2015新人教版认识小面值人民币课件

学以致用 写出下面的钱数。
( 1 ) 元（ 2 ）角
( 7 ) 角（ 8 ）分
( 2 ) 元（ 5 ）角
( 2 ) 元（ 2 ）角
学以致用
1角=（ 10）分 20分=（ 2 ）角 1元=（10）角
10角=（ 1 ）元 40角=（ 4 ）元 5元=（50）角
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
典题精讲
1元=（ ）分 1元=（ 10 ）角= （ 100 ）分
= + + + ++++++ + + + ++ + + + +
易错提醒
比大小。
1元 ＝ 10角 1角 ＝10分
40角＞ 3元
7角 ＞ 7分
1元 ＝100分 50角 ＝ 5元
最后两题：因为1元＝10角、1角＝10分，所以1元里有10个10分，就是100分。 因为1元＝10角 ，所以 5元=50角。
课件PPT
5.1.1 认识小面值人民币
学习目标
1. 认识各种面值的人民币。
2. 知道人民币的单位是元、角、分。掌 握1元=10角，1角=10分。
3. 体会人民币在社会生活、商品交换中 的功能和作用，爱护人民币、不乱花钱。
复习导入
看一看，小朋友们 都在做Байду номын сангаас么？
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
1角
探索新知
5角
探索新知
1分 2分 5分
探索新知
1元 1角 5角
1分
2分

观察纸张荧光反应：真钞在紫光灯下无荧光反应假钞有荧光反应
油墨鉴别
观察颜色：真钞油墨颜色鲜艳假钞油墨颜色暗淡
触摸手感：真钞油墨有凹凸感假钞油墨光滑
紫外线照射：真钞油墨在紫外线照射下会变色假钞油墨不变色
化学试剂检测：真钞油墨在化学试剂检测下会变色假钞油墨不变色
印刷工艺鉴别
观察水印：真钞水印清晰有立体感假钞水印模糊无立体感
内容二：小面值人民币的防伪技术
内容一：小面值人民币的种类和特点
引言：介绍小面值人民币的概念和重要性
03
小面值人民币基础知识
面值种类介绍
1元：正面图案为毛泽东头像背面图案为长城
5元：正面图案为毛泽东头像背面图案为泰山
10元：正面图案为毛泽东头像背面图案为长江三峡
20元：正面图案为毛泽东头像背面图案为桂林山水
增强学生对人民币的尊重和爱护意识
适用对象
社会公众：普及人民币知识提高金融素养
家长：帮助孩子了解人民币培养正确的金钱观
教师：作为教学辅助工具提高教学质量
学生：了解人民币的基本知识培养理财意识
课件结构
附录：提供小面值人民币的图片和实物参考
结论：总结小面值人民币的重要性和意义
内容三：小面值人民币的流通和使用
发行时间：1999年
面值：1元、5元、10元、20元、50元、100元
设计特点：采用双色印刷增加防伪功能
材质：采用塑料材质提高耐用性和防伪性
发行背景：适应经济发展需要提高人民币流通效率
05
小面值人民币鉴别方法
纸张鉴别
观察纸张颜色：真钞颜色较深假钞颜色较浅
触摸纸张质感：真钞手感光滑假钞手感粗糙
观察纸张水印：真钞水印清晰假钞水印模糊

一年级-下册-第五单元
第五单元
认识人民币
第1课时 认识小面值人民币
第五套人民币 1999年10月1日 由中国人民银行统一发行。
1 你认识这些人民币吗？
小组活动： 1.请同学们拿出人民币. 2.和同桌说一说：这是多少钱？你是怎么看出来的？
1元 正面
背面
1角 正面
背面
5角
正面 ①号盒子随意摸一个球，一定能摸出红球。——这就是“确定事件”。
预设方法三：（分步和综合两种） 提问:因数中间或末尾有0的计算方法是什么？ 师：请用你手中的人民币（模拟人民币）摆出1元2角（老师板书：1元2角） 生1：计算10－6.8时，可以把10看成10.0，列竖式时把小数点对齐，再按照整数减法的计算法则来算，然后把小数点移下来，所以10－6.8＝3.2(元)。 教学重点：理解面积的意义。 教师：大侦探们，现在分道扬镳来闯关吧！ （2）列竖式计算教材49页第5题 师：这里有一些各种各样的钟表，请同学们仔细观察，哪些钟表可以表示秒？ （1）、学生自学教科书P73—P74的内容，认识常用的面积单位。 1．在具体的情境中经历比例的形成过程，理解比例的意义，掌握组成比例的关键条件，并能正确地判断两个比能否组成比例。 4-2.7=1.3（吨）1.3<1.5答：长颈鹿不能上桥。 汇报。 教具、学具准备：
背面
你认识这些人民币吗？
1分
2分
5分
小组活动： 1、讨论：你准备按什么标准分，可以分成几类？ 2、你能想到几种分类方法？ 3、时间：1分钟
1 人民币也可分为元、角和分。
2 人民币的单位有元、角、分。
= 1元=（10 ）角
= 1角= （10 ）分
第一关
1. 写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 7 ）角（ 8 ）分

