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高考化学考前指导高考化学――考前指导一(考试争分策略容易题全得分，中难题少失分，较难题能争分。
与其难题多争一分，不如易题少失5分。
熟题不一定易，生题不一定难。
新题不会难大题不会深。
不要怕难题怪题，不要耗在难题上。
重?卷，保证拿足基本分。
攻?卷，规范表达夺高分。
争取急中生智，避免忙中出乱。
该得的分一定要得到，不该失的分一分都不失。
先做?卷，且做完后马上涂卡;接着找“易做题”。
试想:此时不已把48+12=60分收入囊中了吗,心里踏实啦，后面就能势如破竹～再后的解题顺序就根据各人的具体情况了。
二(答题能力强化1( 审题是前提:成也审题败也审题总审:看题量，看要求，看页数，看大题。
初审:找出关键词语，划出已知数据;揭示隐含条件，建立解题思路2(解题抓关键建立解题思路属于什么问题涉及那些知识运用解题规律可用那些方法应用什么规律提高解题速度深思熟虑果断简洁明了全面(1) 选择题选择题测试的内容:离子共存，氧化还原反应，溶液的pH,微粒比较，离子方程式正误判断，原子结构，化学平衡，N常数，环保知识，巧解巧算，化学反应能量，电化学知识，基本实验，化学日常应用，新科技信A息，有机化学，胶体溶液，鉴别推断，概念辨析等，试题难度不大，综合程度较小，只要思路清晰，仔细辨析，就一定能夺取这48分，为全面夺高分打下坚实基础。
抓关键词语:相反要求:(正确、不正确)/(符合、不符合)顺序要求:从大到小/由高到低程度要求:一定、可能，最佳、最省条件要求:什么条件下均正确或均不正确抓住首末项:提高选择得分率排除明显错答利用限制条件确定可能选项利用选项提供的信息，可帮助答题，验证。
正确选项选准错误选项验证保证选择得分(2)实验题明确实验目的合理选择仪器正确安排连接顺序操作用语答题规范遵守操作原则先后顺序除杂原则尾气处理选择最佳方案全面比较优选组合常规创新数据处理，误差分析，要抓住与实验相关的数据分析综合实验要把过程分解成几个简单实验设计和评价实验要从原理正确、操作简便、现象明显、原料易得、产品较纯、没有污染等方面考虑(3)无机综合题无机综合题两题，一题为结合氧化还原反应知识或电解质溶液知识或电化学知识或化学平衡原理或化学反应能量变化的元素化合物知识综合题，另一题为框图形式的推断题。
高考化学考前指导一、考前必备1、整理并熟练书写有机和无机方程式，关注反应条件及有机反应类型，建构有机和无机物质间转化网络图。
2、关于物质的性质及应用、《物质结构与性质模块》既要回归课本，又要记忆所归纳的讲义。
3、错题的整理与消化。
二、应试策略1、优化情绪：好的情绪是考试成功的一半，以平常心对待考试，对试题的难易不必太在意，做到“人难我难，我不畏难，人易我易，我不大意”。
2、冷静做答：考试的最终目的是把每道试题正确解答出来，考试成功的关键是你的解题质量高。
因此，你在考试时应把质量放在首位，在保证质量的前提下，追求速度，而不是倒过来。
你要保证解题的高准确率，就必须冷静思考，细心审题，精确运算，规范作答。
3、先易后难：先做一卷，后做二卷。
一卷选择题做完后立即涂卡，一般不要轻易更改答案。
二卷的最后一个选做题，一般难度不大，可先做，其他大题多为若干个知识点的融合题，一个考题中的考点有难有易，呈波浪型。
难题或较难题中也有不少可以得分的地方，不可放弃。
遇个别较难填空则要选择暂时先放弃，保证有时间去解答其他能够得分的考题。
4、减少失误：①选择题要求选“正确”还是“错误“或“不正确”②排序时“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”等等。
③书写方程式时，分清是“化学方程式”、“离子方程式”还是“热化学方程式”；用“＝”、“→”还是“≒”；如强酸弱碱盐或强碱弱酸盐水解方程式、弱酸、弱碱的电离方程式一定用“”不能用“＝”，其产物也不能标“↓”或“↑”；多元弱酸分步电离，多元弱酸酸根分步水解；检查反应条件及配平；热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或“-”，反应热的单位是kJ·mol-1。
