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校园竞赛活动策划书——WORD文档，下载后可编辑修改——校园竞赛活动策划书1为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。
现将有关事宜公布：1主办单位：2承办单位：3协办单位：4参赛单位：各班班级。
5比赛时间：6比赛地点：7指导：8活动策划：9比赛办法：一、比赛规则：1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。
2)由各班抽签决定对手班级。
3)比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮)，第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。
4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。
5)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。
获胜班级进入下一轮比赛。
6)河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。
7)比赛分班级赛与干部干事赛。
二、注意事项1)各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。
2)各队队员必须服从裁判指挥。
3)各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。
4)各班拉拉队必须站在规定的界外。
5)严禁非本班级(班主任除外)人员参加本班比赛。
6)严禁队员穿钉鞋参赛。
7)领队负责本班抽签。
三、奖励办法第一名50元第二名40元第三名30元精神文明奖15元四、责任分工校园竞赛活动策划书2为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。
我校特举办本次“拔河比赛”，具体安排如下：一、主办单位：校团委二、承办单位：校学生会治安部三、比赛宗旨：增强同学们的强身意识，争做一名德、智、体全面发展的大学生;四、赛前准备:全校十三系，各系出30名选手(男生20人、女生10人)。
另各系准备好拉拉队。
五、比赛方法：采用三局两胜赛制。
六、比赛时间：2020年5月(待定)七、比赛地点：校生活区篮球场八、赛事流程：比赛共分四轮;a.首轮比赛，经抽签有一队轮空，其余十二支队进行第一轮对决。
关于举行七年级生物竞赛的活动方案方案设计：初赛同方案一 ，增加复赛内容。
（新增项加粗显示）根据教科室的工作计划安排，为进一步营造学生浓厚的生物学习氛围，激发学生的生物学习兴趣，让学生在学习中体会乐趣、加深体验、获得成长。
现组织开展一次八年级生物知识竞赛活动。
具体活动事宜如下：（初赛）一、竞赛时间：学校统一安排。
二、参赛对象：七年级全体学生。
三、竞赛内容：初中生物知识竞赛。
四、分值设置：总分100分 考试时间20分钟。
五、试题范围：七年级上册及下册部分内容，但增加一些趣味常识内容。
六、奖项设置：教研组综合学校有关部门安排。
七、试题编排：七年级学科任课老师及生物教研组成员。
八、监考安排：各班班主任配合完成。
九、评卷安排：由七年级学科任课老师完成。
（复赛）初赛选出3名同学组成本班竞赛代表队（共计12人），代表本班进入复赛。
其他同学在班主任的引导下组成应援团队参与复赛（应援团队不可以直接参与复赛答题，但可以作为参赛代表求助的对象参与活动）。
场地建议使用综合楼三楼会议室。
（一） 复赛代表队以剪刀石头布方式决定抽签先后顺序，每个代表队抽5道题目（共计20个签）交予主持老师。
进入答题环节。
代表队3人可互相交流答案（交流时间10秒）。
本环节每题答对计2分。
答错不得分。
可求助本班应援团2次，应援团协助正确回答计1分，答错不得分。
（二） 抢答环节 设置题目5道每道题目分值4分，主持老师口令“开始抢答”每队均可举手抢答。
抢到题不答扣3分，答错扣2分，回答正确计4分。
本环节不可求助应援团队。
题目设置：生物教研组题目类型：选择题和填空问答（选择题除主持老师口述外会制作对应题目PPT 供同学在一体机上观看）题签制作：胡中源记分员：生物教研组联合教务处有时间的老师，尽量做到一人记录一班级代表队分数。
纪律维持：各班级班主任未尽事宜再做商讨若实施本方案，方案实施前需要协同记分员记录分数，并给记分员下发答案。
