兴义市各学校名称

贵阳中学排名前十的学校贵阳市私立学校排名前十名单1、贵阳中天中学2、贵阳一中新世界国际学校3、贵阳市华麟学校4、贵阳乐湾国际实验学校5、贵阳华文实验学校6、贵阳市永茂中学7、贵阳为明国际学校8、贵阳清镇市博雅国际实验学校9、双龙外国语学校10、李端棻中学贵阳中学排名前十的学校 1问提2：贵阳七中排多少名？贵阳七中排名最靠前，排在10名左右。

贵阳市第七中学位于贵阳市云岩区中华北路云岩广场，创建于1952年。

半个世纪的文化积淀中有10年的改革和崛起，1995年作为贵阳市唯一的初级中学率先推行向教学一线及班主任教育教学倾斜为主的"岗职对应，一岗多责，评聘分离"的人事制度改革。

十年的辉煌和成绩凝聚成了"七中文化和个性"，并荣获贵阳市教育局英语教学实验基地、贵州省首批现代教育技术实验学校、贵州省教育学会美术教研基地等称号。

被联合国教科文组织中国教育学术交流中心授牌为"21世纪优质教育项目学校"。

贵阳七中在贵阳市应该排到11，12左右，贵阳七中，属于示范性中问提3：贵阳七中排多少名？贵阳七中排名最靠前，排在10名左右。

贵阳市第七中学位于贵阳市云岩区中华北路云岩广场，创建于1952年。

半个世纪的文化积淀中有10年的改革和崛起，1995年作为贵阳市唯一的初级中学率先推行向教学一线及班主任教育教学倾斜为主的"岗职对应，一岗多责，评聘分离"的人事制度改革。

十年的辉煌和成绩凝聚成了"七中文化和个性"，并荣获贵阳市教育局英语教学实验基地、贵州省首批现代教育技术实验学校、贵州省教育学会美术教研基地等称号。

被联合国教科文组织中国教育学术交流中心授牌为"21世纪优质教育项目学校"。

贵阳七中在贵阳市应该排到11，12左右，贵阳七中，属于示范性中问提4：贵州高中十大排名？高中是高级中学（middle school）的简称，在中国中学分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。

昌文2022校庆
十年耕耘不辍，共谱昌文华章！6月14日，兴义市昌文学校建校十周年庆典暨校园文化艺术节隆重举行。

黔西南州昌文教育集团总校长幸刚国，首先回顾了学校十年发展历程，并代表学校对十年来一直关心、关注、支持学校发展的各职能部门、社会各界表示感谢。

幸刚国校长指出：十年前，为促进优质教育资源发展，满足人民群众对教育选择的需求，兴义市昌文学校经兴义市教育主管部门批准成立。

自此，一所民办寄宿制学校在兴义市洒金教育城落地生根。

十年来，兴义市昌文学校秉承“立德树人，追求卓越”的校训，遵循“以人为本，重在发展”的办学理念，以“文化立校，追求品位，聚精英团队，铸精品初中”为办学目标，培养“爱国爱校爱家，立志立德立行”的青少年，将“为学生一生的发展奠基”的办学方向贯穿于学校工作的始终。

独创“321”活动成长计划、“511”德育教育、“55”新课堂，晚自习中的“双自模式”，学生“五步学习法”管理模式，智商与情商并重的培养模式等，不断创新育人理念和办学模式，校风、教风、学风深受社会和家长的好评，教育教学质量稳步上升，成长为一所在全市有一定影响的知名中学，为兴义市民办学校发展作出了表率。

十年逐梦，十年耕耘。

十年间昌文学校培养了一批又一批优秀学子，他们情系母校，在这特殊的日子里，他们通过视频向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远充满生机，更加绚丽辉煌！。

2014年文德学校中职宣传活动简报兴义市文德学校 2014年6月13日兴义民族师范学院坐落在物润风华、人杰地灵的贵州省黔西南布依族苗族自治州首府兴义市。

兴义是滇、黔、桂三省通衢的西南商贸重镇。

学院具有悠久的办学历史，其前身可以追溯到1813年创立的笔山书院。

学院校园占地面积1211.29亩，校园宁静优美，是读书治学的理想园地。

学院图书馆藏书丰富，有较完善的图书网络自动检索、借阅系统及电子阅览室。

建有千兆校园网及计算机室，语音室，多媒体室，物理、化学、化工、生物、心理学等实验室，设有全国大学英语四、六级、国家计算机等级考试、普通话机测考点。

根据有关文件精神，现将我院今年初中起点五年制专科学前教育专业的招生事宜公布如下：一、招生专业及名额学前教育专业400名二、报考条件1、遵纪守法，热爱教育事业，有志从事幼儿教育工作。

