2021年中小学教师招聘考试教育综合理论模拟试卷及答案(一)

2021年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案（共七套）2021年中小学教师招聘考试教育综合知识全真模拟试卷及答案（一）一、填空（每空0.5分，共１５分）１、教育学的产生和发展大体上经历了＿＿＿＿＿阶段、＿＿＿＿＿＿＿阶段和＿＿＿＿＿阶段。

２、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：＿＿＿＿和＿＿＿＿。

３、教育有两大基本规律，一是＿＿＿＿＿＿、一是＿＿＿＿＿。

４、影响人的身心发展的基本因素是＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿＿。

５、我国的专职教师大约在＿＿＿＿＿＿＿出现。

６、我国社会主义教育目的组成部分是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

７、１９２２年通过了“＿＿＿＿＿学制”，它基本是参照＿＿＿＿＿的学制制订的，通常又称“＿＿＿＿”新学制，是旧中国使用时间最长的学制。

８、思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是＿＿＿＿＿与＿＿＿＿的关系。

９、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿三种方式。

10、班主任要做好个别教育工作，即要发挥＿＿＿＿的骨干作用和抓好＿＿＿＿＿＿的转化工作。

11、了解学生是教育学生的＿＿＿＿＿，它包括了解＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两个方面。

12、实现人的全面发展的根本途径为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、不定项选择（将正确答案的序号填在题中括号内，每题１分，共１０分）１、教育目的指明了受教育者的（）。

Ａ发展方向Ｂ发展阶段Ｃ发展结果Ｄ发展进程２、学校的中心工作是（）。

Ａ思想品德教育工作Ｂ教学工作Ｃ校外活动Ｄ教师的培养工作３、青少年身心发展的规律有：（）Ａ顺序性和阶段性Ｂ稳定性和可变性Ｃ发展的不均衡性Ｄ个别差异性４、下列哪些因素制约着教学内容的制定（）。

Ａ教育目的Ｂ生产力发展水平Ｃ儿童的年龄特征Ｄ教师实际水平５、“罗森塔尔效应”反映了（）是教师上好课的关键。

Ａ内容正确Ｂ方法恰当Ｃ目的明确Ｄ情感深厚６、世界上最早的教育理论著作是（）。

2021上海中小学教师招聘考试模拟题及答案三套2021上海中小学教师招聘考试模拟题及答案一一、单选题1.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有()A.控制作用B.制约作用C.促进作用D.指导意义答案：D2.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性答案：B3.基础教育包括()A.小学B.小学.初中C.小学.初中.高中D.幼儿园.小学.初中答案：D4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想答案：A5.教育“心理起源论”的代表人物是()A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺答案：A6.作为一名中小学教师，需须学习的教育理论知识主要包括()A.教育学和心理学B.教育学.心理学和学校管理学C.教育学.心理学和各科教学法D.教育学.心理学.学校管理和各科教学法答案：C7.在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()A.科技B.经济C.综合国力D.教育答案：D8.建立良好的班集体有利于()A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性答案：D9.科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的主要的途径是()A.学校教育B.高新技术的应用C.科学理论的产生D.完善的社会制度答案：A10.洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位()A.智慧B.礼仪C.学问D.德行答案：D二、多选题1.自然设计模式的要素有()A.目的B.立场C.慎思D.设计答案：BCD2.要探讨课程的本质问题，需回答以下几个问题()A.课程从本质上讲是静态的还是报考的B.课程是系统知识、经验体系的计划，还是一种目标体系C.课程是预设的还是结论性的D.课程是有意的、客观的，还是无意的、主观理解的答案：ABCD3.泰勒认为课程资源的类型有()A.目标资源B.素材性资源C.教学活动资源D.组织教学活动资源E.制定评估方案的资源答案：ACDE4.赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有()。

教师招聘笔试《教育综合》模拟卷11.主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是( )A.老子B.孔子C.孟子D.荀子2.古代印度，作为主要的教育内容的著作是( )A.《吠陀》B.《圣经》C.《心经》D.《楞严经》3.《林哈德与葛笃德》是下列哪位教育家的作品?( )A.夸美纽斯B.卢梭C.杜威D.裴斯泰洛奇4.《人的教育》是德国著名教育家( )的作品。

A.裴斯泰洛奇B.杜威C.福禄贝尔D.苏霍姆林斯基5.“政教合一，以吏为师”描述了( )时期的教师活动。

A.封建社会B.原始社会C.奴隶社会D.资本主义社会6.在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是( )A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.第斯多惠7.《学记》出自( )A.《礼记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》8.严格的等级性是( )教育的显著特征。

