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魅力课堂——《背影》教学设计发布时间：2021-03-26T14:05:53.877Z 来源：《家庭教育导读》2021年1期作者：孙建忠[导读]孙建忠江苏省淮安市徐杨中学 223002 一、教材分析初中语文教材内容丰富且多选自名篇佳作，具备较高的审美境界与精神境界。
《背影》是一篇文笔细腻的回忆性散文，讲述平凡事件中父亲对儿女的爱与关怀。
四次背影的描述朴素而动人，让正处青春期的少年们感受到来自父母的细节里的爱。
二、学情分析八年级学生正值叛逆的青春期，面临着自我同一性的矛盾，与父母之间存在着或多或少额的矛盾。
此时学生的思维能力与思维方式已经渐趋成熟，能够理解较为复杂的写作手法与细腻的思想情感。
绝大多数学生都能在教师的引导下习得语文知识。
三、教学思路创设多个情境，打造生动课堂。
以《背影》为出发点，让学生体会藏在细节里的父爱与母爱，激发学生对父母的感恩之情。
通过对文本语句的分析以及课堂练笔，引导学生掌握有关人物描写、细节描写的写作方法。
教学目标知识与技能目标流利、正确地朗读课文；掌握奔丧、差使、狼藉、妥帖等生字词；理解关键词的抒情作用。
（二）过程与方法目标通过小组合作总结人物描写与细节描写的写作手法；1. 通过练笔进一步对人物描写与细节描写进行实践。
2. （三）情感态度与价值观目标让学生感受父子情深，激发学生对父母的理解与感恩之情，引导学生正确地与父母进行沟通。
教学重难点重点：感悟亲情难点：把握人物描写与细节描写的写作手法教学方法情境法、朗读法、合作探究法。
教学准备 PPT 课件。
教学过程创设情境，激情引入上课伊始，教师为学生展示一系列的人物背影图片，主题为一名父亲与孩子的背影在时间流逝中的变化，并配以《时间都去哪了》背景音乐。
师：图片向我们传递了什么信息？明确：一名父亲与孩子的背影在时间流逝中的变化。
师：在背影的变化中，孩子慢慢长大，父亲却在慢慢变老。
我们应当牢牢记住并报答父母给予我们的养育之恩。
今天，我们所要学习的课文也和背影有关，那就是朱自清的《背影》，这是一首朴素的父亲的赞歌。
PPT课件制作的一些基本原则及基本操作方法现在制作课件，比较流行的制作软件是Flash、Authorware等，Powerpoint 似乎是已经落后了，但在实际教学过程中，发现大多数教师还是比较喜欢用PowerPoint作为常用的演示设计工具。
这是因为PowerPoint的功能虽然不及Flash、Authorware强大，但是它多媒体的功能也是比较强大的，内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调用外部图片、动画、声音、影片等众多文件，完全能够满足辅助日常教学要求。
再者，PowerPoint无需特别安装，几乎所有计算机里都有。
课件制作的基本原则很多老师制作PPT课件时存在一些误区，例如演示文稿的内容结构层次不清晰、幻灯片中加入很多与课程内容无关的图片和动画、选用了不恰当的模板和色彩搭配等等，以致很多学生起初觉得多媒体授课很花哨，但不久后就失去了兴趣，开始怀念以前的“黑板”。
PPT课件有其自身的特点，在课件的制作和运用中，教师要紧紧把握几个原则。
（一）结构要清晰在黑板时代，一节45分钟的课程，教师的版书一般是两到三版。
而相同的时间内PPT幻灯片要用到15—20张，甚至更多，PPT使课堂的信息量大大丰富了。
但随之而来的一个问题是，如果没有清晰的层次结构，巨大的信息量会让学生晕头转向，记录课堂笔记也很困难。
要做到结构清晰，首先课件中的文字要精练，教材上的大段文字阐述不必在课件中重复出现，即使要出现，也尽量浓缩，以浅显、精练的文字归纳出要点。
其次，在课件中可多次重复目录页，每讲完一个大问题，都重复播放目录页，使走神的学生也能追上课程的思路；还有就是整个课程的项目符号和编号要统一，并尽量与教材保持一致，以方便学生做笔记。
（二）内容要突出不用与授课内容无关的多媒体素材和动画。
很多老师制作课件的时候，喜欢把手头搜集的图片、动画、声音等，不管与课程内容有没有关系，是不是有助于学生理解和掌握知识，统统堆砌在课件之中，甚至一些“获奖”的课件也是如此。
《魅力课堂之PPT课件设计》
培训师：马建强
2014.7
请签名：
提纲
一、PPT之道
二、主题句与标题
三、PPT逻辑结构
四、过目不忘，突出重点，
五、一目了然，视觉设计
六、赏心悦目，色彩构图
七、耳目一新，动画创意
八、PPT演示技巧
附、部分操作图示及常用快捷键
一、PPT之道
知止而后有定，定而后能静，
静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
——《大学》曾子
本节学习重点
•什么是PPT？
•演讲演示的说服之道
•PPT三要素
•演讲演示十宗罪
