教师招聘考试易错题
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2023教师招聘考试《教育学》高频错题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。
A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性2.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是( ) 。
A.知B.情C.意D.行3.教学过程中最基本的部分是()A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材4.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是()。
A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构5.外铄论的代表人物是()A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生6.学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学7.根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是()。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法8.提出道德教育“体谅模式”的是()。
A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯9.文化发展和教学内容的变化的关系是()。
A.文化发展在前,教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前,文化发展在后10.美国行为主义心理学家华生主张()。
A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论11.学校进行全面发展的基本途径是()。
A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学12.下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是()。
A.奖惩要公平、公正,合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道13.心理咨询的根本目标是()。
A.解除学生的心理困扰,度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与14.文化传承的主要手段是()。
教师招聘常见易错考题1.美国心理学家维纳提出的动机理论为( )。
A.强化理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.成败归因理论答案D 【解析】本题考查对学习动机理论的掌握,属于识记型题目。
强化理论的提出者是斯金纳,需要层次理论的提出者是马斯洛,成就动机理论的提出者是阿特金森,成败归因理论的提出者是维纳,自我效能感理论的提出者是班杜拉。
2.一个人在考试的前夜出现了失眠现象,这种失眠属于( )。
A.失律性失眠B.假性失眠C.药物性失眠D.情境性失眠答案D 【解析】情境性失眠主要是由于生活情境的改变引起的。
3.气急败坏表现了( )情绪状态。
A.表情B.激情C.心境D.应激答案B 【解析】激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验,气急败坏属此类。
4.《水浒传》一书中的林冲应该属于( )气质类型。
A.黏液质B.抑郁质C.胆汁质D.多血质答案A 【解析】林冲沉着老练,这种气质属于黏液质。
5.1978年9月,国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的( )。
A.《巴黎宣言》B.《北京宣言》C.《开罗宣言》D.《阿拉木图宣言》答案D 【解析】l978年9月,国际初级卫生保健大会发表了《阿拉木图宣言》。
6.在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
A.命题B.案例C.反例D.正例答案D 【解析】正例又称肯定例证,指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。
由此可知,题中运用的是鸟的正例。
7.正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家( )A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.马卡连柯D.杜威【精析】A埃拉斯莫斯正式提出“班级”一词。
8.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底【精析】B亚里士多德的教育思想中最早提出教育要适应儿童的年龄阶段进行德、智、体多方面的和谐发展。
2023浙江省教师招聘考试《教育学》高频错题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。
A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性2.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法3.学校对学生教育管理的具体执行者是()。
A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长4.外部分组按照学生的()来编班。
A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩5.古希腊百科全书式的哲学家是()。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良6.教学过程中最基本的部分是()A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材7.素质教育的时代特征是()。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展8.在教学中,学生学习的主要内容是()。
A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识9.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动10.美育最高层次的任务是()。
A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家11.我国的主要教学组织形式是()。
A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学12.衡量人们品德的重要标注()。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为13.提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。
