高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第1课中华文明的起源与早期国家(共25张ppt)

第 1 页 共 5 页 第1课 中华文明的起源与早期国家 学案

1． 以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存；简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征；知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。

2． 说出重要概念王位世袭制、分封制、 宗法制等；说出王位世袭制、分封制和宗法制的基本内容，分析并理解三者之间的渊源继承关系；结合相关材料分析并归纳中国早期政治制度的特点。懂得中国早期的政治制度是古人政治智慧的体现；懂得中华民族的传统美德，如尊老爱幼、尊宗敬祖等与古代早期政治制度有着密切的关系，加深对中国国情的认识，理解中国当今改革的必要性和挑战性。

重点：河姆渡遗址、半坡遗址；；分封制、宗法制

难点：河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征；分封制与宗法制的关系

（一）中华文明的起源

直接进入主题，使学生清晰的明确本届课程的内容，讲练结合。

1. 记住北京人.山顶洞人的工具的制造,生产方式,以及社会组织

阅读课本完成以下内容

北京人 山顶洞人

生活时期:

体质特征:

劳动工具:

取火方式:

生产活动:

社会组织:

思想观念:

2. 记住河姆渡居民,半坡居民的生活和农业.工业.畜牧业的情况

阅读课本完成以下内容。

河姆渡居民 半坡居民 部编版必修上册 第 2 页 共 5 页 距今时间:

生活区域:

劳动工具:

农作物:

房屋样式:

3. 记住炎帝和黄帝是人文初祖及尧舜禹的禅让

结合课本的图片进行记忆和复述

（二）早期国家的建立

探究点一、夏商的政治制度有哪些？王位世袭取代禅让制，这是一种退步呢，还是一种社会的进步呢？原因何在？

探究点二、西周的政治制度又有哪些？

探究点三、夏商西周时期我国社会经济有什么特点？

一、选择题

1. “北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人( )

中学教育 《中华文明的起源与早期国家》

教学方案

课标要求

通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源的关系；通过甲骨文、青铜铭文及文献记载，了解早期国家的特征；知道考古材料与传世文献在历史研究中的不同作用。

教材分析

本课是《中外历史纲要》上册第一单元第1课，主要讲述了中华文明起源和夏商周三代早期国家的制度。因本课学习内容从元谋人一直讲到西周灭亡，时间跨度大、内容多，所以应对教学内容进行整合，注意教学时间的分配。

中华文明起源部分，注意使用地图，尤其是黄河流域、长江流域的文化遗存，培养学生时空观的同时，更好认识中华文明源远流长、多元一体的特征。夏商周早期国家发展情况应删繁就简，引导学生理解早期国家的特征。

教学目标

1. 通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源的关系，理解私有制、阶级和国家产生的关系。

2. 通过列表比较了解中国石器时代中国境内文化遗存发展状况，进一步理解生产力发展对于中华文明发展的影响。

3. 通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识到中华文明多元一体、源远中学教育 流长的特点，增强文化自信和民族自信。

4. 通过文献资料、图片资料，从整体上认识夏商周各朝代的基本情况和演变过程，了解早期国家的基本特征。从时空角度，对中华文明的起源、从部落到国家有一个整体的认识。

教学重难点

教学重点：石器时代有代表性的文化遗存、夏商周的政治制度。

教学难点：中国早期国家的特征。

教学过程

【导入新课】用历史长河图展示从猿到人的演进过程

我国是远古人类起源的重要地区，境内分布着丰富的古人类遗址和文化遗存，这些文化遗址和文化遗存为人类起源研究提供了直接证据，是研究从早期猿人向现代人类转变规律的重要手段，那么，我国古人类遗址分布具体有哪些？又有什么特点呢？带着这些问题，我们开始今天的学习内容——石器时代的古人类和文化遗存。 中学教育 （设计意图）用历史长河图展示从猿到人的演进过程使学生形成人类社会进步的直观认识；通过对文明的释义，拓展学生思维，同时为后边的“中华文明的起源”学习奠定基础。

第1课 中华文明的起源与早期国家

一、选择题

1．2019年4月5日，陕西广播电视台联合央视中文国际频道、台湾中视、凤凰卫视等多家媒体，举行中华大祭祖现场直播，这是祭拜( )

