“研课标,说教材”比赛活动方案#优选.
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蜀山学区2012-2013学年“研课标、说教材”
主题校本培训活动实施方案
各中小学:
根据无教职成[2012]25号文件,本年度校本培训主要围绕“有效学习内容”,开展“研课标、说教材”主题活动要求,为进一步转变教育理念,提升教育教学能力,提高教师的业务素质和创新能力,促进教师专业化发展。特制定“研课标、说教材”主题校本培训活动实施方案。
一、“研课标、说教材”活动目的
促使广大教师转变教育观念,促进教师专业化发展,适应教育改革与发展的需要,努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学,适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高学区的教育教学质量奠定基础。教师通过该主题活动进一步熟悉课程标准,把握教材,构建学科教学知识,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升学区教师队伍的整体素质。
二、“研课标、说教材”活动内容
参训者根据任教学科,选择一册教材,说教材编写意图、说教学策略、说教材的内容结构、说中考要求、说教学建议。
三、成立蜀山学区2012—2013学年“研课标、说教材”比赛领导组;
组长:戚世波
副组长:吴介生黄远程
成员:何东升牛加招伍灿周民强焦瑞生孙恩平张太权张开霞周旭峰
各校成立2012—2013学年“研课标、说教材”比赛领导组
四、“研课标、说教材”活动步骤与要求
(1)活动组织:较大型学校以备课组为单位,村完小、教学点以学校为单位在本校比赛遴选的基础上,三所初中、蜀山中心小学、百胜小学、黄姑小学推荐两名,村完小、教学点推荐一名参加学区比赛评选。各校在五月底完成本校比赛和推荐并将参赛教师名单、“研课标、说教材”参赛演讲材料报中心学校。
(2)参加对象:全体参训(小学、初中教师)人员;
(3)活动时间:“研课标、说教材”主题校本培训各校活动时间2013年5月份;比赛时间6月上旬,具体时间另文通知;
(4)活动开展:大型学校在教研组内、村完小、教学点以校对课标和教材进行认真研读、讨论;然后,每人根据《研训手册》第19页的提纲撰写好讲稿(参训教师都要完成任务),“研课标、说教材”内容字数不限,比赛时间不超过15分钟。在本组本校比赛遴选的基础上评选推荐学区参赛人员。
(5)“研课标、说教材”比赛:中心学校成立“研课标、说教材”比赛评选小组,比赛地点:蜀山中心学校教研中心(蜀山镇文化站三楼会议室),参赛教师统一时间集中比赛,统一评分标准。
(6)奖项设置:中心学校一等奖1名、二等奖4名、三等奖8名,获奖者即为县一、二、三等奖,奖励证书由县教育局颁发。同时中心学校给予奖励。
五、其它要求:
1、各校要认真组织“研课标、说教材”主题校本培训活动,过程中要做好培训记录,包括培训时间、培训内容、培训形式、主讲教师、参与人员等。
2、比赛遴选推荐学区参赛人员不得走过场。由学校对参训教师进行考核,并将结果记入《研训手册》中。校本培训不合格人员,24学时不予认定。
3、中心学校将对各校组织开展“研课标、说教材”主题校本培训活动进行检查,对各校校本培训开展情况进行验收。
蜀山中心学校
2013、5、7
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