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学生艺术工作总结在过去的一段时间里，我们学生艺术工作取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
通过这篇总结，我希望能够对我们的工作进行回顾，总结经验，找到改进的方向。
首先，我们在学生艺术工作中取得了一些成绩。
我们举办了一些成功的艺术活动，包括音乐会、舞蹈表演和美术展览等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也展现了学校艺术氛围。
此外，我们还组织了一些艺术培训班，让学生们能够在课余时间学习各种艺术技能，提高自己的艺术修养。
这些成绩得益于全体成员的努力和团队合作，我们在这个过程中学会了如何策划活动、组织演出和宣传推广，积累了丰富的经验。
然而，我们也面临着一些挑战。
首先，是资金和场地的问题。
举办艺术活动需要一定的资金和场地支持，而我们在这方面还存在一定的不足。
其次，是人才的问题。
虽然我们有一支积极向上的团队，但在艺术领域的专业人才还是不够，这对我们的工作造成了一定的影响。
最后，是宣传推广的问题。
虽然我们努力做好了宣传工作，但还是存在一定的不足，导致一些活动的影响力不够大。
针对以上问题，我们需要做出一些改进。
首先，我们需要加强对外部资源的整合，争取更多的资金和场地支持。
其次，我们需要加强对人才的引进和培养，尤其是在音乐、舞蹈和美术等专业方面。
最后，我们需要加强宣传推广工作，提高我们的活动影响力和知名度。
总的来说，我们在学生艺术工作中取得了一些成绩，也面临着一些挑战。
通过总结经验，找到改进的方向，相信我们的工作会越来越好。
希望在未来的工作中，我们能够更加努力，取得更好的成绩，为学校的艺术教育事业贡献自己的力量。
艺术学院个人工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在艺术学院的工作已经圆满结束。
回首过去，我深感荣幸能够成为艺术学院的一员，与大家共同参与和见证学院的成长与发展。
在这个过程中，我不仅收获了宝贵的经验，也获得了成长与进步。
一、工作背景与目标在过去的一年中，我主要负责艺术学院的宣传与推广工作。
通过策划和执行各类宣传活动，提升学院的品牌知名度和影响力。
同时，我也积极参与学院的日常管理工作，为学院的稳定发展贡献自己的力量。
二、主要工作与成果1. 宣传与推广工作：我成功策划并执行了多场大型宣传活动，如艺术学院年度展览、学生作品展等。
这些活动不仅展示了学院的艺术实力，也吸引了更多学生和家长的关注。
此外，我还利用社交媒体等渠道，积极开展网络宣传，使学院的信息更加广泛地传播出去。
2. 日常管理工作：我积极参与学院的日常管理工作，协助学院领导处理日常事务，确保学院的日常工作顺利进行。
同时，我也与各部门密切合作，共同推动学院的整体发展。
3. 个人成长与收获：通过一年的工作，我不仅提升了自己的专业技能和素质，也学会了如何更好地与他人沟通和协作。
在这个过程中，我深刻认识到自己的不足之处，并努力加以改进。
三、存在的问题与不足在工作中，我也遇到了一些问题和不足。
首先，由于经验不足和专业知识有限，我在某些问题的处理上可能显得不够成熟和稳重。
其次，由于工作量大和任务繁重，我有时可能会感到有些疲惫和压力。
然而，我深知这些问题都是暂时的，只要我不断学习和努力，就一定能够克服它们。
四、未来计划与展望展望未来，我计划在以下几个方面继续努力和提升自己：首先，我将继续加强学习专业知识，提升自己的专业素养和能力；其次，我将积极与同事和领导沟通交流，不断改进自己的工作方法和思路；最后，我将继续关注行业动态和先进理念，为学院的发展贡献更多的创新思想和建议。
同时，我也希望学院能够给予我更多的支持和机会展示自己的才华。
