江苏省中小学正高级教师专业技术资格申报人员情况简表.doc

附件3类号江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表学校名称江苏省天一中学所在设区市江苏省无锡市姓名申报学科高中语文现聘专业技术职务中学高级填表日期2018.10.25江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室监制填表说明1．本表供中小学（幼儿园）教师申报中小学正高级教师任职资格使用，评审表一式3份。

审批盖章后，本人人事档案、县（市、区）、设区市教育局各存1份。

2．本表第一至十项的内容由本人填写，学校审核；其余内容由学校有关职能部门填写。

3．按表中各栏目要求填写，要求真实、全面地反映申报人员水平、能力和实绩。

某些栏目填写不下，可另加附页，并装订入内。

4．本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。

5．本表一律A4大小，正反打印，不得放大或缩小。

个人声明本人郑重声明：本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。

声明人（签字）：日期：2018.10.25一、基本情况注：学术团体任职、社会兼职、荣誉称号、专业获奖需提供相应佐证材料。

二、学习、工作经历（一）学习经历（从初中毕业后填起）（二）工作经历注：专职教科研训人员，需明确填写在中小学幼儿园一线从事教学工作的时间段。

三、近五年参加继续教育情况单位组织人事部门对第一至三项填写内容的审核意见：审核人签字：年月日四、任现职以来教学工作情况注：1.任现职超过5年的，填写近5年的教学工作情况。

按学年逐年填写；2.教科研训人员填写听课情况，“双肩挑”人员除填授课课时外还需填听课情况。

五、任现职以来承担班主任及其他教育教学管理工作情况（包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况）六、任现职以来担任指导青年教师、名师工作室培育站领衔人、师范教育注：限5项，需提供正式协议、聘书等佐证材料。

七、任现职以来开设研究课、示范课、专题讲座等情况注：任现职超过5年的，填写近5年的开设研究课、示范课、专题讲座等情况，需提供佐证材料，教师和教科研训人员分别限填15份、25份。

江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表学校名称江南大学附属实验中学所在设区市无锡市姓名庞彦福申报学科初中数学现聘专业技术职务高级教师填表日期江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室监制10 / 12填表说明1．本表供中小学（幼儿园）教师申报中小学正高级教师任职资格使用，评审表一式3份。

审批盖章后，本人人事档案、县（市、区）、设区市教育局各存1份。

2．本表第一至十项的内容由本人填写，学校审核；其余内容由学校有关职能部门填写。

3．按表中各栏目要求填写，要求真实、全面地反映申报人员水平、能力和实绩。

某些栏目填写不下，可另加附页，并装订入内。

4．本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。

5．本表一律A4大小，正反打印，不得放大或缩小。

个人声明本人郑重声明：本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。

声明人（签字）：日期：11 / 12一、基本情况12 / 12注：学术团体任职、社会兼职、荣誉称号、专业获奖需提供相应佐证材料。

二、学习、工作经历（一）学习经历（从初中毕业后填起）13 / 12（二）工作经历注：专职教科研训人员，需明确填写在中小学幼儿园一线从事教学工作的时间段。

三、近五年参加继续教育情况14 / 12单位组织人事部门对第一至三项填写内容的审核意见：审核人签字：年月日四、任现职以来教学工作情况15 / 12五、任现职以来承担班主任及其他教育教学管理工作情况16 / 12六、任现职以来担任指导青年教师、名师工作室培育站领衔人、师范教育课程兼职教师、硕士生指导教师等专业示范情况七、任现职以来开设研究课、示范课、专题讲座等情况17 / 12八、任现职以来公开发表的论文、论著及经国家教材委员会审定使用的教材18 / 12论著教材原件，非代表作不需提供。

《北大中文核心期刊目录》以教育厅提供的电子稿为准。

九、任现职以来承担的课题其他课题不需提供。

单位业务部门对第五项至第九项填写内容的审核意见：审核人签字：年月日19 / 12十、本人任现职以来工作总结20 / 1221 / 12。

江苏省建设工程研究员级高级工程师、研究员级高级建筑师、研究员级高级城市规划师资格条件（试行）第一章总则第一条资格标准精通本专业基础理论和技术知识，具有深厚的学术造诣，系统掌握本专业相关的技术标准、规范、规程和法规，熟悉相关专业知识；掌握并能分析本专业国内外最新发展趋势，能根据国家或省产业发展需要和学科发展要求提出本学科研究、开发方向，选定具有重要实际意义或开拓性的研究、开发课题；能承担和完成国家或省(部)级重大科研、推广或攻关项目，能创造性地解决重大、关键的技术问题，业绩显著，取得国内领先水平的科技成果或在引进、消化、吸收、推广新技术中取得重大的社会效益和经济效益；发表、出版本专业高水平的论文、著作；具有培养指导本专业技术人才工作的能力；具备外语和计算机的应用能力；有良好的职业道德和敬业精神。

