2010校园文化艺术节主题竞赛活动方案

新华六小2010年校园艺术节活动方案一、指导思想本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。

充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

我校将于2010年12月举办第七届校园文化艺术节活动。

二、校园文化艺术节主题：挥洒激情展示自我精彩六小三、组织领导成立校园文化节组委会主任：张全胜 副主任：黄少梅、万京燕、毕汉铭组 员：麦肖霞、曾承志、体艺教师、班主任四、各项活动安排：本届艺术活动主要体现积极向上的校园文化风貌，主要有现场书画比赛、手抄报比赛、我演我秀才艺大比拼等3大项目。

（一）、书画类比赛主题：书情画意贺新年，六小展翅我成长1、参赛对象：本校1-6年级学生。

2、比赛时间及地点：第18周（12月31日下午）篮球场及各班课室现场书画表演要求：①、每班挑选4名学生参赛（2名书法，2名绘画）②、1—3年级硬笔书法，绘画形式不限；4—6年级毛笔书法，绘画指定国画。

硬笔书法（一、二年级铅笔；三年级圆珠笔或签字笔、钢笔；分级评比。

）毛笔书法（四至六年级学生参赛，分级评比。

）各班校本艺术活动要求：各班根据《2010学年校本课程安排表》进行艺术活动。

活动结束后请各班把优秀作品上交到艺术科。

3、作品内容要求及注意事项：①、书法类作品紧贴主题，主要以健康向上的诗词、警句和格言为主，字体不限。

②、绘画类作品：主要以迎新年，贺新春，展现和谐社会。

③、书法参赛选手统一在作品的背面右下角注明姓名、班级和作品题目；绘画参赛选手统一在作品的右下角注明姓名、班级和作品题目。

4、奖项设置：①、以级为单位评选出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

②、从参赛作品中选出优秀作品展览。

四川省金堂中学校金堂中学外国语实验学校2010年艺术节活动方案一、指导思想为了进一步丰富校园文化生活，培养中学生艺术素养，促进学生全面发展，创建“四好一流”学校，全校师生共同努力，办好一年一次的艺术节。

二、主题拥抱春天放飞梦想三、活动方案1.艺术节由七年级、高一年级合唱比赛，八年级、高二年级集体舞，初中部综合文艺汇演，高中部综合文艺汇演，师生红歌演唱会及书法、美术、摄影展览组成。

2.七年级、高一年级合唱比赛各班选一首校园歌曲或革命歌曲。

两个年级各班参与人数必须占班级人数的90%以上。

3.八年级、高二年级的集体舞可采取韵律操、健身操等多种舞蹈形式，时间为5—8分钟，参与人员在40人以上。

4.七年级、八年级、高一年级、高二年级分别以年级为单位各编排6—8个节目。

初三年级、高三年级自愿参加最多一个节目。

5.教师节目，退休教师节目，校舞蹈社，校健身操队节目穿插在两台学生综合文艺汇演中。

四、活动要求1.年级准备的节目一定要主题鲜明，内容健康，形式多样，要从声乐、器乐、舞蹈、曲艺等多方面准备。

2.各年级要早做安排，正确处理活动准备与学习的关系。

3.尽量让更多的学生参与，确保节目质量（严禁过去校内表演过的节目参加）。

五、时间安排1.3月20日前报节目到德育处2.4月1日左右德育处审查节目3.4月10日左右节目彩排4.4月15日左右举行艺术节附：艺术节组织机构艺术节组委会主任：张宗能副主任：袁国平唐中福夏位儒宋德波成员：杨强刘昀梁少梅刘智胡佑明周益民聂晓云古代永徐传文王敏张瑞霞杨健鲜健唐定军龚俊李云江张先超彭辉仕曾仪刘应康肖永怀钟辉健汤田坤筹备办公室：杨强刘昀梁少梅古代永艺术监督组：袁国平古代永汤田坤李力许睿何苗赖天英申忠张鹰后勤保障组：周益民杨健医疗保卫组：申典杰刘小军叶真全张秀芳2010年3月10日。

钟山区第二实验小学2010第二届校园文化艺术节策划方案一、指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，认真实施《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)》和《学校艺术教育工作规程》。