我相信在大家的共同努力下我们一定能够取得更加辉煌的成就！篇2在过去的一年里，我作为艺术学院的一名教师，积极参与各项教学和科研活动，取得了一定的成果。
学生艺术工作总结作为一名学生，参与艺术工作是一种非常有意义的体验。
在过去的一段时间里，我参与了学校的艺术活动和项目，并且从中收获了许多。
在这篇文章中，我将总结我参与艺术工作的经历，并分享我所学到的一些重要的经验和教训。
首先，参与艺术工作让我更加了解了自己的兴趣和潜力。
通过参与绘画、音乐、舞蹈等不同形式的艺术活动，我发现自己对绘画和音乐有着特别浓厚的兴趣。
在参与这些活动的过程中，我不仅学会了一些基本的技能，还发现了自己的潜力和热情。
这让我更加清楚地认识到自己的兴趣所在，也为未来的发展方向提供了一些启示。
其次，参与艺术工作让我更加深刻地理解了团队合作的重要性。
在参与学校的艺术项目中，我常常需要和其他同学一起合作，共同完成一些艺术作品或者演出。
通过这些合作，我学会了倾听他人的意见，学会了尊重和理解他人的想法，也学会了如何更好地和他人协作。
这些经验不仅提高了我的团队合作能力，也让我更加深刻地理解了团队合作对于艺术工作的重要性。
最后，参与艺术工作也让我更加深刻地认识到艺术的力量和魅力。
在参与艺术活动的过程中，我常常能够感受到艺术所带来的快乐和满足感。
无论是在创作过程中的愉悦，还是在观众的掌声和赞扬中的满足，这些都让我更加深刻地认识到艺术的力量和魅力。
艺术不仅可以为我们带来快乐和满足，还可以启发我们的想象力，激发我们的创造力，让我们更加热爱生活。
总的来说，参与艺术工作是一种非常有意义的体验。
通过这些经历，我不仅更加了解了自己的兴趣和潜力，还学会了团队合作的重要性，更加深刻地认识到艺术的力量和魅力。
我相信，这些经验将会对我未来的成长和发展产生积极的影响。
因此，我会继续保持对艺术工作的热爱和热情，不断地提升自己的艺术水平，也希望能够通过自己的努力，为艺术事业做出一些贡献。
艺术系学生工作总结艺术系学生工作总结1一年来，艺术系学生工作以科学发展观为指导，坚持以学生为本，以全心全意为学生服务为宗旨，以高质量的学生活动为载体，以高技能高素质为目标，积极开创一个稳定、高效、创新的学生管理工作局面，积极探索学生工作新思路，学生管理工作开展得积极、严谨、规范、有序,以下对我系学生工作进行总结：一、回顾本学年学生工作成绩我系学生学风浓，系风正，没有学生重大违纪及安全事故发生，学生课余文化活动丰富多彩，学生积极参与各类比赛活动，并在国家及省市级比赛中多次获得优异成绩,其中荣获省级二等奖5项、三等奖10项、优秀奖4项。
学院级奖励一等奖21项、二等奖30项、三等奖36项、优秀奖29项。
在河南省第十二届大学生科技文化艺术节中，学生陈泽园书法类作品《无题》、学生王冰冰美术类作品《花鸟画》均获二等奖，学生邓培超书法类、《水调歌头》、曾詹阳美术类、《决不放弃一个生命》、周海霞动画类《地球的伤痕》、孙婷婷动画类、《小白兔与大灰狼》均获三等奖，闫卓君美术类、《山水画》、岳瑞莹美术类、《山水画》、常丽飞的作品均获优秀奖，在河南省大学生校园歌手大赛中，骆亚君、赵文培、李兵丽、梁宁宁、苏刚、任文娴的民族类唱法及学生集体舞中华民族民间舞（业余组）《荞麦花开》、《喜雪》均获三等奖。
在学院团委主办的涂鸦大赛中，我系学生沈静文、张丹、朱世良荣的作品获一等奖，庞浩、牛俊立、宋丽娜、殷晓燕、代雪利的作品荣获二等奖，李珂、张晓梅、李静、陈永立、郭容菲、吴优、王雪的作品获三等奖，石盼盼、马玉、屈雪莹、张典、郭丹丹、曹利杰、百玉静、魏小华、殷晓燕、张娇的作品均获优秀奖，在第七届学院校园歌手大赛中，江源、李文景获特等奖、苏刚、赵园园获一等奖、朱国庆、梅芸获二等奖、孙璐璐、赵赛男、潘涵瑜、王姣、彭皓等获三等奖、杨梦梦获优秀奖。