第二条适用范围本资格条件适用于本省从事建设工程科研、勘察、规划、设计、施工、科技管理、技术咨询、科技信息以及新技术、新产品、新工艺、新材料的开发、生产、推广应用等专业技术工作的人员。

第二章申报条件第三条政治素质、职业道德要求遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。

取得高级工程师（高级建筑师、高级城市规划师，下同）资格后，年度考核均为合格(称职)以上。

取得高级工程师资格后，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报。

（一）年度考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者，延迟1年以上。

（二）受记过以上处分者，延迟2年以上。

（三）重大工程质量、安全事故的主要负责人，延迟3年以上。

（四）伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟4年以上。

第四条学历、资历要求必须具备下列条件之一：（一）大学本科毕业以上学历(学位)，取得高级工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上。

（二）虽不具备规定学历(学位)，取得高级工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上；或具备规定学历(学位)，取得高级工程师资格后，从事本专业技术工作满3年，且具备下列条件之一：1、省(部)级科技进步(及相应奖项，下同)二等奖以上1项或三等奖2项以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

4.江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审材料报送要求附件4江苏省中小学教师高级教师专业技术资格评审材料提交要求1、市教育局提交材料及要求《江苏省中小学教师高级教师专业技术资格申请人员名单》，请使用EXCEL表格，一式两份，加盖教育部门和职称主管部门公章同时，将电子文档发送到(jinj@指定的邮箱)示例表如下最高流水号，姓名，工作单位，学科科，性别，学历，出生年份或学历，1 XXX XXXX小学，XXXX中学，中国男，1962.11 1970.08本科，xxxx xxxx年职称，计算机教师资格合格，当前职业资格，当前资格，工作时间，1993.12 XXXX月日2。

第二类支持材料目录(A4尺寸，封面粘贴第二类支持材料)5199目记录材料类型名称教师资格证书申报最高学历证书、学历证书、职称证书、职称证书、计算机证书、综合表、省级及以上优秀教师等。

综合表彰和奖励证书，县(市、区)级及以上公共教学(学科讲座)等。

教材、省级及以上教学竞赛、骨干教师职称证书、青年教师专业示范学术组织签署的协议复印件、青年教师奖励证书份数限制为3份，份数限制为5份，页数限制为5份。

原则上，在过去5年中，注释的副本数量限制为15份。

原件为63。

第三类论文的作品和资料目录(A4尺寸，第三类材料上粘贴的199篇论文的教材名称涵盖199篇论文示例:中小学教师有效教学的独立行为调查研究2014.4教育研究我承担出版、出版出版社教师兼职期刊名称或核心期刊数量限于5篇文章(系)，教育研究和培训人员限于8篇文章(系)和原件74。

第四类选题及教学科研获奖材料(A4尺寸，封面上粘贴第四类材料)学科名称江苏省中小学教师发展现状及对策研究项目部，时间江苏省教育科学规划办公室2012年10月我排名2/7最后一题，授奖时间:备注2013年10月仅限教学、以主要成员身份主持或参与的省级以上科研或规划课题，以及获得二等奖的省级以上教学科研。

原版磁带8。

附件3类号江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表学校名称江苏省锡山高级中学所在设区市无锡市姓名梁国祥申报学科高中语文现聘专业技术职务高级教师填表日期2018年11月6日江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室监制—10—填表说明1．本表供中小学（幼儿园）教师申报中小学正高级教师任职资格使用，评审表一式3份。

审批盖章后，本人人事档案、县（市、区）、设区市教育局各存1份。

2．本表第一至十项的内容由本人填写，学校审核；其余内容由学校有关职能部门填写。

3．按表中各栏目要求填写，要求真实、全面地反映申报人员水平、能力和实绩。

某些栏目填写不下，可另加附页，并装订入内。

4．本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。

5．本表一律A4大小，正反打印，不得放大或缩小。

个人声明本人郑重声明：本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。

声明人（签字）：日期：—11—一、基本情况—12—注：学术团体任职、社会兼职、荣誉称号、专业获奖需提供相应佐证材料。

二、学习、工作经历（一）学习经历（从初中毕业后填起）—13—（二）工作经历—14—注：专职教科研训人员，需明确填写在中小学幼儿园一线从事教学工作的时间段。

三、近五年参加继续教育情况单位组织人事部门对第一至三项填写内容的审核意见：审核人签字：年月日—15—四、任现职以来教学工作情况注：1.任现职超过5年的，填写近5年的教学工作情况。

