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高考作文素材：积累（沉淀）（一）积累（沉淀）主题的名言1.绳锯木断，水滴石穿。
2.日拱一卒，功不唐捐。
（胡适）3.一夜之寒结不成厚冰。
（欧洲谚语）4.积学以储宝，酌理以富才。
（刘勰）5.博观而约取，厚积而薄发。
（苏轼）6.得之在俄顷，积之在平日。
（袁守定）7.万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。
8.丘山积卑而为高，江河合水而为大。
（庄子）9. 地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。
（《后汉书》）10.搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。
（贾兰坡）11.不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。
（荀子）12.涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎原。
（《后汉书》）13.学习之事，必须潜心研究，日积月累然后有所成就。
（林语堂）14.人生就像滚雪球，最重要的是发现很湿的雪和很长的坡。
（巴菲特）15.古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。
知识就是积累起来的。
我们对什么事都不应当像过眼烟云。
（邓拓）16.如果平日留心，积学有素，就会如有源之水，触处成文。
否则就会下笔枯窘，想要用一个词句，一时却找它不出。
语言是要磨练，要学的。
（汪曾祺）（二）积累（沉淀）主题的典例1.袁枚积累语言清代的袁枚十分注重积累语言。
一次，梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说：“你看,梅树有了一身花了!”袁枚默默地记下，后来写出了“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花”的名句。
还有一次,一位僧人给袁枚送行时惋惜地说：“可惜园里梅花正盛开，您带不去!”袁枚默默记下，后来吟诵出“只怜香梅千百树，不得随身带上船”名句。
2.苏步青的“零布头”数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头，并加以利用。
他在参加会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。
他说：“别看时间零碎,分分秒秒的时间好比零布头，只要充分利用，能做不少事情呢。
”3.欧阳修的“三上”宋代大文豪欧阳修，一生所做的文章，大都在“三上”：马上、枕上和厕上，也就是利用坐车、卧床小憩和上厕所的碎片化时间，去写一点文章，不断积累，最终著作等身，终成一代大儒。
语文积累素材句子大全10篇1.语文积累素材句子大全篇一 1.岁月如斯，青春不在，缘分是心有灵犀的一种感觉；是一见如故的一种倾向；是相见恨晚的一种心情；是上天安排美丽的机遇；是深深牵挂或隐隐的怀念！2.流年划过尘封的记忆，深埋了那片微漾的心海，留下了一个人，继续追忆着飘走的芬芳，明知前方很迷茫，还要努力往前走，尽管让青春消逝也无怨无悔，虽然一路走去会很艰辛，也不抹去一点点足迹，仍要承载满满的忧伤。
3.时间会告诉我们，简单的喜欢，长远；平凡中的陪伴，心安；懂你的人，温暖。
懂得，是一种沉淀的情怀，一种豁达的感觉，一种寂静的美丽，它温暖如阳光，唯美如蓝天，平静如大海。
懂得，是绽放的花朵，轻盈的脚步，欢快的笑语，芬芳且温馨，合拍又优雅，亲切并迷人。
4.如果不向太阳索取微笑，温暖仍在太阳那里，但我们会笑得更加自信从容；如果转过身去发现了自己的影子，适当的躲让，阳光便可穿越心灵，温暖每一处身后的角落；如果摊开的掌心不能点落蝴蝶，那就紧握成拳挥动臂膀，给予力量；如果我不能够微笑得灿烂，那就将脸投向灿烂的阳光，与阳光一起微笑，烂漫。
5.有一个人，远近不是距离，举手投足皆波澜，咫尺天涯常相忆，喜怒笑骂掀涟漪。
在你心底某个角落，会时常被这个名字牵动，有时如江河汹涌，有时似涧溪淙淙，有时溢满你的思绪，有时挂在你的梦梢。
他让你拥有曼妙的回忆，让你徒增神伤的烦忧。
爱人乎，爱情乎，答案都在你心里。
2.语文积累素材句子大全篇二 1.尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
2.信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。