2、黔西南州籍2014届初中应届毕业生，持有相应初中毕业证书。

3、身体健康，经体检适宜从事幼儿教育工作。

4、考生必须参加黔西南州教育局统一组织的初中升学考试。

5、考生必须参加我院组织的专业测试，具备从事幼儿教育工作的基本素养。

6、无违法犯罪记录。

三、专业测试安排(一) 报名办法、科目及日程1、报名手续及程序：符合报考条件者，持本人身份证或户口簿到我院报名，填写相关的资料，领取面试准考证。

2、报名时间：2014年5月5日开始报名3、报名地点：兴义民族师范学院招生就业处（兴义市老汽车站对面）4、专业测试时间：待定5、专业测试项目（二）测试项目：学前教师基本技能测试①音乐，②美术，③语言表达。

（三）测试方法：考生根据自身条件在接受语言表达测试之后任选音乐、美术一项进行面试。

四、毕业待遇：学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认并经教育部电子注册的兴义民族师范学院专科毕业证书。

学生专科毕业以后，可以参加当年贵州省统一组织的“专升本”考试，达到录取线的，可继续升入本科学习。

兴义笔山书院兴义笔山书院，位于黔、滇、桂三省（区）结合部的黔西南州首府兴义市，山川秀丽，物产丰富，也是贵州的一块藏龙卧虎之地。

辛亥革命前后，这里曾涌现出一批不仅在贵州、而且在全国也颇有影响的人物。

这批人物的出现，究其原因，无不与当时的兴义笔山书院有关。

他们从笔山书院这个传授文化知识的摇篮出发，后来分别登上了贵州乃至中国的政治、军事、经济和科教舞台。

兴义笔山书院，创办于清代乾隆（1736-1795）年间，系当地士绅和民众自发筹资兴办，为科举时代讲授四书五经的场所。

书院首建于兴义老城西南隅水井坡山麓。

院后奇峰耸立，酷似笔架，故名“笔架山”，“笔山书院”也因此而得名。

院舍掩映于苍松翠柏之中，清幽静雅；院前一个清澈的龙潭，宛如偌大一方砚台，镶嵌于千亩田畴之间，更为书院增添了文秀之气。

笔山书院建成以后，因战乱及其他一些原因，先后有过四次兴废，院址也曾迁往县城东门外和老城后山文昌宫。

清光绪十五年（公元1889年），鉴于前三座“老书院”的院址地势较高，位置较偏，教读不便，于是，在刘统之等地方士绅的倡议下，并得到兴义知府孙清彦的支持，动用团防总局历年库存白银为基建经费，择地于兴义城东北隅的老鹳坟，第四次兴建书院。

在刘统之、赵天如、林子亨等的主持下，第四次建院工程很快完工。

新书院兴建房屋百十间，有礼堂、山斗堂、讲堂、缮堂、斋房（宿舍）、教员憩息室（办公室）、教职员寝室（山长室、庶务室、教员室）等。

新书院仍沿用老书院旧名，在大门石额题有“笔山书院”四个大字，并配石刻行楷对联一副，上联为：“平地起楼台，看万间鳞次，五月鸠工，喜多士情殷梓里”；下联是：“斯文无轸域，况榜挂天开，笔排山耸，愿诸生迹接蓬瀛。

