2015广西中小学教师招考笔试技巧汇总

2015柳州市中小学教师招考笔试技巧汇总2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS教师招聘考试公共基础知识复习资料第一部分马克思主义哲学1、哲学、世界观、方法论哲学，是系统化、理论化的世界观。

方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。

2、哲学的基本问题哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。

第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。

第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的根本依据。

在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。

3、马克思主义哲学的产生自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义4、马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。

5、辩证唯物主义的物质观(一)物质观的发展主观唯心主义：“存在就是被感知”。

客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念”古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。

近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。

旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物的科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。

(二)马克思主义哲学的物质观恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。

”列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。

2015广西中小学教师招聘考试笔试技巧2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS\选择填空题1.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是廖世承。

2.20世纪60年代初，布鲁纳发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

3.教育心理学的研究对象是如何学、如何教、学与教之间的相互作用。

4.教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程标准、教材、课程。

5.心理发展的不平衡性体现在个体不同系统在发展速度上的不同、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同。

6.智力的群体差异包括性别差异、年龄差异、种族差异。

7.操作性条件作用的研究对象是操作性行为。

8.按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为智慧技能。

9.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是加涅。

10.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构。

11.任何知识结构都可以用动作、图像、符号表象形式来呈现。

国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|12.我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。

13.加涅将学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度五个方面。

14.布鲁纳认为学习包括获得、转化和评价三个过程。

15.需要层次理论是马斯洛提出的。

16.自我效能感理论是美国心理学家班杜拉提出的。

17.学习效率和动机水平之间存在倒U型关系。

18.影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。

19.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是经验类化说。

2015南宁市中小学教师招考笔试技巧汇总2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS\小学教育学各章节知识要点:第四章教师第一节老师的社会地位、作用与劳动特点一、教师职业的产生与发展在原始社会，从事教育活动的主要是氏族和部落的首领，以及具有生产和生活经验的年长者。

在奴隶社会初期，掌管文化的主要是国家官吏和巫师，他们从事专门的文化整理、研究和教学工作，也在政府中担任一定的官职，所以有“政教合一，以吏为师”的说法。

在中世纪西方，存在着宫廷教育、教会学校、骑士家庭教育等教育类型，教师兼任官吏、僧侣、绅士者很普遍。

在近代，专门培养教师的初等师范、中等师范和高等师范应运而生，教师职业更趋专业化。

如果我们给我国的“教师”下一个定义，可以引用1993年10月31日颁布的《中华人民共和国教师法》第三条的规定作一个界定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

”这一概念包含以下三层含义：(1)教师是专业人员，这是就教师的身份特征而言的。

作为从事专门职业活动的专业人员，必须具备专门的资格，符合特定的要求。

主要有三：一是教师要达到符合规定的学历;二是教师要具备相应的专业知识;三是教师要符合与其职业国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|相称的其他有关规定，如语言能力、身体状况等，同时，教师必须专门从事教育教学工作。

(2)教师的职责是教育教学。

这是就教师的职业特征而言的。

(3)教师的使命是教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。

这是就教师的工作目的而言的。

二、教师职业的专业化应具备的条件(1)具备专门的知识技能。

一方面，教师需要具备相应的学科专业训练，达到相应的学历要求;另一方面，教师还需要进行教育理论、心理科学和教育基本技能的训练，这是教师能够胜任教育教学岗位的前提。

2015教师招聘笔试指导策略（二）- 教师招聘考试笔试技巧小编推荐>>>[教师招聘考试题库][公共基础知识资料][学科专业知识备考][面试技巧]教师招聘可以说在越来越多的人眼中都是比较神圣且不易达到的。

对于教师招聘的笔试考试首选要考察的就是教育基础知识，这是各个级别教师考试时候都需要考察的。

除此之外，还有其他的考察科目，如，公共基础知识、专业学科知识等等。

而教育基础知识是属于教师考试中最基础也是逢考必出的考题知识点。

包括省直、市直教师招聘考试、特岗教师招聘、三支一扶的教育岗。

所以可见对教师也是越来越重视。

那么在教师招聘的考试中最重要的考察部分是哪里呢？这里中公教育的讲师给您指点迷津。

首先是德育部分。

德育的方法和原则及德育过程是属于考察的重点之一。

一般德育的知识点在论述题和材料分析题里面都会有德育的内容。

下面就首先来介绍一下德育过程部分。

德育过程是教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形成规律，对受教育者有目的地施加教育影响，并引导受教育者进行自我教育，从而促进其品德发展的过程。

