上海市托幼机构和中小学校消毒技术规范

托幼机构消毒技术规范文件一、为啥要有这个规范呢？你想啊，托幼机构里都是小娃娃们，他们的抵抗力还比较弱呢。

就像娇嫩的小花朵，稍微有点病菌啥的就容易生病。

所以得有这么个规范来告诉大家怎么把环境、用品啥的都弄得干干净净的，让小娃娃们能在健康的环境里玩耍、学习。

二、消毒的基本要求。

1. 专人负责。

这就好比每个班都得有个卫生小班长。

得有专门的人来管消毒这件事，这样才能保证消毒工作有条不紊地进行。

这个人得知道什么时候该消毒什么东西，而且得认真负责，不能马虎。

2. 消毒方法合适。

可不是所有东西都能用一种方法消毒的。

就像有的玩具可以用消毒液擦一擦，但是有些毛绒玩具可能就不太适合泡在消毒液里，可能用紫外线照射消毒会更好。

这规范就会告诉你针对不同的物品、不同的环境该用哪种消毒方法，就像给不同的小怪兽（病菌）找到对应的打败它们的武器。

3. 做好记录。

这就像是写日记一样。

今天消毒了哪些地方，用了什么消毒方法，什么时候消毒的，都得记下来。

这样一来，如果有什么问题就能查记录，就像破案找线索一样，能知道是哪个环节出了问题。

三、环境和物品的消毒。

1. 室内空气。

室内空气就像小娃娃们呼吸的隐形伙伴。

可以通过开窗通风来让新鲜空气进来，把脏空气赶出去，这是最简单的办法。

但是有时候还得用紫外线灯照射来杀死空气中的病菌。

不过用紫外线灯的时候得小心哦，就像对待小怪兽的魔法灯一样，不能让小娃娃们在照射的时候进入房间，不然会伤到他们的眼睛和皮肤。

2. 玩具、教具。

玩具和教具可是小娃娃们的好伙伴，每天都被他们摸来摸去的。

塑料玩具可以先用清水洗干净，然后再用消毒液浸泡或者擦拭。

木质玩具呢，要注意不能让它太湿了，可能擦擦再晒晒太阳就比较好。

就像给玩具们洗澡、做清洁，让它们也健健康康的。

3. 餐具、水杯。

这些是直接接触小娃娃嘴巴的东西，更得小心消毒。

餐具和水杯得先用洗洁精之类的洗干净，然后再用高温消毒，像放在消毒柜里高温蒸煮，这样就能把病菌都消灭掉，就像给它们来一场高温桑拿，病菌可受不了就都跑光啦。

学校托幼机构清洁消毒工作指引(2)学校托幼机构清洁消毒工作指引一、未发生疫情的学校托幼机构清洁消毒没有发生疫情的学校托幼机构按常规清洁消毒，主要做好以下几方面：1、重点保证教室、午休室、功能室、办公室等各种场所的通风换气和清洁。

2、流行季节可以每天放学后，全面消毒一次，直至疫情高峰期结束。

3、消毒方法可以使用紫外线灯、二氧化氯消毒剂、三氯消毒片。

4、教室、午休室等场所空气消毒：使用超低容量喷雾器喷雾含氯消毒液消毒或使用紫外线灯消毒。

5、教室、宿舍、办公室、功能室等场所：可使用超低容量喷雾器或普通喷雾器喷洒配制好的含氯消毒剂，或者用手动喷枪喷洒，也可使用抹布湿擦的方法，地面也可用拖把湿拖的方法进行消毒。

6、卫生间：可使用配制好的含氯消毒剂喷洒。

7、门把手、水龙头、楼梯扶手等物体：可使用抹布沾配制好的含氯消毒剂湿擦的方法。

二、发生疫情的学校托幼机构清洁消毒发生疫情的学校托幼机构要严格按照以下要求落实清洁消毒工作，主要有以下方面：（一）手卫生1、教职工回校（园）上班时、晨检老师或校医在晨检过程中接触不同学生前后，工作人员在接触幼儿及其用品前后、替幼童更换尿布、处理粪便后等均要用肥皂或洗手液和流动水正确洗手或手消毒。