•PPT应用规范流程
什么是PPT？
学习笔记
PPT“十宗罪”
危
害
度
普遍性学习笔记
规范的PPT应用流程
第一步：设定目标，构思脚本
–组织素材（文字、图、表、音频、视频等）第二步：大纲导入或添加内容（空白PPT）–调整版式、调整大纲
第三步：选择应用设计主题（模版）
–修改设计主题（模版）
–保存设计主题（模版）
第四步：内容创意设计
第五步：正式宣讲（排练预演）
学习笔记
二、主题与标题
思想决定表现、演讲传递价值；
说的有价值才有说的价值。
本节学习重点
•PPT是“标题党”
•主题之魂
•标题之形
主题之魂
•结论先行、实质内容–无歧义
–有兴趣
•高度凝练概括
–简单句
–关键词
学习笔记
标题之形
•在标题区
•全场观众看清
•黑体或微软雅黑（推荐）•标题精炼成一行
学习笔记
三、PPT结构
很多时候，人们并不清楚逻辑到底是什么，概括下来就是以下几种模式：
孩子的眼里可以理解成：因为与所以的关系，
成年人的眼里可以理解成：真与假关系，
宗教里：它是因果关系，轮回关系，
哲学里：它是辨证关系，
本节学习重点
•线性特征
•分类结构
•结构化模版构成
演讲演示的线性特征
•内容随时间进行•信息要点离散
•稍纵即逝
•不可逆
学习笔记
三个维度强化逻辑
学习笔记
演示结构
标题幻灯片
提纲片
节标题片
标题和内容片
两栏内容片
图片与标题片学习笔记
学习笔记
理念阐释结构
时间管理
什么是
时间管理 为什么要 时间管理 如何做好 时间管理 事务管理 个人管理
价值观 …… 目标
SMART 时间日志 时间日志
What Why How
四、过目不忘，突出重点
“符融下笔成章，耳闻则育，过目不忘。
”
《晋书·符融载记》：
本节学习重点
•KISS原则
•加减乘除法
大道至简——KISS
•KISS原则
–…………………………………………•篇幅——以少胜多
•文字——少即是多
•图表——易观宜精
•版面——宜简去繁
•动画——强调提示
•音效——少用慎用
学习笔记
五、一目了然、视觉设计
耳听为虚，眼见为实；
文不如表，表不如图；
百闻不如一见，一图解千文。
本节学习重点
•图化的五个层次
•图示化步骤
•概念关系分析
•文字概念图形化
图的四类来源
•基本形状•图片
•剪贴画•临摹手绘
学习笔记
PPT内容图形化
1.SmartArt
2.数据图表
3.逻辑图示
4.主题图片
5.情景还原
学习笔记
SmartArt三原则
•只有重点内容才有必要转换•只有条目要点才适合转换•内容一定要与图形相匹配
学习笔记
用图原则
•紧扣主题，没有歧义•高清，不变形
•大图
学习笔记
逻辑图示法
•提取要点•分析逻辑关系
–绘制草图•转制图形•创意设计
学习笔记
六、赏心悦目，色彩构图
I have to be seen to be believed.
——Her Majesty Queen Elizabeth II
本节学习重点
•色环与色彩属性
•配色原则
•构图原则
12色环及色彩特性
学习笔记
配色原则
•紧扣主题•配色•强调•色调•统一
学习笔记
构图原则
•规范版式•归类归位•统一对齐•留白层次
学习笔记
七、耳目一新，动画创意
“是故始如处女，敌人开户；后如脱兔，敌不及拒。
”
《孙子·九地》
本节要点
•动画属性详解
•逐项显示演示内容
•重点强调演示内容
•情境还原演示内容
动画三原则
•重点强调•逐项提示•情景还原
学习笔记
动画属性详解
•动画分四大类•动作的选择
•动作属性
•动画的启动及时间
学习笔记
八、PPT演示技巧
“三寸之舌，强于百万雄兵；一人之辩，重于九鼎之宝”。
——刘向《战国策》
本节学习重点
•幻灯片放映的二不一要原则
•演讲与PPT演示配合
“二不一要”原则
•不要中途退出放映
•不要使用鼠标右键提示菜单•要熟练使用快捷键
学习笔记
附：
PowerPoint 部分操作图示及常用快捷键
内部培训资料
仅供学习交流 32 工欲善其事 必先利其器
WORD大纲导入PPT
WORD 大纲与PPT对应关系
•一级（标题1) •二级（标题2）
•三级（标题3）•一级（标题1）•二级（标题2）
•三级（标题3）单击此处添加标题
•单击此处添加文本
•单击此处添加文本
通过“版式”调换PPT页面的版式学习笔记
学习笔记
母板视图中的母版与版式 母版（主模版）
标题幻灯片版式（子模版1）
标题和内容版式（子模版2）
节标题版式（子模版3）
两栏内容版式（子模版4）
主题
（模版） ……
“设计”与“主题”（模版）学习笔记
SmartArt图形的类型
学习笔记
页眉和页脚
学习笔记
相册功能
学习笔记
超链接
学习笔记
页面设置
学习笔记
插入对象
学习笔记
颜色，自定义
学习笔记
动画类型与动画效果
动画属性
网络和参考线
学习笔记
设置放映方式
学习笔记
插入Flash动画-1
1、选择
PowerPoint选项
2、选中“开
发工具”。