”院内建有四方圆角鱼池，池水清冽，通以小溪，围以石栏。

中间的山斗堂上，悬有红底金字的“山斗堂”匾额，两旁联题“通今致用，修辞立诚”，概括了立院之目的。

接着，刘统之等人又以剩余库银为基金，广聘贤人前来执教。

自1890年至1902年，先后礼聘10几位省内外名儒前来掌理笔山书院，其中最著名的是雷廷珍和姚华两位先生。

兴铭学校2016年秋季学期七（6）班科任教师会议简报兴铭学校七年级（6）班2016年10月23日兴铭学校2016年秋季学期七（6）班（科任教师会议）会议议程时间：2016年10月23日上午十点地点：七（6）班教室参会：1.七（6）全体科任教师2.七（6）学生代表3.学校领导：杨帆校长李凯副校长黄健副校长4.特邀嘉宾：覃士桂主任崔礼园主任谭娟主任姚远行老师会场布置：七（6）班班干主持人：邱清安摄影：姚远行老师后勤服务：王敏黄万秀会议议程：一、班主任介绍班级基本情况1.介绍班集体；2.总结开学以来取得的成绩与存在的问题；3.工作中存在的问题与困惑；二、科任教师发言三、李凯副校长讲话四、嘉宾讲话五、班干、学生代表发言六、班主任总结发言会议记录一、班主任讲话尊敬的学校领导，亲爱的各位同仁，今天，很荣幸把大家请到七（6）班教室，名为七（6）班科任教师会议，但实际上，我个人是攒有私心的，我想借助这个机会，我希望得到各位老师对我开学以来的班主任工作提出意见及建议，希望学校领导对我在班主任工作出现的不足给予批评指正。

1.介绍班级基本情况：七（6）班总人数59人，其中女生24人，少民28人，留守儿童13人。

2.成绩分析：这个班整体学习风气不错，从第一次月考来看，七科成绩总排名中，年级前四名都在我们六班，如果单看语数外的成绩，年级年级前十名中有5个是我们六班的学生；但是，并不是班级成绩都那么整齐，有13个同学在第一次考试中就落在了240名之后。

在第一次月考之后，我几乎用尽了所有吃奶的劲，努力帮助后进生，但效果还是不是那么明显，同时，我也在不断鞭策优秀学生，要他们时时绷紧神经，再接再厉，否则就会止步不前，让他人有机可乘，超在我们的前面，我要他们“呼吸尚未停止，奋斗就不能停止”。

3.班主任工作中的困惑：虽然这个班的各项表现都还不错，59位同学融为一体，大家都彼此当成了自己的兄弟姐妹，有集体荣誉感，但是，部分同学还是会出现一些“小毛病”，今天，我就是想请学校领导以及各位同仁来帮我把把脉，好好为这个班级诊断诊断，以后好对症下药。

贵州省兴义市新屯中学诊断报告黔西南州同源中学熊益鹏按照贵州省初中名校长朱宗文工作室的安排，我有幸参加朱宗文工作室全体学员、成员对新屯中学的现场诊断活动，新屯中学的系统化管理，行政班子永不放弃的“亮剑”精神给我留下了深刻的印象。

使我的思维层次和眼界都得到了很大的提高，以下是我对新屯中学的诊断报告，仅代表我个人的观点，不足之处请朱宗文校长和徐虹团队给以批评指正，让我进一步提升和发展。

一、学校基本情况新屯中学地处兴义下午屯街道办事处，是一所公办初级中学。

现有两个校区：第一校区位于兴义市下午屯街道办事处下午屯村凹子田组，占地面积11.3亩，生均15平方米，学生全部寄宿，9个教学班，共490人；第二校区位于兴义市下午屯街道办事处新屯村（文化路延伸段），占地5亩，生均10平方米，学生全部走读，7个教学班，共324人。

全校共有教师50人，除3人外，其余全部担任教学工作。

学校主要服务庄园社区、永康社区、景家屯村、周边街道办事处及广大外来务工人员。

二、学校优势和潜力（一）学校管理系统化1、每周工作使用简报的形式上墙，统一调配，全校监督，促使工作强有力进行。

2、课表安排、教学推进安排、教研活动安排、学生（第一校区）课余时间安排协调统一，全部上墙。

3、文化氛围的营造管理有序、分配合理，如课间竹鼓舞（第一校区）和健身操（第二校区）、周一到周五课余活动安排。

（二）行政班子永不放弃的“亮剑”精神让我感动，面对选拔后的“最后”的学生、校舍硬件实施落后和不足、学校可能面临搬迁、流动资金严重不足的巨大压力，班子成员分工不分家既能踏踏实实又创造性地完成上级主管部门下达的各项工作任务，使升学率逐渐上升，学校越走越好。

（三）学校位于刘氏庄园规划区，可利用刘氏人文文化大力鼓动师生，让师生具有自豪感从而努力工作和学习。

（四）学校现有学生814人，这个人数不算少，打好手中牌，自然有好牌。

（五）学校发展目前是遇见一些问题，换个角度，这也是一笔财富，有压力才会有动力，把困难作为机会，你才是独一无二的人，人的存在就是为解决问题而生的。