2、指导学生正确洗手：学生回校（园）时、饭前、便后或做完游戏后应洗手，指导学生养成使用肥皂、洗手液和流动水正确洗手的习惯。

3、洗手设施：应配备足够的流水洗手设施，按每5～6人不少于1个水龙头配置，有条件的可配备非手触式水龙头。

定期对洗手池、水龙头等表面消毒。

（二）诊疗用具的消毒1、体温计：必须一人一用一消毒，建议使用500mg/L 有效氯含氯消毒剂浸泡30min，冷开水冲洗后再用。

2、压舌板：如果需要，应使用一次性压舌板或使用经压力蒸汽灭菌后的压舌板检查口腔，必须一人一用一消毒。

（三）生活用具、玩具、物品的消毒1、餐饮具：首选煮沸或流通蒸汽消毒30分钟，可用250mg/L有效氯含氯消毒剂溶液浸泡30分钟后用清水洗净。

托幼机构消毒技术规范文件一、为啥要有这个规范呢？托幼机构里都是小宝贝呀，他们抵抗力还比较弱，就像娇嫩的小花朵。

一个小病菌可能就会让好多小朋友生病。

所以呢，这个规范就像一个保护罩，确保小朋友们生活玩耍的环境干净又卫生。

二、消毒的基本要求。

1. 人员要求。

消毒的工作人员得经过培训才行。

不能是随随便便就来消毒了，就像厨师得经过培训才能做出安全又美味的食物一样。

这些工作人员要知道不同的地方、不同的物品该怎么消毒，用什么东西消毒。

2. 消毒方法选择。

根据不同的对象选择合适的消毒方法。

比如说，对于小朋友经常玩的塑料玩具，可能用浸泡消毒法就挺好，就像给玩具泡个“清洁澡”。

但像教室的地面，可能用擦拭或者喷雾消毒法更合适。

而且消毒产品也要选对，不能用那些对小朋友身体有害的东西。

三、不同区域的消毒规范。

1. 活动室和卧室。

空气很重要哦。

要经常开窗通风，这就像是给房间换新鲜空气的“呼吸法”。

每天至少要通风两次，每次通风时间不少于30分钟。

这样房间里的浊气就被吹走了，新鲜空气就进来了。

小朋友的床、桌子、椅子这些家具呢，得定期擦拭消毒。

可以用专门的消毒抹布，沾着合适的消毒溶液，把这些家具擦得干干净净，不能留下病菌的小“脚印”。

2. 盥洗室。

水龙头、洗手池这些地方是小朋友们经常摸的，很容易沾上细菌。

每天都要用含氯消毒剂溶液擦拭，就像给它们来个杀菌的“小洗礼”。

厕所的马桶更是要重点消毒的地方。

每次用完后都要冲洗干净，而且每天还要进行深度消毒，用消毒刷子和消毒剂把马桶里面和外面都刷得干干净净，让病菌无处藏身。

3. 厨房。

厨房是准备小朋友食物的地方，那就更要严格消毒了。

餐具要做到每餐一消毒，可以用高温消毒的方法，像把餐具放到消毒柜里高温蒸煮，这样就能把那些偷偷藏在餐具上的病菌都消灭掉。

厨房的台面、灶台等地方也要经常擦拭消毒，避免食物被污染。

四、玩具和图书的消毒。

1. 玩具。

那些可以清洗的玩具，要定期清洗消毒。

比如毛绒玩具可以用洗衣机清洗，然后再在阳光下暴晒，阳光就像一个免费的“杀菌小能手”，能把病菌都晒跑。

学校、幼儿园、托幼机构消毒工作规范1.目的规范学校、幼儿园、托幼机构内预防性消毒、随时消毒和终末消毒行为，科学开展学校、幼儿园、托幼机构常见传染病预防控制。

2.工作步骤2.1确定消毒范围非疾病流行期间预防性消毒，定期对教室、寝室及室内学生活动场所地面、课桌椅及玩具物体表面，餐（茶）具，毛巾，工作人员及幼儿（学生）手等进行的消毒。

2.1.1传染病暴发流行时开展随时消毒、疫源地消毒和终末消毒。

随时消毒：在学校、幼儿园、托幼机构疾病流行与暴发流行时，每日一次对室内外活动场所的地面、课桌椅及玩具物体表面，餐（茶）具，毛巾，工作人员及幼儿（学生）手，厕所粪便及病人排泄物或分泌物等；若呼吸道传染病疾病流行期间，在对物体表面消毒的同时，应该每天对室内公共活动区域空气进行消毒。