④化学用语要求写什么“式”⑤基础实验操作回答要简洁、规范，如：沉淀的洗涤、沉淀是否洗净、沉淀是否完全；钠、钾的焰色反应；装置气密性检查；PH试纸的使用；离子（Cl—、SO42—、NH4+等）的检验⑥写电极反应时分清原电池正负极，电解池（电镀池）阴阳极，电解池的阳极材料是否为惰性电极⑦遇熟悉的题目，要注意题目是否有所改变⑧二卷的大题要注意试题中小括号内的文字⑨解工艺流程题、实验题，思维一定要开阔、活跃，联想性强。
高三化学考前指导(1)一、考试指导（一）基本策略●先易后难；较易题必须阅读两遍拿满分；较难题阅读2-3遍后还没有任何思路就放弃。
●审题是“审”而不是“看”，边审题边做标记。
●第二卷一般是结构题和有机题较容易，可先做；实验及无机题较难要后做。
●选择题做完后一般不要轻易更改答案。
●填空及简答题不要留空，不会做也要碰运气填满。
●若出现思路混乱无头绪时就停下笔，深呼吸并掐自己一两下。
如选择题有四个答案，其中有个别答案涉及的知识未掌握，那么就用淘汰法，从敢肯定的答案入手，逐个淘汰，剩下的就是应选答案。
（二）友情提醒：1、考前几天每天必须做无机、有机、实验、计算各一道中等难度的试题，目的仅是保持头脑处于活化状态，不要泛泛看书，高考不会考陈题及简单识记的试题。
2、近几年高考中出现很多考生不按要求答题而失分，如：①把答案写在密封线内，阅卷时无法看到答案而不给分；②要求写元素名称而错写成元素符号，而要求写元素符号又答成元素名称或分子式；要求写物质名称而错写成分子式；要求写有机物的结构式而错写成分子式；要求写离子方程式而错写成化学方程式；要求画离子结构示意图而错答为原子结构示意图；③摩尔质量等单位漏写；化学方程式、离子方程式不配平④未注意题中的着重号（加点字）和题中括号（内容补充、提示、答题指令等）⑤热化学方程式不注明物质的状态，△H不注明“+、—”号，没有经计算直接代入等。
（三）进入状态一般每场考试提前10分钟左右发草稿纸，提前5分钟发试卷，结束前15分钟老师会提醒你。
因此拿到草稿纸后，你可以在草稿纸上用笔写写画画，可以默写元素周期表，可以写一些反应方程式等等，使自己的思绪快速回到化学上来。
二、高中化学重要考点梳理1、物质结构方面：元素周期表（周期、族、分区），核外电子排布规律，能级构造图，（原子、离子）电子排布式（核外、外围、价），第一电离能、电负性的比较，原子的杂化方式、分子（离子）的空间构型，分子极性的判断，比较熔沸点，稳定性，能用分子间氢键解释溶解性等，等电子微粒、等电子体（分子、离子），电子式、结构式的书写，最外层8电子结构的判断，判断化学键的类型及变化。
高考化学考前指导高考是每个学生人生中的重要节点，对于化学科目的考试，考生需要充分准备，掌握一定的知识和技巧。
本文将为考生提供高考化学考前指导，帮助他们在考试中取得好成绩。
一、复习重点1.基础知识的复习：复习化学的基本概念、元素周期表、化学方程式等基础知识，这些是化学学科的基石，考生需要牢固掌握。
2.重点章节的复习：高考化学通常会涉及一些重点章节，如化学反应与能量变化、化学平衡、酸碱与盐等。
考生需要重点复习这些章节，理解其中的概念和原理。
3.实验操作与实验题的复习：高考化学中通常会涉及实验操作和实验题，考生需要熟悉实验操作的步骤和原理，并能够解答实验题。
二、备考技巧1.制定合理的复习计划：考生需要根据自己的实际情况，制定合理的复习计划。
可以将复习内容分成小模块，每天安排一两个模块进行复习，保证复习的系统性和连贯性。
2.多做真题和模拟题：通过做真题和模拟题，考生可以熟悉考试的题型和出题思路，提高解题速度和准确度。
同时，做题还可以帮助考生发现自己的薄弱环节，及时进行针对性的复习。
3.注意解题技巧：在考试中，考生需要注意解题技巧。
例如，遇到选择题时，可以通过排除法来确定答案；遇到计算题时，可以先列出所给数据和所求数据，再根据公式进行计算。
4.注意时间分配：化学考试通常时间较紧，考生需要合理分配时间。
可以先快速浏览试卷，了解题目难易程度和分值，然后根据自己的实际情况，合理安排答题时间。
三、注意事项1.保持良好的作息：考前要保持良好的作息，保证充足的睡眠和饮食。
良好的作息可以提高大脑的记忆和思维能力，有利于考试发挥。
2.避免焦虑和压力：高考是一次重要的考试，考生可能会感到焦虑和压力。
