部编版六年级上册《道德与法治》知识点(最全整理)

【部编】人教版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理第一单元:我们的守护者1.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于全体公民。

2.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。

3.法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的底线，违反法律可能付出失去自由的代价。

4.依法治国的核心是依宪治国，宪法是国家的根本大法。

第二单元:我们是公民1.公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

2.作为公民，我们的身份不仅仅来自血缘，还来自法律。

这意味着我们的身份并非- -成不变的，而是可以变化的。

3.公民的权利和义务具有一致性。

我们既是权利的享有者，也是义务的承担者。

4.在我国，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。

当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，我们应该以国家和集体利益为重。

第三单元:我们的国家机构1.国家机构是统治阶级为实现阶级统治而设立的组织，是国家权力机关的执行机关。

2.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责,受人民监督。

国家行政机关监察机关.审判机关.检察机关都由人民代表大会生，对它负责，受它监督。

4.宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力运行稳定有序。

国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。

以上是对[部编]人教版六年级上册道德与法治全册知识点的总结梳理。

希望对您有所帮助!。

2023年六年级上册道德与法治知识点整理一、单元概述本单元主要围绕“公民与社会”这一主题展开，涵盖了个人与集体、社会的关系，以及作为公民的基本权利与义务等内容。

旨在引导学生了解社会现象，理解个人与集体的关系，培养其公民意识和社会责任感。

二、重要知识点1.个人与集体的关系：个人与集体相互依存、相互促进。

个人在集体中成长，同时集体也需要依靠个体的努力和贡献来发展。

2.公民权利与义务：公民的基本权利包括人身自由、言论自由等；基本义务包括遵守法律、尊重他人的权利等。

学生应理解权利与义务的相辅相成关系，树立正确的权利观和义务观。

3.社会公德：社会公德是公民在社会交往中应遵循的基本道德规范，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物等。

学生应了解社会公德的意义，自觉遵守社会公德。

4.法律常识：学生应了解法律的基本概念、法律的作用以及违法行为的概念和种类。

同时，学生还应了解如何运用法律武器维护自己的合法权益。

5.国家机构与政治制度：学生应了解国家机构的基本构成和职能，了解我国的政治制度及其特点。

同时，学生还应了解公民参与政治生活的途径和意义。

6.民族团结：民族团结是我国的一项基本国策，学生应了解我国各民族的特点和分布情况，理解民族团结的重要性和意义，树立民族平等、和谐共处的观念。

三、学习方法建议1.理论与实践相结合：在学习过程中，学生应将理论知识与实践活动相结合，通过实际案例加深对知识点的理解。

2.注重思考与讨论：鼓励学生积极思考问题，参与课堂讨论，通过交流观点，加深对知识点的认识和理解。

3.强化记忆与运用：对于重要的知识点，学生应通过反复记忆、背诵等方式强化记忆。

同时，学生还应学会运用所学知识解决实际问题。

4.拓展阅读与资料收集：鼓励学生进行拓展阅读，收集相关资料，以丰富知识储备，加深对知识点的理解。

5.联系时事与社会热点：关注时事和社会热点问题，将所学知识与实际相结合，提高分析和解决问题的能力。

四、复习策略1.梳理知识体系：在复习阶段，学生应梳理本单元的知识体系，明确各知识点之间的联系和逻辑关系。

六年级上册人教部编版道德与法治知识点(一)六年级上册人教部编版道德与法治知识点详解第一单元：人与人关系1. 人际关系的种类•家庭关系：父母、兄弟姐妹、亲戚等•朋友关系：同学、邻居、玩伴等•社会关系：师生、上下级、同事等2. 人际关系的重要性•影响个人发展和幸福感•对身心健康有直接影响•有助于社会和谐稳定第二单元：自我认知与自我管理1. 自我认知的意义•了解自己的优点和不足•培养正确的自我态度和自信心•明确自己的目标和发展方向2. 自我管理的原则•明确目标并制定计划•合理安排时间和任务•独立思考和决策•建立良好的习惯和自律能力第三单元：情感与人际交往1. 情感的种类•喜怒哀乐：快乐、愤怒、悲伤、恐惧等•爱与恨：友爱、亲情、父母的爱、仇恨等2. 积极的人际交往方式•倾听和尊重他人•友善和乐于助人•公平和宽容待人•善于合作和交流第四单元：生命与健康1. 生命的尊重和保护•尊重生命的价值和权利•珍惜自己和他人的生命•关注生命救助和保护2. 健康的维护和促进•保持健康饮食和规律作息•锻炼身体和强身健体•注意个人卫生和预防疾病第五单元：公民与法律1. 公民的权利和义务•权利：生存权、发展权、知情权、参与权等•义务：守法、尊重他人权利、参与社会公益事业等2. 法律的作用和意义•维护社会秩序和社会公平•保障公民的权益和利益•促进社会和谐和法治发展以上是“六年级上册人教部编版道德与法治”相关的知识点及详解。