抽签结束后会宣读各班抽到的题号。
2024年知识竞赛活动方案三篇知识竞赛活动方案篇1一、活动目的：为加强学校校风建设，增强大学生遵守校规校纪意识，创造和谐校园，特此举办此活动。
二、活动时间：11月10日三、活动地点：教学楼A411四、活动对象：护理学院级全体同学五、活动内容：1.准备工作：（1）从级新生中选拔参赛代表队，以班级为单位参赛。
（2）部内成员画黑板报。
（3）在比赛前各代表队选出两名代表，做好答题准备。
2.活动流程：（1）必答题。
每队的参赛代表，根据班级顺序进行选题。
（2）抢答题。
参赛代表围着凳子转圈，抢到凳子的获得答题机会。
（3）观众互动。
以抛绣球的方式选一名拉拉队上场答题。
（4）狭路相逢。
以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。
3.评奖事宜：届时将邀请评委参加，根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书。
知识竞赛活动方案篇2为庆祝香港回归20周年，引导学生正确认识香港回归20周年以来所取得的重大成就，增强学生对“一国两制”基本国策的了解与认同，积极培育和激发学生的家国情怀。
经研究，决定组织开展“香港回归20周年”知识竞赛活动。
一、活动主题庆祝香港回归祖国20周年二、活动时间X月X日(周X)下午第三节课三、活动地点五楼大礼堂四、参加人员五年级每班5人五、竞赛内容围绕香港政治、经济、文化、历史、地理、民俗等各各方面，增进学生对香港的了解与热爱。
六、竞赛形式现场答卷，时间30分钟。
七、奖项设置本次比赛分设一、二、三等奖。
知识竞赛活动方案篇3为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动，特制定该方案。
一、竞赛要求和目标（一）竞赛要求：深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
竞赛活动方案模版一、活动简介本次竞赛活动的主要目标是充实学生的课外活动，提升学生的综合素养和团队协作能力。
活动将组织一系列比赛项目，通过比赛选拔出的优秀学生将接受集训，并有机会参与更高层次的比赛，以增强学生的学习热情和学习效果。
二、比赛内容活动共设立五个比赛类别，分别是演讲、辩论、写作、主持和才艺展示，旨在全面挖掘和展示学生的各项才能和创新能力。
1. 演讲比赛：参赛者需就选定的社会热点问题发表演讲，以体现其语言表达和演讲技巧。
2. 辩论比赛：参赛者将组成辩论队伍，进行正反两方的辩论，以展示他们的逻辑思维和辩论技巧。
3. 写作比赛：参赛者需根据指定主题撰写文章，以检验其写作能力和创新思维。
4. 主持比赛：参赛者需扮演主持人角色，主持一个特定活动或节目，以展示其口才和主持能力。
5. 才艺比赛：参赛者可选择自己擅长的才艺项目进行表演，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，以体现其艺术表现力。
三、活动流程1. 预选赛：在全校范围内进行预选赛，各项目分别进行初赛，前10名选手将晋级决赛。
预选赛的具体形式包括：演讲比赛的课堂演讲、辩论比赛的小组辩论、写作比赛的限时写作、主持比赛的主持角色扮演和才艺比赛的才艺展示，由评委进行评分。
2. 决赛：预选赛的优胜者将进入决赛，进一步角逐，以选拔出最优秀的选手进行集训和更高水平的比赛。
决赛要求与预选赛相同，但对演讲、辩论和才艺表演的时长或内容要求更高，评委将进行综合评分。
3. 集训和高级别比赛：决赛中脱颖而出的选手将接受集训，并有机会参加区级、市级等更高层次的比赛。
四、活动意义1. 提升学生综合素质：通过多元化的比赛，学生能在不同领域得到锻炼，全面提高其综合素质和能力。
2. 激发学习兴趣：竞赛活动能激发学生的学习兴趣，使他们更积极地参与学习。
3. 培养团队合作能力：在辩论和才艺比赛中，学生需要与队友合作，有助于培养团队合作和协调能力。
4. 选拔和表彰优秀学生：通过竞赛选拔和表彰优秀学生，以激励他们积极参与学习和提升自我能力。
竞赛活动方案模板6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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竞赛方案2024中学竞赛活动竞赛方案____中学竞赛活动一、竞赛概述中学竞赛活动是为了培养学生的竞争意识和创新能力，提高学生的综合素质而设计的一项活动。