终末消毒：在传染源离开疫源地后，对疫源地进行一次彻底消毒。

包括对病人或疑似病人的被褥、衣服等个人物品的消毒。

若是呼吸道传染病应该对教室、寝室等室内空气进行一次消毒。

2.1.2学校、幼儿园、托幼机构内发生不明原因疾病传播流行时，综合呼吸道与消化道传染病的消毒范围，从严消毒。

2.2组织准备2.2.1消毒资料：消毒药具釆购记录、使用说明书、消毒工作记录表册等。

2.2.2消毒器材：消毒棉花及酒精、灭菌粉/片、消毒桶和消毒盆、免洗手消毒液、喷雾器、固定或移动式消毒紫外灯或臭氧消毒机等。

2.2.3防护用品：防护服、防护口罩、防护眼镜、橡胶手套、鞋套、长筒胶鞋。

2.3消毒方法2.3.1空气消毒：通风换气是呼吸道传染病预防的重要措施，应作为首选。

需要对空气进行消毒时，可采用喷雾或薰蒸、紫外线消毒、臭氧消毒器等进行处理，30分钟后开门窗通风换气。

消毒药械可选用气溶胶雾化类。

如过氧化氢、过氧乙酸等等。

2.3.2地面及物体表面：根据污染目标菌毒力分类及污染对象，在疾控中心指导下，分别选用含碘、酸类、碱类等不同类型消毒剂，釆用擦拭、喷洒、浸泡等手式消毒；常用含氯消毒剂浓度为用1000mg/L~2000mg/L含氯消毒液擦拭消毒，作用30分钟以后可用清洁水清洁处理；小型玩具用l000mg/L ~2000mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，清洁水冲洗晾干。

学校、托幼机构各类场所消毒指南
一、消毒原则：学校的预防性消毒应以清洁为主，平时注意加强通风(每日2-3次,每次不少于30分钟)，保持好环境卫生，不需专门开展消毒工作，若有传染病疫情存在，有针对性消毒。

二、消毒场所：教室、宿舍、图书馆（阅览室）、音乐室、礼堂、厕所、食堂等公共场所。

三、消毒对象与方法：
1.地面：上述各场所地面用有效氯为1000mg/L～2000mg/L的含氯消毒剂进行擦洗消毒。

2.空气：房屋密闭后：①2%过氧乙酸（过氧乙酸A、B液在使用前需混合放置24小时后，方可按比例配制使用）进行喷雾消毒，用量为8毫升/米3 ；②将食醋放置瓷或玻璃器皿中，底部用装有适量酒精的酒精灯或电磁炉加热蒸发，薰蒸1 小时，开门窗通风。

熏蒸消毒时要注意防火。

③移动紫外线灯照射消毒半小时。

3.课桌椅等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。

一般选择含氯消毒剂，浓度为500毫克/升～1000毫克/升，作用时间应不少于30分钟。

4.手与皮肤：可用0.5%碘伏消毒液、或75%乙醇棉球、纱布块擦拭，作用1 分钟～3 分钟，防止手造成的交叉感染。

5、食饮具：首选物理消毒方法：煮沸消毒15-30分钟；使用消毒碗柜，温度达到125℃，维持15 分钟，消毒后温度应降至40℃以下方可使用。

对不具备物理消毒的单位可采用化学消毒法。

如用有效氯含量为250mg/L-500mg/L的含氯消毒液浸泡30 min。

消毒后清水冲洗、风干保存备用。

6.垃圾：可燃物质尽量焚烧，也可喷洒10000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液，作用60 分钟以上。

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

上海市地方标准《托幼机构消毒卫生标准》编制说明一、项目背景（一）任务来源《DB31/8 托幼机构环境、空气、物体表面卫生要求及检测方法》1998年完成制定、2004年完成首次修订。