3.不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。
4.我喜欢在暖暖的午后，享受宁静的温馨，浅色的窗台被阳光分割，缕缕带着清香。
5.风成了春的信使和先行官，不失时机地传播着春的宣言，向大地播洒下生命的向往。
3.语文积累素材句子大全篇三 1.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
申论素材积累：人物事例（2）1、杨科璋“消防英雄”杨科璋，一次次循着人们的呼救，呼啸出警;一次次迎着撤离的人群，逆火前行。
他橙色的身影，穿梭在白天与黑夜，冲锋在大街与小巷。
每一次冲进火海，直面生死考验;毎一次抢险救援，彰显责任担当。
他用行动诠释了为民，用生命完成了接力，永远给人们温暖与力量。
2、李万君“大国工匠”李万君，匠心筑梦。
为了实现"技术突围"，他耐心专注，咫尺匠心，诠释极致追求;他锲而不舍，身体力行，传承匠人精神;他千锤百炼，精益求精，打磨“中国制造”。
他是新时代的革命者、新征程的劳动者。
3、孙家栋孙家栋是我国著名的航天技术专家，是我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一。
几十年如一日，时刻以共产党员的标准严格要求和激励自己，在重大工程中发挥先锋模范作用，为我国航天事业发展做出了重大贡献。
4、塞罕坝林场建设者河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。
5、王珏默默无闻的医生王钰，以“兰小草”的名义15年匿名捐款30万，穿越春夏秋冬，直至生命终点，奉献从未停止。
他像一位天使，用温暖驱赶绝望，把自己全部的热情，倾注于许许多多未成年的孩子和需要帮助的人们。
崇高在于坚持，坚强源于爱心，心中承载使命，衣襟上沾满晨光，他让人性的光辉在每个人的心中璀璨，点亮了人们前行的路。
6、张东伟张冬伟超薄钢板焊接绣花，具有高超技艺，具备精湛的技能，一丝不苟，精益求精，追求极致;对待工作凝神聚力，对每一个焊接精雕细刻，对每一道工序精心打磨，近乎完美。
凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺，追求的是民族认可的责任感。
7、黄旭华一生都为国家核潜艇呕心沥血，与惊涛骇浪相伴，抛家舍业，隐姓埋名，30年没回过老家；他默默地一生，就像深海中核潜艇-无声，但有无穷力量，用实际行动诠释了对国家的忠就是对父母最大的孝。
作文素材积累（二）故土乡情篇姓名班级【写作导航】农村生活天广地阔，乡村素材取之不竭。
农村的学生与城市的学生相比，在写作上，他们有着城市的学生所无法模仿的姿态、生活沉淀，这就是农村学生的优势。
要想在高考考场上脱颖而出，作为土生土长的农村学生最好挖掘乡土资源，表达浓浓的乡情！写乡土作文，是我们深入地与现实生活融为一体，真实地了解自己的生存环境和生活其中的人、事、物，能有效地激发我们的情感，从而写出富有生活气息的好文章。
培养我们写作乡土作文的能力，从下面几方面入手：1.家乡意识是写好乡土作文的前提。
我们只有真正的热爱自己的家乡，才能去关注家乡的人和事，写出具有真情实感的乡土作文。
当然在课堂学习中，结合有关课文如：《乡土情结》的学习，体会作者在描绘家乡时所包含着的深厚乡情，同时联系实际，了解自己的家乡有哪些可爱之处，应该如何反映家乡面貌，抒发对家乡的眷恋之情。
2.养成观察习惯。
乡土作文的素材来源于生活，而对现实生活的观察则是取得写作素材的重要手段。
我们用朴朴实实的语言写自己实实在在的感情，写出自己亲见、亲闻、亲历、亲感的真实生活。
3.提高反映能力。
在我们掌握了足够的生活素材以后，如何将其所见所闻反映出来，确是一个关键问题。
一方面利用学习小组，围绕一个中心畅谈家乡的各方面情况；还可以听家乡德高望重老年人关于家乡的故事。
在书面表达的训练方面，我们要养成多写勤写的好习惯，日记周记的形式经常写一写；还可以在班级开设乡土专栏，让学生在专栏里发表反映家乡新貌的文章。
【诗文名句】1. 未老莫还乡，还乡须断肠。
--韦庄2. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)3. 入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
(薛道衡：《人日思归》)4. 戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
(杜甫：《月夜忆舍弟》)5. 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