A.蚩尤 B.炎帝

C.黄帝 D.大禹

2．直到夏、商、周三代，六畜才逐渐齐备。猪、狗、鸡与定居农业生产方式相关；马、牛、羊与游牧生活方式有关。这表明夏、商、周时期( )

A．是中国古代农业的起源时期

B．农牧文明在交流融合中发展

C．农业养殖起源并得到了发展

D．游牧文明引领农业文明发展

3．黄河中游的仰韶文化、黄河下游的大汶口文化、长江下游的河姆渡文化都属于( )

A．原始人群时期 B．旧石器时代

C．金石并用时期 D．新石器时代

4．商王每每遇事都要占卜，占卜的方法是用火在牛胛骨或龟腹甲上烧烤，甲骨的背面便出现裂纹，叫“兆”，然后根据兆纹的形状来断定吉凶。这说明( )

A．最高权力尚未高度集中 B．神权和王权相结合

C．由分封制等级体系决定 D．宗教色彩较为浓厚

5．下列原始文明出现的先后顺序是( )

①元谋人 ②仰韶文化 ③殷商文化 ④龙山文化

A.③②④① B.③①④②

C.③②①④ D.①②④③

6．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的( )

A.河南 B.河北 C.陕西 D.山东

7．刘斌在《良渚文化与良渚古城考古的意义》中说：“对良渚古城遗址和良渚文化的深入研究，有力地改变了中华文明起源于晚商时期这一传统观念。良渚文化已进入成熟文明和早期国家阶段，良渚是实证中华五千多年文明史的圣地，在中国都邑发展史和中华文明史上也占有重要的地位。”对以上材料理解正确的是( )

①良渚文化说明中华文明起源具有多元性 ②良渚文化有力地证明了中华文明具有五千年历史 ③史料实证是历史研究中的一种重要方法 ④良渚文化在中国都邑发展史中占有重要地位

统编人教2019版必修中外历史纲要上册第1课中华文明的起源与早期国家知识点总结

第1课 中华文明起源与早期国家

◎一.文明和文明的起源

1.文明

（1）文明是人类文化和社会发展的新阶段。

（2）国家是文明社会的概括。

（3）进入文明社会的最根本标志是国家的出现。

2.文明的起源

（1）文明起源最根本的标志是社会开始出现贵贱、贫富的分化和脑力劳动与体力劳动的分工, 出现了脱离劳动、专门从事管理职能的阶层。

（2）剩余产品的积累是文明起源的物质基础，工具的使用是人类和其他动物最大的不同点，也是文明起源的历史前提。

◎ 二.追溯文明起源的方法

1.信史时代：以传世文献为主，辅之以必要的考古研究。

2.传说时代：以考古研究为主，辅之以必要的历史传说。

◎ 三.中华文明的起源和早期发展

1.中华先民的出现——旧石器时代的到来

（1）工具的使用是人类和其他动物最大的不同点。

（2）人类最早使用的工具是石器，一般分为旧石器和新石器两个时代。

（3）我国旧石器时代的文化遗存有数百处

①典型文化遗址：距今170万年的元谋人、距今70-20万年的北京人

②物质生产水平：使用打制石器； 从事渔猎采集； 已经学会用火。

③社会发展程度：过着群居生活； 晚期发展到母系氏族社会。

2.中华文明的奠基——新石器前期的发展

（1）新石器时代是指以打磨结合方法制作石器的时代，从公元前1万年开始。

（2）所谓新石器革命，就是农业革命。

（3）新石器早期（距今1万年-7000年前）——我国原始农业出现，早期先民走向定居。

①全国文化遗存：1万多处，分布广泛

②物质生产水平：石器打磨结合； 大量使用陶器； 原始农业出现，开始饲养家畜。

③社会发展程度：渔猎走向定居；母系氏族社会向父系氏族社会发展。

（4）新石器中期（距今7000-5000年）——六大文明区系出现，南北两大农业体系形成。

①六大文明区系出现：

以燕山南北长城地带为重心的北方 以山东为中心的东方