随着本市经济、社会和科技的发展，近年来《上海市传染病防治管理办法》（上海市人民政府令第60号）、《关于进一步加强本市托幼机构和中小学校消毒隔离工作的通知》（沪卫计疾控[2017]6号）、《上海市托幼机构和中小学校消毒技术规范》（沪疾控传防[2017]28号）、《关于进一步加强本市学校传染病防控和食品安全管理工作的通知（沪卫计疾控[2018]37号）》等对托幼机构传染病防控和消毒隔离工作提出了新的要求。

2016年4月《DB31/8 托幼机构环境、空气、物体表面卫生要求及检测方法》经专家评估论证，由强制性标准转化为推荐性标准，并建议对标准进行修订；2018年5月上海市疾病预防控制中心将改标准以《托幼机构消毒卫生标准》名称申请负责修订，由上海市卫生健康委员会提出并由上海市疾病预防控制标准化技术委员会归口；2018年6月上海市质量技术监督局纳入2018年度第一批上海市地方标准制修订项目计划。

（二）预期目标《托幼机构消毒卫生标准》适用于本市各级各类托儿所、幼儿园等托幼机构。

托育机构的消毒卫生处置可参照执行。

标准具体明确了托幼机构消毒卫生管理要求、日常预防性消毒卫生要求、发生传染病疫情时的消毒卫生要求、卫生指标、消毒方法及检验方法，更全面、详细地为托幼机构的消毒卫生工作提供支撑。

托幼机构依据本标准开展自我评估，疾病预防控制机构依据本标准对托幼机构开展消毒质量监测，卫生监督机构可参照本标准对托幼机构消毒情况开展卫生监督执法，教育行政部门可参照本标准对托幼机构消毒质量进行评判，并作为等级评审的依据。

通过本标准在全市的实施应用，以期进一步规范本市托幼机构消毒卫生工作、提升传染病防控能力、更好的维护正常的教学秩序，保障幼儿身心健康，同时也为市卫生行政部门、教育行政部门加强监督管理提供参考。

托幼机构和中小学消毒技术规范CATALOGUE目录•范围和应用•消毒技术规范•消毒注意事项•消毒管理制度•相关法规和标准01范围和应用•本规范适用于托幼机构和中小学校内各种场所的消毒，包括教室、办公室、图书馆、宿舍、食堂等。

范围•本规范适用于托幼机构和中小学校内各种设施和用品的消毒，包括空气、地面、墙壁、课桌椅、玩具、毛巾、餐具等。

应用根据消毒对象和消毒要求的不同，选择适宜的消毒剂。

消毒剂应具有高效、安全、稳定、方便等特点，并应符合国家相关标准。

消毒剂的选择使用消毒剂时应按照使用说明书上的方法进行，并注意个人防护。

消毒剂不得与其他化学物质混放，使用时应远离火源，且应避免长时间暴露在空气中。

使用后应及时做好清理。

消毒剂的使用消毒剂的选择和使用02消毒技术规范1空气消毒23使用紫外线灯对空气进行消毒，可有效杀灭病毒和细菌。

紫外线消毒使用臭氧发生器产生臭氧，对空气进行消毒，可杀灭细菌和病毒。

臭氧消毒通过空气过滤器过滤空气中的颗粒物，以达到消毒目的。

过滤消毒化学消毒使用含氯消毒剂、酒精等化学消毒剂对物体表面进行消毒，可杀灭病毒和细菌。

物理消毒使用紫外线、高温等物理方法对物体表面进行消毒，可杀灭病毒和细菌。

物体表面消毒肥皂水清洗使用肥皂和水洗手，可去除手上的污垢和细菌。

消毒剂消毒使用含氯消毒剂、酒精等消毒剂对手部进行消毒，可杀灭病毒和细菌。

手的清洁和消毒03紫外线消毒使用紫外线灯对餐具和玩具进行消毒，可杀灭病毒和细菌。

餐具和玩具的消毒01热水消毒使用热水将餐具和玩具清洗干净，可杀灭病毒和细菌。

02化学消毒使用含氯消毒剂、酒精等化学消毒剂对餐具和玩具进行消毒，可杀灭病毒和细菌。

03消毒注意事项消毒剂的正确选择根据消毒对象的种类、污染程度和消毒目的，选择适宜的消毒剂。

消毒剂的使用注意事项使用浓度和作用时间按照消毒剂说明书的规定，正确配制消毒剂，并保证足够的消毒作用时间。

个人防护措施使用消毒剂时，需佩戴个人防护用品，如手套、口罩等，防止消毒剂对皮肤和黏膜的刺激和损伤。

上海市托幼机构和中小学校消毒技术规范为促进本市托幼机构和中小学校消毒工作的合理、科学和有序开展，及时、有效切断传播途径，预防和控制机构内传染病的续发和流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《全国儿童保健工作规范》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》、以及《关于进一步加强本市托幼机构和中小学校消毒隔离工作的通知（沪卫计疾控[2017]6号）》等相关规定，制定本规范。