高考作文素材积累：名人事例优秀2篇高考作文素材积累：名人事例篇一1、达·芬奇画蛋欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。
父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。
老师要他从画蛋入手。
他画了一个又一个，足足画了十多天。
老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。
所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。
”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
2、孙康映雪夜读晋人孙康，家贫而酷爱读书。
夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。
有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。
由于勤奋好学，他终3、头悬梁锥刺骨战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。
他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。
汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。
高考作文素材积累：名人事例篇二一、《万斯同闭门苦读》清朝初期的学者、史学家万斯同参与编撰了我国关键史书《二十四史》。
但万斯同小的时候也是一个顽皮的小朋友。
万斯同因为贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。
万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。
万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。
转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了许多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。
万斯同经过长期的勤学苦读，终二、《唐伯虎潜心学画》唐伯虎是明朝的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。
的素材积累作文集锦6篇素材积累作文篇11.制造的自由是无边无际的。
2.写作是一件无比美好的事。
3.当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、救援之欲望，并实施了自己的崇高行为之后，他的心里肯定会感到有一种温热的暖流富有快感地流过，从而使自己的心灵得到了净化。
4.未经注视的世界是毫无意义的。
5.财宝不在远方，财宝就在我们自己的脚下。
6.世界上最有力气的物质不是重与刚，而恰恰是轻与柔。
7.少年时就有一种对苦痛的风度，长大后才有可能是一个强者。
8.美的力气绝不亚于思想的力气。
一个再深刻的思想都有可能变成常识，只有一个东西是永不年老的，那就是美。
9.厄运中的相扶、逆境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱......感动我们的是道义的力气、情感的力气、才智的力气，而这一切与日月同在。
10.美是文学的基础，是我们活下去的理由，是我们得以升华的动力。
11.美的力气大于思想的力气;再深刻的思想都会过时或成为常识，唯独美是永久的。
12.这个世界，只属于那些细心的人。
13.作为一个完好的人，我们不仅要有思想，还要有生活情调。
没有情调的人生，是一种质量低下的人生。
14.人的一世间都伴随着苦难，这是人的悲剧性的本质，只有熟悉到这样一个事实，我们才能提高我们的人生质量。
15.每一代人都有每一代人的苦难，面对苦难，我们应学会抱有感恩的心。
16.既然造物主把宏大的想象力给了你，那么写作的时候，为什么不好好利用呢?17.书呈现了不同时空里的不同阅历。
你只须坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出你可怜的生活圈域，而走入一个无边的世界。
18.任何时候，任何地方，只要不将书丢掉，就一切都不会丢掉。
19.只有你读了有文脉的书，那种语言才会流淌。
这种书当然会成为你人生的底子。
20.假如读一本书，找不到一些词、句子、段落，使你想抄下来，登记来，那么这本书基本就是一本没有文脉的书，那么就让它到它该去的地方吧。