在学院团委、学生处联合举办的“激扬青春，唱响红歌”比赛中，我系09级普专学前教育2班的江源同学荣获一等奖，09级普专音乐教育班杨兰、于乔同学、07级五年制学前教育班李文景同学及09级两年学前教育班集体合唱荣获二等奖，08普专音乐教育黄家宏、07级班彭亚及班级集体合唱、09五年学前教育班张双双同学荣获三等奖。
时光荏苒，转眼间一个学期已经接近尾声。
回顾过去的一学期，我在艺术院校的学习与工作中，收获颇丰。
以下是我对这一学期个人工作的总结。
一、学术学习方面1. 课程学习：本学期我按照教学计划，认真完成了各门课程的学习。
通过课堂学习，我对艺术理论、艺术创作、艺术鉴赏等方面有了更深入的了解，提高了自己的艺术素养。
2. 实践锻炼：在实践环节，我积极参加各类艺术活动，如绘画、摄影、舞蹈等，锻炼了自己的动手能力和创新能力。
同时，我也在活动中结识了许多志同道合的朋友，共同进步。
3. 学术研究：我积极参与课题研究，针对课题内容进行文献查阅、资料整理和分析，不断提高自己的研究能力。
在本学期，我参与了学校举办的学术讲座，拓宽了自己的学术视野。
二、校园活动方面1. 参与学校组织的各类活动：我积极参加学校举办的文艺晚会、展览、比赛等活动，丰富了自己的课余生活，提高了自己的组织协调能力。
2. 社团活动：我加入了学校的艺术社团，担任了社团负责人。
在社团活动中，我负责策划、组织、协调社团活动，锻炼了自己的团队协作能力和领导能力。
三、人际关系方面1. 同学关系：在班级和社团中，我主动与同学们沟通交流，关心他们的学习和生活，建立了良好的同学关系。
2. 老师关系：我尊敬老师，虚心向老师请教，积极参加老师的学术研讨和实践活动，得到了老师的认可和鼓励。
四、个人成长方面1. 自我提升：本学期，我积极参加各类培训课程，如公共演讲、时间管理等，提高了自己的综合素质。
2. 心理素质：面对学业压力和人际关系问题，我学会了调整心态，以积极乐观的态度面对生活中的困难。
总结：回顾这一学期，我在学术、活动、人际关系和个人成长等方面取得了显著成果。
然而，我也深知自己还存在诸多不足，如学术研究能力有待提高、实践经验相对匮乏等。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己，为我国艺术事业贡献自己的力量。
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，艺术教育越来越受到重视。
为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的审美素养和创造力，我校积极开展了一系列学生艺术活动。
现将本学期学生艺术工作总结如下：二、工作回顾1. 组织开展校园文化艺术节本学期，我校成功举办了校园文化艺术节。
活动期间，同学们积极参与，展示了自己的才艺。
本次艺术节共设有舞蹈、声乐、器乐、绘画、书法等多个项目，共有300多名学生参加。
通过这次活动，同学们在舞台上尽情展现自我，提高了自己的综合素质。
2. 开展艺术课程教学为了提高学生的艺术素养，我校开设了丰富多彩的艺术课程，如音乐、美术、舞蹈等。
本学期，艺术课程的教学质量得到了进一步提升。
教师们通过创新教学方法，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习艺术知识。
3. 组织学生参加各类艺术比赛本学期，我校学生积极参加各类艺术比赛，取得了优异成绩。
在市、县级比赛中，我校学生共获得一等奖5项，二等奖8项，三等奖10项。
这些成绩的取得，充分展示了学生的艺术才华。
4. 加强艺术社团建设为了丰富学生的课余生活，我校成立了多个艺术社团，如舞蹈社、合唱团、书法社等。
本学期，艺术社团活动开展得有声有色，吸引了大量学生参与。
社团成员在活动中互相学习、共同进步，为校园文化生活增添了活力。
三、工作亮点1. 活动内容丰富多样，满足了不同学生的需求。
通过举办各类艺术活动，让更多的学生有机会展示自己的才华，提高自己的艺术素养。