一、消毒原则（一）环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。

日常预防性消毒时，在无明确污染的情况下（如：肉眼可见的灰尘、食物残渣等）可采取先消毒后清洗去残留的程序。

（二）日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。

使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂；发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。

（三）所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生安全评价报告及备案，并达到相应的卫生要求；未按消毒产品管理的药械其消毒效果应达到相应的卫生要求。

（四）配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风；摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手。

二、日常预防性消毒1.空气一般情况下，采用打开门窗通风换气即可。

在有对流风的情况下，托幼机构和中小学校教室、活动室、就餐场所、卧室（宿舍）每天上午和下午至少开窗通风1次（雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外），每次30min以上。

中小学教室每小时换气次数小学不宜低于3次，中学不宜低于4次，温暖季节宜实行全日开窗的方式换气，寒冷季节在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的气窗换气。

附件1上海市学校消毒隔离工作要求为强化本市学校消毒隔离工作，预防和控制校园传染病的传播和流行，保护儿童青少年的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《消毒管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《中小学校传染病预防控制工作管理规范》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》《全国儿童保健工作规范》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《上海市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》等相关规定，制定本工作要求。

本工作要求主要针对本市托幼机构和中小学校消毒隔离工作。

3岁以下幼儿托育机构和高等学校等其他学校结合实际，参照本工作要求做好消毒隔离工作。

一、工作内容（一）开展健康检查1.入园前健康检查托幼机构在办理儿童入园手续时，应查验“儿童入园健康检查表”和“预防接种证”，查验合格后方可入园；中小学校在办理学生入校手续时，应查验“预防接种证”，查验合格后方可入校。

托幼机构应组织在园儿童接受定期健康检查。

儿童离园3个月以上需重新按照入园检查项目进行健康检查，查验合格后方可入园。

转园儿童持3个月内原托幼机构提供的“儿童转园健康证明”可直接转园。

2.每日健康检查（1）晨间健康检查每天托幼机构儿童入园进入班级前，卫生保健人员对儿童健康状况进行询问与观察。

每天早晨第一节课前，班主任对中小学校学生健康状况进行询问与观察。

询问和观察要点为：精神状况、发热、皮疹或疱疹（眼球结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸道感染症状（流涕、咳嗽、咽痛）、胃肠道症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛等。

（2）全日健康观察和健康巡查托幼机构儿童在园期间，在卫生保健人员指导下由班级老师（班主任）、保育员负责开展全日健康观察，并做好记录。

中小学生在校期间，由班主任负责开展健康巡查，并做好记录。

全日健康观察和健康巡查要点同晨间健康检查。

3.缺课缺勤监测儿童（学生）在园（校）期间，班级老师（班主任）或学生卫生员每日登记本班儿童（学生）的出勤情况，当天询问缺席儿童（学生），追踪缺课原因，并做好记录；如因传染病或疑似传染病原因缺课，应立即报告卫生保健人员（学校疫情报告人），做好确诊疾病个案信息的记录。