本次竞赛将包括学科竞赛和综合素质展示两个部分，涵盖了语文、数学、英语、科学、历史、地理、物理、化学、生物九个学科，以及艺术、体育、社会实践等综合素质。
通过举办这样的竞赛活动，能够提高学生的学科知识水平，培养学生的团队协作能力，激发学生的学习热情，培养学生的创新能力和综合素质。
二、活动设置1. 学科竞赛：学科竞赛将分为初赛和决赛两轮进行。
初赛将在各校进行，决赛将在市级进行。
各学科竞赛的具体安排如下：（1）语文竞赛：包括阅读理解、语法填空、作文等内容。
（2）数学竞赛：包括计算题、选择题、填空题、应用题等内容。
（3）英语竞赛：包括听力、阅读理解、写作等内容。
（4）科学竞赛：包括物理、化学、生物三个学科的知识。
（5）历史竞赛：包括古代历史和现代历史两个部分。
（6）地理竞赛：包括地理知识和地理应用能力两个方面。
（7）物理竞赛：包括力学、光学、电磁学等内容。
（8）化学竞赛：包括无机化学、有机化学等内容。
（9）生物竞赛：包括生物基础知识和生物实验技能两个方面。
2. 综合素质展示：综合素质展示将包括艺术、体育和社会实践三个部分，各校根据学生的兴趣和特长进行自主选择和安排。
（1）艺术展示：包括音乐、舞蹈、戏剧等各种艺术形式。
（2）体育展示：包括田径、球类运动等各种体育项目。
（3）社会实践：包括参观博物馆、社区服务等社会实践活动。
三、活动安排1. 初赛：初赛将在各校分别进行，安排两天时间，分别是星期六和星期日，每天安排两个学科竞赛和一个综合素质展示项目。
2. 决赛：决赛将在市级进行，安排三天时间，分别是星期五、星期六和星期日，每天安排两个学科竞赛和一个综合素质展示项目。
决赛将安排颁奖典礼，对获得优秀奖的学生进行表彰。
四、组织机构1. 组委会：成立竞赛活动组委会，负责竞赛活动的策划、组织和实施工作。
大比武知识竞赛活动方案一、活动主题。
“知识大对决，智慧大比武”二、活动目的。
通过知识竞赛的方式，激发大家学习知识的热情，增强团队之间的互动与协作，同时也让大家在欢乐的氛围中收获更多的知识。
三、活动主体。
全体员工（可根据实际情况调整参与人员范围，比如特定部门或者小组等）四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]2. 地点：公司会议室（如果场地较大，可以选择更宽敞的场地，如公司礼堂之类的）五、前期准备。
1. 知识题库建立。
组织各部门的业务骨干或者知识达人，收集各类知识题目，包括但不限于公司业务知识、行业动态、历史文化、生活常识等。
题目类型可以有选择题、填空题、判断题、简答题等。
将收集好的题目进行整理、分类、编号，建立一个电子题库，方便竞赛时抽取题目。
2. 团队组建。
发布活动通知，鼓励员工自由组队参加，每队人数设定为[X]人。
如果报名队伍过多，可以通过初赛（如线上答题）筛选出一定数量的队伍进入决赛。
3. 物资准备。
准备竞赛所需的设备，如投影仪、抢答器（这个可以在网上购买便宜又好用的）、麦克风等，确保设备正常运行。
制作精美的竞赛题目PPT，方便在大屏幕上展示题目。
购买奖品，比如一等奖[具体奖品]，二等奖[具体奖品]，三等奖[具体奖品]，优秀奖可以是一些小礼品，像笔记本、精美书签之类的。
还可以准备一些小零食和饮料，供大家在活动期间享用。
4. 场地布置。
在场地内设置竞赛区、观众区。
竞赛区摆放好各队的桌椅，桌子上贴上队名标签，摆放好抢答器。
观众区要保证座位足够，并且布置得舒适一些。
在场地周围可以悬挂一些与知识竞赛相关的横幅或者海报，营造活动氛围。
六、活动流程。
1. 开场致辞（10分钟）主持人登场，先简单介绍一下活动的目的、规则和流程，然后欢迎各位参赛队伍和观众。
接着邀请公司领导上台致辞，领导可以讲讲举办这个活动的意义，鼓励大家在竞赛中赛出风格、赛出水平。
2. 团队展示（每个团队2 3分钟，共20分钟左右）各参赛团队按照事先抽签确定的顺序依次上台进行团队展示。
比赛策划活动方案模板7篇比赛策划活动方案模板篇1一、参赛单位：榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂二、比赛组织：1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。
组长：成员：2、承办单位：动力分厂团组、储运分厂团组负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。