2. 教师队伍素质不断提高。
本学期，我校对艺术教师进行了专业培训，提高了教师的教学水平和艺术素养。
3. 家校合作，共同关注学生艺术成长。
学校与家长建立了良好的沟通机制，共同关注学生的艺术成长，为学生的全面发展提供了有力保障。
四、工作不足1. 部分学生参与艺术活动的积极性不高，需要进一步加强宣传和引导。
2. 艺术教育资源相对匮乏，需要加大投入，改善艺术教育设施。
3. 艺术教师队伍建设有待加强，需要定期组织教师参加培训，提高教学水平。
融合中求突破，稳定中谋创新，推动艺术学院又好又快发展艺术学院艺术学院经过四年的融合、稳定，现已经步入正常的发展轨道，当前和今后的一段时期，在学校建设高水平的综合性大学的背景下，学院面临的主要问题是如何提升办学层次和办学水平，不断扩大社会影响，把学院建设成为胶东一流的艺术高地，在山东乃至全国有较大的辐射力和影响力。
为此，一年来，我院主要从以下几方面做了努力：一、以教学质量为核心，力抓内涵建设1、以艺术实践促进教学本年度，我院分别在莱山区城市美术馆和芝罘区群众艺术馆举办了2014届美术专业毕业生优秀作品展暨专场招聘会，举办了教学成果汇报音乐会及美术教学成果优秀作品展，邀请川音美术学院来我院举办了“墨缘西东”教师作品展，举办了我院第三届美术专业教师作品双年展、“中俄文化艺术（美术作品）交流展”；激发学生学习动力，检验学生艺术水平。
吸引了社会各界人士的参观，并得到高度评价。
同时，我院还向解放军艺术学院发出邀请，得到该院彭丽媛院长的批示后，军艺声乐教研室专家一行7人来我院进行教学交流并与我院初步达成了交流合作意向。
在烟台保利大剧院举行了世界经典歌剧教学音乐会，全院师生集中进行了观摩学习。
来访专家都是当今国内一流的歌唱家，其实践教学活动极大地促进和调动了我院师生的教学热情和学习积极性。
2、以参加展赛检验教学学院鼓励师生外出参加展赛，检验教学效果，提升学院形象。
一年来，全院共有200余人次获得省部级以上科技创新奖励，其中获国际赛事一等奖5项，国家级赛事一等奖3项，二等奖3项，三等奖和优秀奖30余项。
我院编创的舞蹈《船歌》获得山东省教育厅主办的第四届大学生艺术展演一等奖，并代表山东省参加全国大学生艺术展演（全省共6项），是近十年来我院音乐专业第一次代表我省参加全国的重大比赛，并获得专项演出经费2万元。
3、以师资队伍建设保障教学。
一是鼓励教师不断提升层次。
学院坚持“走出去”和“请进来”的办学思路，今年先后有3名教师硕士毕业，获得学位；选派3名教师分别到西安音乐学院、中央美术学院和中国艺术研究院做访问学者。
艺术学院学生工作总结一年来，我院学生工作在校党委、行政的正确领导下，在相关职能部门的具体指导下，抢抓校院两级管理体制创新契机，深入把握“健康·发展·信念”精神实质，紧紧围绕“保底线、强特色、求发展、抓学风、见成效”工作方针，立足学院学生实际，坚持学风建设中心，以弘扬中华优秀传统文化为主线，以实施“三纲五常六艺”模式为载体，以强化艺术生动手能力培养为特色，力求设计形成“通过传承弘扬中华传统美德，改进和加强艺术生思想政治教育，进而促进其专业学习和能力提升，做到修生与创作共进、人品与艺品齐升，真正实现‘以德修身、以德领学、以德润用，德艺双馨’”的学生工作新思路，切实我院学风建设和人才培养提供不竭动力。
中华优秀传统文化，是五千年中华文明的历史积淀，蕴含了大量优秀的道德文化精髓，从古至今在净化心灵，陶冶情操，健全人格等思想道德教育方面发挥着极其重要的作用。
为此，我们在认真做好艺术生日常教育管理的同时，着重多方联动、多措并举、循序渐进、虚实结合推进中华优秀传统文化教育。
俗话说：“打铁还需自身硬”。
因此，我们紧紧抓好学工队伍、学生骨干这两支重要队伍对中华优秀传统文化的学习，以求先学一步、多学一点、深学一些，为后面工作顺利开展奠定坚实基础。
专门为每位辅导员购买配备国学光盘。
定期组织辅导员专题学习讨论。