托幼机构消毒技术规范文件一、为啥要有这个规范。

托幼机构里都是小宝贝呀，他们的抵抗力就像娇嫩的小芽芽，还不够强壮。

如果消毒不做好，病菌就会像小怪兽一样在托幼机构里横冲直撞，让小朋友们生病。

所以这个规范就像是给托幼机构穿上了一层保护罩。

二、环境和物品的消毒要求。

1. 室内空气。

要经常开窗通风，这就像是给房间做深呼吸。

每天都得保证有足够的新鲜空气进来，把那些脏空气和可能的病菌赶出去。

如果是流感高发季节或者室内空气不太好的时候，可能还得用一些空气消毒设备，就像给空气来一场小小的“清洁风暴”。

2. 玩具和教具。

这些是小朋友们每天都要摸来摸去的东西。

像塑料玩具，可以用浸泡消毒的方法，就像给玩具洗个消毒澡。

木制玩具可能就不能太湿啦，得用擦拭消毒的办法，就像给它轻轻擦脸一样。

而且消毒的频率还不能低呢，得经常进行，确保小朋友们接触到的都是干净安全的玩具。

3. 餐具和水杯。

这可是直接进小朋友嘴巴的东西，必须要超级干净。

得用煮沸或者蒸汽消毒的方法，就像给餐具和水杯来一场高温桑拿，把病菌统统消灭掉。

而且在清洗的时候，要洗得干干净净，不能有残留的食物污渍，不然病菌就有了藏身之处。

4. 床具和毛巾被。

小朋友们睡觉的床具要定期清洗和消毒。

毛巾被也是，就像我们自己的衣服一样，要保持干净。

可以用阳光暴晒的方法消毒，阳光就像一个免费又强大的消毒小能手，能把病菌晒得无处可逃。

如果天气不好，也可以用消毒剂来浸泡清洗，但是要注意消毒剂的浓度和浸泡时间，可不能把床具和毛巾被弄得又脏又有化学残留。

三、消毒人员的要求。

消毒可不是随便做做的事儿，消毒人员就像托幼机构的健康卫士。

他们得接受专业的培训，知道什么东西用什么消毒方法，消毒剂怎么配比，就像厨师知道菜谱一样。

而且在消毒的时候，要做好自身的防护，不能自己先被病菌攻击了。

四、消毒记录的重要性。

消毒记录就像是托幼机构消毒工作的小日记。

得详细记录什么时候消毒了什么东西，用的什么消毒方法，消毒剂的浓度是多少。

上海市教育委员会关于加强中小学幼儿园紫外线消毒灯规范管理使用工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 上海市教育委员会关于加强中小学幼儿园紫外线消毒灯规范管理使用工作的通知（沪教委青〔2012〕30号）各区县教育局：近几年来，本市接连发生因误开教室紫外线消毒灯而灼伤学生事件，既给学生身体带来了伤害，又影响了正常的教育教学秩序。

分析原因，主要为一些学校教师缺乏对紫外线易引发群体性伤害事故的认识，个别学校、幼儿园在安装、管理、使用方面存在漏洞。

为规范学校紫外线消毒灯的配备、管理和使用，杜绝类似事故的再次发生，现将有关要求通知如下：一、规范配备中小学、幼儿园要规范配备和安装紫外线消毒灯。

教室、活动室、幼儿午休室等学生聚集场所，无特殊需要，今后一般不再新装固定的紫外线消毒灯，可以通过配备移动式紫外线消毒灯，在专人负责和学生不在校的前提下进行卫生消毒。

对上述场所已安装的固定紫外线消毒灯，要进行专线改造，配备带锁的总电源控制开关箱，并由专人管理控制。

二、健全制度各中小学幼儿园应制订紫外线消毒灯使用制度：一是明确紫外线消毒灯由专人使用和保管；二是明确使用程序和管理责任；三是明确紫外线消毒灯必须在无人在场的前提下使用，使用期间，应在场所外设有警示标志，提醒他人不得进入和逗留等；四是明确移动式紫外线消毒灯使用后应即放回专门保管要求，防止非操作人员误用伤人。

三、教育宣传各中小学、幼儿园要加强对学校卫生保健老师、保育员以及食堂有关人员的卫生保健知识培训，做到专人负责、规范操作，保证紫外线灯的安全有效使用。

要利用宣传橱窗、广播、板报等方式介绍使用紫外线灯的目的、方法和注意事项，提高师生对紫外线伤害的认识；要以紫外线消毒灯灼伤人的案例教育师生不触摸紫外线灯及其开关，全面提高师生的安全意识，提高自身保护能力。

上海市学校消毒隔离工作要求学校是学生学习和生活的重要场所，人员密集，容易发生传染病的传播和流行。

为了保障师生的身体健康和生命安全，加强学校消毒隔离工作至关重要。

以下是上海市学校消毒隔离工作的具体要求：一、组织管理1、学校应成立消毒隔离工作领导小组，明确职责分工，制定消毒隔离工作方案和应急预案。

2、建立健全消毒隔离工作制度，包括日常消毒制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪制度等。

3、加强对师生和员工的消毒隔离知识培训，提高其自我防护意识和能力。

二、日常消毒1、教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍等场所应保持清洁卫生，定期进行通风换气。

