水与常见的溶液.
- 格式:doc
- 大小:41.50 KB
- 文档页数:2
水与常见的溶液
课型:复习
授课人:安冬梅
课时:1课时
目标:
1、通过复习,掌握水的物理性质,化学性质,及关于水资源的合理利用
2、通过复习,掌握饱和溶液,不饱和溶液的有关知识,能正确地进行二者的转化
3、掌握溶解度的知识,理解润关于溶解度的条件
4、通过本节复习,进一步加强学生的环保意识,强化学与生活生产的联系。
重点:利用所学知识解决实际问题
难点:溶解度,饱和溶液,不饱和溶液的利用
教具:多媒体课件
教学过程:
教学反思:
①尽可能的为学生建立进行探究的条件,并渗透探究学习的方法,让学生具备进行科学探究学习的思维能力,为开展完全的科学探究学习做好准备。
②教师应进一步做好探究“向导”,及时给予必要的帮助和辅导。学生通过探究理解了这样的知识,就等于掌握了知识的主干,扩展了自己知识结构。
③应进一步探讨如何让学生尽快具备进行科学探究学习的思维能力。
相信,经过今后的理论与实践的研究,今后一定会取得更佳的教学效果!