（二）玉屏风口服液五、思考题实验五液体药剂的制备Ⅰ真溶液型液体药剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）薄荷水（二）复方碘溶液(二)复方硼砂溶液五、思考题Ⅱ胶体溶液的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容(一)胃蛋白酶合剂（二）羧甲基纤维素钠胶浆（三）甲紫溶液五、思考题Ⅲ混悬型液体药剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容(一)炉甘石洗剂（二）复方硫磺洗剂五、思考题Ⅳ乳剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）鱼肝油乳(二)液状石蜡乳五、思考题实验六中药注射剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）板蓝根注射液（二）丹参注射液（三）柴胡注射液六、实验结果七、思考题八、参观药厂注射剂车间（一）参观学习目的要求（二）参观内容实验七散剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）冰硼散（二）痱子粉（三）硫酸阿托品散五、散剂的质量的检查六、实验结果六、思考题实验八颗粒剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）板蓝根颗粒（二）养血愈风酒颗粒(冲剂) （三）益母草泡腾冲剂五、颗粒剂的质量检查六、实验结果七、思考题实验九丸剂的制备Ⅰ水丸的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）逍遥丸（二）四消丸五、思考题Ⅱ蜜丸的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）大山楂丸（二）六味地黄丸五、思考题Ⅲ滴丸的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）氯霉素耳滴丸（二）苏冰滴丸五、思考题Ⅳ丸剂的质量检查一、外观检查二、重量差异三、装量差异四、水分五、溶散时限六、检查结果Ⅴ参观丸剂车间一、参观学习目的要求二、参观学习内容实验十片剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）感冒片（二）穿心莲片（三）安胃片五、片剂质量检查六、思考题七、参观药厂片剂车间（一）参观学习的目的要求（二）参观学习的内容（三）思考题八、实验结果实验十一软膏剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）盐酸黄连素软膏（二）W／O型乳剂基质（三）O／W型乳剂基质（四）黄芩素乳膏（五）油脂性基质黄芩素软膏五、软膏剂质量检查六、思考题实验十二黑膏药的制备一、实验目的与要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容拔毒膏五、黑膏药质量检查六、思考题实验十三栓剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）甘油栓（二）蛇黄栓五、栓剂的质量检查六、思考题实验十四膜剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）口腔溃疡药膜（二）养阴生肌膜五、膜剂常规质量检查五、思考题实验十五微囊的制备一、实验目的与要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容(一)液状石蜡微囊（二）大蒜油微囊五、实验结果实验十六β—环糊精包合物的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）薄荷油β—环糊精包合物（二）丹皮酚β—环糊精包合物（三）验证饱和物的形成五、思考题实验十七中药药剂学实验综合考试一、实验考核目的要求二、实验考核方式三、成绩评定实验须知一、实验目的中药药剂学是以研究其剂型的配制理论、生产技术、制备工艺与设备、质量控制及合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。

中药药剂学实验讲义中药药剂学教研室编写实验一散剂的制备 (1)实验二浸出制剂 (5)实验三液体药剂 (10)附：口服液的制备 (16)实验四中药注射剂的制备 (18)实验五软膏剂的制备及其释放度的测定 (22)实验六栓剂的制备与置换价的测定 (26)实验七硬胶囊剂的制备 (30)实验八丸剂的制备 (34)实验九颗粒剂的制备 (38)实验十片剂的制备 (42)实验十一膜剂的制备 (47)实验十二微型胶囊的制备 (49)实验十三薄荷油β-环糊精包合物的制备和检查 (53)实验十四脂质体的制备 (56)实验十五青霉素G钾盐水溶液的稳定性试验 (60)中药药剂学实验须知中药药剂学兼属于药物应用与工艺学学科的范畴,具有综合性强、应用性强、创新性强等特点。