按学年逐年填写；2.教科研训人员填写听课情况，“双肩挑”人员除填授课课时外还需填听课情况。

—16—五、任现职以来承担班主任及其他教育教学管理工作情况（包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况）六、任现职以来担任指导青年教师、名师工作室培育站领衔人、师范教育课程兼职教师、硕士生指导教师等专业示范情况注：限5项，需提供正式协议、聘书等佐证材料。

—17—七、任现职以来开设研究课、示范课、专题讲座等情况注：任现职超过5年的，填写近5年的开设研究课、示范课、专题讲座等情况，需提供佐证材料，教师和教科研训人员分别限填15份、25份。

江苏省申报高（中）级专业技术资格人员情况简介表单位名称 江苏省教育科学研究院 主要科研业绩（包括任职以来发表论文、著作；主持或承担的课题、科研）项目；科研成果奖项等。

填写格式参照《业绩表》其他省级论文姓名 万伟 性 别女民 族汉学历 学位 研究生 博士 出生 年月1978.8参加工 作时间2003.8 行政 职务课程教材部主任 现资格及 取得时间2011年6月拟评审 资格研究员何时、何院校、何专 业毕业、学制几年 2007年6月毕业于南京师范大学教育科学研究院课程与教学论博士专业,三年现从事专业及年限课程与教学论研究,16年 专业工作简历本人在江苏省教科院主要负责江苏省中小学课程教材的研究，江苏省中小学综合实践活动课程的教研、江苏省新课程改革的研究与推进，以及综合性教研活动的组织。

2007年获得南京师范大学课程与教学论专业博士学位。

2011年—2018年，担任省教研室课程教材部主任。

近年来主要参与过我省中考改革评估与研究、省教学成果奖评比活动的组织、省普通高中综合素质评价方案研制和平台开发、我省课程改革推进研究、学校校本课程开发推进研究等工作。

工作以来，发表文章七十余篇，任现职以来，发表论文二十余篇，专著《课程的力量》热销十万余册，荣获2017年中国教育新闻网年度影响教师的100本书中的排名第六。

主持成果《具有“江苏特色”综合实践活动课程体系的十年近年来年度考核情况（由人事部门填写）20142015 2016 2017 2018 合格优秀合格合格优秀获得荣誉荣誉称号批准时间 民意测验情况（由组织者填写并签字）2018年国家级教学成果奖二等奖 2018年12月 参加人数 同意人数 反对人数弃权人数江苏省人民政府教学成果奖特等奖2017年9月2222国家级教学成果奖二等奖 2014年9月第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖 2011年9月院学术带头人培养对象2012年1月。

类号江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表学校名称无锡市辅仁高中所在设区市无锡市姓名xxx申报学科高中思想政治现聘专业技术职务中学高级教师填表日期2018.10.22江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室监制填表说明1．本表供中小学（幼儿园）教师申报中小学正高级教师任职资格使用，评审表一式3份。

审批盖章后，本人人事档案、县（市、区）、设区市教育局各存1份。

2．本表第一至十项的内容由本人填写，学校审核；其余内容由学校有关职能部门填写。

3．按表中各栏目要求填写，要求真实、全面地反映申报人员水平、能力和实绩。

某些栏目填写不下，可另加附页，并装订入内。

4．本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。

5．本表一律A4大小，正反打印，不得放大或缩小。

个人声明本人郑重声明：本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。

声明人（签字）：日期：2018.10.22一、基本情况注：学术团体任职、社会兼职、荣誉称号、专业获奖需提供相应佐证材料。

二、学习、工作经历（一）学习经历（从初中毕业后填起）（二）工作经历注：专职教科研训人员，需明确填写在中小学幼儿园一线从事教学工作的时间段。

三、近五年参加继续教育情况单位组织人事部门对第一至三项填写内容的审核意见：审核人签字：年月日四、任现职以来教学工作情况注：1.任现职超过5年的，填写近5年的教学工作情况。

按学年逐年填写；2.教科研训人员填写听课情况，“双肩挑”人员除填授课课时外还需填听课情况。

五、任现职以来承担班主任及其他教育教学管理工作情况（包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况）六、任现职以来担任指导青年教师、名师工作室培育站领衔人、师范教育注：限5项，需提供正式协议、聘书等佐证材料。

七、任现职以来开设研究课、示范课、专题讲座等情况注：任现职超过5年的，填写近5年的开设研究课、示范课、专题讲座等情况，需提供佐证材料，教师和教科研训人员分别限填15份、25份。