1 议论文写作指导及范文练习(高一入门)

高中一年级语文写作指导议论文写作议论文是一种需要思辨与分析的写作形式，旨在从不同的角度论证某一观点，并提供有力的证据支撑。

本文将针对高中一年级学生，提供一些语文写作指导，帮助学生掌握议论文的写作技巧。

一、选择适合的议论文话题选择适合的议论文话题至关重要。

首先，要选择自己感兴趣的话题，这样可以激发写作的热情。

其次，要选择一个具备争议性的话题，这样可以保证有足够的论证素材。

最后，要选择一个与时俱进的话题，这样可以增加写作的现实意义。

例如，一个合适的议论文话题可以是“是否应该扩大高中生的社会实践活动”。

二、明确议论文的立场明确议论文的立场非常重要。

在写作之前，你需要决定自己是赞成还是反对某一观点，并明确表达出来。

这样可以使你的论点更加明确和有力。

在这个例子中，你可以选择支持观点“应该扩大高中生的社会实践活动”。

三、展开论证展开论证是议论文的关键部分。

你需要提供有力的证据、例子、以及针对反方观点的驳斥。

1. 提供证据和例子论证时要尽量提供有力的证据和例子来支持自己的观点。

可以引用专家观点、调查数据、统计数据等来增加论证的可信度，也可以通过列举具体事例来使观点更加有说服力。

举例来说，在“扩大高中生的社会实践活动”这个话题上，你可以引用学术研究的结果，说明社会实践活动对学生的发展和成长有积极的影响。

2. 驳斥反方观点在阐述自己的观点时，不可避免地会遇到一些反方观点。

针对这些反方观点，你需要进行驳斥。

可以通过论证证据的可信度、指出反方观点的不合理之处等方式来进行驳斥。

在这个例子中，你可以提到一些反对者认为社会实践活动会影响学习成绩的观点，然后对这一观点进行反驳，并提出一些成功的案例以证明其不合理性。

四、注意论证的逻辑性和连贯性写议论文时要注意论证的逻辑性和连贯性。

要确保每个论点都能够很好地连接起来，并且在整篇文章中保持一贯的思路。

使用逻辑连接词可以帮助你在不同观点之间建立联系，如：首先、其次、另外、然而、然后等。

议论文写作指导高中作文很多同学抱怨自己在其中考试中写议论文拿分很少，主要表现在议论文结构不合体。

如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点;甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。

下文是我为你精心编辑整理的议论文写作指导高中作文，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!1、论点古人云：“文以意为先，意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合。

〞无论写什么文章都必须立论。

立论就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，说明其理由，说明自己的态度。

举例：如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题，有人提出香港可以暂时不驻军，邓小平那么掷地有声说：主权问题不是一个可以商量的问题!“五四青年节〞，各地都在举行庆祝活动，各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议，足见领导对青年的重视。

有媒体用这样观点做题目：关注青年就是关注祖国的未来。

2、是分析问题即本论局部,要按一定的向度分层展开论述。

所谓“向度〞即论述展开的方向。

这个“向度〞有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。

一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论局部只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。

但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。

一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。

3、如何拟题文章的“标题〞，又称文章的“题目〞，它是文章的标记，与文章的主题、立意有紧密的内在联系。

正如眼睛是心灵的“窗户〞，所以“标题〞有“文眼〞的说法，也可以说，文章标题就是文章的主体、立意、问题、话题、内容之“眼〞。

文章标题的拟制就是对文章主题信息、文章内容的微缩。

俗话说，“题好一半文〞，题目拟得恰当，可以收到“妙笔点睛〞“慧眼传神〞的效果，它对于确保整篇文章的质量有着重要的作用。

4、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。

它是议论文写作中最常用的一种论证方法。

“事实强于雄辩〞，在典型的事例面前，道理不言而喻。

此文档下载后即可编辑高一议论文写作训练话题一：理想请以“理想”为话题写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。

1、参考一从对象的角度确立论点，如《青年的理想》，青年人要树立理想，奋斗是青年实现理想的阶梯。

青年最爱谈理想，青年最苦恼的是理想常常与现实矛盾。

有的青年在奋斗中逐渐实现自己的理想；有的青年虽有理想，但刻苦和勤奋不足，常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。