通过学习这些知识，可以帮助学生树立正确的人际关系观念、提升自我认知和自我管理能力、培养积极的情感和人际交往方式、关注生命和健康问题、了解公民的权利和义务以及法律的作用和意义。

希望学生们能够运用这些知识，成为有道德观念和法治意识的公民，为社会的和谐发展做出贡献。

六年级上册道德与法治-知识归纳部编版六年级上册道德与法治-知识归纳
一、道德与行为规范
1. 道德是指人们在社会中为了维护公共利益而遵守的一套行为准则。

2. 内容丰富的道德规范包括诚实守信、友善礼貌、勤奋努力、团结互助、公平正义等方面。

二、公民权利和义务
1. 公民是指具有一定的民事权利和民事行为能力的人。

2. 公民权利包括、自由、人身自由等。

3. 公民义务是指公民应履行的一系列社会责任，如遵守法律、维护社会秩序、爱护公共财物等。

三、法律和法治教育
1. 法律是国家制定并加以强制执行的规则和准则。

2. 法治是指按照法律规范和程序来治理国家和社会的原则。

3. 法律和法治教育是培养学生树立法律意识、遵守法律的教育活动。

四、安全知识
1. 安全知识是指避免危险和保护自身及他人生命财产安全的相关知识。

2. 包括消防安全、交通安全、网络安全等方面的知识。

五、道德模范和英雄事迹
1. 道德模范是表现出高尚道德品质和崇高道德行为的人。

2. 英雄是指在特定历史条件下，在特定领域或特定时期中具有杰出成就的人。

六、环境保护和节约资源
1. 环境保护是指保护和改善生态环境，促进人与自然的和谐发展。

2. 节约资源是指在使用物质和能源时，减少浪费，提高资源利用效率。

以上是六年级上册道德与法治的知识归纳。

希望同学们能够通过学习这些知识，树立正确的道德观念，遵守法律和规章，为美好的社会作出贡献。

六年级上册《统编版道德与法治》是一本强调培养学生道德品质和法治观念的教材，内容主要涵盖了道德理念、法律法规、个人权益与义务、公民责任等方面的知识。

下面将列举该教材的一些重要知识点及其简要解释。

一、社会主义道德观念教材中首先介绍了社会主义核心价值观，包括爱国主义、集体主义、公民道德、科学民主、诚信友善。

学生需理解并尊重这些核心价值观，并学会将其融入到日常生活中。

二、法律法规的重要性教材中介绍了我国的法律法规体系，并强调了遵守法律法规的重要性。

学生需要了解法律的基本概念，知道法律的作用和意义，并能区分法律法规和道德规范。

三、个人权益与义务本章主要介绍了公民的基本权利和义务。

学生需要了解并学会运用自己的权益，同时也要理解并承担起自己的义务。

例如，尊重他人权利、保护环境等。

四、家庭和谐与道德修养本章主要介绍了家庭的作用以及家庭和谐的重要性。

学生需要了解家庭是最基本的社会组织，懂得尊重家长、团结合作，培养良好的家庭道德。

五、公民责任本章重点介绍了公民的责任和义务。

学生需要了解作为一名公民应当遵守的基本义务，例如遵守交通规则、爱护公共财物等。

六、自我保护与法律意识本章强调了学生在面临危险和不良信息时，应当保护自己并通过法律手段维护自己的权益。

学生需要学会防范知识，了解不良信息的危害，明确向家长或老师寻求帮助的渠道。

七、和睦邻里与社会责任本章介绍了与他人和睦相处的重要性以及社会责任。

学生需要发扬友善和睦的精神，为社会作出积极的贡献。

八、爱护环境与生态文明本章介绍了生态环境的保护重要性和个人责任。

学生需要了解生态环境的基本概念，掌握环境保护的方法，并主动参与环保活动。

九、文明礼仪与公共秩序本章重点介绍了文明礼仪和公共秩序的重要性。

学生需要学会有礼貌地与他人沟通，尊重社会规则，在公共场合保持秩序。

十、政治生活与公民教育本章介绍了政治生活的重要性以及培养公民意识的方法。

学生需要了解政治生活的基本概念，并关心国家大事，了解国家政策。

六年级道德与法治上册知识点归纳第一单元：我们的守护者- 法律是什么：法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范，它对全体社会成员具有普遍约束力。

- 法律的作用：法律维护社会秩序，保障公平正义，保护公民的权利。

- 法律与道德的关系：法律与道德相互补充、相互促进。

- 宪法是根本法：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

- 公民的基本权利和义务：公民的基本权利包括平等权、选举权、言论自由等；公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全等。

第二单元：我们是公民- 公民的身份与公民的权利和义务：公民是指具有一国国籍的人，公民享有权利的同时也要履行相应的义务。

- 公民的权利和义务是一致的：公民的权利和义务相互依存、相互促进。

- 正确行使权利，自觉履行义务：公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民要自觉履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。

- 尊重和保障人权：人权是每个人作为人所应当享有的权利，我国尊重和保障人权。

第三单元：我们的国家机构- 国家机构的含义及组织体系：国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关的体系。