21.一本好书就是一轮太阳。
热点素材积累：颜宁回国话题+标题+金句+范文时评一、人物素材：颜宁1977年出生于山东。
她先在清华大学攻读生物系，后赴美国普林斯顿大学分子生物学系攻读博士学位,从事细胞凋亡研究。
2005年获得由《科学》杂志评选的“青年科学家奖（北美地区）”；2007年博士后毕业后，年仅三十岁的颜宁直接受聘清华大学医学院,成为当时清华最年轻的教授和博士生导师。
2023年11月1日，2023深圳全球创新人才论坛上，结构生物学家、美国国家科学院外籍院士颜宁宣布，即将辞去普林斯顿大学教职，到深圳创立医学科学院。
二、适用话题：1 .人才竞争2 .科技发展3 .民族复兴4 .双向奔赴5 .好奇探索6 .内卷与勤奋时代与世界三、精彩标题：1梧高凤必至，花香蝶自来7 .有一种愉悦叫向着梦想努力8 .风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来9 .济济多士，乃成大业10 出国再回国，卷都是梦都11 人生何处去，迈步是辉煌12 青青子衿，悠悠国心13 东方有梧，归去来兮14 随提灯人，做逐光者15 .做不一样的烟火四、金句集锦：1 .在科研上不断探险是我最痴迷的游戏，是我生命的底色。
（适用话题：好奇探索科研精神生命色彩）一一颜宁2 .做科研就是一山望着一山高！（适用话题：科研精神永不满足执着探索）一一颜宁3 .当我定义了这样一种人生追求，也同时意味着选择了一种自由自在的生活方式，一种自找麻烦的思维方式和一种自得其乐的存在方式。
（适用话题：人生追求自由个性执着探索）一一颜宁4 .名利只是副产品，不是追求。
（适用话题：人生追求淡泊名利执着探索科研精神）——以人为本科研环境中国脊梁尊重包容释放自我颜宁5 .做科研要做的狠，玩儿也要玩儿的狠，我调剂的还挺好的，都是乐在其中。
（适用话题：兴趣科研劳逸结合）一一颜宁6 .点起千灯万灯，点灯的人，要把灯火传给人。
（适用话题：传承责任格局）7 .治国经邦，人才为急。
（适用话题：治国人才）一一孙中山8 .我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《2024年高考英语读后续写高分宝典》专题10读后续写情感心理描写20类80句素材积累2（讲义）（背诵版）（一）喜悦1.Her smile bloomed like a flower.她的笑容像花朵一样开放。
2.A bright smile spread across her face.她脸上洋溢着灿烂的笑容。
3.He was in high spirits,and felt like being on top of the world.他情绪高涨，感觉自己好像站在了世界之巅。
4.She laughed,her eyes shining/twinkling with excitement.她笑了起来，她的眼睛因兴奋而闪闪发光。
（二）同情1.She pressed my hand in sympathy.她握了握我的手表示同情。
2.His painful eyes seem to beg me to spare.他痛苦的眼睛似乎在恳求他。
3.Franklin stood silently,torn by sorrow and compassion,weighing what to say.当富兰克林默默地站着，悲伤和同情让他心碎，犹豫着该说些什么。
4.Seeing her condition,I immediately felt a huge sympathy for her.It was coming deep from within my heart.看到她的情况，我立即对她产生了极大的同情。
这种感觉深深地发自我的心。
（三）感动1.Tears welled up in her eyes.她泪如泉涌。
2.A warm current rose in her heart.一股暖流涌上她的心头。
3.With tears streaming down her face,she thanked him again and again.她泪流满面，再三感谢她。
语文高考作文素材积淀：2020年高考作文押题素材2题一、2020年高考作文押题素材：积累（沉淀）（一）积累（沉淀）主题的名言1.绳锯木断，水滴石穿。
2.日拱一卒，功不唐捐。
（胡适）3.一夜之寒结不成厚冰。
（欧洲谚语）4.积学以储宝，酌理以富才。
（刘勰）5.博观而约取，厚积而薄发。
（苏轼）6.得之在俄顷，积之在平日。
（袁守定）7.万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。