2、参考二从“是什么”的角度确立论点，如《理想是什么》，理想是人毕生追求的崇高目标。

理想就是人的奋斗目标，是人对自己未来的理性思考和一个方向性的设计。

理想是人不息奋斗的动力，理想是人毕生追求的那盏明灯，它时刻照耀人前行的足迹。

3、参考三从“为什么”的角度确立论点，如《呼唤理想》，我们为什么要树立理想?因为理想是我们生活的坐标。

树立理想是把握自我的首要准备，只有这样，才能对未来充满信心和憧憬。

如果没有理想，就容易对生活失去信心和兴趣，在生活和工作中迷失自己。

4、参考四从“怎么样”的角度确立论点，如《理想的实现》，怎样才能实现我们的理想?只有通过奋斗。

青年人怎样才能找到通往理想的阶梯，实现自己的理想?奋斗，是实现理想的阶梯。

离开奋斗，理想就只能是幻想而已。

有理想的青年，都应从眼前的现实起步，以非常艰苦的奋斗，作为通往理想境界的阶梯。

话题二：快乐一般字典上对快乐下的定义多半是：觉得满足与幸福。

德国哲学家康德认为：“快乐是我们的需求得到了满足”。

请以“快乐”为话题写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。

1、参考一从对象的角度确立论点，如《人生的快乐》，以人生为对象来讨论快乐。

人生在世，谁都希望生活得快快乐乐，快乐的人生是一次成功的旅行。

拥有快乐的心情会感到活着是美好的，但只有理解了快乐的真谛，才可能拥有真正的快乐，体验到人生的快乐。

2、参考二从“是什么”的角度确立论点，如《真正的快乐》，真正的快乐是什么?它是追求精神的快乐。

人们对快乐的理解一般有两种认识。

高一写作指导议论文作文1、粘连有术一篇像样的议论文,除了议论文的结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。

2、如何写好开头明代学者谢榛说：“起句当如爆竹，聚响易彻。

”清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。

”落笔不凡，精彩开篇，应如天外惊雷，破空而来，摄人心魄，先声夺人。

开篇开宗明义，让人一望而知文章宗旨所在;开篇简短精炼，将问题提得明确而集中;开篇引人入胜，如春云初展鲜花含露叫人一见钟情。

宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。

”为了规范议论文的思路，并追求最好的艺术效果，议论文在开头就要呈现异彩。

即点明观点又要引人入胜，不落俗套，让阅卷老师读来赏心悦目，心旷神怡。

3、论证方法的种类与作用(一)举例论证法举例论证法：简称例证法，是根据需要例举一定的事实来证明观点正确的方法。

事实要求充分、确凿、有代表根据性。

举例论证法的作用：事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来证明观点，会增强文章的说服力。

(二)引用论证法引用论证法：简称引证法，是引用正确的科学原理，马克思主义经典着作中的精辟见解、古今中外的名言警句以及人们认定的定理公式来证明论点。

作用：用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻、具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。

(三)比喻论证法比喻论证法：简称喻证法，用人们熟知的事物来作比喻证明观点。

比喻论证法的作用：深入浅出，生动形象地证明观点，使观点更为清晰，读者更易理解。

(四)对比论证法：将一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来证明论点的方法。

对比论证法的作用：可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。

4、将错就错法在应考作文时,有时由于审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间.在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章.当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生.5、编拟提纲法考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给大作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算.当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采.。