- 全国人民代表大会：全国人民代表大会是最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。

- 国家主席：国家主席是国家的象征和最高职位，由全国人民代表大会选举产生。

- 国务院：国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。

- 国家监察委员会：国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。

- 人民法院和人民检察院：人民法院是国家的审判机关，人民检察院是国家的法律监督机关。

第四单元：法律保护我们健康成长- 我们受法律特殊保护：未成年人需要法律特殊保护，我国制定了专门的法律保护未成年人。

- 专门法律来保护：我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律保护未成年人。

部编版道德与法治六年级上册：第一集复习指南引言部编版道德与法治六年级上册第一集复习指南旨在帮助学生系统地复习和巩固本集所学的重要知识点。

通过本复习指南，学生将能够更好地理解道德与法治的概念，培养正确的价值观和法律意识。

第一集复习内容1.1 道德观念- 重点理解诚信、友善、公平、正义等道德观念的含义。

- 探讨如何在日常生活中践行诚信和友善，以及如何对待不公平现象。

1.2 法律意识- 掌握基本的法律概念，如法律、法规、宪法等。

- 了解公民的权利和义务，并学会尊重他人的权利。

1.3 个人与社会- 认识个人与社会的关系，理解个人行为对社会的影响。

- 学会承担社会责任，积极参与社会公益活动。

1.4 规则与秩序- 理解规则的重要性，学会遵守规则和秩序。

- 探讨在不同的场合中如何遵守规则，以及规则如何维护社会秩序。

复习方法与建议2.1 复习方法- 采用多种复习方法，如自主学习、小组讨论、案例分析等。

- 制作思维导图或概念图，帮助梳理知识点和加深理解。

2.2 复习建议- 制定合理的复习计划，合理安排时间，避免临时抱佛脚。

- 注重理论与实践相结合，将所学知识应用到实际生活中。

总结通过本复习指南，学生应能够全面掌握部编版道德与法治六年级上册第一集的核心知识点，并培养正确的道德观念和法律意识。

在复习过程中，注重方法的运用和个人的积极参与，将有助于更好地理解和应用所学知识。

祝同学们复习顺利！---以上是关于部编版道德与法治六年级上册第一集复习指南的文档内容。

如有需要，我可以进一步完善或提供其他帮助。

六年级道德与法治上册全册知识点第一单元：尊重他人，平等待人
1.尊重他人的思想和行为，不侵犯他人的合法权益。

2.不歧视他人，不因为种族、性别、宗教、残疾等因素对他人进
行歧视。

3.学会与他人和平相处，遇到分歧时使用善良的方式解决问题。

第二单元：学习成长，关爱自己
1.勇敢接受失败，学会从失败中总结经验教训。

2.肯定自己的优点，接受自己的不足，努力改进。

3.学会独立思考，主动学习，提升自我素质。

第三单元：守法自律，远离危险
1.遵守社会公共秩序，不破坏公共财物，不在公共场所乱扔垃圾。

2.不酗酒、吸烟和吸毒，保护自己的身体健康。

3.遵守交通规则，不翻越围墙，不在危险地带玩耍。

第四单元：协作互助，乐于助人
1.学会与他人合作，共同完成任务。

2.乐于奉献，对有困难的人伸出援手，关爱他人。

3.爱护环境，保护自然资源，努力构建美好家园。

第五单元：诚实守信，传递正能量
1.不说谎，对他人诚实，言行一致。

2.不传播虚假信息，不随意传播他人的隐私。

3.积极传递正能量，帮助他人树立正确的人生观和价值观。

第六单元：勇于担当，遵纪守法
1.做事情敢于负责，勇于承担自己的责任。

2.遵守学校规章制度，不违纪作弊，不早早恋爱。

3.爱护公共设施，不进行损坏和破坏行为。

六年级道德与法治上册全册知识点就是以上这些内容。