每次学工例会都做到传统文化教育与其他工作一同布置、一同落实、一同检查。
精心举办两期中华优秀传统文化的专题学习班，集中时间组织全体学生骨干认真学习中华优秀传统文化的精髓，提高传统文化素养,努力成为宣传传统文化、重视传统文化、学习传统文化和推动传统文化教育的典范。
【我院学生干部，11级服装2班卢回亮同学在参加完学习班后发出这样的感慨：“中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,是五千年文明史的积淀,是人类古老文明中唯一完整保留至今的文明,博大而精深,是我们的精神家园,作为民族和国家的未来，我们一定要传承和弘扬好中华优秀传统文化。
封面页，如果没有封面，请删除目录一、秘书部 (1)（一）主要工作 (1)（二）具体工作 (2)（三）工作内容 (2)二、学习部 (3)三、文艺部 (4)四、体育部 (5)五、外联部 (6)（一）工作成果： (6)（二）工作不足： (7)六、网络部 (7)七、宣传部 (8)（一）宣传展板和展板 (8)八、生活部 (9)九、总结 (10)2013—2014学年美术学院工作总结时间飞逝，仿佛流星划过，没有痕迹。
美术学院学生会又迎来了新一轮的新生力量，也希望这一股清风能够使美术学院更加向上，蓬勃发展。
我们的各个部长和每一个干事都本着为同学服务的原则，积极认真贯彻学校的各项方针政策，参与学校的发展，紧密围绕学校的学生工作。
使每一个学生能够在充满美好，充满自由的大学生活里，来塑造属于自己的蓝图。
在自己的舞台上绽放光彩，同时也加强自身的素质，提高自己的能力。
为了丰富同学们的大学生活，在过去一年的时间里，我们学生会举办了包括日常工作、学风建设，文体活动及其他方面的活动，现将我院2013—2014年度学生会工作汇报如下：立足常规，做好本分工作一、秘书部（一）主要工作1.协助主席开展工作，完成主席交办的各项任务；2.会议通知，会议记录；3.负责起草学生会文件、每项活动策划书和总结；4.协调各部门之间的关系；5.学生会的档案管理工作；6.做好会议记录。
（二）具体工作1.在各部举办活动中秘书部都积极参加，以便进行调节和帮助，同时，了解活动的具体情况和干事的表现；2.在本学期开展的活动中，协调有关部门做好管理组织；3.在学生会每周例会前做好安排工作，注重工作的心得交流；4.完善学院的“学生会管理制度”；5.学生会每周开一次例会，对一周的工作进行总结，并对下一周的工作进行部署；6.做好文明礼貌，尊师重教等方面的表率，配合各位老师的教工作，同时要注重师生交流；7.注重行事方式和工作的艺术性。
在工作开展中，以“交流、沟通服务”的姿态，实行人性化管理，但在任务执行处问题时，要以“强势”的态度，严肃处理并解决问题；8.提高自身的口头及文字表达能力、应变能力及电脑操作能力，熟悉各种基本问题的写作方法，争取及时高效的完成工作；9.学生会如再有任务下达时，秘书处会作具体安排。
艺术学院学生工作总结汇报一、引言背景介绍：艺术学院的教育理念，学生工作的重要性。
汇报目的：概述本次汇报的目的，旨在总结过去一段时间内学生工作的成果与经验。
二、学生工作概述时间范围：明确汇报的时间跨度，如一个学期或一个学年。
工作目标：列出艺术学院学生工作的主要目标和预期成果。
组织架构：介绍负责学生工作的组织结构和人员配置。
三、学生基本情况分析学生构成：艺术学院学生的基本情况，包括年级、专业、人数等。
学生需求：分析学生在学业、艺术实践、职业发展等方面的需求。
四、学生工作主要内容学业指导：介绍对学生学业指导的措施，如学术辅导、课程安排等。
艺术实践：总结学生参与的艺术实践活动，如展览、演出、比赛等。
职业规划：描述为学生提供的职业规划服务，包括实习、就业指导等。
五、学生工作成效分析成果展示：通过数据和实例展示学生工作取得的成效。
学生反馈：汇总学生的反馈意见，反映学生工作的满意度和改进空间。