A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫14.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明15. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底16.教学从其本质上讲,是()。
教师招聘考试易错题集锦【例1-单选题】义务教育阶段课程计划的特征是( )。
A.强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】D。
【易错点提醒】:与第一题相区别,此题题干关键词是“课程计划”。
【例2-单选题】义务教育的特征是( )。
A. 强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】A。
【易错点提醒】:此题考查义务教育特征。
【例3-单选题】小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】D。
【易错点提醒】:与以上习题相比,此题题干关键词是“小学教育”。
【例4-单选题】义务教育的课程的特征( )。
A.强制性、免费性、普遍性B.强制性、科学性、普遍性C.发展性、基础性、普及性D.普及性、基础性、强制性【答案】C。
【易错点提醒】:与第一、二题相比,此题题干关键词是“课程”。
【例5-单选题】小刚同学参加英语考试时,由于紧张,一些英语单词怎么也想不起来,其中造成这种遗忘的原因是( )。
A.干扰B.提取失败C.衰退D.动机性遗忘【答案】D。
【易错点提醒】:此题题干中有“紧张”一词。
【例6-单选题】饥饿者对食物有关的刺激、干渴者对水有关的刺激反应特别敏感,易激起觅食活动。
这是动机的( )功能。
A.激活B.指向C.维持D.调整【答案】A。
【易错点提醒】:激活功能是指促使个体产生某种活动,由静到动。
【例7-单选题】小刚同学参加英语考试时对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来,其中造成这种遗忘的原因是( )。
A.干扰B.提取失败C.衰退D.动机性遗忘【答案】B。
【易错点提醒】:此题题干中无“紧张”一词。
【例8-单选题】在成就动机的支配下,人们可以放弃舒适的生活条件而到艰苦的地方去工作。
2023河南省教师招聘考试《教育学》高频错题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.文化发展和教学内容的变化的关系是()。
A.文化发展在前,教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前,文化发展在后2.古希腊百科全书式的哲学家是()。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良3.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是()A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制4.以下属于课程目标的依据的是()A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究5.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性6.古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。
A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数7.从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后8.提出道德教育“体谅模式”的是()。
A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯9.学校教育必须以()为中心。
A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学10.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。
他采用的表述方式是()。
A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式11.心理咨询的根本目标是()。
A.解除学生的心理困扰,度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与12.现代教育发展的根本动因是()。
教师招聘笔试教综易错题之判断题(含答案)一、判断题(每题2分,共20题,计40分)1. 教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。
()答案:正确2. 教育是人类所特有的社会现象,动物界也存在教育现象。
()答案:错误3. 广义的教育包括社会教育、家庭教育和学校教育,其中学校教育是教育的主渠道。
()答案:正确4. 教学与教育是部分与整体的关系,教育包括教学,教学是学校进行教育的一个基本途径。
()答案:错误5. 学生的思想品德形成过程与品德课教学过程是完全一致的。
()答案:错误6. 知识的学习过程就是学生的心理官能被动地接受知识的过程。
()答案:错误7. 奥苏贝尔认为,有意义的接受学习必须满足三个条件:客观条件、主观条件和教师条件。
()答案:正确8. 智力的发展与知识的掌握之间是同步的。
()答案:错误9. 学生的主观能动性是指学生是学习的主人,教师是课堂教学的导演。
()答案:错误10. 教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用是相互矛盾的。
()答案:错误11. 班级授课制是一种个别教学形式,是一种面对个别学生的教学。
()答案:错误12. 学生的思想品德评价是教学工作的中心环节。
()答案:错误13. 教学评价只包括对学生的评价和对教师的教学评价。
()答案:错误14. 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
()答案:正确15. 课程内容的选择与编排应考虑知识逻辑与心理逻辑的统一。
()答案:正确16. 课程是教育意图借助于学生认识掌握的教材来实现的教育目标。
()答案:正确17. 班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校教育教学工作计划的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。
()答案:正确18. 教师专业发展的内容包括专业技能、专业知识、专业情感、专业精神。