高一议论文写作指导【篇一：议论文写作指导】议论文写作指导一、学习横向展开议论：“横向展开议论”是指围绕一个观点，在同一层面上，从不同角度展开议论。

不同角度之间是一种并列关系，平行展开，互不交叉。

②人生如夏天里“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的莲花，环境虽恶劣，却能傲然独立。

③人生如秋天里“自然天赐赭黄衣，蕊寒香冷蝶难来”的菊花，虽经风吹雨打，依旧玉树临风，灿烂如故，引伸到人生应坚持不懈，毫不气馁，从而恪守创新，自现风华。

话题（一）时间中心论点：认识时间分论点①时间的无限性：无涯无际，无如无终，无穷无尽。

②时间的神秘性：无形无影，无声无息，无光无色，神秘莫测，不可捉摸。

③时间的公平性：对任何人不偏不倚，人人都可以拥有时间。

话题（二）财富中心论点：贫穷是一笔财富分论点：①贫穷是一笔财富，它能赋予孩子坚韧不拔的品性。

②贫穷是一笔财富，它能培养孩子独立生活的能力。

③贫穷是一笔财富，它能带给孩子奋发向上的动力。

话题（三）大将风度中心论点：大将风度，彰显魅力与风骨分论点：①正，品行端正，正直不阿。

②忠，忠心爱国，忠诚待人。

③谦，谦卑内敛，虚怀若谷。

话题（四）干中心论点：与其空想，不如实干分论点：①想干是德。

②会干是能。

③多干是勤。

④干好是绩。

⑤净干是廉。

话题（五）语文（母语）中心论点：语文是一幅美丽的画卷。

分论点：①语文，读你是水波不兴的平静，要有明亮的眼睛，所以我轻吟爱你不容易。

②语文，听你是娓娓动听的欢快，要有倾听的耳朵，所以我低唱爱你不容易。

③语文，赏你是鱼浅洄游的自然，要有智慧的心灵，所以我高歌爱你不容易。

话题（六）人生中心论点：人生如花，每一朵花儿都能灿烂，每一颗心灵都能美丽，每一个人都是天才。

分论点：①人生如春天里“桃之天天，灼灼其华”的桃花，尽散芬芳，争香，争艳。

④人生如冬天里“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的梅花，于寒风凛冽，大雪漫天中，愈现清冽，愈现坚忍，骨中透香。

话题（七）感受乡村中心论点：感受乡村之美分论点：①感受乡村的自然之美，如：山村水郭，客舍柳色，溪水蛙鸣，巴山夜雨，天街皇都，野径黑云，清泉流石……②感受乡村的人文之美，如牧童短笛，渔翁箬笠，浣衣少妇，泛舟垂钓，箫鼓春社……话题（八）距离中心论点：距离产生美分论点：①距离产生美，美在过程，美在九曲回肠，同一平面上两个点之间的长度谓之距离，由a点到b点，千里之行，始于足下，不积跬步，无以致千里。

比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

四个部分中,灵魂是“观点” ,“开头”是为了引出“观点” ,使观点的提出十分自然,它可元代大学者许衡一日外出,天气炎热,口渴难耐,路边正好有一棵梨树,路人纷纷去摘梨, 唯独许衡不为所动, 便有人问：“为何不去摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨岂能乱摘?”那人笑其迂腐：“世道这样乱,管它谁的梨呢?”许衡正色道：“梨虽无主,我心有主。

”好一个“我心有主” ! 人在乱世,烽烟四起,纲坏礼崩,唯有许衡“众人皆醉我独醒”、“世事混浊而我独清”,守住了自己内心的准则,不为世俗所扰,这份本真熠熠生辉,这种操守千古流芳。

自省是心灵的天平,有了它,才能摆正自己的位置。

西施因为心口痛而皱着眉头在乡里走来走去,同村的东施见了觉得很美也皱着眉头走来走去。

一时间,乡里的人吓得闭门不出。

东施效颦,为人所笑,是因为她照错了镜子,殊不知只有自省才能找准自己的位置。

人不是因为美丽才可爱的,而是因为可爱才美丽的。

反观央视的主持人张越,她不是所谓的“美女”主持,但凭借非凡的气质、渊博的学识、敏捷的才思和饱满的生命力,常常语惊四座,博得观众的喝彩。

设想,如果居里夫人和莎士比亚换一下位置,恐怕历史上就同时失去了一位科学家和一位文学巨匠。

世间本没有废品,废品都是放错了地方的宝贝,唯有自省才能发现自己。

找到自己的位置,才能成为熠熠生辉的“宝贝”。

自省是成功的基石,有了它,才能盖起稳固的大厦。

人非生而知之,犯错在所难免,关键是如何对待错误。

在加拿大科技界,人们经常会看到一些专家学者左手的无名指上,佩戴着一枚式样相同的戒指,他们都是加拿大工学院的学生,这枚戒指叫“耻辱戒指”。

加拿大政府曾将一座大桥的设计工作交给一名该校的毕业生,但由于计算不精确,桥梁完工后不久就倒塌了。

为了牢记这个惨痛的教训,该校不惜重金买下整座桥梁的钢材并加工成了一枚枚戒指,每个毕业生都要领取一枚这样的“耻辱之戒”。

这枚戒指戴在手上,更戴在心上,正是这枚戒指,使该校时时反省自己的错误,牢牢记住惨痛的教训,避免重犯,从而走向了成功。

部编版高一语文议论文写作指导一、作文开头和结尾1、排比切入法自信自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步，是饱学之士胸中的万卷诗书。