A.原始教育B.古代教育C.近代教育D.现代教育9.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”的教育家是( )A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞10.在法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式，注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为( )A.泛爱学校B.文科学校C.实科学校D.国民学校11.教育现代化的核心是( )A.教育内容现代化B.教育资源现代化C.教育管理现代化D.教育观念现代化12.19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要是通过( )A.美国B.德国C.法国D.日本13.“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式;教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。

”这种教育起源说的支持者是( )A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺14.欧洲古代教育理论的最高成就是( )A.夸美纽斯《大教学论》B.赫尔巴特《普通教育学》C.昆体良《论演说家的教育》D.杜威《民主主义与教育》15.在对教育起源的认识上，我国学者认可( )A.劳动起源论B.模仿起源论C.生物起源论D.心理起源论16.对于获得知识的理解，认为主要有亲知、闻知和说知三种途径的我国古代思想家是( )A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子17.赫尔巴特强调( )是教育的首要任务，纪律和管理是教育的主要手段。

2021江西教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案三套2021江西教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案一一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。

A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫答案：B解析：“教学过程最优化”是苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。

20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出，要对学校教学进行整体优化。

教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。

2.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于()。

A.机械学习B.意义学习C.接受学习D.发现学习答案：B解析：奥苏贝尔的有意义言语学习理论认为，所谓有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。

3.构成学习与教学过程的三种报考的活动过程是()。

A.学习过程、教学过程和评价/反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程答案：A解析：构成学习与教学过程的三种报考的活动过程是学习过程、教学过程和评价/反思过程。

4.德育的核心或基础是()。

A.思想政治教育B.法律教育C.性教育D.道德教育答案：D解析：狭义的德育专指道德教育。

事实上，道德教育也是思想政治教育及其他教育的基础。

5.我国义务教育是由()为主进行管理的。

A.国务院B.省、自治区、直辖市人民政府C.市级人民政府D.县级人民政府答案：D解析：我国《义务教育法》第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

6.()根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习;根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。

教师招聘考试全真模仿试题及答案（1）一、选取题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出四个选项中，只有一种是符合题目规定，把所选项前字母填在括号内。

1．狭义教诲制度是指（）A．国民教诲制度B．社会教诲制度C．高等教诲制度D．学校教诲制度2．教诲科学体系中基本学科是（）A．教诲学B．教诲哲学C．教诲社会学D．教诲经济学3．1958年中共中央、国务院提出教诲工作方针是（）A．教诲必要为无产阶级政治服务，必要与生产劳动相结合B．教诲必要为阶级斗争服务，必要与生产劳动相结合C．教诲必要为阶级斗争服务，必要与工农业生产相结合D．教诲必要为无产阶级政治服务，必要与社会实践相结合4．国内当前全面发展教诲构成某些是德育、智育、体育、（）A．美育B．劳动教诲C．爱国主义教诲D．美育、劳动教诲5．决定教诲永恒性是教诲（）A．目B．内容C．办法D．功能6．国内颁布第一种当代学制是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制7．学生在教师指引下，运用一定仪器设备获取知识教学办法是（）A．演示法B．练习法C．实验法D．实习作业法8．教师是教诲工作组织者和领导者，在教诲过程中起（）A．桥梁作用B．核心作用C．主导作用D．决定作用9．教诲要适应人身心发展个别差别性，应做到（）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐10．“学而时习之”主张阐明教学应遵循原则是（）A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．量力性原则11．“足智多谋，随机应变”是思维（）A．辽阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是运用知觉哪种特性？（）A．选取性B．整体性C．理解性D．恒常性13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化现象是（）A．感觉适应B．感觉对比C．感觉互相作用D．实践活动影响14．脑神经属于下列哪一类神经？（）A．交感神经B．副交感神经C．中枢神经D．周边神经15．有预定目，用专门办法识记是（）A．故意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记16．长系列材料，中间某些记忆效果差，两端效果好，这是由于中间某些要受哪种抑制干扰？（）A．前摄B．倒摄C．单一D．双重17．遗传素质是能力发展（）A．动力系统B．自然前提C．心理基本D．核心成分18．年龄智商公式是（）A．IQ＝MA／CA×100％B．IQ＝CA／MA×100％C．IQ＝MA／CA×100D．IQ＝CA／MA×100 19．人结识倾向性是（）A．兴趣B．需要C．动机D．抱负20。

2021年中学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案 （一）（满分：100分） 一、单项选择题（木大题共15道小题，每小题1分，共15分。

在每 小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请把正确选项 前的字母填在题后的扌舌号内）马克思主义所持的教育起源说是（）o神话起源说生物起源说心理起源说劳动起源说格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要A. 遗传素质B. 教师水平C. 父母培养当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（）。