从本质上说是个体社会化和社会规范个体化。

1.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

2.德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。

3.德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。

(一)德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程1.学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。

道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。

道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。

道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。

道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。

1、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况2、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。

这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。

因此本题选B。

3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。

A.1994年1月1日B.2006年9月1日C.1995年9月1日D.2007年6月1日3、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。

A．莫泊桑B．杰克?伦敦C．屠格涅夫D．欧?亨利4、建立系统论的科学家是( )。

A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金5、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。

A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级6、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象7、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。

A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算8、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。

A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生9、童话名篇《大萝卜》的作者是()。

A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基10、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。

A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇11、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

2015年上半年广西中小学教师资格考试复习重点广西2015年上半年中小学教师资格考试公告|报名入口|职位表下载|海量备考资料：/2015/0104/1142845.html广西2015年上半年中小学教师资格考试辅导课程推荐：/广西华图将为您提供最新广西2015年上半年中小学教师资格考试的信息，敬请关注。

笔试安排(一)笔试日期：上半年考试时间：3月15日。

(二)2015年上半年全国中小学教师资格考试广西考区笔试日程安排：成绩查询广西公务员考试网：/2015年上半年笔试成绩查询开放日期：2015年4月13日，考生可通过中小学教师资格考试网查询。

交费方法及收费标准经审核通过的考生报考费统一在网上支付，在线支付银行列表见附件3，交费截止日期：1月23日。

审核通过，但逾期不交费的考生将视作自动放弃报考。

报考费按照广西壮族自治区物价局、财政厅印发的桂价费函〔2013〕182号文件规定标准执行，报考费为70元/人·科。

已支付报考费的考生，可在考前一周按准考证所示考点到该考点主管部门(见附件2)领取收费收据。

报名时间、事项(一)报名时间。

上半年报名时间：2015年1月12-18日。

(二)报名方式和注意事项。

1.我区中小学教师资格考试笔试，从2014年下半年起取消现场确认。

报名参加2015年上半年全国中小学教师资格考试广西考区笔试的考生，必须认真阅读报考所需条件和相关规定。

考生应对本人提供的报名信息和照片真实性、准确性负全责。

若由于考生本人为获得报考教师资格考试笔试资格，在不符合报考条件的前提下通过理论考试，那么在面试报考审核中将被取消面试资格。

广西公务员考试网：/2.报考的考生，必须通过登录中小学教师资格考试网进行网上报名(报名流程见附件1)。

有关《考试标准》和《考试大纲》可以通过报名网站免费下载。

本次考试报名时，考生可自行选择考点、报考类别及报考科目。

3.禁止培训机构或学校团体替代考生报名，如有违反而造成信息有误，责任由考生本人承担。

2015广西中小学教师招聘考试细节注意事项汇总2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS笔试1. 笔试工作的组织实施。

参加自治区统一的笔试，笔试工作由市、县区教育局会同市、县区人力资源和社会保障局开展，市招生考试院负责笔试的组织实施工作。

2.笔试时间为2015年5月9日(星期六)，具体安排如下：上午9∶00—11∶00 教育学与教学法基础知识下午15∶00—17∶00 教育心理学与德育工作基础知识以上两科考试分值各100分。

3.笔试考点统一设在钦州市区，具体地点详见《准考证》。

4.报考人员按照准考证上指定的时间、地点并携带本人的身份证和准考证参加考试(身份证、准考证两证缺一不可)。

5.笔试成绩查询：2015年5月25日起，报考人员可登录广西中小学教师公开招聘报名系统平台查询笔试成绩。

附加分1.少数民族加分。

少数民族考生加3分，以身份证、户口簿上记载为准。

国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|2.属县区聘代课人员和临时代课人员报考的，可按照顾加分标准进行加分。

