2015东营信息化环境下的教师专业成长试题及答案文档

山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程网络研修测试题-小学卷平台：基教考试时间：120分钟总分：100.0分1单项选择题|本大题共有10小题，总分为50.0分1题目：在《教育的时代使命和教育家的成长》一课中，郭会长对世界各地的教育特点用比喻的方法进行了小总结，其中把教育比作“像种花，教育人员就是浇水、施肥，让种子变成它本来的样子，玫瑰、康乃馨、山茶花，都细心呵护，使他们都有独特的模样”指的是哪里教育？（）选项：A 美国B 台湾C 欧洲D 日本分值：5分正确答案：C2题目：在《高效教学的心理学基础》一课中，谭顶良教授认为更新教师自我需转变教师角色，不包括：（）选项：A 知识的传授者——学习的促进者B 问题的解决者——问题解决顾问C 课堂的组织者——课堂的合作者D 教学中的演员——教学中的导演分值：5分正确答案：C3题目：学业测验的基本形式，包括纸笔测验.非纸笔测验和（）选项：A 思维能力评价B 综合素质评价C 操作能力评价D 创新能力评价分值：5分正确答案：B4题目：以下哪项不是服饰搭配的基本原则：( )选项：A 符合着装TPO原则B 符合时尚原则C 符合“社会角色”原则D 符合审美原则分值：5分正确答案：B5题目：在学校责任事故界定过程中，下列情形属于学校有过错的包括：（）①学校的设施、设备不符合国家的标准或有明显不安全因素的。

②学校向学生提供的食品、药品、饮用水等不符合国家或行业规定的标准与要求的。

③学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行安全教育，或未在可预见的范围内采取必要的防范措施的。

④学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的。

选项：A ①③④B ①②④C ②③④D ①②③④分值：5分正确答案：D6题目：对高效课堂的认知和理解中，有一些误区，其中“动起来的课堂即是高效课堂”就是其中之一，下列不属于洋思中学“动起来的高效课堂”特点的是：（）选项：A 心动B 行动C 激动D 感动分值：5分正确答案：D7题目：把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面,下面说法不正确一项是：( ) 选项：A 以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践B 充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践C 运用整合思想，构建新型教学模式D 使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习分值：5分正确答案：D8题目：人在什么情况下会有压力?下面不正确的一项是：( )选项：A 面临威胁时B 个体对未知事件乐观解释时C 出现持续不断的精力消耗时D 环境要求你作出选择或改变时分值：5分正确答案：B9题目：在《高效教学的心理学基础》中，谭顶良教授认为改进教学策略，教学刺激应符合选择性注意和感知规律，不包括：（）选项：A 强度律B 差异律C 频度律D 组合律分值：5分正确答案：C10题目：以下哪项不属于民歌的特性：（）选项：A 民族性B 方言性C 时代性D 通俗性分值：5分正确答案：D2多选题| 本大题共有5小题，总分为25.0分1题目：在《高效教学的心理学基础》一课中，谭顶良教授提到的教学水平有：（）选项：A 尝试式教学水平B 改进式教学水平C 因循式教学水平D 策略式教学水平分值：5分正确答案：A,C,D2题目：学校安全教育的内容根据学生不同学段的身心发展规律而侧重点不同，其中属于小学低年级侧重点的是（）选项：A 了解危险的存在B 自觉抵制可能引发安全问题的事件C 强调个人安全D 知道躲避危险和求生.求助的简单办法.技能分值：5分正确答案：A,C,D3题目：心理健康的标准是：（）选项：A 没有痛苦和烦恼，情绪很稳定B 有朋友并能和谐相处C 有工作并能勤于工作、乐于工作D 能面对现实做有效的适应E 了解并悦纳自己分值：5分正确答案：B,C,D,E4题目：在《信息技术与学科教学整合的实践研究》一课中，实现信息技术与学科教学的有效整合是指：( )选项：A 整体把握三维度教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）进行整合；B 把握整合的特征与目标进行整合；C 把握信息技术的特征进行整合；D 把握课程改革的主攻方向（帮助学生学会学习，促进学生的发展）进行整合；E 把握教师教学行为的变化进行整合分值：5分正确答案：A,B,C,D,E5题目：微笑的基本要求包括以下哪几项：（）选项：A 微笑与口和眼结合B 微笑与神情气结合C 微笑与语言结合D 微笑与仪表举止结合分值：5分正确答案：A,B,C,D3判断题| 本大题共有5小题，总分为25.0分1题目：教学是内蕴价值的活动，教学的根本追求应当是对知识的追求，搁置知识，甚至是抛弃知识，这是教学的致命错误。