一级强化物4. ()采纳了董仲舒的建议，为博士置弟子，标志着太学的正式建D. 后天学习3. B. 二级强化物C. 正强化物D. 负强化物立。

A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝5.()年科举制被废除。

A.1904B.1905C.1911D.19126.目前我国教师资格证的有效期为()年。

A. 5B.10C.15D.终身7.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的()。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义8.应该让一切人掌握一切科学知识，成为百科全书式的学者。

这是谁的主张？（）洛克B. 夸美纽斯C. 康德D. 斯宾塞9. 我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）o剩余价值学说B. 资本和商品的学说C. 劳动学说D. 关于人的全面发展学说10.我们在向年轻一代进行教育时，不能“抿苗助长，陵节而施”，因为这违反了儿童身心发展的（）。

A.阶段性B •顺序性C.稳定性D.个别差异性11. “道之所存，师之所存也” > 这体现了教师的（）o传道者角色B. 授业解惑者角色C. 管理者角色D. 示范者角色12-胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现？（）A. 胆汁质B. 多血质C.D. 抑郁质13.各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学初创时期B. 发展时期C. 成熟时期D. 深化拓展时期14.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。

2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一一、单选题1.下列有关教学教法的表述中，正确的是( )A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词B.课堂教学是一种客观的实践活动，所以听课活动中没有主观因素存在C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现D.说课就是要说明自己对这一课如何教、怎样教、为什么这样教【答案】D2.教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在( )A.教学方法B.教学思路C.教学流程D.教学反思【答案】B3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理【答案】A4.张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础。

这种评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.标准性评价【答案】A5.在马斯洛的重要层次理论中最高级的需要是A.生理需要B.归属需要C.自我实现需要D.自尊需要【答案】C6.只有当学习情境和迁移测验情景存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。

这种观点属于( )。

A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.奥苏贝尔的认知观【答案】B7.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于( )。

A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课【答案】C8.“在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。

”这句话的意思是说( )。

A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起主导作用【答案】C9.班主任在班级管理过程中主要营造( )A.优美的校园环境B.良好的自然环境C.和谐的家庭环境D.健康的班级心理环境【答案】D11.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“教育是对人心灵的陶冶"属于( )。

2021年中小学教师考编模拟试卷及答案（一）一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.最早对无意识现象进行深入研究的是()A.精神分析学派B.机能主义学派C.人本主义学派D.构造主义学派2.魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。

”这说的是意志要有()A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性3.根据迁移内容的不同，迁移可分为()A.正迁移和负迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.水平迁移和垂直迁移D.一般迁移和具体迁移4.在心智技能形成的过程中，()是指了解原型的活动结构，从而使主体明确活动的方向，知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作。

A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.原型反馈5.“戴着手表找表”的心理现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后像D.感受性6.“自由联想”或“触景生情”所引起的回忆属于()A.有意回忆B.无意回忆C.直接回忆D.追忆7.()是一种情境性言语。

A.独白言语B.书面言语C.对话言语D.内部言语8.我国最早的师范教育产生于()A.明末B.清初C.清末D.民国时期9.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展，还应考虑当下人和社会的要求。

这体现了课程计划的()特点。

A.合理性B.简约性C.明确性D.和谐性10.“超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了()A.社会政治经济制度决定教育目的B.社会政治经济制度决定教育权C.社会政治经济制度决定着教育体制D.社会政治经济制度决定受教育权11.()是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。

A.欣赏教学法B.实践教学法C.榜样教学法D.情境教学法12.我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育，即礼、乐、射、御、书、数，其中的()主要是德育内容。

A.书B.射C.御D.礼13.卢梭主张教育的目的是培养自由的人。

2021年全国中小学教师招聘考试教育学理论知识全真模拟试题库及答案（共四套）2021年全国中小学教师招聘考试教育学理论知识全真模拟试卷及答案（一）一、选择题1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( D )。

A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》C．《教师资格条例》实施办法 D．《中华人民共和国教师法》2．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( B )。

A．《关于教师地位的建议》 B．《国际标准职业分类》C．《教师资格条例》 D．《中华人民共和国教师法》3．“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( A )特点。

A．示范性 B．复杂性 C．创造性 D．劳动方式个体性4．中学高级、一级教师职务聘任由( D )聘任。

A．国家教育部 B．省级教委 C．地市一级教育局 D．县级教育局5．教师的工作目的和使命是（ C ）A．热爱教育事业 B．热爱学生 C.教书育人 D．创新开拓6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ B ）素养。

A．教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．文化学科知识 D．过硬的教学基本功7．教师的最基本条件是（ D ）A．承担教育教学职责 B．以教书育人为使命C．专门从事某一学科的教学 D．具备相应的专业知识8．教师对学校或其它教育及政府部门作出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（ A ）。