中药药剂学实验是教学的重要组成部分,是理论与实践相结合的主要方式之一。

通过实验课不仅能印证、巩固和扩展课堂教学内容,还能训练基本操作技能,培养良好的实验作风。

为保证实验课顺利进行,并达到预期的目的,实验中必须做到以下六个方面：1.预习实验内容通过预习,明确实验目的与要求,对实验内容做到心中有数,并能合理安排实验顺序与时间。

要明确每个处方中药物与辅料的用途。

2.遵守实验纪律不迟到,不早退,不旷课,保持实验肃静,未经许可,不得将实验室物品带离实验室。

3.重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服。

先将工作台面擦洗干净再开始做实验。

实验过程中应始终注意台面、地面的整洁,各种废弃物应投入指定位置,不能随手乱丢,更不能弃入水槽内。

完成实验后,应将容器、仪器清洁,摆放整齐,台面擦净,经教师同意后方能离开。

值日生负责整理公用器材,清扫实验室,关好水、电、门、窗。

4. 细心操作、勤于思考称量药品、试剂时,要在称量前(拿取时)、称量时和称量后(放回时)进行三次核对。

称量完毕应立即盖好瓶塞,放回原处。

对剧毒药品更要仔细核对名称与剂量,并准确称取。

实验中要严格控制好实验条件,认真操作每一道工序,以保证成品质量。

《中药药剂学》实验讲义中药药剂学实验一．《中药药剂学》实验须知中药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论，生产技术，质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。

它兼属于工艺学与药物应用学科的范畴，具有密切关系医疗和生产实践的特点。

中药药剂学实验是中药药剂学教学的重要组成部分，是理论与实践相结合的主要方式之一。

根据本专业的培养目标，中药药剂学实验应达到如下目的：1.通过典型的药剂制备，掌握各类剂型的特点、性质、制备方法及质量控制等，以验证、巩固和深化扩展课堂教学的基本理论与知识，为创制新的中药制剂、剂型与工艺打下初步基础。

2.通过试验训练与教学见习，使学生掌握中药制剂的基本操作方法与技能，熟悉药剂生产中常用设备和检测仪器的结构、性能及使用保养方法。

3.结合课堂理论教学内容，查阅并分析有关实验内容和文献资料，培养学生具有查阅和使用文献资料的能力，并具有实验设计的初步能力。

4.培养学生训练操作技术，有正确的实验观察能力和科学的思维方法，以及实事求是地记录习惯和独立总结实验资料的能力。

二．《中药药剂学》实验规则为达到以上目的，同时制备的成品，特制定如下试验规则：1.预习试验内容：要明确试验目的与要求。

对处方中药物性质配制原理、操作步骤、操作关键等，做到心中有数并合理安排实验时间。

2.遵守实验纪律：应保持实验室内安静，不得无故迟到或或早退，不得擅离实验操作岗位甚至高声谈笑。

如发生差错事故或异常现象，应随时报告知道老师查明原因，及时解决。

应注意安全，严防火灾、烧伤或中毒事件发生。

3.杜绝差错事故：称取药品时，要在拿取、称量和放回时进行３次校对；处方中如有毒性药品，须仔细检查是否超过剂量，称量时须经实验指导老师校对，在专用的天平上称量。

称量完毕应盖好瓶塞，放回原处。

实验成品应写明名称、规格、配制者、配制时间及班组号，交实验指导老师验收。

4.爱护仪器药品：实验仪器、药品应妥善保管、存放和使用。

药剂学实验中国海洋大学医药学院2011年3月前言药剂学是研究药物制剂的处方设计、基本理论、质量控制、制备工艺和合理使用等内容的一门综合性应用技术科学。

药剂学实验是药剂学课程的重要组成部分。

它是通过实验的方法，使学生加深理解和巩固在药剂学课堂中所学的理论知识，并掌握药剂学实验的基本技能，进一步培养学生严谨的科学作风。

本教材安排了传统剂型的制备、普通制剂技术的训练、物理药剂学基本知识的应用以及处方中药物稳定性考察和基本参数的测定等内容。

通过实验，使学生掌握药剂学中各种基本剂型的制备方法，以及影响这些剂型中药物质量和稳定性的因素及考察方法、测定方法，为学生将来进一步从事药物制剂方面的生产、工艺改进、研究与开发工作打下实践基础。