招教考试易错试题1.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机,比如12~18岁阶段的发展危机是()a.勤奋感对自卑感b.主动感对内疚感c.自我同一*对角*混乱d.自主感对羞耻感2.“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是()a.归因理论b.成就动机理论c.强化理论d.自我效能感理论3.“杯弓蛇影”是一种什么现象()a.刺激泛化b.刺激分化c.刺激比较d.行为强化4.()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。
a.教育目的b.培养目标c.教育制度d.教学目标5.“大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐”出自()a.《大学》b.《中庸》c.《学记》d.《论语》6.决定教育领导权的是()a.*经济制度b.生产力水平c.科学技术d.文化传统7.我国对学生的义务作出明确规定的法律是()a.《中华*共和国宪法》b.《中华*共和国教育法》c.《中华*共和国义务教育法》d.《中华*共和国未成年保护法》8.认知策略包括()a.复述策略b.计划策略c.精细加工策略d.组织策略9.教师职业素质的基本结构包括()a.教师的道德素质b.教师的知识素质c.教师的能力素质d.教师的*素质10.教师*需要的重要特殊能力有()a.思维的条理*b.思维的逻辑*c.口头表达能力d.组织教学活动能力7.《中华*共和国义务教育法》的内容包括()a.本法自2006年9月1日施行b.父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学,接受规定年限的义务教育c.适龄儿童少年如果不接受义务教育的,有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人入学d.国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教8.学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于()a.活动的难易b.竞赛动机的激发c.被他人评价的意识d.注意的干扰9.意志行动的准备阶段包括()和行动方法的选择。
易错重点一感觉一、单选题1.盲人失去视觉,通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐,这是( )。
A. 感觉对比B. 感觉适应C. 联觉D. 感觉补偿【答案解析】A感觉对比指两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象,可以分为同时对比和继时对比。
B感觉适应指相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性而发生变化的现象。
C联觉是指一种感觉引起另一种感觉的现象。
D某种感觉系统的机能丧失后,由其他的感觉系统的机能来弥补称之为感觉的补偿。
盲人丧失了视觉,但是听觉发达,这就是感觉的补偿,故此题选D。
正确答案:D2.黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种()现象。
A. 适应B. 联觉C. 对比D. 融合【答案解析】感觉对比是指同一感受器在不同刺激作用下,感受性在强度和性质上发生变化的现象。
黑色皮肤的人牙齿特别白,就是由于黑色和白色的对比,是颜色对比,所以选择C。
当刺激持续作用于人的感官时,人对刺激的感觉能力会发生变化,这种现象叫感觉适应。
适应既可以提高人的感受性,也可以降低人的感受性。
联觉是一种感觉引起另一种感觉的现象。
联觉是感觉相互作用的另一种表现,类似于文学上的通感。
如,红色给人以希望、热烈的感觉,绿色给人以生机等。
闪光融合是指当持续作用的光刺激达到一定频率时,感觉到的不再是断续刺激而是连续的刺激。
正确答案:C3.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。
这是( )A. 嗅觉适应的结果B. 嗅觉对比的结果C. 嗅觉补偿的结果D. 嗅觉统合的结果【答案解析】考查感知觉的理解与运用。
感觉的适应。
这是相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性而发生变化的现象,可引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。
感觉的对比。
两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象,可以分为同时对比和继时对比。
例如,同样一个灰色矩形,处在白色背景上看上去暗淡些,处在黑色背景厂看上去明亮些。
两种刺激物先后作用于同一种感受器时,产生继时对比。
2023年教师招聘考试《中学教综》高频错题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素()。
A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性2.教师答疑时,能迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题。
这体现了记忆品质的( )。
A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性3.学校组织学生参加交通协管员志愿者活动,以培养学生的良好品德。
这运用的德育方法是( )。
A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法4.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考.自行发现知识、掌握原理和规律。
下列关于发现学习的优点的说法,错误的是()。
A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发学生的学习兴趣5.某学生学习英语字母“t”时,总是发出汉语拼音“t”的音,这种心理现象是()。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势6.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒的微笑中”,感到身心非常愉悦。
这种情绪是()。
A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感7.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,其主要特点不包括()。
A.大规模B.开放C.网络D.面对面8.从形态上看,我国现行的学校教育制度是( )。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制9.“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现教育特点是()。
A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化10.在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。
A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿11.以求知作为目标,从知识的获得中得到满足。
