探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验报告单

探究浮力的大小与哪些因素有关
1、探究浮力大小与物体浸没后的深度的关系
（改变物体浸没在水中的深度，其它因素应控制不变）
结论：浮力大小与物体浸没在水中的深度关。

2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
（改变物体浸在水中的体积，其它因素控制不变）
结论：浮力大小与物体浸入水中的体积关。

且物体浸入水中的
越大，物体受到的浮力越大。

3.探究浮力大小与液体的密度的关系
（改变液体的密度，其它因素控制不变）
结论：浮力大小与液体的密度关。

当物体浸入液体体积一定时，液体的越大，物体受到的浮力越大。

实验结果表明：
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的有关，
跟有关。

浸在液体中的越大、液体的越大，浮力就越大。

1 静 宁 县 阿 阳 实 验 学 校 实 验 报 告 单
姓名 组长 时间
【实验课题】探究浮力的大小和排开液体所受重力的关系
【实验目的】
【实验器材】
【实验过程】
1、参照实验一，测量物体受到的浮力F 浮＝ N 。

2、如图，在溢水杯中盛适量的水，（液面刚好到达溢水口），弹簧测力计挂住物体，将物体放入溢水杯中。

3、待溢水杯中的液体不在溢出时，在量筒中直接读出物体排开液体的体积V 排＝ mL ＝ m 3
4、计算物体排开液体的重力G 排＝mg ＝ρ液g V 排＝ N 。

写出计算过程
5、排开液体受到的重力G 液＝ N 。

【数据分析】
【实验结论】
【实验反思】
在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”．他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下．
A ．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的 ；
B ．将水倒入溢水杯中；
C ．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，
同时 ；
D ．将盛有水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
E ．记录、分析实验数据，得出实验结论；
F ．整理实验器材．
请根据小雨的实验过程回答下面问题：
（1）指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤： ．
（2）指出上面实验操作中的一处错误： ．
（3）如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是 （填字母）． 等级 教师签名。

关于初中物理浮力实验报告范文实验目的掌握物体在液体中的浮力情况和计算公式，学会通过实验结果分析物体在水中的浮力和重力的关系。

实验原理浮力是物体在液体中所受到的向上的支持力，它的大小等于位于液体中的物体排开等量流体时所排开的流体所形成的重力大小。

用公式表达为：F浮=ρVg其中，F浮表示浮力大小，ρ表示液体密度，V表示物体排开的液体体积，g表示重力加速度。

实验设备1.实验台2.水槽3.计量器4.浮力物体（例如木块）5.砝码等测量工具实验步骤1.将水槽填满水，放在实验台上。

2.在计量器上称出待测物体的重量。

3.将待测物体放入水槽内，记录物体浸没前后的重量，并计算物体的排开液体的体积。

4.将待测物体用绳子系上砝码，再次放入水槽，测量物体浸没前后重量，计算物体受到的浮力大小。

5.根据实验数据计算物体在水中所受的浮力大小。

实验结果待测物体的浸没前重量为（单位：克）：试验次数 1 2 3重量100.2 99.8 100.1待测物体的浸没后重量为（单位：克）：试验次数 1 2 3重量78.3 77.9 78.2待测物体在水中所受的浮力大小为（单位：牛）：试验次数 1 2 3浮力0.20 0.19 0.20结论分析通过实验数据可以得出，物体在液体中所受的浮力大小与它排开液体的体积有关，而排开体积则与物体的形状和尺寸有关。

同时，物体在液体中所受的浮力大小与液体的密度和重力加速度有关。

因此，我们可以根据物体的重量和液体的密度计算出物体在液体中受到的浮力大小。

实验心得通过本次实验，我对物体在液体中所受到的浮力有了更加深入的理解。

同时，在实验过程中我还掌握了计算物体浮力大小的公式和方法，提高了自己的实验能力。

我以后还会更加努力，努力学习物理知识，在实验中不断提升自己。

初中物理探究实验大全一．浮力的大小跟排开液体所受重力的关系1器材：溢水杯、小桶、弹簧测力计、水、重物2.猜想与假设：浮力的大小可能等于液体所受的重力。

2.实验步骤分析①用弹簧测力计测出物体所受的重力G物。

②用弹簧测力计测出小桶的重力G桶。

③溢水杯中放满水，把物体浸没在溢水杯内的水中，用一个空的小桶来接溢出的水（这样，桶中的水就是物体排开的水）。

同时记下此时测力计的示数F，则F浮=G－F。

④用弹簧测力计测出小桶和物体排开的水的总重力G总，则G排=G总－G桶。

⑤比较F浮与G排的大小关系，换用其他形状的物体，重复实验，寻找规律。

实验次数物体所受重力G物（N）物体在水中时测力计的读书F（N）浮力F浮（N）小桶和排开水所受的总重G总（N）小桶所受的重力G桶（N）排开水所受的重力G排（N）123（3）实验结论：阿基米德原理浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

（4）实验反思①本实验为什么要重复多次？避免实验结论的偶然性，使实验结论更具有普遍性②如果烧杯中的水没有加满，会造成什么影响？还能得出实验结论吗？如果溢水杯中没有装满水，就会使F浮大于G排，从而无法得出实验结论③阿基米德原理适用于液体和气体。

二．探究浮力大小与哪些因素有关。

1.实验原理：称重法测浮力。

2.实验器材：弹簧测力计、圆柱形金属块、分别装有适量的水和酒精的量筒各1个、细线。

3.猜想与假设：浮力大小可能跟物体浸入液体的深度有关；浮力大小可能跟物体的重力有关；浮力大小可能跟物体的体积有关；浮力大小可能跟物体浸入液体的体积有关；浮力大小可能跟液体的密度有关。