面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能，以育人为宗旨，以班级为基础，以普及为重点，拓展艺术教育的内容和形式，活跃学校文化生活，促进学校艺术工作开展，初步培养小学生健康的审美情趣，培养他们热爱艺术以及广泛的兴趣爱好，并逐步形成学生良好的艺术修养，体现小学艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围，推进学校艺术教育的健康发展。

二、活动具体目标：（一）育人目标：1.为有艺术天赋的学生铺设成功之路，丰富体验，养成德性，彰显个性，促其成功。

2.为虽缺乏艺术天赋但有艺术兴趣者，搭建艺术平台，提供展示机会，提升其艺术素质和能力。

3.为那些对艺术不感兴趣者，通过艺术展演，亲临体验，培养其基本的艺术修养和审美能力。

（二）教育管理目标：1.对学校艺术教育的发展起到很好的促进作用。

2.对学校校园文化建设起到提升作用。

3.培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动我校艺术教育的健康发展。

三、活动要求：为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》，进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，争当“四好少年”（争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，），本次艺术节将以此为主线，围绕学校德育工作的重点，结合学生实际来开展，充分反映校园生活，有情趣、有朝气。

大胆创作，立意新颖，形式多样创新，内容健康向上。

紧跟时代步伐，富有现代气息，展示艺术风采。

中学校园文化艺术节活动方案一、活动目的与背景为了丰富中学生的校园生活，培养他们的综合素质，展示他们的才艺，营造良好的校园文化氛围，我校决定举办一场精彩而富有艺术氛围的中学校园文化艺术节活动。

二、活动内容1. 书法展览：邀请专业书法家来校进行现场书法创作，并展出学生的书法作品。

同时，组织书法比赛，让学生们积极参与书法艺术的学习和实践。

2. 绘画展览：设置绘画展区，展示学生们的绘画作品，从中选出优秀作品进行评奖。

同时，组织绘画比赛，鼓励更多的学生参与。

3. 乐器演奏：安排音乐厅进行乐器演奏表演，邀请学生们展示自己的音乐才华。

同时，组织音乐比赛，评选出最佳演奏者。

4. 歌唱比赛：通过学生选秀形式，选拔出校园歌唱天才，展示他们的歌唱才艺，并组织歌唱比赛，评选出最佳歌手。

5. 舞蹈表演：邀请专业的舞蹈团队来校进行舞蹈表演，同时，组织学生们进行舞蹈比赛，展示他们的舞蹈才华。

6. 戏剧表演：学校自编自演的戏剧表演，呈现给学生们精彩的戏剧艺术。

同时，组织戏剧比赛，评选出最佳表演者。

7. 文艺汇演：邀请各个艺术团队来校进行文艺汇演，包括小品、魔术、杂技等等，为学生们带来一场精彩绝伦的演出。

8. 才艺展示：安排专门的展区，学生们可以自由展示自己的才艺，比如手工制作、摄影作品、武术表演等等。

9. 美术创作活动：设置美术创作区，为学生们提供各种绘画材料，让他们自由发挥创作才能，进行美术创作。

10. 民间艺术展示：为学生们提供展示民间艺术的平台，包括民间舞蹈、民间乐器、传统手工艺等等。

三、活动安排1. 活动时间：选择一个适合的时间，举行为期一周的中学校园文化艺术节活动。

2. 活动地点：在学校内不同的场地设置展区和表演区，包括礼堂、音乐厅、广场、教室等。

3. 活动流程：(1) 第一天：书法展览和比赛。

(2) 第二天：绘画展览和比赛。

(3) 第三天：乐器演奏表演和比赛。

(4) 第四天：歌唱比赛和舞蹈表演。

(5) 第五天：戏剧表演和比赛。

校园文化艺术节活动方案活动名称：校园文化艺术节活动方案：一、活动目标：1.营造浓厚的文化艺术氛围，丰富学生的课余生活；2.展示学校文化艺术教育成果，增强学生的自信和创造力；3.促进学生之间的交流与合作，培养团队精神和协作能力。