要保持积极的心态，相信自己的实力，不要过分担心考试结果，保持冷静和自信。
3.注意考试规则：在考试当天，考生需要注意考试规则，如考试时间、考试地点、考试要求等。
遵守考试规则可以避免不必要的麻烦和影响。
总结：高考化学考前指导主要包括复习重点、备考技巧和注意事项。
高三化学考前指导一.选择题考点归纳及解题策略常考点:1化学常识和社会热点2.基本化学用语3.阿伏加德罗常数4.化学基本概念5化学实验基础知识6、化学反应与能量7、氧化还原反应的概念及计算8、离子共存问题9、元素周期律和元素周期表10、离子方程式正误判断11有机基础知识12.电化学基础13.离子浓度及大小比较14.化学反应速率化学平衡解选择题时的重点____审题（1）注意选择题（特别是多选题）要求：正确的还是错误的（或不正确的）（2）NA相关考题需观察全面、细致：与体积相关的是否为标准状态、气体；（3）离子方程式的正误判断观察需全面、细致：反应方程式是否存在或合理；改写是否正确（注意区别胶体与沉淀）；电荷、原子是否守恒；隐含的反应是否遗漏（生成物与反应物不共存、隐含的氧化性物质等）；方程式与所给的“量”的条件是否切合“过量”，“适量”，“足量”，“少量”。
等(4)在审题时注意关键文字信息，比如离子共存题中“无色溶液”，“酸性溶液”，“碱性溶液”；“一定”，“可能”，“一定不能”等。
元素周期表知识中“短周期元素”还是“前20号元素”等等。
（5）判断型选择题（“下列说法正确的是”），考虑必须周全，切不可受习惯意识支配。
（6）注意题干中“混合物”、“化合物”“单质”等要求例题见选择题专项训练ⅠⅡⅢ：二.解实验题时的注意事项首先要通读全题，弄清实验目的，实验原理，然后运用所学知识大胆迁移，同时针对题干中信息准确细心答题，注重每个细节，特别提醒（1）注意填写容量瓶时，需带容积规格（2）化学用语的规范：如将溶液“褪色”写成“退色”、注意“褪色”与“变色”的差别、“坩埚”写成“坩锅”、“溶”与“熔”的差别、分液漏斗的“开关”应为“活塞”、气体“跑掉”应为“逸出”等（3）答题的规范性：如基本操作表达不完整（检查气密性、沉淀的洗涤、检验沉淀是否完全、焰色反应等）；答题空泛、复杂而不切合题示信息；答题未找到根本原因，因果关系不明了等（4）按要求填写“数字”或是“字母”，“偏高”或是“偏多”等三、解无机推断题时的注意事项：找准题眼，然后顺藤摸瓜，最后争取把所有物质都推出来，就几乎可以大获全胜最常见“题眼”：特殊颜色、特征反应现象、物质特殊性质、特殊反应条件、特征转化关系、特殊工业生产，有时要求回答的问题对题中的推断也有帮助。
高考化学考前指导一、调整良好心态、制定合理战术1、调整心态对待高考心态要平和、坚定而自信，有一种跃跃欲试、期待高考检验的良好心境。
在高考中，要保持一颗平常的心，把高考当做是众多考试中的某一次，没什么大不了的；自己与自己去比，认真对待、尽自己的最大努力去考就是了；能够把自己会做的题做对、发挥出应有的水平就是成功的考试。
2、明确目标总体答题目标是“易题求全对，把握我全会；稳做中档题，一分不浪费！”要“知己知彼，合理定位，量力而行”。
高考化学“易中难”试题个数比大概为3:5:2，其中容易题和中档题之和就占80%左右，其中的大部分题目（或小问）我们是应该会做的，这就决定了高考主要是容易题特别是中档题的较量，或者说对绝大多数同学而言，高考主要拼的是会做的题答得如何而不是个别难题。
“合理定位”就是要清楚自己的底码，摆正自身的位置；“量力而行”就是要把时间主要用在会做的题上，做到“把握我全会”。
做题速度要快慢适度，把握好解题节奏，总体原则是“慢中求稳，稳中带快，准确第一，在考试规定的时间内把会做的题做完”。
越是一看就会做的“熟题”，越要慎之又慎，提高一次性答题的准确率，不要寄希望于最后时间的检查上，做到“易题求全对”。
有些考生只知道一味求快，往往题意未清，便匆忙动笔，结果误入歧途，即所谓欲速则不达。
“慢”是指读题要慢，要一字一句地审清题意，对关键的词语可用重笔标出，以防遗漏重要信息或颠倒词意。
只有仔仔细细地读题，才能从题中全面获取准确而有用的已知信息，从而保障判断与选择的准确性，保障题目的顺利解答。
因此，读题一定要“慢”，“慢”是得分的基础。
“快”是指做题时书写要快些，但一定要看清题目要求，准确规范作答。