三、比赛时间：20xx年1月19日下午14:30四、比赛地点：公司办公楼前所谓、比赛内容：单人跳绳、多人跳绳五、比赛规则:1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。
在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前;次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
2、多人跳绳比赛规则：比赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。
在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前;次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
各单位最后总成绩为团体成绩。
六、注事项：1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。
3、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
4、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。
七、报名要求：1、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为4名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为3名。
2、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。
3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。
知识竞赛活动方案范例一、活动目的作为___世纪的新青年，他们是推动科学发展的核心力量。
当前，弘扬国学传统、呼唤人文精神、强化素质教育，已成为校园文化建设的关键内容。
本次活动旨在促进传统文化与现代科学发展的深度融合，使悠久的华夏文明内化为学生的品格、情操、气质、修养及职业道德，进而成为推动科学发展的重要驱动力，促进校园文化“人文观”的构建。
二、活动主题传承国学，创新未来三、活动时间自___年___月___日起至___年___月___日止四、组织机构主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组承办单位：外包管理学院学生会办公室五、活动对象外包管理学院___级全体班级六、参赛规则（含网络部分与现场部分）（一）网络部分（预赛）1. 比赛形式：由学生会办公室负责试题的筛选与电子试卷的制作，随后将试卷发布至科学发展观学习小组的博客平台上。
___级各班级需在规定时间内通过网络将答案发送至指定邮箱。
2. 比赛时间：___年___月___日17:00至18:003. 比赛结果：根据答题情况，最终选出4至___个班级晋级至决赛阶段，每班选派___名学生代表班级参加现场竞赛。
（二）现场部分（决赛）1. 活动时间：___年___月___日18:302. 活动地点：多媒体e311（具体地点待定）3. 活动形式：参赛的每班级将组成一支代表队，各代表队需在___月___日前将参赛人员名单提交至学生会办公室。
竞赛题型涵盖必答题、转答题与风险题三种。
必答题：每队需回答3题，每题___分，答对加分，答错不计分。
答题时间为___秒，队员按座位顺序轮流作答，不得相互提示。
转答题：每队3题，各队轮流坐庄，指定其他队伍成员答题。
每题___分，答对加分，答错扣分，答题时限为___秒，队员间可相互补充答案。
风险题：每队选择一题作答，题目分值设___分、___分、___分不等。
答对得相应分值，答错则扣除相应分值，答题时间为___秒。
为确保公正性，各参赛队伍将以抽签方式确定座次及答题顺序。