六、问题与挑战问题分析：诚实地分析在学生工作中遇到的问题和挑战。
原因探讨：探讨这些问题和挑战产生的原因。
七、改进措施与建议改进措施：针对存在的问题，提出具体的改进措施。
建议与展望：对未来学生工作的展望和建议。
八、特色活动与案例分享特色活动：介绍艺术学院组织的特色活动，如艺术节、文化节等。
案例分享：选取典型案例，详细描述活动的过程、成效及学生参与情况。
九、学生组织与社团工作学生组织：介绍艺术学院下属的学生组织及其工作情况。
社团活动：总结学生社团开展的活动和取得的成果。
十、心理健康与辅导心理辅导：总结对学生心理健康教育和辅导的工作。
危机干预：介绍学生心理危机干预的机制和案例。
十一、结论工作总结：对整个学生工作的总结性陈述。
重要性强调：再次强调学生工作在艺术学院教育中的重要性。
十二、附录数据统计：相关的数据统计和图表。
活动照片：展示学生活动的照片和成果。
学生作品：附录学生的优秀艺术作品。
艺术学院2014年学生工作总结一年来，在学校及学院党委、行政的正确领导下，在相关职能部门具体指导下，艺术学院学工办认真贯彻学校及学院的工作部署和要求，紧紧围绕“保底线、强特色、求发展、抓学风、见成效”工作方针，立足学生实际，坚持以维护学院稳定为底线，以学风建设为中心，以强化艺术生动手能力培养为特色，以学生的全面发展为目标，以群众路线教育实践活动为契机，转变工作作风，提高服务质量，加强和改进艺术生思想政治教育，促进专业学习和能力提升，做到修生与创作共进、人品与艺品提升，真正实现‘以德修身、以德领学、以德润用，德艺双馨’”的学生工作新思路，切实为我院学风建设和人才培养提供不竭动力。
现就一年来的学生工作情况总结如下：一、坚持德育为先，努力提高学生思想政治文化素质党建和思想政治工作是学生工作的龙头。
学工办全体辅导员适应形势发展的要求，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，加强自身修养，提高理论水平，认真做好大学生思想政治教育工作。
艺术学院学生思想活泼，注重个性发展，纪律观念相对淡薄，与其他学院相比，学生思想政治工作难度较大。
我们秉持“艺术特色，特色艺术”的观念，从学生特色出发来开展思想政治工作。
为切实抓好学生的思想政治教育，在学校及学院党委和行政领导下，学工办坚持“以人为本”和“德育为先”，利用板报、宣传栏、主题班会、专题讲座等形式，将思想政治教育工作融入到专业教育中，落到实处，真诚实意的帮助学生解决实际困难，让思想政治教育如“上善若水”，无时无刻不引导着艺术学院学生的言行。
自3月份学校开展了党的群众路线教育实践活动来，我们按照学校党委组织部和学院党委要求，制定了《艺术学院学生党支部群众教育路线教育实践活动实施方案》，在各学生党支部开展群众路线教育实践活动，加强了各学生党支部建设，加大了学生党员的教育管理培养力度，进一步提高了学生党员的党性和认识，端正他们的入党动机。
为了发挥学生党员的先锋模范带头作用，更好的宣传党的理论、路线、方针和政策，积极引导广大青年学生追求进步，我们通过党建带团建，强化基层团委建设，规范团推优工作，定期开展团组织生活会，举行了《尊师重德重教树人——我心中的魅力老师》、《学习先进模范树新风正气——向身边的优秀模范学习》、《制度就是承诺》、《走下网络走出宿舍走向操场》等团组织生活会，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
此外，我们还施行了党员寝室挂牌措施，让全院的学生党员参与到学院日常管理和建设中来，带到广大同学共同进步。
一年来，221名入党积极分子和54名预备党员进入党校培训，发展了60名学生党员，64预备党员转正。
二、以搭建“六艺”实践平台为抓手，凝聚学风建设合力学风建设是一项系统工程，需要多方联动，相互作用、形成合力。
