管理与领导
企业产出 目标:利益
优秀人才 长寿公司
人
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教练式管理中人员的七个习惯
铭 能让
赢别
人
赢
——
，
教
自
练 的
己
座
才
右
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教练式领导必备的六项能力
自我完 善能力
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案例分析
李总策划了一个经销商会议,他安排一位副总负责此事,根 据往年的业绩,一个经销商会议一般可达成500万的销售额, 今年他加大了投入,乐观估计可达800万，最保守也可完成 600万。他因为另有其他安排，就没有参加此次会议。 本来以为可以在家静待好消息的，可是会议结束后，副总 没精打彩地走进他的办公室，告诉他，这次会议只完成了 300万的销售，只完成了保守估计的一半。听到这个消息， 他大惑不解，问道： “为什么搞成这样？”、、、、、
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一、聆听能力 教练式管理者将会与他的副总这样对话： 老板：“能把详细情况给我描述一下吗？” 副总：（把会议的具体情况详细汇报）
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二、发问能力
老板：“既然事情已经这样了，你觉得还有什么办法补救？” 副总：（思考并告诉老板一个方法） 老板：还有呢？ 副总：（思考并告诉老板第二个方法） 老板：除了上面这两个方法，还有吗？ 副总：（思考并告诉老板第三个方法） …… 老板：还有吗？ 副总：没有了（或：一时想不出来）。 老板：假如有的话，会是什么呢？ 副总：除非……（又想到了一个办法） （当真的到了想不出办法时）精选ppt Nhomakorabea9
三、区分能力
老板：你说的办法都不错，那么在这些方法里面，你觉 得那个是最关键的？ 副总：（对他说的所有办法做一次全面的评估，并从中 选择出他认为最关键的方法）。