对县区级及以上政府，县区级及以上人社、教育部门联合授予或教育部门授予的各种荣誉称号和奖励、教龄、职称及设定边远山区学校(教学点)任教等人员给予适当加分。

照顾加分的项目及分值详见附件2。

3.市、县区教育局应在本辖区范围内公布报考人员附加分的有关情况。

4.附加分由市、县区教育局核准，计入笔试总成绩。

照顾加分的计算时间截止日期为2015年3月30日。

面试1.资格复审确定进入面试人员名单。

笔试结束后市、县区教育局根据报考人员笔试总成绩，按照招聘岗位计划与报考人员1∶3的比例，从高分到低分确定进入面试人员名单，并于面试前完成资格复审。

若有资格复审不合格或本人自愿放弃参加面试的人员，则应按照笔试总成绩从高分到低分依次进行人员递补。

2015年广西中小学教师招聘考试备考指南2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/2015/0228/1176182_2.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/zhaosheng/gx/jsks.html核心考点提示识记：实词与虚词的含义;判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式的含义。

理解：常见文言虚词的解释;判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式等常见文言句式的用法。

运用：解释常见文言实词与虚词;辨别常见文言句式;文言文的理解。

知识体系导览古代汉语基础知识文言实词与虚词实词与虚词划分的标准与分歧实词虚词常见文言句式及其用法判断句被动句省略句倒装句固定句式文言文的理解文言文中词类的理解文言文中句子的理解文言文信息的筛选对文言文的鉴赏名师要点精讲第一节文言实词与虚词一、实词与虚词划分的标准与分歧(一)实词与虚词划分的标准一般来说，词类划分的标准有三个：语法功能、形态特征、意义标准。

国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|语法功能：指词与词的组合能力。

包括词在句子里充当句子成分的能力;实词与另一实词的组合能力。

包括这一类能不能跟另一类组合，用什么方式组合，组合之后发生什么样的关系等。

形态特征：就是指词的外部形式的变化。

包括构形形态和构词形态，构形形态只改变词的语法意义，不改变词的词汇意义，不构成新的词语。

构词形态加上语素，改变词形，构成新的词语。

意义标准：语法上同类词的概括意义或类别意义。

(二)实词与虚词划分的分歧1.历时的分歧按照现代语言学的观点，虚词指的是那些不能独立充当句子成分的词。

然而，按照我国传统语言学的观点，虚词(古人称为“词”)的范围要大得多，它不但包括今人认为是虚词的连词、介词、助词、语气词之类，而且把今人不认为是虚词的代词，甚至某些形容词、数词也看作是虚词。

2.共时的分歧副词的归类有分歧。

2015年百色中小学教师招聘考试小技巧推荐：2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐：2015年广西教师招聘笔试辅导课程推荐：《广西教师招聘2015年与2014年大纲细节对比》高频考点：心理学过程包括三个过程，即认知过程、情感过程和意志过程。

其中认知过程所涵盖的内容最多，所涉及的心理现象也最多，在教师招聘考试中考查形式以客观题为主。

中公教育教师考试专家陈婧为大家介绍一下认知过程在我们的复习过程中应该如何进行备考。

1.注意关于注意这部分内容在教师招聘考试中是常考点，首先同学们要了解注意并不是一个独立的心理过程，它是伴随在整个认知过程当中的。

其次需要重点掌握注意的种类与品质。

在教师招聘考试中，选择题题干将描述一个小案例，要求考生判断其属于何种注意，体现了何种品质。

2.感觉首先要掌握感觉是对客观事物个别属性在人脑中的反映。

其次需要重点掌握感觉的一般规律，尤其是感受性的变化规律中的几个感觉现象，如感觉适应、感觉对比以及感觉的补偿作用和相互作用。

在实际考试过程中，题干常常描述一个我们生活中的常见现象，让考生来判断其属于何种感觉规律。

因此在复习过程中，同学们要有意识的积累相关的实例，并理解这些现象的原理。

3.知觉首先要掌握知觉是对客观事物整体属性在人脑中的反映。

这是知觉与感觉的最大区别。

其次需要重点掌握知觉的种类以及知觉的基本特性。

中公教育教师考试专家陈婧提醒考生，知觉种类中运动知觉的似动知觉是常考点，对于诱动知觉、自主运动知觉、动景运动的区别以及生活中存在的具体实例都是需要同学们理解并掌握的。

而知觉的四个基本特性之间的区别也需要在考试过程中能够通过分析题干描述挖掘其本质以判断属于何种知觉特性。

4.记忆记忆包括三个过程，即识记、保持与再现，其中再现又包括了回忆与再认。

首先同学们需要明确不同类别下存在不同的记忆类型，重点要掌握根据记忆内容保持的时间长短维度所划分的瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的核心内容以及之间的区别，此处是选择题常考点。