二、活动内容：1.文化艺术展览：展示学生的绘画、摄影、书法、手工艺等作品，鼓励学生积极参与创作。

2.文学分享会：邀请专业作家、诗人、文学评论家等进行讲座，学生可自愿参与分享自己的文学作品。

3.音乐演出：学生乐团、合唱团、独唱家等进行演出，展现音乐才华。

4.舞蹈表演：学生舞蹈团体和个人可以展示不同风格的舞蹈表演。

5.话剧演出：学生剧团演绎校园生活中的故事，或改编经典剧作，展示戏剧才能。

6.电影放映：选择一些优秀的经典影片进行放映，或邀请电影制作人进行讲座。

7.美术，手工艺品制作体验：设置手工DIY区，提供绘画、手工艺品制作等体验活动。

8.竞赛活动：举办诗歌朗诵、绘画、摄影等比赛，鼓励学生参与，激发创造力和竞争意识。

9.文化展示：设置展览区，展示不同国家和地区的文化特色，增进学生对世界文化的了解。

10.主题讲座：邀请相关专家教授进行关于文化艺术的主题讲座，加深学生对文化艺术的认识。

三、活动时间和地点：1.时间：根据学校的安排，在一周或一个月内进行，具体时间可根据学生的课程需要进行安排。

2.地点：校园内的艺术展览馆、多功能剧场、室外广场等。

四、活动策划与组织：1.成立活动策划小组：由学校领导、文化艺术教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和执行。

2.制定详细计划：确定活动的时间、地点、活动内容和人员安排，并确保计划的可行性。

3.招募志愿者：通过学校宣传渠道招募一定数量的志愿者，协助活动的组织和执行工作。

6.活动执行：根据活动计划，组织志愿者开展各项活动，确保活动的有序进行。

7.活动总结：活动结束后，综合学生和参与人员的反馈意见，对活动进行总结，并提出改进建议。

五、预期效果与评估：1.学生的创造力和艺术才能得到展示和肯定，增强他们的自信心和自豪感。

2010年广州侨光财经专修学院第三届校园科技文化艺术节方案为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（下称8号文件）和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（下称16号文件）的精神，继续推进校园文化建设，丰富校园文化内涵，活跃校园生活氛围，更好地拓展学生素质，促进同学们成长成才，学生工作处、院团委决定举办第三届校园科技文化艺术节。

一、活动主题：与梦想同行二、指导思想：本届校园科技文化艺术节以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，结合胡锦涛同志在团十六大闭幕式上对全国青年谈的四点希望，继续深入贯彻中央8号、16号文件精神，坚持“育人为本，德育为先”，强化德育的针对性和实效性，以高品位、高质量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。

三、活动宗旨：配合学院中心工作，办好第三届校园科技文化艺术节，以社会主义核心价值体系教育为核心，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，进一步倡导树立社会主义荣辱观。

本届校园科技文化艺术节除了继续提供培养实践能力的舞台外，还提供能发挥创意、发展综合素质的空间，以此促进同学们提高全面发展的意识。

四、活动时间：2010年3月上旬——2010年6月中旬五、组织机构：为确保本次校园文化艺术节圆满成功，特成立组委会，组委会人员组成如下：顾问：张穗健（院长）卢标裕（第一副院长）定雄武（副院长）主任：李勤仪（副院长兼党办主任、院务办公室主任）副主任：向兰云（副院长、电大分校副校长兼教务处长）成员：霍占科（党办副主任、学生工作处处长、团委书记）韦水平（电大分校教务处副处长）孟晓冰（电大分校教务处副处长）蔡玉娟（电大分校开放教育本科部主任）陈敏儿（电大分校开放教育专科部主任）陈展云（电大分校成人教育部主任）李秀金（教研室主任）陈小凯（总务处处长）刘凤琴（中专教务处副处长）谢敏玲（中专教务处副处长）陈亦胜（电大分校成人教育部副主任）黎远科（电大分校开放教育专科部副主任）高远南（计算机中心主任）叶彤（计算机中心副主任）李小燕（学生工作处副处长兼团委副书记）周健（学生工作处老师）黎健明（学生工作处老师）钟意（学生工作处老师、团委专职干事）组委会设立办公室，地点在学生工作处办公室，电话81877393。