正规竞赛策划书模板范文3篇篇一正规竞赛策划书模板范文一、活动主题[具体主题]二、活动目的[目的简介]三、参赛对象及要求1. 参赛对象：[具体对象]2. 参赛要求：[具体要求]四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]报名方式：[报名方式]报名材料：[报名材料]2. 初赛阶段：[初赛时间]比赛形式：[具体形式]评选方式：[评选方式]公布结果：[公布时间]3. 决赛阶段：[决赛时间]比赛地点：[具体地点]评选方式：[具体方式]公布结果：[公布时间]4. 颁奖典礼：[颁奖时间]地点：[具体地点]流程：[具体流程]六、奖项设置1. 一等奖：[具体人数]，奖金[X]元，荣誉证书2. 二等奖：[具体人数]，奖金[X]元，荣誉证书3. 三等奖：[具体人数]，奖金[X]元，荣誉证书4. 优秀奖：[具体人数]，奖金[X]元，荣誉证书七、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 物资费用：[物资金额]3. 嘉宾及评委费用：[嘉宾金额]4. 其他费用：[其他金额]5. 总预算：[预算总金额]八、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛选手应尊重评委的评判，如有异议，可向大赛组委会提出申诉。
3. 本次大赛的最终解释权归大赛组委会所有。
[主办方][策划日期]篇二正规竞赛策划书模板范文一、活动主题[具体主题]二、活动目的[具体目的]三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、参赛对象[参赛对象]六、活动宣传1. 海报制作：设计吸引人的海报，张贴在学校、教学楼、食堂、宿舍楼等学生经常出入的地方。
2. 社交媒体宣传：利用学校官方公众号、微博、QQ 群等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的学生关注和参与。
3. 班级宣传：安排宣传部的同学去各个班级进行宣传，介绍活动的时间、地点、内容和报名方式，鼓励同学们积极参与。
4. 校园广播宣传：通过校园广播宣传活动，让更多的学生了解活动的详情。
主题竞赛活动的方案
目前，农村信用社改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期。
有许多难题亟须破解，许多困难需要克服，许多任务有待完成。
为贯彻落实省联社开展“求和谐树形象创佳绩”主题竞赛活动的会议精神，深入贯彻落实科学发展观，促进农村信用社又好又快发展，经联社研究，决定在全县信用社开展“求和谐、树形象、创佳绩”主题竞赛活动。
具体方案如下：
一、活动指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过广泛开展“求和谐、树形象、创佳绩”主题竞赛活动，进一步统一思想、凝聚人心，鼓舞士气、振奋精神，加快推进农村信用社改革发展，不断强化对“三农”和地方经济建设的服务、支持力度，在全社会树立曲沃信合的崭新形象。
二、活动的主要内容
活动要紧紧围绕“求和谐、树形象、创佳绩”的主题开展，要和完成改革发展各项任务、省联社及省联社临汾办事处年度工作安排有机结合。
（一）求和谐
1、建和谐班子。
联社和全县农村信用社领导班子要努
力加强自身建设，班子成员要做到政策观念强、业务水平高，具备处理复杂问题的能力；要有自觉维护集体领导的意识，顾全大局，维护团结，班子成员之间既讲原则又讲友谊，既讲分工又讲协作；要有强烈的事业心、责任心和进取心，想干事、能干事，工作作风踏实。
领导班子发展战略明确，工作思路清晰，工作作风扎实，有很强的创造力、凝聚力、战斗力和吸引力，真正成为信合事业改革发展的坚强领导核心。
2、创和谐机制。
在明晰产权、完善法人治理结构的基础上，要各级探索实践，努力形成有效运行的法人治理机制。
要明确党委会和“三会一层”的职责边界、议事规则、运行机制，切实做到各司其职、各负其责，相互监督、相互制约，相辅相成、相得益彰。
要进一步完善内控机制，确保经营管理、业务运行高效、顺畅，各类风险得到有效控制。
同时，要积极探索由管理服务型向经营管理型转变的工作机制。
3、带和谐队伍。
要加强思想政治建设、精神文明建设和企业文化建设，通过共同的事业目标、精神追求激励员工；通过贴近实际、细致入微的思想教育来引导员工；通过健全、严格的制度、机制来规范员工；通过丰富多彩、喜闻乐见的文化活动来熏陶员工，努力培养一支团结进取、健康向上、干事创业、遵章守纪、融洽和谐的员工队伍。
（二）树形象
就是要树立员工的形象、单位的形象，曲沃信合的整体
形象。
1、塑造员工的新形象。
每个员工要努力做到热爱信合、爱岗敬业，钻研业务、勤奋工作，团结友爱、热情服务，严于律己、遵章守纪。
争创一流业绩，争做优秀员工。
2、塑造单位的新形象。
全县信用社及营业网点，不论大小都要努力做到，在员工心目中是人生和事业的归宿；在当地社会经济中是金融行业的中坚；在全省农村信用社系统中是率先发展的模式。