为此，我们在做好常规工作的基础上，顺势利导，因地制宜，根据艺术生的兴趣点，积极搭建灵活多样实践平台，并实行专人负责指导制，全方位、多层面让广大艺术生在其中砥砺品质、锤炼作风、增长才干、展现风采。
一是艺术讲座造氛围。
为了开阔同学们视野，提高对专业的认可和学习的兴趣，定期举办艺术讲座。
一年来，共组织学生参加国内外知名教授、学者和设计师举办艺术讲座10多场。
如组织学生参加了俄罗斯功勋级艺术家，俄罗斯下诺夫哥罗德州国立格林卡音乐学院教授维克多.阿列克谢维奇.库尓热夫斯基在我院音乐楼举行的讲座；德国柏林自由大学艺术史和教育学博士、2014年达喀尓双年展策展人欧阳甦、赵宏立在我院美术楼104举行的以“非洲当代艺术与转型时期的中国艺术创新”为主题学术讲座；德国柏林大学客座教授，中国美术学院特邀外籍教师Dieter Juedt(迪特•尤特)以“交界”为主题的学术讲座。
通过这一系列活动的开展，有效营造了浸润心田、激活思维、提升智慧、深化境界的学习氛围。
二是艺术展览现成果。
创立了班级展览为主体、社团展览为依托的展览模式，充分利用学生出去写生、采风、结课、比赛等有利时段，积极引导学生布展、开展、展演。
一年来，共举办展览展演10多次，参展作品数百件，参展参演同学数百人，参展班级32个，进一步增强了学生的学习热情。
三是艺术竞赛提信心。
瞄准国内外各类艺术竞赛项目，及时宣传动员学生参赛创作，并邀请专业老师精心指导。
一年来，组织学生参加艺术竞赛，共获奖国家级32项，省级18项，市级5项，进一步提高了学生的学习信心。
四是艺术创业强素质。
坚持以创业促就业方针，积极搭建创新创业部、创新创业协会平台，通过专家咨询指导、职业规划比赛、模拟创业大赛等活动，努力引导学生创新创业，进一步强化学生的学习动力。
五是艺术精英树榜样。
重视身边榜样的正面激励作用，建立了一套完整的培育、选树、宣传艺术精英的机制。
学院先后出现了李进、赖庆林、王伶、欧飞飞等先进模范人物，建立了涵盖求知博学、自强励志、创新实践等方面精英的院、系、班艺术精英库，形成了“学习榜样、崇尚先进、争当精英”的良好局面。
其中，吴勤、罗群、肖瑛等三名同学荣获国家奖学金，李黎当选为校“十佳”大学生。
六是艺术团队广辐射。
立足班级、寝室、党支部、社团、学生会等阵地，以学生会干部为骨干力量，狠抓学风建设，形成精英培养的链条传递。
一年来，先后有5个班级获校“先进班集体”、有3个团支部获校“五四红旗先进团支部”、有5间寝室获校“百优寝室”、18间宿舍获校“文明宿舍”，艺术学院分团委获校“五四红旗团委”。
通过以上富有艺术特点的“六艺”平台搭建，有效扩大了同学们的学习空间，学生学习的参与性和收益面大幅提高，真正实现了想学习的有机会、能学习的有平台、学习好的有发展的良性竞争格局，学风有了明显好转。
三、强化日常管理，扎实抓好安全稳定工作学生的安全稳定是学校开展正常教学的基础，始终是学生工作的重心和学校工作的重要环节。
为做好这一工作，我们充分发挥学生寝室的“自我教育、自我管理、自我服务”的作用,实行了党员挂牌制度、寝室长负责制度。
加强日常各项检查和加大对违纪学生的批评教育及处理力度，杜绝各种安全隐患，确保学生的安全稳定。
主要做好了以下工作：一是积极开展安全稳定教育，从软和硬的两个方面提高学生的防风险意识和能力。
在软的方面，学院联合外国语学院、商学院，以学生安全为主题，邀请校保卫处余杰处长在南校俱乐部给同学们做了一场安全教育讲座，普及安全知识，防范安全隐患及告诉同学们如何保护自己的人身财产安全。
此外，还通过治保部，在12、13级学生中举办了以‘崇尚科学，反对邪教’为主题的安全知识竞赛，同学们积极响应参加，取得了良好的效果。
在硬的方面，我们要求所有的寝室，都必须在门后贴上“断水、断电、关门窗、带钥匙”十个字，并加大查寝力度。
根据学校保卫处的要求，我们及时将各班级班长、团支书及寝室长得电话号码统计上交给校保卫处，方便校保卫处及时将安全信息发给我们的同学。