2010校园文化艺术节主题竞赛活动方案灯谜比赛主办班级:高一（1）班负责人:陈仕宏,王王莹活动目的：常动脑有利于身心的发展，而猜谜正是为大家提供了一个动脑的平台。

丰富同学们的课余时间，让同学们在娱乐的同时，了解到历史，了解到常识，了解到自然.海报宣传：4月1日选手要求：高一高二各班选派3名选手参加，其中可包括非语文学科教师一名，高三友情参与。

比赛：4月19日，12：20-13：00，三楼阶梯教室评比标准：以班级猜谜数为累积条件，猜得越多的班级获胜主持人:陈仕宏工作人员：严雯，陈雯,单小燕，丁思成，邱兆川，王王莹评委名单：高一高二各班1位同学(班级自主推举)发布评比结果与通讯稿：4月22日，负责人：王王莹学生会督办：王王莹课本剧表演大赛主办班级：高一（2）班负责人:何茵活动目的：培养阅读、欣赏和表演文学作品的能力,提高道德判断水平.海报宣传：4月1日作品要求：健康积极的初高中课本剧均可，每班至少1份作品,高三友情参与。

选手要求：按情况选择不同服饰来表演，可有教师进行指导。

比赛：4月15日，12：20，三楼阶梯教室评比标准：1、表演时间为3—6分钟（5分)2、内容积极向上，突出主题，有一定的艺术感染力，内容清晰.（5分)3、演员的表现力动作和语言的结合度(25分）4、语言的组织（注:可包含一些现代化的词汇,但不能含侮辱性的语言）（15分）5、现场的反映，可以由服装，背景音乐，演员来获得.（50分）评委名单：陈志炳、顾燕萍、朱晓蕾、倪春华、童文彬、任世凯、张政发布评比结果与通讯稿：4月23日,负责人:何茵学生会督办：李倩怡逻辑推理大赛主办班级：高一（3）班负责人：董怡菲活动目的：促进同学们的思维能力,使同学们在互相竞争的同时也锻炼团队的配合能力。

海报宣传：4月1日选手要求:高一高二各班选派3名同学参赛，高三友情参与.比赛：4月12日，12：20，三楼阶梯教室评比标准：在最快最短的时间内回答出正确答案者胜.决出前三名.题库准备：陈帆共出7题主持人：黄亿工作人员：徐晓阳，张文杰评委名单：刘泽军、陆莉莉、董怡菲、龚微鸣发布评比结果与通讯稿:4月22日负责人：董怡菲学生会督办：陈仕宏艺术节节标设计大赛主办班级：高一(4)班负责人：乔雨倩、薛健明活动目的：为了丰富学习生活，响应艺术节的号召，组织全校同学发挥想象与创意，为民星中学校园文化艺术节设计一个醒目、创新、有意义的节标.海报宣传:4月1日作品要求:1、原创，借鉴部分不超过整体的10%.2、要求体现出民星学子在校园文化艺术节中飞扬青春、激昂风采的积极风貌.3、节标饱满、上色。

2010年校园艺术节活动方案一、指导思想新校舍落成，以全面推进素质教育为中心，为活跃学生校园生活，促进学生健康发展，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才。

我校决定于2010年12月初举行校园艺术节。

二、艺术节主题：“展示自我，放飞梦想”三、组织机构组长：李志生、朱宏副组长：卢晓雯成员：马兵、高鹏、刘新强、任喜峰、钱红、徐海燕、赵洪香、张颖、王倩、路露、年部组长、班主任四、艺术节活动时间：2010年十一月末至2010年十二月初五、艺术节活动形式及内容：艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一系列规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动。

1、内容：要健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实小学校师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校艺术教育教学成果，提倡师生自编自导自演的原创节目参演。

2、形式：以艺术表演为主，包括合唱、独唱、重唱、器乐、舞蹈、相声、小品、英语短剧、配乐古诗词朗诵等多种艺术形式。

六、艺术节活动要求1、人人参与，班级为主。

实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

校园文化艺术节活动方案一、指导思想:进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。

从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题:多彩校园，放飞梦想三、活动时间:___年___月--___月四、具体活动内容和要求:1、“歌唱祖国传承经典”校园革___歌曲歌手大赛。