东营教资考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提升科技答案：B3. 学生是教育的（）。

A. 客体B. 受教育者C. 主体D. 参与者答案：C4. 教师专业发展的核心是（）。

A. 教学技能B. 教育理念C. 教育研究D. 教育实践答案：B5. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 激励学生C. 促进学生发展D. 反馈教学效果答案：C6. 教育公平的基本原则是（）。

A. 机会均等B. 结果均等C. 资源均等D. 待遇均等答案：A7. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 学生中心B. 教师主导C. 教材为本D. 考试导向答案：A8. 现代教育技术的核心是（）。

A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 人工智能答案：C9. 学校教育的基本途径是（）。

A. 课堂教学B. 社会实践C. 课外活动D. 家庭教育答案：A10. 教师与学生之间建立良好关系的基础是（）。

A. 权威B. 尊重C. 纪律D. 利益答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师应具备的素质包括（）。

A. 专业知识B. 教学能力C. 情感态度D. 道德品质答案：ABCD2. 教育的目的是（）。

A. 培养全面发展的人B. 传授知识技能C. 促进社会进步D. 提高个人素质答案：ABCD3. 教育评价的功能包括（）。

A. 诊断B. 激励C. 反馈D. 选拔答案：ABCD4. 教师在教学中应关注学生的（）。

A. 学习过程B. 学习结果C. 个体差异D. 情感态度答案：ABCD5. 现代教育技术的应用包括（）。

A. 电子白板B. 网络资源C. 多媒体课件D. 虚拟现实答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 教师的首要职责是传授知识。

1.随着信息技术的普及，互联网知识__已经成为现代社会人们必修的基本文化知识。

(填空 )2.Internet又称为“_万维网_”，是世界上最大的计算机互连网络。

(填空 )3.万维网服务__又简称为3W服务或Web服务，是目前最受Internet用户欢迎的一种服务。

(填空 )4.狭义上的网络教育多是指_现代远程教育_（通常也称为网络大学），这是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。

(填空 )5._博客_有两个含义，一个含义是Blog，它的全名是Web log，中文意思是“网络日志”，后来缩写为Blog。

(填空 )6._信息化_是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。

(填空 )7.信息化教学__就是在信息化环境中，教师与学生借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。

(填空 )8.信息化时代_，信息技术的迅速发展和广泛应用，不仅影响着人们的工作和生活方式，也改变着人类学习的方式。

(填空 )9.校园网学科专业网站是以_学科_为单位，依托校园网和课程教学资源库构建的学科专业教学资源中心。

(填空 )10.作为人师者的教师，必须树立起_终身学习_的信念，只有这样，才能满足教育教学实践的需要，才能满足时代发展的要求。

(填空 )11.电子计算机（Electronic Computer）俗称（A）。

(单选 )A电脑B电视C多媒体D笔记本12.目前的计算机系统，无论是硬件还是软件都是基于（B）字符集（如ASCII）设计生产的。

(单选 )A中文B西文C俄文D日文13.没有（）的计算机被称为裸机。

A (单选 )A软件B硬盘C硬件D软盘14.（）的性能好坏在一定程度上决定了计算机的性能。

C (单选 )A磁盘B硬盘C主板D屏幕15.1948年，信息论的奠基人之一，（）数学家仙农（Ｓｈａnｏn）第一个以信息公式的方式定义“信息是熵的减少”。

2015年东营市教师专业技术人员综合素质能力的培养与提升试题答案(得分90分1.(填空 )2.穷千里目。

(填空3.当不安全食品频繁曝光在我们眼前时，政府的权威出现解构趋势，当权威结构处于不稳定状态时，社会信任结构也随之呈现不稳定状态，随着原有信任体系的解体，面对危机民众不再淡定从容，转而寻找(填空“有罪推定”的逻辑对其进行设想。

(填空5.离，社会行为冷酷无情(填空过于严格,都很容易造成工作者的疲劳和精神紧张,严重时可能引发精力衰竭。

(填空7.10%。

据世界卫生组织(WHO)统计，北美地区因压力所付出的代价每年超过2 000亿美元。

(填空 )8.中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发的调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。

(填空9.人或组织总是生活在特定的社会环境当中,会到影响个人和组织的压力水平。

(填空10.的疾病都与心理疾病或压力有关。

在心理方面: 过度压力可引发(填空11.（）小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不得。

舍，就是要不断地对自己的过去进行清零，这有这样，才不至于被昨天的沉重包袱所压垮，才能更轻松地走上前进的道路(单选A.改变思维角度B.享受过程C.学会放下D.活在当下12.( )生活节奏不断加快，预期目标的不断被推高，人们时时刻刻都能感受到时间的紧迫感和能力的消耗感。

