地方(多指路程较远的)。 难以置信:不容易相信。
探究读
根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
“什么”比猎豹的速 度更快?
朗读指导
朗读本课时读出趣味性,注意 一些句子中的重音和停顿。如, “猎豹奔跑的最大速度可达110千 米每小时。”数字部分要重读。
“什么”比猎豹的速度更快?
游隼、声音、喷 气式飞机、火箭、流 星体、光。
小练笔
请你仿照课文用上关联词“如果……就……” 造两个句子。
如果世界上没了空气,人类就灭亡了。
如果没有农民工的辛苦,就没有城市的繁华。
课文中作者在列数字时大多都加上了“大 约”,请问这个词能删去吗?请说明原因?
不能删除。因为“大约”一 词说明只是估计,没有准确的数 据来说明光的具体速度是多少。 表现了说明文语言的严谨性。
设问
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度 一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!
有的流星体运动的最大速度能达到25万千米 每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
4万千米每小时 < 25万千米每小时
作者为什么说“火箭就好像是静 止的一样”这样写有什么好处?
将流星体运动的最大速 度与火箭运动速度进行比较, 从而突出流星体比火箭运行 速度快很多的特点。
320千米每小时< 1050千米每小时< 声速的数倍
列数字,通过具体的数据说明喷气式飞机飞行 速度比声速要快更不要说游隼了。
还有比喷气式飞机速度更快的吗?请在课 文中找出来。
火箭的最大速度能达到4万 千米每小时,是声速的30多倍。
声速的数倍 < 声速的30多倍
列数字、作比较,点明火箭的速度比喷气 式飞机快,比声速更快。
笔顺:
结构:左右 部首:口 笔画:12 组词:喷泉 喷吐 喷射 喷涌而出 造句:公园里的音乐喷泉真美丽。