孩子绕开的话题
但事实上,性教育在我国没有丝毫进展,原因之一是学校没有专门的老师,更没有这样的课时安排,包括体育美术等课程都要给语文数学英语让步,与之相比,性教育更是难能拿上台面的课程,不安排课时也是正常不过的事。所以,在我国,青春期教育几乎一片空白。教育孩子如何做人,如何成为一个有道德的人,心理健康的人,永远不及分数重要与“立竿见影”。这也与我国人性与性教育的整体民族环境有关,要在一个内敛、含蓄的民族大家庭中,突然对孩子们开诚布公地谈性,总觉得有失大雅,让人难以接受。
性教育是不必对孩子绕开的话题
性教育是不必对孩子绕开的话题
在近10年中,全美1/3的学校增加禁欲教育,提倡将性行为推迟到婚后,并告诉学生安全性行为的做法。目前,在美国,更让孩子们乐于接受的是“同伴教育”。意思是说让孩子教孩子。当然,前提是那个孩子在这方面的知识已经是老师的水平了。由于教育的双方都是同龄人,所以,不存在代沟与语言、心理障碍,便于交流。在老师的积极倡导下,以游戏、讲故事、知识竞赛等多种形式展开,非常生动有趣,使孩子们乐于接受、效果非常好。目前,这一方法已被亚洲、南美的一些国家引入。
青春期性教育知识
(女生篇)
青春期性教育知识
青春期性教育是不必对孩子绕开的话题第一节 性生理基础知识第二节 青春期基本常识第三节 青春期必备知识第四节 青春期遇到问题如何处理第五节 青春期男孩女孩常见的心理问题
一、外国少年儿童性教育的基本状况 1、英国：在青少年中实行强制性性教育与生命科学的教育。实行这一准则是为了保护青少年免受性侵犯,防止他们在未成年的年龄里过早地发生性行为,防止单身母亲低龄化,未婚先孕。英国是世界上少女怀孕率较高的国家,如果这个现象得不到彻底的根治,将会对社会的稳定与发展造成不良影响。所以,从1998年至今,对那些5～16岁的孩子,性与生命科学的教育成为一门必修课,且必须通过考试合格。