无形的压力和急迫感困扰着大多数社会群体(单选A.社会恐慌B.社会质疑C.社会焦虑D.社会冷漠13.管理程度非常高，而与员工的沟通程度相对较低，多在经理刚上任，部门刚刚建立或部门已经在崩溃的危险边缘时采用( ) (单选A.命令型B.指导型C.辅导型D.授权型14.( )任何一个行业都有自己的发展规律，譬如制造业从手工业到大规模生产再到大规模定制的过程就体现了一种规律性。

引入时间变量，行业发展规律主要体现为行业的生命周期(单选A.决断力B.前瞻力C.控制力D.影响力15.( )指个体中存在的本能的强迫重复体验同一种情绪模式下的情感状态的趋势。

1. (填空 )2.我尊重、自我支持和自我完善。

柏拉图说：“最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。

要正视自我，相信自己，积极发挥主观能动性，不求于人求于己，树的方向是由风决定的，人的方向则是由自己决定的，每个人都是自己命运的设计师。

(填空 )3.X的心理状态，其特性是不安定感和无助感。

(填空 )4. (填空 )5.、钝，要么是由于公信力的下降，官方信息得不到人们的信任从而遭到人们本能性的抵触。

(填空 )6.在当前的规X建构中,还必须大力强化规X制度的权威性,通过加大处罚力度,完善执法的社会监督体系,的状况。

(填空 )7.人或组织总是生活在特定的社会环境当中,会到影响个人和组织的压力水平。

(填空 )8.，而且对个人和组织的工作绩效有很大的影响。

因此。

对压力的管理与有效应付是当代管理者应密切关注的问题。

(填空 )9.当人或组织感觉到压力时, ,无形中这种压力变成了发展的动力。

(填空 )10. (填空 )11.( )能够为我们创造出出对未来的向往，能够为我们描绘关于未来的美好图景，从而会增加我们奋发向前的动力。

(单选 )A.目标B.自信C.毅力D.自制力12.但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧!”就是对（）这一意志品质的生动写照 (单选 )A.坚忍性B.自制力C.果断性D.独立性13.( )说一直多被人解释为人们在闲居独处之时,最容易任情恣意,产生不合道的行为,因此,独处之时特别要小心谨慎,严格要求自己,不做违背道德的事。

(单选 )A.慎独B.自省C.自律D.主敬14.（）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。

(单选 )A.自我认识B.情绪管理C.自我激励D.人际交往15.( )任何一个行业都有自己的发展规律，譬如制造业从手工业到大规模生产再到大规模定制的过程就体现了一种规律性。

2015年东营市《专业技术人员综合素质能力的培养与提升》答案（多套题整理综合正确率保证85以上）1.意志行动的目标必须是清晰的、明确的、一致的,不能互相矛盾,也不能同时指向多个互不相容的目标,而且,这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。

(填空 ) 2.浮躁心态一般表现为没有崇高的理想追求，没有长远目标，缺乏踏踏实实干事业的奋斗精神，目光只局限于眼前。

缺乏使命感、责任感和荣誉感，热衷投机取巧，相信金钱万能，渴望一夜暴富，一夜成名，一步登天。

(填空 )3.当不安全食品频繁曝光在我们眼前时，政府的权威出现解构趋势，当权威结构处于不稳定状态时，社会信任结构也随之呈现不稳定状态，随着原有信任体系的解体，面对危机民众不再淡定从容，转而寻找新的控制结构体系。

(填空 )4.工作超载是组织中主要的压力源之一。

组织设定过高的工作定额或对员工工作结果的质量要求过于严格,都很容易造成工作者的疲劳和精神紧张,严重时可能引发精力衰竭。

(填空 )5.挫折承受力_是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性。

(填空 )6.现代社会必定是一个凭借着规范、合理、公正、公平的规则体系而运转的社会。

(填空 )7.人或组织总是生活在特定的社会环境当中,这种社会环境的不确定性_会到影响个人和组织的压力水平。

(填空 )8.焦虑是个体对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。

(填空 )9.韦纳于提出了归因的第三个维度——可控性，即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。

(填空 )10.人们面对压力做出的反应主要有三种，即控制式、支持式、回避式。

(填空 )11.（）小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不得。

舍，就是要不断地对自己的过去进行清零，这有这样，才不至于被昨天的沉重包袱所压垮，才能更轻松地走上前进的道路 (单选 )A.改变思维角度B.享受过程C.学会放下D.活在当下12.( )说一直多被人解释为人们在闲居独处之时,最容易任情恣意,产生不合道的行为,因此,独处之时特别要小心谨慎,严格要求自己,不做违背道德的事。