本教材是以人民卫生出版社出版的普通高等教育“十五”国家级规划教材《药剂学》第5版为理论课教材内容为指导，参考国内知名医药院校药剂学实验课程的部分内容，谨表谢意。

本教材适用于药学专业学生的药剂实验教学。

限于编者水平有限，时间仓促，书中错误及不足之处在所难免，敬请读者批评指正。

2011年3月目录实验一混悬剂的制备及稳定剂的选择方法 (1)实验二乳剂的制备与评价 (5)实验三片剂的制备 (7)实验四片剂的质量检查与评价 (10)实验五胶囊剂的制备 (12)实验六片剂溶出度检查 (14)实验七栓剂的制备 (16)实验八软膏剂的制备 (19)实验九缓释胶囊的制备及释放度的测定 (21)实验十纳米粒的制备 (23)实验十一脂质体的制备 (25)参考书籍 (27)实验一 混悬剂的制备及稳定剂的选择方法一、实验目的1. 掌握混悬剂的一般制备方法；2. 熟悉沉降容积比的概念并熟悉测定方法；3. 了解根据药物的性质选用适宜的稳定剂，用以制备稳定混悬剂的方法。

二、实验指导混悬剂（又称混悬液，悬浊液）系指难溶性固体药物以微粒（>0。

5µm）形式分散在液体分散介质中形成的分散体系。

一个优良的混悬剂应具备下列特征：其药物微粒细小，粒径分布范围小，在液体分散介质中能均匀分散，微粒沉降速度慢，沉降微粒不结块，沉降物再分散性好。

一、绪论1.掌握中药药剂学含义；中药药剂学：是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的综合性应用技术科学。

剂型选择原则；根据防治疾病的需要选择剂型根据药物本身及其成分的性质选择剂型根据不同剂型的生物药剂学与药物动力学特性选择剂型根据生产条件与五方便的要求选择剂型根据患者的个体情况选择剂型一般原则：急症用速效剂型；慢性病用作用持久、缓和的剂型；局部疾患应选择局部给药的剂型。

三小：剂量小，毒性小，副作用小；三效：高效速效长效；五方便：服用携带生产运输储藏《中国药典》版次；中药药剂学常用的术语（剂型、成药等）。

剂型：将原料药加工制成适合于医疗或预防应用的形式，称为药物剂型，简称剂型。

制剂：根据《中国药典》、《国家药品标准》等标准规定的处方，将药物加工制成具有一定规格，可直接用于临床的药品，称为制剂。

研究制剂的生产工艺和理论的学科，称为制剂学。

调剂：按照医师处方专为某一病人配制，注明用法用量的药剂调配操作。

调剂学、药剂学药物：凡用于预防、治疗和诊断疾病的物质称为药物，包括原料药与药品。

药品：一般指以原料药经过加工制成具有一定剂型，可直接应用的成品。

中成药：在中医药理论的指导下，选择疗效确切，应用广泛的处方，选定适宜的剂型，制定合理的制备工艺，确定质量控制标准，通过药效学、毒理学与临床研究经药品管理部门批准由药厂成批大量生产，可以在市场以商品出售的中药制成品，称为中成药。

处方：是医疗和药剂配制的中药书面文件。

包括：法定处方、协议处方、医师处方、经方、古方、时方、单方、验方、秘方等，应包括组成与用量。

处方药：是必须凭医师或执业助理医师处方才可调配、购买，在医师、药师或其它医疗专业人员监督或指导下方可使用的药品。

非处方药：是指不需要凭执业医师或执业助理医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，新药（2007药品注册管理办法）：是指未曾在中国境内上市销售的药品。