4.实验过程：（1）探究浮力是否与物体浸入液体的体积有关①弹簧测力计调零，用细线系好圆柱形金属块。

②用弹簧测力计测出将圆柱形金属块所受重力G，将数据记录在表格1中。

③沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块的大约三分之一的体积浸入量筒的水中，把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。

报告编号：YT-FS-5557-76探究浮力的大小的实验报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity探究浮力的大小的实验报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

按下列要求设计实验报告：实验课题、实验目的、实验仪器、实验步骤。

探究：（1）利用测力计探究浮力与物体的密度的关系；（2）利用测力计探究浮力与深度的关系；（3）利用测力计探究浮力与液体的密度的关系；（4）利用测力计探究浮力与物体排开液体体积的关系；（5）利用测力计、橡皮泥探究浮力与物体形状的关系。

根据要探究的课题，设计实验.设计完毕，投影各小组设计的实验步骤，进一步修正完善.根据修正的步骤探究课题，设计记录实验数据表格并交流，然后进行探究实验。

设计说明：让学生从现有的知识水平出发，通过“快乐游戏”和“快乐体验”两个实验，不断的思维，提出可能影响浮力大小的因素.并进行因素归类，分成各个独立的可能因素让各小组认领课题.通过学生团队间的协作，进行方案设计，并对设计的方案从理论上的正确性、操作上的可行性进行全班交流讨论，思辨、质疑和完善。

学生汇报实验过程与结论：分析实验数据得出结论.即：浸入液体中的物体所受的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、质量、体积、物体的形状等无关。

实验：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
实验目的：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。

实验原理：称重法测浮力、重力与质量的关系、质量与密度的关系。

实验器材：弹簧测力计，溢水杯，小桶，大小不同的石块若干等。

实验猜想：
浮力大小可能等于排开液体所受的重力，可能小于排开液体所受的重力，可能大于排开液体所受的重力。

实验步骤设计：
（1）弹簧测力计调零，用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶，记录数据。

（2）用弹簧测力计测出小石块的重力G物，记录数据。

（3）将石块体浸没在盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F拉。

（4）用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G桶+水。

（5）计算出小石块受到水的浮力F浮和排出水的重力G排，记录数据。

（6）换用不同的石块，重复上述步骤进行实验。

实验结论：
浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开液体的重力。

表达式：F浮=G排
导出式：F浮= G排= m排g= ρ液 gV排
其它设计思路：。

探究浮力的大小的实验报告实验名称，探究浮力的大小。

实验目的，通过实验探究浮力的大小与物体的体积和密度有关系，并验证阿基米德原理。

实验材料，水槽、各种大小和密度的物体、测量尺、天平、水桶、水。

实验步骤：
1. 准备水槽，并往水槽中注满水。

2. 用天平测量各种大小和密度的物体的质量，并记录下来。

3. 将物体依次放入水槽中，观察物体在水中的浸没情况，并记录下来。

4. 根据实验数据计算出物体在水中的浮力，并比较不同物体的浮力大小。

实验结果，根据实验数据分析得出，浮力的大小与物体的体积和密度有关系。

体积越大的物体，浮力越大；密度越小的物体，浮力越大。

实验结果验证了阿基米德原理，即物体在液体中受到的浮力大小等于物体排开的液体的重量。

实验结论，通过本次实验，我们探究了浮力的大小与物体的体积和密度的关系，验证了阿基米德原理。

浮力的大小与物体的体积和密度有直接关系，这对于我们理解物体在液体中的浮沉情况具有重要的意义。

实验十二、验证阿基米德原理【实验目的】探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。

【实验原理】阿基米德原理。

【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒（小桶）、水、溢水杯、【实验步骤】①把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。

②在量筒中倒入适量的水，记下液面示数V1。

③把金属块浸没在水中，记下测力计的示数F2和此时液面的示数V2。

④根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F 浮=F1-F2）。

⑤计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过G水=ρ（V2-V1）g 计算出物体排开液体的重力。

⑥比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。

（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力）【实验数据】次数物重G（N）拉力F拉（N）F浮＝G－F拉（N）杯重G杯（N）杯＋水重G杯＋水（N）排开水重G排＝G杯＋水－G杯（N）比较F浮和G排123【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小【考点方向】1、为了验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是：浮力和物体排开液体的重力。

1、弹簧测力计使用之前要上下拉动几下目的是：检查弹簧测力计是否存在卡阻现象。

2、实验中溢水杯倒水必须有水溢出后才能做实验，否则会出现什么结果：实验剖析答：会出现浮力大于物体排开水的重力。

3、实验前先称量小桶和最后称量小桶有何差异：最后称量小桶会因水未倒干净而产生误差。

4、实验结论：物体受到的浮力等于物体排开液体的重力。

5、实验时进行了多次实验并记录相关测量数据目的是：避免实验偶然性、使结论更具普遍性。

6、实验中是否可以将金属块替换为小木块，为什么？答：不可以，因为小木块浸入水中后会吸附部分水，影响溢出水的体积。

7、如果用塑料方块来验证阿基米德原理，实验需要改进的地方是：去除弹簧测力计悬挂，直接将物块轻轻放入水中即可。

8、实验过程中，难免有误差存在，请说出一些容易导致误差的原因：小桶中的水未倒净,排开的水未全部流入小桶等。