1.有的人在厄运和不幸面前, , , ,顽强地同命运抗争,因而在重重困难中冲开一条通向胜利的路,成了征服困难的英雄，成了掌握自己命运的主人。

(填空2.心态的三个基本构成要素(填空 )3.是自信的表现，一个自信的人常常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱护，进而自我尊重、自我支持和自我完善。

柏拉图说：“最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。

要正视自我，相信自己，积极发挥主观能动性，不求于人求于己，树的方向是由风决定的，人的方向则是由自己决定的，每个人都是自己命运的设计师。

(填空 )4.当不安全食品频繁曝光在我们眼前时，政府的权威出现解构趋势，当权威结构处于不稳定状态时，社会信任结构也随之呈现不稳定状态，随着原有信任体系的解体，面对危机民众不再淡定从容，转而寻找新的。

(填空 )5.是消极社会心态产生的社会文化根源 (填空 )6.社会转型期的一个重要特点是 _,新的规范意识形成缓慢,因而越轨行为增加,社会行为无序。

(填空 )7.人要自尊，必须抛掉。

一个人既不要狂妄自大，也不要妄自菲薄，更不能为取悦于人而不顾自己的人格。

(填空 )8.是个体对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于的反应倾向。

(填空 )9.心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为的结果寻求行为的 __称之为归因。

(填空 )10.韦纳于提出了归因的第三个维度—— ，即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。

(填空 )11.（进取精神）是人的进步的世界观、人生观、价值观、理想以及较高的文化素养、知识水平和创造能力等在事业上的集中体现。

(单选 )12.(A.共同利益)合作涉及多个主体，他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。

合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。

(单选 )13.管理程度非常高，而与员工的沟通程度相对较低，多在经理刚上任，部门刚刚建立或部门已经在崩溃的危险边缘时采用(A.命令型) (单选 )14.(D.反应调整)是指情绪已经被激发后，对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响，表现为降低或增强情绪反应的行为过程 (单选 )15.“(B.抓组织)”的领导行为，注重工作的组织、计划和目标，规定成员的工作职责和关系，建立明确的组织形态、信息沟通渠道及工作程序方法，要求群体成员遵守标准的规章制度。

山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程网络研修测试题及答案（二期第一次）（答案绝对正确）1单项选择题| 本大题共有10小题，总分为50.0分1题目：我们要大力促进教育公平，以下选项哪一项不是促进教育公平的可行路径（C）选项：A 抓好贫困地区教育B 关心和支持特殊教育C 严格控制东部教育发达省份基础教育经费投入D 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件分值：5分2题目：全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人是深化教育领域综合改革的重点任务。