依法经营，合规管理，稳健发展，资产优良，效益良好，竞争力强，努力成为当地政府、监管部门、广大客户最满意的金融机构。
3、塑造曲沃信合的新形象。
在曲沃经济建设中，要树立支持县域经济和“三农”经济发展的主力军形象。
要以最接近“三农”的机构和队伍、最适应“三农”的产品和服务，树立市场定位准确、核心竞争力强、服务特色鲜明的金融企业形象。
（三）创佳绩
1、业务规模要有新突破。
存款余额、增量、市场份额要创新的纪录。
到XX年底，全县农村信用社存款净增2亿元，存款余额力争突破亿元；贷款余额达万元，净增14000万元，新增存贷比例控制在70%以内。
2、服务“三农”要有新发展。
全面完成年度“三千三百惠农工程”的各项目标，到XX年末，全县农户建档面达
到90%以上，商户建档面达到80%以上，创建星级信用乡镇1个，市级信用乡镇1个，县级信用乡镇2个。
创建省级信用村30个，市级信用村25个，县级信用村37个，乡级信用村42个。
XX年累计投放支农贷款80000万元，信贷支持农户覆盖面达78%以上。
(1)(2)
3、资产质量要有新提高。
要积极探索控制不良贷款的新机制和清收不良贷款的新办法，按信贷资产风险五级分类标准，到XX年末，全县农村信用社不良贷款降幅要达到%，绝对额净压2900万元，占比为23个百分点。
4、经营效益要有新增长。
收入水平、创利能力明显提高，百元贷款收息率、应收利息收回率、新业务手续费收入要有新的增长，XX年，全县信用社力争实现经营利润3000万元，资产费用率控制在%。
5、内部管理要有新改善。
内控制度完善、执行严格，各类风险得到有效控制，案件治理工作目标如期实现。
按照有关规定计提拨备、核销呆账。
XX年，提取呆帐准备金1700万元，呆帐准备金余额达到3782万元，占贷款总额的%；增提应付利息600万元,应付利息余额达到3100万元,备付率达到%以上，资本充足率达到3%以上。
6、不断加强资本管理，提高资本充足率。
三、活动的方法步骤
这次主题竞赛活动，采取统一安排，集中组织，分段推
进，分步实施的办法组织开展，大体分为四个阶段：第一阶段，集中学习，宣传发动。
6月1日之前完成。
集中组织全体员工认真学习上级有关文件、指示精神，切实提高思想认识，认清活动的目的意义，充分调动、激发全体员工的积极性、主动性，以满腔热情自觉投身到主题竞赛活动中来。
第二阶段，对照标准，制订措施。
6月20日之前完成。
各信用社要组织全体员工，采取多种形式，对照“求和谐、树形象、创佳绩”有关标准要求，明确目标任务，对每个员工分别制订实现目标任务的具体措施。
第三阶段，积极推进，狠抓落实。
11月10日之前完成。
各信用社及全体员工，按照前一阶段制订的具体制度，分期分批、扎扎实实抓好落实，积极推进各项工作，确保目标任务如期实现。
第四阶段，检查评比，总结表彰。
11月底之前，在各信用社认真搞好活动总结的基础上，联社将组织进行检查评比，对主题竞赛活动中表现突出的先进单位和个人进行大力表彰，并推荐其参加市办、省联社的评比。
宣扬典型，树立榜样，总结经验。
四、活动的组织领导
联社成立“求和谐、树形象、创佳绩”主题竞赛活动领导组，负责全面领导此次主题竞赛活动。
组长：
副组长：
成员：
五、有关要求
（一）要提高认识，加强领导。
各信用社要切实认清此次主题竞赛活动的重要性、必要性，思想高度重视，摆上议事日程，作为统领年度工作的头等大事抓紧抓好。
各信用社要成立活动领导组，切实加强对活动全过程的组织领导，确保活动取得扎扎实实的效果。
联社将建立按月考核通报制度，专门设立《简报》，对各信用社开展主题竞赛活动情况每月进行考核、通报。
根据活动开展情况，联社将选择适当时机，召开专题现场会、工作推进会，推动活动深入开展。
（二）要科学安排，有力推进。
此次主题竞赛活动，是对省联社、市办及联社年初工作安排的一次延伸和提升。
各信用社要紧密结合年度各项工作任务，对主题竞赛活动进行科学筹划、周密安排，结合自身实际，制订好活动方案。
在把深入化改革、业务发展、合规文化建设和案件专项治理等年度重点工作和主题竞赛活动有机地结合起来，确保活动内容充实、切实实际，绝不能把主题竞赛活动和各项具体工作搞成“两张皮”。
要通过认认真真开展主题竞赛活动促进年度工作任务的顺利完成，通过扎扎实实开展各项工作不断引深主题竞赛活动，确实做到两促进、两提高。
（三）不断总结，持续引深。
在主题竞赛活动的各个阶段，各信用社都要注意发现典型、总结经验，要把活动中好的做法和成功经验，进行梳理、归纳、总结，以制度和机制的形式固定下来，努力探索形成不断引深主题竞赛活动，确保活动经常化、制度化的长效机制。