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探索新知
=
1 角 = 10 分
课件PPT
典题精讲
比一比 ＞ ＜
＜
＞
课件PPT
典题精讲
1元=（ ）分 1元=（ 10 ）角= （ 100 ）分
=
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+
+ +
+
+ +
+
+
课件PPT
易错提醒
比大小。
1元 ＝ 10角
40角＞ 3元 1元 ＝100分1角 ＝10分7角
课件PPT
5.1.1 认识小面值人民币
课件PPT
学习目标
1. 认识各种面值的人民币。 2. 知道人民币的单位是元、角、分。掌 握1元=10角，1角=10分。
3. 体会人民币在社会生活、商品交换中 的功能和作用，爱护人民币、不乱花钱。
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复习导入
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
看一看，小朋友们 都在做什么？
＞
7分
50角 ＝ 5元
最后两题：因为1元＝10角、1角＝10分，所以1元里有10个10分，就是100分。 因为1元＝10角 ，所以 5元=50角。
课件PPT
学以致用
写出下面的钱数。
( 1 ) 元（ 2 ）角
( 7 ) 角（ 8 ）分
( 2 ) 元（ 5 ）角
( 2 ) 元（ 2 ）角
课件PPT
学以致用
课件PPT
举例讲解
阿姨，我买一份晚报。
课件PPT

如果老老师手师里拿手着1里0个拿1角的钱，是很不1方0便个，你有什 一分么钱好的呢办法？，能怎够么使老办师方？便的拿起10角钱呢？
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第14页，共17页。
二、探究新知
• （二）人民币单位之间的进率
20分就是2个10分，1个10分 1元 10角 你是怎么记住这些人民币的呢？
1角 = 1元钱可以买1个糖葫芦
2角
1角 1元钱可以买10个纽扣
5角
1元
1元钱可以买1个糖葫芦
1元1钱元能钱买还5枝能铅买笔些。什么？
第11页，共17页。
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
现在你知道元和角之间有什么关
系了吗？
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第12页，共17页。
1元 =10角
第13页，共17页。
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
国徽是我们国家的标志,许多人民币上 都有国 你徽是分,怎币我么的们记背住面应这是该些什人么爱民图币护案的呢它呢？？,不要随意
损坏它。
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二、探究新知
（二）认识角币
分：
角：
你是怎么记住这些人民币的呢？
第6页，共17页。
纸 币
硬 币
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第16页，共17页。
全课总结
了解人民币的单位是元、 角、分，知道人民币的进 率，会进行人民币的简单 换算。
第17页，共17页。
10分
第15页，共17页。
知识运用
2.
10
1
2
10
4
50
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。

能换（10 ）张
。
（2）一张
能换（ 5 ）张
。
课堂总结
这节课你们有什么收获？
课堂总结
通过这节课的学习，我们认识了中国的 货币——人民币，认识了1分、2分、5 分、1元的人民币的样子，也了解了元、 角、分之间的关系：1元=10角， 1角 =10分。
么信息？
5分
自主探索
1元 1角 5角
1分
1分、2分、
5分不是经
2分
常看到。
5分
自主探索
1元 1角 5角
壹=1，
1分
贰=2，
2分
伍=5。
5分
自主探索
2.人民币的单位和换算。
你能想到不同的付钱 方法买这块橡皮吗？
1元钱
自主探索
谁人能民说币说的元单、位角有、：分 之元间、的角关、系分？。
自主探索
1元=10角
1角=10分
自主探索
3.小游戏。
游戏规则：两名学生来兑换人 民币，现有很多1元、1角、1分、）元
课堂练习
2.填空。
（ 1 ）元=10角
2元=（ 20 ）角
40分=（ 4 ）角 30角=（ 3 ）元
课堂练习
3.我会换。
（1）一张
第5单元 认识人民币
第1节 认识小面值的人民币
创设情境
认真观察这一组情境图， 你能发现什么？
创设情境
这节课我们就来一起认识 小面值的人民币。
自主探索
1.认识面值1元及1元以下的人民币。
你们都认识哪些人民币？
自主探索
1元
1分
1角
2分
5角
5分
自主探索
1元 1角 5角
1分