以下选项哪一项不是立德树人的具体实施路径（D）选项：A 培育和践行社会主义核心价值观B 改进体育和美育C 深入推进课程体系改革D 放任学生自由发展分值：5分3题目：下列属于侵犯未成年受教育者身体健康权的一项是（A）选项：A 学校组织学生参加抢险救灾等具有危险性的活动B 学校以安全卫生的名义强制学生在校内食堂吃早餐并收取早餐费 C 因为在学校表现不好，老师让学生回家接受家长教育，结果学生在家被家长暴力殴打D 应某商场的邀请，学校组织学生参加商场开业庆典，并收取商场支付的费用分值：5分4题目：下列属于侵占未成年人合法财产的一项是（B）选项：A 学生将家长购买的旅游纪念品带入学校，但该纪念品属于管制类刀具，学校保卫室予以没收 B 学校将学生用于考试作弊的手机等通讯工具没收，不予归还C 学生因不知情误将有毒有害的化学物品带进学校，老师予以没收D 学生将淫秽书刊、非法出版物等违禁物品带入学校，并在同学中进行传阅，被老师收缴并销毁分值：5分5题目：下列哪一项不是我们设计微课程应该注意的问题（B）选项：A 微课程是整个教学组织中的一个环节，要与其他教学活动配合B 要做到面面俱到，可以由一个主题关联到其他主题C 不要轻易跳过教学步骤，即使是很简单很容易的内容D 要给学生提示性信息分值：5分6题目：对于微课程特点的表述，以下哪一项不准确（A）选项：A 知识点要面面俱到 B 有明确的教学目标 C 有完整的教学设计 D 时间不超过十分钟分值：5分7题目：当我们从学生交往结构维度进行教学设计的时候，以下各项哪一项不是我们需要考虑的（C）选项：A 个体活动B 群体交往C 性别互动D 系统思考分值：5分8题目：设计教学可以以不同的单位来进行，下面各项中，哪一项最不适宜作为设计教学的单位（D）选项：A 以一节课为单位B 以一个单元为单位C 以一个学期单位D 以整个学段为单分值：5分9题目：下列关于智慧型教师建构行为说法错误的一项是（B）选项：A 建立终身学习观念并实施B 提高个人独立研究能力，杜绝同行间的相互学习效仿C 提高哲学素养D 重视知识的应用，在应用中促使知识转化为智慧分值：5分10题目：下列不属于智慧型教师在教研工作上所应具备的一项能力是（D）选项：A 善于把教学工作问题化B 把课堂中的问题课题化C 善于选择既务实，又有新意的具体课题D 要具有阳光的心态和换位思考的能力分值：5分2多项选择题| 本大题共有5小题，总分为25.0分1题目：所谓“教育关系”，包括以下哪几项（ABC）选项：A 师生关系的冲突 B 家校关系的对立C 教育内部的关系 D 班主任与任课老师之间的关系分值：5分2题目：“教育爱”是一种怎样的爱，有三个基本特征（ACD）选项：A 情感性B 互动性C 理智性D 超越性分值：5分3题目：学文化一定得有诗性情怀，应熟读《诗经》，《诗经》的几大理念体现在（BCD）选项：A 歌颂亲情，号召道德B 歌颂爱情，重视家庭C 歌颂礼仪，倡导人论D 珍惜生命，把握责任分值：5分4题目：以下选项中不属于微课程的有（ABC）选项：A 辅助教师讲课的多媒体课件B 课堂教学实录的视频剪切C 以50分钟至1小时为单位的传统国家网络精品课程D 时间在10分钟以内，有明确教学目标，集中说明一个问题的小课程分值：5分5题目：学生伤害事故的主要种类有（ABCD）选项：A 因学校管理使用的各种设施、设备的缺陷或管理不善所引起的学生伤害事故B 学校教职员工过失或故意行为引起的学生伤害事故C 学生自身（疾病、自伤、自杀等）、学生之间故意或过失而引起的学生伤害事故D 其他（国内或国际）社会成员或组织的过失或不法行为而引起的学生伤害事故分值：5分3判断题| 本大题共有5小题，总分为25.0分1题目：“立德树人”是十八大报告第一次提出来的，“树人”就是要培养全面发展的人才。

东营专业技术人员《教师专业技能与素质培训教程》试题与答案 一.单选题（只有一个正确答案，选正确答案序号） 1、（ ）是指教师在课堂上按国家课程大纲和教学方案的要求，按时完成教学任务的本领。

A 、教学评价能力B 、教育科研能力C 、课程资源的开发与利用能力D 课堂教学能力2、 （）是教师专业能力提升的必备条件A 、教学研究B 、教学反思C 、教学探讨D 、教学研修 3、 （）是教师职业的“第一书体”，是教师必须具备的基本素质和基本技能。

A 、钢笔字E 、粉笔字C 、毛笔字D 、艺术字 4、 教学媒体主要分为传统教学媒体和（ ）两大类。

A 、多媒体教学E 、常规教学媒体C 、计算机教学设备D 、现代教学媒体5、 开展教学研究，探索（ ）,是教育科学研究的重要组成部分，它对促进教学改革，提高教学质量，有着重要意义。

A 、教学规律B 、教学水平C 、教学质量D 、教学改革 6、 （）是整个研究过程的结晶，是全篇论文的精髓，也是作者独到见解之所在。

A 、正文E 、导言 C 、结论D 、大纲 7、 写好教育调查报告的首要一步是（）。

A 、制定大纲E 、设定方向C 、充足的经费 D 、选好课题 8、 （）是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计编写的具体A 、教案B 、大纲C 、计划D 、课题 9、 组织和建设（），是班主任的重要工作。

A 、学校E 、班集体C 、兴趣小组D 、研究小组 10、 要做到公平，班主任首先要善于（ ）,决不能凭经验论断。

A 、开会探讨E 、综合调研 C 、调查研究D 、偏听偏信 11、 班主任与学生联系和交往的目的在于（ ）。

A 、课程计划B 、提高教学经验C 、教育学生D 、课题研究12、 （）是建立良好人际关系最重要的一个条件， 也是师生之间建立良好沟通的首要 条件。

14、教师承担的教学任务离不开（ ）。

A 、语言表达B 、行为动作C 、沟通交流D 、言行举止 15、（）是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径。