六年级上册道德与法治每单元知识要点归纳汇总第一单元：道德的基本常识1. 道德的含义：指人们为了维护社会秩序和个人利益，所遵循的行为准则和规范。

2. 道德的特征：普遍性、绝对性、规范性和历史性。

3. 道德规范的来源：宗教、伦理学、法律、习俗等。

4. 遵守道德规范的重要性：有助于维护良好的人际关系、促进社会和谐、塑造良好的个人形象等。

第二单元：友谊与互助1. 友谊的形成：共同的兴趣爱好、相互理解和支持。

2. 与朋友相处的原则：真诚待人、宽容理解、互相帮助和分享。

3. 友谊的重要性：为人提供情感支持、培养合作精神和互助意识。

4. 面对友谊的困扰时的正确处理方式：坦诚相待、商议解决办法、保持公平和平等、尊重对方意见。

第三单元：平等与公正1. 平等的含义：人人平等、平等待人、公平公正。

2. 平等的重要性：认识到每个人都有相同的权利和机会，促进社会公平和正义。

3. 具体表现的方式：不歧视他人、公正对待伙伴、平等对待女性、尊重老人和残疾人等。

4. 公正的原则：平等原则、平等保护、平等机会。

第四单元：自尊与自信1. 自尊的含义：对自我价值的肯定和尊重。

2. 自尊的重要性：提升自信心、树立正确的人生观和价值观。

3. 保护自尊的方法：正确认识自己的优点和不足、接受他人的评价但不受其左右、关注自己的成长和进步。

4. 培养自信的途径：学习取得进步、充分发挥优势、积极进取。

第五单元：公民的责任1. 公民的义务：尊重宪法法律、关心社会公共事务、积极参与社会公益活动。

2. 尊重宪法法律的重要性：维护国家法制、维护社会秩序和公平正义。

3. 关心社会公共事务的方式：关注国家大事、积极参与社会义务活动、维护社会稳定。

4. 积极参与社会公益活动的好处：提高社会责任感、培养同情心和奉献精神、推动社会进步。

第六单元：法律与秩序1. 法律的定义：为了维护社会正常秩序而制定的具有普遍约束力的规范。

2. 法律的作用：规范人们的行为、维护社会稳定和正义。

六年级上册道德与法治
第二单元《我们是公民》单元整理复习
1.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是（学生），在商场里，我们都是（顾客），我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是（公民）。

2.公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国（国籍），并根据该国法律规定享有（权利）和承担（义务）。

国籍取得的方式一般有两种，一种是以（出生方式）取得；二是以（申请加入）的方式取得。

凡具有（中华人民共和国国籍）的人都是中华人民共和国公民。

3.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有（中国）国籍。

父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有（中国）国籍。

外国人或无国籍人愿意（遵守）中国的宪法和法律，并（具备）一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。

我国（不承认）中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以经申请批准（退出）中国国籍。

4.为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维持社会秩序，国家为每个公民确定了（公民身份号码）——每个公民唯一的、终生不变的身份代码。

5.国民身份号码有（18）位数字组成，各有不同的含义：第1一6位是（地址）码，第7一14位是（出生日期）码；第15一17位是（顺序）码；第18位是（校检）码，如果校检码为10，用（x）代替。

6.日常生活中，警察基于履行职责的需求，依法有权查验居民的（身份）。