歌曲曲目必须是革___歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。

曲目自选，乐器和演奏形式不限。

要求演奏时间不超过___分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。

要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过___分钟。

报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室4、“舞动青春___力校园”校园舞蹈大赛。

舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。

报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。

以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

比赛时间:具体时间另行通知比赛地点:学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。

以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

作品上交时间:截止___月___日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点:学校操场五、活动___及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真___做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

校园文化艺术节活动方案模版【活动方案】____校园文化艺术节一、活动简介____年校园文化艺术节是一个展示学生综合素质和艺术才华的平台，旨在丰富学生的课余生活，提升他们的文化艺术修养，激发创造力和表演潜能。

本次活动将包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等多个艺术形式的比赛和展览，为学生提供展示自我的机会，同时也为师生提供了欣赏优秀学生作品的机会。

二、活动目标1. 培养学生的艺术兴趣和创造力，提升其文化艺术素养；2. 激发学生的自我表达和自信心，培养其舞台表演能力；3. 提供学生展示才艺、交流学习的平台，增强校园文化艺术氛围。

三、活动内容1. 赛事（1）音乐比赛：包括独唱、民乐、流行乐队等各个类别的比赛；（2）舞蹈比赛：包括舞蹈独舞、舞蹈组合等各个类别的比赛；（3）戏剧比赛：包括话剧表演、小品表演等各个类别的比赛；（4）美术比赛：包括绘画、雕塑等多个类别的比赛。

2. 展览（1）艺术展览：学生的优秀美术作品将在校内展览，为学生提供展示才华的机会；（2）文化展览：学生的手工制作作品、创意设计作品等将在学校展示区展示，展示学生的综合能力；（3）摄影展览：学生拍摄的优秀作品将在学校展示区展出，展示学生的摄影才华。

四、活动安排1. 活动筹备阶段时间：____年9月-____年2月内容：确定活动主题、组织筹备团队、制定活动方案、确定比赛和展览类别、宣传活动等。

2. 参赛准备阶段时间：____年3月-____年5月内容：学生报名参赛、选拔参赛作品、确定参赛名单、准备比赛及展览所需器材和道具。

3. 比赛展览阶段时间：____年6月-____年7月内容：音乐、舞蹈、戏剧等比赛的初赛、复赛、决赛；艺术展览、文化展览、摄影展览的展出。

4. 颁奖晚会时间：____年7月内容：颁发比赛奖项，对获奖学生进行表彰和激励。

五、活动宣传1. 制作海报和宣传册，张贴在校园各个显眼位置；2. 利用学校网站、微信公众号等新媒体平台进行活动宣传；3. 制作宣传视频，播放在大屏幕上；4. 利用班级会议、晨读等校内活动进行宣传。

扶轮中学2010年第十三届校园文化艺术节活动方案一、活动目的旨在进一步实施素质教育，加强校园文化建设，营造文明、健康、和谐的校园文化氛围。

通过本届校园文化艺术节活动的开展，丰富师生的校园文化生活，充分展示师生在文化艺术才华，展示扶轮人的青春风采，学会欣赏美、感受美、创造美，陶冶高雅生活情趣，促进自身综合素质的提升。

二、活动主题：秀出个性炫出真我（高一4班）三、组织机构（一）校园文化艺术节组委会1．成员：顾问：康臣校长杨会来书记主任：王卫中常务副校长许开洋副校长刘春梅副校长副主任：刁志东张雅婷满开静张兆庶倪凯刘宇委员：封小琳李宏赵志孙擎周友华侯强华刘炜张云妹路颖刘达纪智张一张璐王毓莉王凤娟尤世爽李鹤翔石军史保新姜春张钰金红梅田建兵2．职责：负责校园文化艺术节活动方案的制定、审核与组织，进行相关活动的协调与实施。