8.丘山积卑而为高，江河合水而为大。
（庄子）9. 地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。
（《后汉书》）10.搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。
（贾兰坡）11.不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。
（荀子）12.涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎原。
（《后汉书》）13.学习之事，必须潜心研究，日积月累然后有所成就。
（林语堂）14.人生就像滚雪球，最重要的是发现很湿的雪和很长的坡。
（巴菲特）15.古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。
知识就是积累起来的。
我们对什么事都不应当像过眼烟云。
（邓拓）16.如果平日留心，积学有素，就会如有源之水，触处成文。
否则就会下笔枯窘，想要用一个词句，一时却找它不出。
语言是要磨练，要学的。
（汪曾祺）（二）积累（沉淀）主题的典例1.袁枚积累语言清代的袁枚十分注重积累语言。
一次，梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说：“你看,梅树有了一身花了!”袁枚默默地记下，后来写出了“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花”的名句。
还有一次,一位僧人给袁枚送行时惋惜地说：“可惜园里梅花正盛开，您带不去!”袁枚默默记下，后来吟诵出“只怜香梅千百树，不得随身带上船”名句。
2.苏步青的“零布头”数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头，并加以利用。
他在参加会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。
他说：“别看时间零碎,分分秒秒的时间好比零布头，只要充分利用，能做不少事情呢。
”3.欧阳修的“三上”宋代大文豪欧阳修，一生所做的文章，大都在“三上”：马上、枕上和厕上，也就是利用坐车、卧床小憩和上厕所的碎片化时间，去写一点文章，不断积累，最终著作等身，终成一代大儒。
积累素材一、感悟生活，点评时事1.关注生活，感悟生活要有一双锐利的眼睛去观察生活，感受生活，思考生活，做生活的有心人，捕捉并收集作文素材。
素材“铁人”志愿者李海军的救与被救湖南邵阳人李海军有个称号，叫做“铁人”，这个称号源于李海军的个人经历。
在几年的时间里，李海军先后到过“5.12”汶川地震、“4.14”玉树地震、“4·20”雅安地震以及“8·3”鲁甸地震等多个救灾现场，帮助受灾者重建家园。
2018年3月21日，李海军在老家拆除旧房时不幸摔伤，导致骨盆多发粉碎性骨折、尿道完全断裂、左侧肋骨骨折以及多处软组织挫擦伤。
因为此前经常从事公益事业，李海军的家庭条件并不是很好，后续的手术以及治疗费用也成为李海军的一项重担。
后来，在四川理县团委的建议下，李海军的侄子在某网络平台发起筹款。
李海军没有想到的是，网络筹款的消息发出后，在30多个小时的时间里就筹集到了目标金额20万元。
此前他曾帮助过的村民也都打来电话或者发微信询问李海军的受伤状况，并且帮忙筹款。
李海军自己估算，20万元中大概有16万元来自他曾援建过的四川理县。
李海军称，只爱有机会还是会继续做公益，因为此次受伤后，他做公益又多了一项回报和感恩社会的义务。
2.关注社会热点，思考人文精神关心时事，关注热点，了解国家的形势。
平时要注意积累热点素材，如最新的人物事件、新闻热点、时事焦点等。
片段以大器之人铸就国之重器(节选)发展国之重器，重在创新研发。
在国之重器研发中，创新驱动是关键。
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
要注重核心产品的研发，注重保护国之重器原创性重大成果，在“高精尖”创新领域不断取得新突破。
这些年，我国形成了科技创新格局，国之重器成果不断呈现，飞腾处理器、天河高性能计算机、麒麟操作系统和引力波探测“天琴”计划………这些国之重器极大振奋了民族自信心和民族自豪感，让每个国人心中洋溢着骄傲和自豪。
因此，创新研发能力越强，国之重器就越多越精，我国的综合国力也就越来越强。
素材期待“00后”书写青春精彩今天的青年，身处一个伟大的时代;而这样的时代，也给了青年更多的信任、更大的舞台。
作为21世纪的新一代，“00后”的身上曾被贴上各种标签，“捧着手机的草莓青年”“网络原住民”。