3、优化答题顺序：先易后难、先熟后生先易后难，敢于放弃。
答题的次序应尽量做到先易后难，这是因为一方面做容易题准确率高，用时短，能够增强信心，使思维趋向高潮，对发挥水平极为有利；另一方面如果先做难题，可能会浪费好多时间，即使难关被攻克，却已没有时间去得那些易得的分数，所以对于思考三、四分钟后仍没思路的题目，要暂时跳过。
高三化学考前指导一、考试指导（一）基本策略●先易后难；较易题必须阅读两遍拿满分；较难题阅读2-3遍后还没有任何思路就放弃。
●审题是“审”而不是“看”，边审题边做标记。
●第二卷一般是有机题和选做题较容易，可先做；实验及无机题较难要后做。
●选择题做完后一般不要轻易更改答案。
●填空及简答题不要留空，不会做也要碰运气填满。
●若出现思路混乱无头绪时就停下笔，深呼吸并掐自己一两下。
※审题答题注意：1、注意题中的加点字、黑体字及括号内容（可能是提示、解释、说明或补充、答题指令等），图表题审读（坐标轴、单位、最小间隔、曲线点线面、拐点与走趋等；表题变量与自变量，数值变化与不变化规律等）。
2、注意选择题要求是选择“正确的”还是“不正确的”或者“错误的”。
3、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”，等等。
4、注意题干中的限制条件。
如“混合物”、“化合物”、“单质”、“颜色”等。
5、注意规范使用化学用语：“名称”、元素符号、化学式、电子式、原子（或离子）结构示意图、结构简式、结构式、离子方程式、化学方程式、热化学方程式等。
特别是要求写“离子方程式”一定不要误写成“化学方程式”。
书写化学方程式时，分清是“＝”还是“”，如一种盐水解方程式一定用“”不能用“==”，其产物也不能标“↓”或“↑”，弱酸、弱碱的电离一定要用“”不能用“==”。
所有的稀有气体都是单原子分子而误认为双原子分子。
6、注意区分“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”。
22.4L/mol的适用条件。
注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。
区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水7、m A(s) + n B(g) pC（l）+ q D(g)这种可逆反应，加压或减压，平衡移动只考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。
8、有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。
如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g.mol-1”。
摩尔质量有单位（g.mol-1）却不写单位。
用ΔH—TΔS判断反应能否自发进行，注意ΔH的常用单位是kJ•mol-1, ΔS的常用单位是J•mol-1•K-1，T是开氏温度(T>0)。
计算时注意单位一致。
电离常数、平衡常数、水解常数、Ksp只与温度有关，与浓度无关，计算结果最好带单位。
9、计算题中往往出现“将样品分为两等份”（或“从1000mL溶液中取出50mL”），最后求的是“原样品中的有关的量”，你却只求了每份中的有关量。
10、求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。
11、描述实验现象要全面。
检验物质要采用常用试剂，现象明显，操作简便。
例：检验还原性物质一般用溴水、碘水、酸性KMnO4；检验氧化性物质常采用Na2S、KI（淀粉）溶液或试纸、FeCl2等（外加SCN-）；12、表示物质的量浓度如c(Cl-)不能写为Cl-；气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。
（标况下，将20L氨气溶解在1L水中，……）；表示离子电荷与元素化合价混为一谈；求“转化率”、“百分含量”混淆不清。
13、注意区分原电池的正负极，电解池（电镀池）的阴阳极，电极反应式不要写反了。
书写电极反应式时注意考虑电解质溶液。