A．教师申诉制度 B．学生申诉制度 C．学校事故 D．法律救济9．教师的地位一般是指教师的( A )。

A．社会地位 B．经济地位 C．文化地位 D．政治地位10．( B )年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。

A．1984 B．1985 C．1986 D．198711．一个人的生理心理发育和形成的关键时期是( C )。

A．幼儿园 B．小学 C．中学 D．大学12．1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，下列( D )不是其基本原则。

2021年小学教师资格证考试教育学综合模拟试卷及参考答案（共三套）2021年小学教师资格证考试教育学综合模拟试卷和参考答案（共三套）2021年小学教师资格证考试教育学综合模拟试卷及参考答案（一）一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。

每小题2分，共30分。

)1.布鲁纳认为，无论我们选择什么学科，我们都必须让学生了解学科的基本结构。

基于此的课程理论是（）。

a.百科全书式课程理论b.综合课程理论c.实用主义课程理论d.结构主义课程理论2.小学三年级老师在教新单词“小鹰”时，首先复习了“大跃进”、“士气高昂”等单词。

“跃进”中“跃”字的右半部分是“晓”字的下半部分，“昂”字的下半部分是“高士气”加“福”构成“应”。

然后学生们学习容易掌握的新词“小鹰”。

老师运用了（）的教学原则。

a、启发B.系统C.巩固D.能力建设3.奖励和惩罚属于德育方法中的()。

a.比较法b.榜样法c.自我教育法d.品德评价法4.班级的直接教育者、组织者和领导者是（）。

a、 B.班主任C.德育老师D.校长5.被称为“第二教师队伍”的是()，它又是一种“隐性课程”。

a.校园环境b.教学设施c.校园绿化d.后勤人员6.鉴于“教与学相辅相成”的观点，正确的说法是（）。

a.最早出现于《论语》b.指明了教师在教学活动中的主导地位c、这是中国新型师生关系的特点之一。

D.解释教学过程包括两个要素：教师的教学和学生的学习7.我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。

a.《论语》b.《师说》c.《学记》d.《孟子》8.在中华人民共和国成立之初，苏联最受欢迎和最有影响力的教学教科书是（）。

a、基洛夫的教育学B.冈萨洛夫的教育学C.巴拉诺夫的教育学D.巴班斯基的教育学9.在德育过程中，对学生进行知、情、意、行的培养提高的顺序，正确的是()。

a、从知识开始，知识、情感、意图和行动依次进行。

B.从情绪开始，情绪、知识、意图和行动依次进行c.以意为开端，意、知、情、行依次进行d.看具体情况，可有多端性10.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是()。

2021辽宁中小学教师招聘考试教育理论知识模拟题及答案三套2021辽宁中小学教师招聘考试教育理论知识模拟题及答案一一、单项选择题1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习2.()是教育心理学研究的核心内容。

A.学习过程B.教学过程C.评价/反思过程D.实践过程3.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的()A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色4.一个国家教育制度的核心是()A.社会教育制度B.国民教育制度C.学校教育制度D.基础教育制度5.课程计划首先要解决的问题是()A.课程设置B.课程开设顺序C.教学时数D.学年编制和学周安排6.“教学过程优化”的教学思想是由()提出的。

A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫7.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。

根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于()A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段8.构成学习与教学过程的三种报考的活动过程是()A.学习过程、教学过程和评价/反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程9.其教学法被称做“产婆术”的教育家是()A.亚里士多德B.苏格拉底C.昆体良D.夸美纽斯10.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向11.英国历史上占主导地位的学制是()A.分支型学制B.双轨制C.六三三制D.单轨制12.西欧早出现的教育专著是()A.《大教学论》B.《论演说家的教育》C.《普通教育学》D.《我的教育信条》13.马克思认为，正确的教育起源论是()A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.神话起源论14.20世纪初，我国出现的本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的()A.《教育实用心理学》B.《教育心理学》C.《教育心理大纲》D.《教育心理统计》15.课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是()A.受课程计划和学科课程标准规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的二、多项选择题1.传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即()A.教师中心B.书本中心C.儿童中心D.课堂中心2.小学生常见的情绪适应问题是()A.恐惧B.抑郁C.紧张D.失眠3.再造想象的条件有()A.具有丰富的表象储备B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动C.积累必要的知识经验D.正确理解词语与实物标志的意义4.我国学校教育层次包括()A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育5.我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过()A.评价他人一评价自己B.结果一动机C.片面一全面D.自律一他律三、判断题1.独立性是学生主观能动性的表现。