他们有个性也容易固执己见，有能力也难免不能抗压。
当这批孩子迈入大学，人们有担心更有期待:他们会如何完成自己的“成人礼”，接过时代的“接力棒”?高校开学典礼上传来的年轻声音，让人欣慰。
有年轻人自述:大学教会我们懂得“一”的内涵。
平凡的“一”是一切伟大事业的起点，寻常的“一”是追梦途中必须守住的初心，从“ー”开始，不忘初心，我们才能走向“无穷大”的末来。
还有年轻人认为:我们的生活从不缺乏挑战，但平凡的日子里，不平凡的是我们每个人心底的光芒。
我们每个人都肩负着这个时代的使命，努力守住心底的光芒，正是要守住这份伟大的力量，保持一颗年轻、理想、热血的心。
更有年轻人相信:我们不断成长，不断改变，不断超越自己。
一代人有一代人的使命，每一代人都要经历自己的成长。
“00后”的身上，同样有着与以往年轻人不同的气质。
互联网的基因融入了他们的行为与思想，他们追求个性化的表达，也遵循着固有的道德底线;他们希望有自己的世界，也期待个人价值与社会价值统一起来;他们不会把宏大的词语挂在嘴边，却也梦想着“诗和远方”的精神；他们偶尔也会感到述茫，却始终在探寻“意义”与“价值”的路上一路前行，一路思考。
面对这样一群大学生，老师们给出了这样的嘱托：要自己走向独立的人生旅程，通过独立思考找到自己的方向，并且带着一颗充满好奇的心，行囊里装着谦虚、好学和坚忍不找，向着明天出发。
校长们给出了这样的期望：要有求真务实的作风、质疑批判的态度、高尚的人文情怀。
师长的叮嘱，蕴含了对这一代年轻人的希望与重托。
互联网科技日新月异，经济全球化进程波澜壮阔，对充满梦想和创新无处不在的时代，新一代尤需追求科学的精神，尤需捍卫真理的勇气，不断突破“小我”，在与国家共奋进的路上，成就真正的“大我”。
让“00后”找到自己的定位，扣好人生的第一粒扣子，教育部门也应随事而制，因时而变。
有些学校为“00后”新生量身定制新版团队训练营，通过集体破冰、团队融合、综合交流、校园探访等活动，激发新生创意，增强集体认同感、参与感;有的学校开设新生导引课程，第一堂课由最受学生欢迎的老师来讲授，帮助同学们释疑解惑;还有的学校在开学前了解每位新生的兴趣爱好，采用大数据的方式，科学、人性化地划分宿合……种种举措，都是高校为更好迎接这一代新人的应时而为。
从新生到师长，再到学校乃至整个社会，都在为这一代年轻人更好地成长而努力。
青年关系国家前途、民族未来。
今天的青年，身处一个伟大的时代;而这样的时代，也给了青年更多的信任、更大的舞台。
在时代大潮中建功立业，用奋斗成就有价值的人生，期待年轻的“00后”书写属于这一代人的青春精彩。
二、探究教材，多角度解读1.同一课文素材多角度分析(1)素材一烛之武满腹经纶，却一直不得重用，其间他忍受的寂寞和煎熬，是常人难以想象的。
但烛之武并没有自暴自弃，妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事。
终于在国家危急的时刻，也是最为关键的时刻，他“不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人”，完成了人生的辉煌一击，为自己的一生画上了一个完美的感叹号。
【精彩运用】把握机会，可以改变自己的人生。
虽然岁月给了烛之武太多的落寞，但他没有放弃自己，而是把握展示自己才华的机会。
他孤身深入虎穴，与秦伯进行了面对面的交锋，把几十年积蓄的能量在瞬间爆发出来。
“机遇只偏爱那些有准备的头脑”，只是这机遇来得太迟了一点儿，而且是冒着身死国亡的危险。
但如果不是秦晋国郑，烛之武恐怕真的会“骈死于槽枥之间”，湮灭于历史的风雨之中了。
(2)素材二毛泽东的《沁园春长沙》在中学课本中属于经典诗词。
这首词意境高远，气势非凡，表现了革命领袖以天下为己任的宏伟抱负和敢于激流勇进的英雄气概。
(3)素材三荀子的《劝学》中的素材。
①青，取之于蓝，而青于蓝【精彩运用】“青，取之于蓝，而青于蓝。
”学习不是简单地重复已有的知识，每个人都应在前人的基础上有所创新，有所进步。
人只有不断学习，不断改造自己，才能不断超越自己。
②君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
【精彩运用】荀子说:“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
”我们在成长的过程中，难免会沾染上一些灰尘，如懒惰、自卑等。
这些灰尘虽然用肉眼看不清，却会让我们的大脑运转不灵，直接影响我们的前程。
这个时候，我们就需要反省自己。
③故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