14、两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。
15、化学计算常犯错误如下：①分子式写错②化学方程式写错或不配平或配平有错③用关系式计算时，物质的量关系式不对，以上情况发生，全扣分④分子量算错⑤讨论题，缺讨论过程，扣相当多的分⑥给出两种反应的量，不考虑一反应物过量（要有判断过程）⑦要求写出计算规范过程：解、设未知量、方程式或关系式，计算比例关系、比例式主要计算过程、答、单位、有的题目还要写出推理过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。
注意题中对有效数字的隐性要求。
16、推断题。
请注意根据题意，无机物、有机物均应考虑（全面，综合）。
17、看准相对原子质量，Cu是63.5还是64，应按卷首提供的用。
18、回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。
如NH4+的检验：取少量试样放入试管然后加入NaOH溶液加热，用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，试纸变蓝，则含NH4+。
(选择试剂---操作---现象---结论)。
另外，量器书写时规格要注明，滴定管书写时要注明酸、碱式；19、配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”。
书写化学反应方程式，反应条件必须写，而且写正确。
，氧化—还原反应配平后，得失电子要相等，离子反应电荷要守恒，不搞假配平。
有机化学方程式未用“→”热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或“-”，反应热的单位是kJ·mol-1。
20、有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。
结构简式有多种，但是碳碳键、官能团不要简化，酯基、羧基的各原子顺序不要乱写，硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。
如，COOHCH2CH2OH(羧基连接错)，CH2CHCOOH(少双键) 等（强调：在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化）。
另外，有机分子结构式中有几个苯环要看清楚，千万不要认为六边形一定是苯环。
21、酯化反应的生成物不漏写“水”、缩聚反应的生成物不漏写“小分子”。
22、化学用语中文名称不能写错别字。
如，“酯化”不能写成“脂化”，“羧基”不能写成“酸基”。
23、几个容易忽视的概念：燃烧热：抓住“1mol，完全燃烧，生成稳定氧化物”；中和热：抓住“稀溶液，生成1mol水”；物质的量浓度：“溶液的体积”切不能把溶剂的体积当作溶液的体积；同系物：“必须属于同类物质---结构相似---相同官能团并且数量相等”；也要注意：它们就不属于同系物；24、牢记原电池的负极和电解池的阳极失电子，电解时还要注意金属电极本身失电子，写电极反应式时还要考虑到两极的氧化、还原产物与电解质溶液中的主要离子还能否发生反应；Al、Fe在常温下在浓硫酸、浓硝酸中发生钝化；物质相互之间反应，要注意题干中“少量”和“过量”的字样；过量物质与新生成的物质能否相互反应，我们一定要考虑；25、解题时，切莫在某一个“较难”或“难”的考题上花去大量的宝贵时间，一个10分左右的难题，用了30多分钟甚至更多时间去考虑，非常不合算，不合理。
化学考题难易结合，波浪型发展。
决不能认为前面的难，后面的更难！有难有易，难题或较难题中一定有不少可以得分的地方，不可放弃。
如果你觉得考虑了几分钟后还是无多少头绪，请不要紧张、心慌，暂把它放在一边，控制好心态，去解答其他能够得分的考题，先把能解决的考题先解决。
再回过头来解决它，找到了感觉，思维活跃了，很可能一下子就想通了，解决了。
26、解推断题，实验题。
思维一定要开阔、活跃，联想性强。
切不可看了后面的文字，把前面的话给忘了，不能老是只从一个方面，一个角度去考虑，应该是多方位、全方位进行考虑。
积极地从考题中字字、句句中寻找出“突破口”。