2、每天对地面、墙壁、桌椅、门窗把手等物体表面进行消毒。

可使用含氯消毒剂、过氧乙酸等消毒剂进行擦拭或喷洒，消毒作用时间应不少于 30 分钟。

3、教室和宿舍内的空调滤网应定期清洗消毒。

4、公共卫生间应配备足够的洗手液或肥皂，定期对洗手池、便器等进行消毒。

三、餐饮具消毒1、学校食堂的餐饮具应一人一具一用一消毒。

2、首选热力消毒方法，如煮沸消毒 15 分钟以上，或使用高温消毒柜进行消毒。

3、也可使用含氯消毒剂浸泡消毒 30 分钟后，再用清水冲洗干净。

四、校车消毒1、校车应保持车内清洁卫生，定期进行通风换气。

2、每天对座椅、扶手、车门把手等部位进行消毒。

3、车内空调滤网应定期清洗消毒。

五、传染病防控1、学校应做好晨午检工作，及时发现发热、咳嗽等症状的学生和员工，并进行隔离观察。

2、对因病缺勤的学生和员工，应及时了解其病因，做好追踪记录。

3、一旦发现传染病疫情，应立即按照应急预案采取措施，包括对患者进行隔离治疗、对密切接触者进行医学观察、对相关场所进行消毒等，并及时向当地卫生健康部门和教育行政部门报告。

六、消毒产品管理1、学校应选择合法有效的消毒产品，并按照产品说明书的要求正确使用。

2、建立消毒产品采购、验收、储存和使用登记制度，确保消毒产品的质量和安全。

3、禁止使用过期或失效的消毒产品。

上海学校消毒方案引言今年，全球新型冠状病毒疫情的爆发对全世界的生活和工作方式都带来了巨大影响，教育机构也不例外。

为了保证学校师生的健康和安全，上海学校积极采取了一系列的消毒措施来预防病毒传播。

本文将详细介绍上海学校消毒方案，包括消毒方法、消毒频率以及消毒物品的选择。

消毒方法1. 手部消毒手部是最容易受到病毒污染的部位之一，因此，上海学校严格要求师生进行常规的手部消毒。

主要的手部消毒方法包括：•使用洗手液和水进行彻底的手部洗涤。

•使用含酒精的手部消毒液进行消毒。

学校准备了足够的酒精消毒液供师生使用，同时也提醒师生携带个人的酒精消毒液。

•在洗手间和教室中设置充足的洗手设施，方便师生进行手部消毒。

2. 教室消毒教室是学生们长时间停留的地方，也是潜在的病毒传播源。

为了确保教室的清洁和卫生，上海学校采取了以下消毒措施：•每天对教室进行至少一次的全面消毒，包括桌椅、门把手、窗户、地板等。

消毒时会使用消毒喷雾器或湿布擦拭，并确保消毒剂充分接触到表面。

•在教室中摆放消毒湿纸巾或喷雾瓶，供师生在需要时进行自我消毒。

•保持教室的通风和空气流动，减少病毒在空气中的滞留时间。

3. 学校公共区域消毒学校的公共区域包括走廊、图书馆、食堂等场所，师生在这些地方接触面更广，因此需要更频繁的消毒。

上海学校采取了以下措施：•在公共区域设置消毒站，配备酒精消毒液和湿纸巾，并加强对这些区域的巡查，确保师生能够及时进行消毒。

•每天对公共区域进行多次消毒，特别是高频接触的地方，如扶手、电梯按钮、桌椅等。

•定期对公共区域的地面、地毯进行湿拖或清洁。

消毒频率为了保证消毒的效果和持久性，上海学校制定了详细的消毒频率标准。

具体频率如下：•手部消毒：师生每到学校和离开学校时，必须进行手部消毒，以及每次接触食物和饮品前后。

•教室消毒：每天至少进行一次全面消毒，包括开学前、课间休息时和放学后。

•公共区域消毒：每天进行多次消毒，尤其是在高峰期和用餐时段。