【精彩运用】故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”无论是学习还是生活，我们都应注重积累。
生活本身就是一个不断积累的过程，我们只有在积累中走完人生路，才能体会到生活的真谛。
④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
【精彩运用】执着是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的信念;执着是坚守，在缤纷沓来的诱惑面前，如锚般坚稳，稳住左顾右盼、游离不定的心思;执着是忘情的专注，是全神贯注的追寻，是“锲而不舍，金石可镂”的求索；执着是热情的投入，是一份深深的眷恋;执着是给予，是付出，也是全副身心的追求。
⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
【精彩运用】蚯蚓的体内是没有骨头的，但它却具有比那些有骨者更强的韧性。
蚯蚓一辈子锲而不舍地爬行，用柔软的躯体，在漆黑无路的地下，开辟出一条生存之路。
2.不同课文素材分论题整理如，论题:恒心毅力(逆境成オ)。
(1)素材故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”看来，不经过风浪，就不能到达胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹;不经受磨难，就不能成就大事。
(2)素材二身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
他决心以残烛之年完成父亲要他完成的史书。
从此他埋首苦读，奋发著述，终于完成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。
(3)素材三文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非因秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
(4)素材四而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
（5)素材五当代著名作家史铁生在双腿瘫痪的厄运降临后，曾彷徨、失望，甚至绝望，但最终还是凭借顽强的毅力战胜了病魔，也战胜了自己，成为一位著名的作家。
片段一仰望天堂，被需要的心态助你成长(节选)在人生的沙漠绝地中，史铁生是那个硬汉。
面对身体残疾给他带来的种种折磨，他并没有一味悲观，而是超越了自我。
在走出沙漠的过程中，他用笔写出了生命的赞歌，他对生命价值的追求感动了千万读者。
是读者的需要和鼓励，让他在生命最脆弱的时候仍能发光发热，照亮别人。
正是别人的需要，让史铁生看到了自己的价值，他走出了自己的沙漠。
片段二壮丽人生，品质为伴(节选)再看轮椅上的史铁生，他的生命在最美的年华里跌入谷底，从此迷茫为伴，痛苦为邻。
他无数次坐着轮椅来到地坛，在这座沧桑的古园里追寻生命的意义，汲取奋斗的力量。
终于，他从生存的夹缝中坚强地走了出来，走上了写作之路，走上了自强不息的人生之旅。
点评:以上两个片段以史铁生为素材，分别论证“被需要”和“自强不息，成就人生”的观点。
我们可以从学过的课文人手，充分挖掘其中的写作素材，进行多角度解读，思考素材可以为哪些观点服务，或对不同的课文素材讲行分类整理，从而使课文成为我们写作的“源头活水”。
3.建立自己的资料库按照一定顺序对课本或学到的素材进行梳理，建立自己的资料库。
在素材后面备注可以使用的话题或论点。
片段春风化雨闲时，在灯下捧一卷墨香，感受“天行健，君子以自强不息”的奋发向上，斗志昂扬；品味“何须浅碧深红色，自是花中第一流”的高洁孤傲，自信风采；欣赏“数风流人物，还看今朝”的意气风发，豪情壮志。
每当此时，我总会想起李白在险峻蜀道上仗剑前行；想起辛弃疾在梦回连营时挑灯看剑；想起苏东坡在清风明月中淡定从容……他们缓步走来，胸怀远大志向，处变不惊，奋发向上。
古往今来，曾经的华章如今仍受用，其中的道理由浅入深，不言而喻，春风化雨，泽沐后人。
三、钩沉史海，回归经典丰富的材料，还有赖于历史知识的积累。
翔实的历史材料，能增加文章的厚重感，体现作者深厚的文学素养。
要做到这些，需要在平时多阅读古典名著、国学经典，并对一些情节进行记忆、点评;平时老师在讲解名著时，无论是介绍作者、写作背景还是对课文进行分析，都会涉及名著中的人物、情节，对此要做好笔记;平时所做的文言文练习，也可以积累起来，写入笔记本，进行点评阅读一些历史和哲学方面的书籍，不仅能积累历史材料，还能使我们思想深刻，有利于提高作文的得分。