（二）各职能部门1．指挥协调组负责人：刁志东张雅婷满开静张兆庶倪凯刘宇孙擎职责：制定活动方案，协调、组织和落实各项活动内容。

成员：封小琳李宏赵志孙擎职责：协助负责人做好相关工作，协调各项事宜，及时发布信息，做好活动反馈。

2．文艺展演组负责人：满开静周友华成员：侯强华刘炜封小琳李宏职责：文艺汇演节目的审定、彩排及演出等各项工作。

3．后勤保障组负责人：倪凯成员：孙擎张贵亮韩伯辉高玉俊职责：保障文化艺术节所需各种物品及时到位，舞台场地的布置等相关配合事宜。

4．舞台设计组负责人：满开静李宏刘达纪智职责：负责文化艺术节舞台的设计。

5．舞台布置组负责人：倪凯孙擎封小琳赵志成员: 张贵亮韩伯辉高玉俊职责：负责按照文化艺术节舞台设计的要求准备有关材料，进行整体布置、美化。

6．摄影录像组负责人：刘宇成员：张一张璐郭建洁职责：各单项比赛的摄、录像，文艺汇演节目光盘的汇总及刻录，舞台音响设备的安装、调试，文艺汇演现场音响的使用及摄、录像，活动结束后期的光盘制作。

（三）各单项比赛负责人及职责1、主题征集类（1项）负责人：刁志东张雅婷职责：负责本届校园文化艺术节主题的征集及选定工作。

活龙中心小学校园艺术节活动方案（2010秋）一、指导思想：为了贯彻落实县教育局“大家唱，大家跳”的文件精神，进一步推动我校素质教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥素质教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，了解乡土文化，展示学校素质教育的成果，对学生进行爱祖国、爱家乡的教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，真正达到每生会唱一首民歌、会跳一支民舞、会做一套广播操的目的，特举办第一届“校园艺术节”。

二、主题和内容：本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。

活动内容要围绕主题，充分反映小学生积极奋发向上的精神风貌，具民族特征、地方特色、学生特点，弘扬中华民族民间文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

三、活动内容：本次活动内容有：唱民歌比赛，跳摆手舞比赛，广播操表演，运动会。

四、活动准备：1、教唱民歌时间从八周开始，主要负责人是各班音乐教师。

2、教摆手舞（1）、从第八周开始，3---6年级每班推荐5名接受能力强，素质好的学生统一参加培训，培训时间为每天第七次课，培训地点：餐厅，指导老师：任云春、伍兰、曹晓敏。

（2）、参加学校统一培训的学生负责教会本班其他学生，主要利用体育课时间，由体育教师负责维护纪律。

每天第七课为强化训练时间，周一、周三三年级和五年级训练摆手舞，四年级和六年级训练民歌，周二、周四四年级和六年级训练摆手舞，三年级和五年级训练民歌。

由各班主任统筹安排。

3、广播操利用课间操各班继续复习《七彩阳光》广播体操，由张维武老师负责指导。

4、运动会各班组织学生报名，由张维武老师统筹安排。

五、活动时间：初定在第十二周，看天气情况提前或推后，整个活动时间为三天。

具体时间安排：白天：开幕式——跳摆手舞比赛——全体学生体操表演——运动会项目比赛。

晚上：唱民歌比赛。

六、活动地点：学校操场七、活动对象：全体师生八、活动规则：1、每班唱一首民歌，歌曲自定。

温州市南浦小学2011年艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题优美校园〃青春风采三、活动时间2011年3月7日至2011年6月1日四、活动内容1.集体项目：太极操（参加学校比赛），合唱、群舞、器乐合奏（参加市、区艺术节比赛）2.个体项目：①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3．成果展示：通过参与市艺术节合唱、群舞、器乐合奏比赛及各校区举行文艺汇演。

五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

六、奖项设立1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。

每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；太极操计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

各项得分将计入班级团体总分。

2．全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。

七、组织领导学校成立2011年学校艺术节活动领导小组。

组长：蔡妙妙组员：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖、张新林、郑捷另设活动执行组组长：徐乐建组员：郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕、金振东、丛万年八、注意事项1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。

2．比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。

新华镇中心校校园艺术节活动方案（2010年5月）一、指导思想学校应该是学生生活的乐园，更应该是孩子成长的摇篮。

校园艺术节是校园文化的浓缩，是学校特色的呈现。

为深入开展校园文化活动，营造“学在其中，乐在其中、美在其中”的氛围,进一步打造“书香校园”，我校决定开展以面向全体学生，丰富学生的校园生活，提高学生的审美情趣、创新意识、道德情操，促进综合技能的发展，为学生的终身发展提供优良的教育服务。