27、遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，结果反而出错，一样要镇静、认真解答，不要思维定势；碰到难题决不能一下子“蒙”了，要知道，机会是均等的，要难大家都难。
应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。
考试时切忌“反常”，仍然是先易后难，先做一卷，后做二卷。
（二）进入状态充分利用开考前的一段时间，提前进入考场，稳定情绪，切忌老师已经进入考场，你还未到。
进入考场之后，就要把心收回来，全身心进入考试状态。
先把考试所需的学习工具放置好，一般每场考试提前10分钟左右发草稿纸，提前5分钟发试卷，结束前15分钟老师会提醒你。
因此拿到草稿纸后，你可以在草稿纸上用笔写写画画，可以默写元素周期表，可以写一些反应方程式等等，使自己的思绪快速回到化学上来。
拿到试卷后，把注意力集中到试卷上来，写好姓名、班级、座号或填涂好学校、准考证号、姓名等，然后，大致浏览一遍考卷有几题，有几页。
最后，用挑战的心态进入解答状态。
在考场上要发挥得好，必须做好以下几点：一是要消除怯场心理，卸下思想包袱，排除外来干扰。
轻装上阵，树立必胜信心。
二是要吃好、睡好、头脑休息好。
注意饮食卫生，防止疾病发生，以饱满的精神状态去迎考。
三是要做好考前的各种物质准备，考试前一天务必检查各种考试用具是否准备妥当。
四是要有效地利用考试时间。
先易后难，大部分题都做了，心里就不慌，再心平气静地去做难题；草稿纸分块使用，不要写得太细，即时抄到试卷上，以节约时间。
五是会进行猜想。
如选择题有四个答案，其中有个别答案涉及的知识未掌握，那么就用淘汰法，从敢肯定的答案入手，逐个淘汰，剩下的就是应选答案。
（三）答题1．选择题（解答选择题时，应注意以下问题）（1）每个答案要有足够的理由说明其正确与否（2）对有疑问的答案可先避开，先找出正确或不正确的答案（3）反证法（4）将文字语言转化成化学用语、基本规律、解题所涉及的基本公式等（一定要在草稿纸上列出，不可凭空想象）（5）注意答案的相关性与排斥性（6）注意答案的要求（正确与不正确、最大与最小、离子总数与分子总数等）（7）每小题平均耗时不超过2分钟（基础较差的同学可适当延长一点时间）2．实验题知识准备：①熟悉教材重点化学实验。
将所用药品的名称、加药的次序、化学反应等记熟。
要从整个实验的全貌去看，从原理、药品、仪器、操作以及讨论等方面，进行系统化的思索，把整个看教材实验的过程当成一个自我模拟实验的过程。
②把教材上的一些实验进行归类总结：比如说像定量实验（物质的量浓度溶液的配制、中和滴定实验、硫酸铜结晶水含量的测定、中和热的测定、化学反应速率的测定等），把它们放在一起进行对比进行复习。
再比如制备实验（如硫酸亚铁晶体的制备、氢氧化铝制备、氢氧化亚铁制备、乙酸乙酯的制备等）和性质实验。
③将常见基本操作进行汇总、梳理与记忆，形成用语的学科化和规范化。
化学实验中操作的规范性、分析数据的准确性和实验数据的科学性等方面，都要通过规范化的语言来表达。
学科语言的使用比如方程式，该用时要用上。
完整准确答案的获得还需要我们把题从头到尾先读完，真正了解这个实验的整个过程、整个原理。
之后再来考虑每个细节方面的问题，效果比较好一些。
像过滤操作等，都需要我们在细节上认真体会整个过程，然后才能做出完整的答案。
④要关注化学与生活、化学与工业、化学与环保等方面的常识。
以下知识点需特别引起关注：（1）物质分离提纯的方法及用到的主要仪器a．过滤---适用于不溶性固体和液体的分离b．蒸馏---适用于互溶性且沸点相差较大的液体的分离c．分液---适用于不溶性液体的分离d．渗析---适用于胶体和溶液的分离e．加热---适用于固体混合物中一种受热易分解或易升华的混合物的分离（2）配置一定物质的量浓度的溶液使用的仪器和主要操作步骤（3）三个定量实验（中和滴定、硫酸铜晶体中结晶水含量的测定、中和热的测定）（4）托盘天平、容量瓶、分液漏斗、各种试纸的使用（5）气体装置的气密性检查（6）喷泉实验的操作、引发喷泉的原理首先必须弄清实验原理，注意仪器的装配要求，化学实验的安全要求（防爆炸、防污染、防倒吸、防堵塞）以及达到本实验的要求，要注意实验设计的创新与评价。