安全信息发出后，我们还及时进行追踪，了解是不是接收到信息了，班干部们是不是及时将这些信息转告给班上的每一位同学了，对做的不好的班干部我们要进行批评，并要求改正。
二是通过心理健康普查，重点时段的排查，特别关注拿不到毕业证和缓期毕业的学生，时刻关注少数有心理困扰和心理障碍的学生，积极开展补救性和矫治性的心理辅导。
我们积极参加学校开展的“点亮心灵明灯绚丽七彩人生”为主题心理健康月系列活动，组织举办了心理知识竞赛、“心漫画”、心理博文、心理情景剧、心灵成长坊、心理影片观摩、心理主题班会等系列活动，充分发挥学生干部和心理健康委员作用，加强思想沟通，及时了解学生思想和心态变化。
我们建立个人心理健康档案，形成寝室、班级、学院、家长、心理中心五级预防联动机制，成功处理了1起重大心理危机事件。
由于立体预防，措施得力，强化安全教育，加强学生安全和检查，重点抓好学生晚归、外宿、酗酒闹事、打群架等违纪行为的检查整治，提高学生的法纪观念和遵守校纪校规的自觉性。
实行学生集体外出和假期去向登记制度，防止了许多意外事故的发生。
此外，我们还做好了毕业生留校的工作，确保了毕业生文明离校。
四、帮困与育人相结合，健全资助工作体系为做好资助工作，力所能及的解决好贫困学生在生活、学习中遇到的问题，我们紧紧围绕家庭经济困难学生，开展了“奖、助、贷、补、减”等一系列多元化的资助工作。
本学期我们做好了助学金的发放、2013年秋季学期家庭经济困难学生临时生活补贴发放、湘潭市贫困学子摸底调查、勤工助学岗位的日常监督与管理、贷款催息等系列工作。
为了进一步加强我院学生诚信教育，提高学生的诚信素质，切实推进我院国家助学贷款后管理工作，我们还做好了以下事情：一是邀请了朱荣老师为我院2013-2014的家庭经济困难的同学们宣讲诚信知识与资助政策，让贫困生们学习诚信知识，了解国家资助政策及诚信的重要性。
二是积极开展了生源地贷款与诚信还款知识专题宣传；三是组织贷款毕业学生在国家开发银行学生在线系统中进行《毕业确认》，签订《还款确认书》、发放《致贷款学生毕业生的一封信》。
四是组织贷款毕业学生逐一谈心谈话活动，本学期共约谈了40名贷款的同学；五是组织诚信还款倡议与签名活动；六是根据我们艺术学院的专业特点，成功地举办了诚信书画大赛，挑选出几十件优秀书画作品在北校的电信路口和樱花园展出，收到了很好的效果，一方面达到了以赛促学的目的，另一方面学生也通过完成诚信相关的作品，更深层次去理解诚信的知识，达到了诚信教育的目的。
七是在受资助的学生中间定期的开展志愿服务活动，把感恩教育纳入资助育人工作中。
八是积极催缴利息。
通过这些活动，帮助了大学生明确诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，明确在国家助学贷款中按约还本付息的义务和责任，在学生中形成“为人处世从诚实诚信坐起，文章学问自勤奋勤勉得来”的良好风气，为努力推进我校国家助学贷款工作的持续健康发展，做出了我们应有的贡献。
五、拓展就业渠道，多方收集信息，在用人单位与学生间架起信息桥梁为做好10级学生毕业服务工作，确保他们顺利离校，本学期，我们做好了毕业生资格审查、师范类毕业生《教师资格证》办理、毕业生档案整理、毕业证、学位证发放等一系列服务工作。
为促进10级学生就业，我们想方设法，积极利用各种关系，开拓就业渠道，不放弃每一个就业机会，积极组织学生面试、洽谈、签约，积极发布各单位招聘信息。
一年来，我们共整理了近200多个公司单位的招聘信息，并第一时间在网上发布就业信息，方便同学们及时掌握信息，使毕业生更快更好地了解工作前景等，共组织学生参加招聘会10多场。
我们还认真细致的开展了教师资格证的分发、毕业生就业指导课的教学、招聘单位的搜集、就业率的统计、创业SYB培训以及职业规划大赛的宣传等工作，并成功举办了学院大学生涯规划设计大赛，另有三位同学在学校大学生涯规划设计大赛中获得了“优胜奖”。