二、活动主题梦想自信未来三、活动项目本次艺术节活动分艺术表演节目和艺术作品两大类进行。

艺术表演节目类有、舞蹈、课本剧、诗歌朗诵3个项目；艺术作品类有绘画、书法、手抄报剪纸4个项目。

四、组织领导为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，面向全体和正确的审美导向，周密计划，精心组织、选拔，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。

特设立领导小组：组长：张景涛副组长：刘海君各班主任是各自班级的艺术节指导老师。

五、活动时间及安排第一阶段：组织发动（4月份）主要工作：1、全校会议，宣传发动；2、各班开始排练文娱节目、出好主题黑板报；3、美术教师布置书画展；4、音乐教师挑选、排练文艺节目；5、大队部准备“六一”表彰活动等。

第二阶段：实施安排（4月——5月）主要工作：1、开幕式（5月10日国旗下讲话）2、书画展；3、黑板报评比；第三阶段：总结表彰主要工作：1、收集有关照片、资料等；2、撰写有关文章等；3、反思、总结让孩子们在艺术节活动中体验快乐，激发全校学生参与活动的热情，使他们获得成功和自信。

相信，师生们受到的不仅是感官的愉悦，更是心灵的陶冶，不仅是审美的教育，更是心智的完善。

主题活动不仅能调动广大学生参与艺术活动的积极性，同时提高了同学们的艺术表现力和鉴赏力，提升了校园文化生活的艺术品味，为培养学生创新精神与实践能力提供了更加广阔的空间。

同时积淀我校的文化底蕴，拓宽教育教学的路子，为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。

校园文化艺术节活动策划方案（精选10篇）校园文化艺术节活动策划方案（精选10篇）为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的校园文化艺术节活动策划方案（精选10篇），欢迎大家分享。

校园文化艺术节活动策划方案1为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。

具体如下：一、活动主题：文才飞扬，舞动青春。

二、活动时间：20XX年11月15日——20XX年12月15日三、主体活动：（一）“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵（可不为同一个人）的形式交流文学。

所作诗歌及作者11月10日交到学生会。

诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。

最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。

（二）经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间：11月16日—11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。

邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

（三）校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间：11月19日—26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。

获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。

（四）第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月27—30日活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。

郭峪完小2010年校园文化艺术节活动方案一、指导思想为贯彻联合校“六一比赛”方案，结合我校我村经济实际，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示学校艺术教育的丰硕成果，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围，推进学校艺术教育的健康发展。