这种学习动机是( )。
A.外部动机B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力12.校本研究的基本要素是()A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领13.吴老师在教育教学过程中.始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的,他们在自己的学生生活当中.已经积累了非常丰富的经验.学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的.而是从他们自己的经验背景出发,推出符合逻辑的回答,吴老师的学生观符合()的观点。
2023山东省教师招聘考试《教育学》高频错题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师是履行教育教学职责的()A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员2.我国的主要教学组织形式是()。
A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学3.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。
A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心4.品德构成的基础是()。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为5.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。
他采用的表述方式是()。
A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式6.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭7.美育最高层次的任务是()。
A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家8.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论9.提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。
A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫10.下列表述中符合教科书编写要求的是()。
A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅11.下列表述中不属于学生隐私权的是()A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境12.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。
A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则13.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
一单选题
1.教育能够把可能的劳动者转化为现实的劳动者是教育的()作用。
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 社会化
【答案解析】
教育对经济活动中再生劳动者的作用主要表现在:(1)教育能把可能的劳动者转化为现实的劳动者;(2)把一般性的劳动者转变为专门性的劳动者;(3)把较低水平的劳动者提升为较高水平的劳动者;(4)把一种形态的劳动者改造为另一种形态的劳动者。
正确答案:A
2.教育对政治经济制度起( )。
A. 决定作用
B. 只起加速作用
C. 只起延缓作用
D. 加速作用或延缓作用
【答案解析】
教育对政治经济制度的影响表现在以下几个方面:(一)教育通过传播一定社会的政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化。
(二)教育通过造就政治管理人才,促进政治体制的变革与完善。
(三)教育通过提高全民文化素质,推动国家的民主政治建设。
(四)教育还是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。
此外还要认识到,教育对社会政治的作用有两个不同的结果。
当教育反
映先进阶级的利益时,教育对社会的发展起到推动作用;当教育反映落后阶级的利益时,教育就对社会的发展起到阻碍作用;当教育服务于某阶级时,就对某阶级的政治具有巩固,促进和维护作用,同时对对立阶级起到阻碍、削弱、瓦解的作用。
正确答案:D
3.教育结构变化的主要制约因素是()。
A. 政治经济制度
B. 生产力
C. 科学技术
D. 文化
【答案解析】
社会经济发展水平制约着教育结构的变化。
社会经济发展水平即生产力。
本题选B。
正确答案:B
二多选题
1.社会经济关系对道德的决定作用主要表现在( )。
A. 社会经济关系所表现出来的利益,直接决定着道德的基本原则和主要规范。
B. 社会经济结构的性质直接决定各种道德体系的性质
C. 社会经济关系的变化发展必然会引起道德关系的变化发展
D. 在阶级社会中,道德具有鲜明的阶级性。
【答案解析】
社会经济关系对道德的决定作用主要表现在:①社会经济结构的性质决定了各种道德体系的性质;B项正确。
②社会经济关系所表现出来的利益直接决定了道德体系的基本原则和主要规范;A项正确。
③生产关系中的矛盾和冲突决定了道德领域的对立和斗争;④社会经济关系的变化引起了道德的变化。
C项正确。
D选项的描述是正确的,但不属于社会经济关系对道德的决定作用,而属于政治制度对道德的制约作用。
正确答案:ABC
2.下列论述中,能够体现教育的历史继承性的有()。
A. 教育的内容、思想、制度和方法是从以往的教育发展而来的
B. 不同民族的教育具有不同的传统和特点
C. 教学方法具有历史继承性
D. 在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国度里,有着不同特色的教育
【答案解析】
教育具有相对独立性,所有后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。
教育的思想、制度、内容和方法,尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平所制约,同时又是从以往的教育发展而来的,都与以往的教育有着渊源的关系,都带有自己发展历程中的烙印,也就是说,教育是具有历史继承性的。
如尊师爱生,大、中、小学分段,语言、文字、文法、修辞的教学内容,讲述、谈话的教学方法,班级授课的教学组织形式等,是具有历史继承性的,是在以前的教育遗产的基础上发展起来的,正因为如此,在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国度里,有着不同特色的教育;不同民族的教育具有不同的传统和特点。
故全选。
正确答案:ABCD。