二、主题与内容本届艺术节活动的主题是“放飞希望，快乐成长”。

内容包括：1、舞蹈比赛。

幼儿园参加，每班俩个节目，多者不限。

要求形式多样，内容健康，音效效果明显，5月15日前学校验收；2、书法比赛。

四、五年级参加，硬笔书法作品，A4纸学校提供，要求书写规范，字迹工整，内容健康，每班选用20份，5月5日前学校验收评比；3、绘画比赛。

1至3年级参加，彩笔画、蜡笔画、水粉画均可，A4纸学校提供，要求结合主题，大胆构思，内容健康，每班选用12份，5月5日前学校验收评比；4、摄影比赛。

1至5年级参加，规格1寸至2寸，要求内容健康向上，主题突出，每班选送3份，5月5日前学校验收评比；5、广播操、歌咏比赛。

1至5年级参加，以班为单位，尽可能让所有学生都参与，歌咏内容自定，要求健康、活泼、适合儿童校园吟唱，5月15日学校验收评估；6、亲子活动。

幼儿园参加，要求形式多样，以班为单位，5月10日学校验收评估；7、赴镇广播操、歌咏比赛。

3至5年级参加，参加人数120人，歌曲两首内容校定。

4月20日学校验收广播操，5月5日学校验收歌咏，按联校要求时间赴赛；8、跳绳、乒乓球、立定跳远、小歌手、朗诵比赛。

1至5年级参加，拔河5、6年级参加。

三、活动牵头组织者：1、舞蹈比赛和亲子活动比赛由赵葱霞牵头，各幼儿教师配合；2、书法比赛由杨莎莎、张夏彤牵头，4、5年级教师配合；3、绘画比赛由刑娟、杨春丽牵头，1至3年级教师配合；4、摄影比赛由霍伟芳牵头，相关教师配合；5、班级广播操、歌咏比赛由曹主任牵头，曹瑞林、杨四太及相关教师配合；6、赴镇广播操、歌咏比赛由蔡主任、曹主任牵头，陈萌、李小丽、赵丽丽、张夏彤以及各班班主任配合；7、跳绳、乒乓球、立定跳远由曹主任牵头，陈芳苗、李国宏、杨四太配合；小歌手、朗诵由蔡主任牵头，陈萌、成娟配合，拔河曹瑞林牵头。

校园文化艺术节活动方案及总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!校园文化艺术节活动方案及总结校园文化艺术节活动方案及总结（5篇）健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。

东潘楼小学学校艺术节活动方案一、指导思想进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。

并通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，力争真正做到博学多能快乐成长。

二、活动主题感恩励志，快乐学习三、艺术节活动领导小组：成立校园文化艺术节活动领导小组，负责活动的组织协调、督促检查工作。

负责艺术活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

组长：潘登副组长：刘淑英组员：闫卫平郑飞潘万敏潘振文王琴潘华清魏雪芳李素华周华黄琳娜袁明清潘运华四、活动时间：2011年5月3日--5月31日五、活动要求：1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与；夯实基础、争创特色；倡导出新、鼓励创作。

2、各班主任、音乐、美术教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生积极参与。

各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

六、评审奖项：各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名七、艺术节各项比赛具体安排：（一）艺术作品展评类：负责人：郑飞、袁明清、黄琳娜1、书画比赛作品要求：1-6年级各班于5月20日前，以“感恩母亲”为主题，上交书法作品和绘画作品各1-2幅，纸张大小为A4或8K的参赛作品到学校办公室。

2、手工制作比赛作品要求：各班于5月20日前，以“心灵手巧秀科技、心灵手巧秀环保”为主题上送富有创意的1-2件手工作品到教务处。

3、手抄报比赛作品要求：3-6年级各班于5月20日前，以“好书伴我成长”为主题，上交作品各2幅，纸张大小为A3的参赛作品到学校办公室。

2010学年同乐小学校园文化艺术节计划、指导思想:通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。

以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、活动宗旨：“热爱艺术、陶冶情操、展现自我”三、活动主题：“爱我中华，喜迎世博”四、活动时间：2010年6月五、内容简要：（一）庆祝类：庆祝“六一”儿童节（二）绘画类：“绘画比赛”画出心中的学校（三）书法类：“中华神韵”硬笔书法比赛（四）其它类：“喜迎世博”水果拼盘活动六、活动具体安排及要求：（一）庆祝类：庆祝“六一”儿童节活动时间：2010年6月1日活动地点：操场活动形式：（1）利用音乐课时间学唱7首歌曲。

（2）“六一”儿童节庆祝仪式分年级展示。

一、二年级：《我的妈妈叫中华》、《国旗国旗我爱你》、《祖国祖国我们爱你》三—六年级：《哦，十分钟》、《让我们荡起双桨》、《萤火虫》（3）全校“六一”联欢会（二）绘画类：“绘画比赛”画出心中的学校活动时间：2010年6月1日——6月5日活动地点：活动教室活动形式：（1）利用美术课时间画一画心中的学校（2）展示部分优秀作品（三）书法类：“中华神韵”硬笔书法比赛活动时间：2010年6月8日校会课活动地点：各班教室活动形式：（1）统一下发比赛用纸，利用校会课时间进行（2）一—三年级用铅笔书写，四、五、年级用钢笔（3）书写篇目：一年级：《春晓》、二年级：《遗爱寺》、三年级：《滁州西涧》、四年级：《山中问答》、五年级《山中留客》（4）要求字迹端正、书写规范，不出现繁体字、错别字（5）在一至三年级以及四、五、六年级中各推选2份，参加比赛（四）其它类：“喜迎世博”水果拼盘活动活动时间：2010年6月1日活动地点：各班教室活动形式：详见《庆“六一”活动方案》同乐小学2010/3。