自信，是耕耘者把种子播进肥沃的土地后的守望，是渔夫奋力撤向鱼群中的正待拉起的沉甸甸的网，是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。

自信，是我们的梦想之树深深地扎进我们心灵的土地中的根，只有有了这深根，我们的梦想之树才能经受住任何狂风暴雨的吹打，才能花繁叶茂，不断有成熟的慰心的果实。

2、比兴开头法折断的翅膀蓝天、白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。

我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时，是否想到了它那双强有力的翅膀？没有翅膀，苍鹰恐怕是永远飞不起的。

人，是智慧的人。

他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫人生路途中寻找生命的真谛。

那双翅膀便是诚信，拥有它，你便拥有超然达观的人生。

拥有它，你就不会在物欲横流的物质世界中迷失自己；拥有它，你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向。

我没有见过断翅的鸟儿在天空中年飞翔。

我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。

大的断想：九曲黄河绵延数千里，气势磅礴，浩浩荡荡，这是雄浑的“大”。

二、议论文行文方法1、开头第一段的写法。

如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。

如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。

此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。

2、第二段为论点段。

论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。

多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。

论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。

高一语文·议论文写作指导高一语文·议论文写作指导一、怎样写议论文议论文重在以理服人。

“说理”是议论文的关键所在。

对所议论的问题，必须持有自己的观点。

论点是议论文的灵魂，一定要正确、鲜明。

事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。

议论文绝不等于简单的论点加论据，写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法，这就是论证。

事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就会得到有力的证明，因此，举例论证用得最为普遍。

根据正确可信的科学原理和名人言论来论证观点，属于道理论证，往往使论述带有权威，因而也更有说服力。

大家一定要学会这两种基本的论证方法。

此外，对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等。

只要大家多接触自然，多了解社会，多感悟生活，多体味人生，多进行写作实践，并能持之以恒，一定能写出好的文章来。

1、议论文是议论说理表达的见解和主张的文章。

2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。

3、写简单的议论文，努力做到有理有据。

考试说明我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。

议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。

我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。

1、议论文的三要素每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。

因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。

（1）论点论点是对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。

确立论点是写好议论文的前提。

议论文的论点有以下5点要求正确。

写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。

鲜明。

在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。

严密。

论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。

高中语文议论文写作专题指导（一）论点升格议论文定义议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

议论是作者对客观事物进行分析、评论，以表明见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。

议论文三要素1、论点。

论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确、鲜明、有针对性，一般表现在文章题目，或第一句话，或结尾。

2.论据。

论据是证明论点正确的证据，要想证明论点的正确。

首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。

其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。

第三，论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据3、论证。

论证就是用论据来证明论点的过程。

议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

议论文写作要求1.确立鲜明独特的论点2.拟定一针见血的标题3.选择恰到好处的结构（正反对比、并列）4. 使用生动形象的论证（举例、比喻、类比）正反对比五段论结构第一部分引论引出材料→提出观点第二部分析题简析观点阐明可行性（承上启下）第三部分正论正面论述，举例论证观点的正确性第四部分反论反面论述，烘托、陪衬，或反证观点小结：联系实际，深化观点第五部分总结大结：总括升华，劝勉号召议论段落示例1 《找准人生坐标》①为人处世要找准自己的位置。

②找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。

③世界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。

盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。

④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。

怎么写议论文高一作文(精选7篇)怎么写议论文高一作文篇1我的家乡在漳浦，那儿风景优美，还有很多特产，如：美味的酥糖好吃的填鸭等。

然而，我最忘不了的，还是那份浓浓的乡情。

俗话说得好，“三秋不如一日忙，”这不，秋姑娘来了，为我们带来了丰硕的果实。

大姑姑的小菜园里种的瓜、果、菜都成熟了，就叫我和我的好朋友璐菲以及小姐姐一起去小菜园摘果子。

我们来到小菜园，小菜园美极了!茂盛鲜嫩的蔬菜把田地遮得严严实实，西红柿打着嘟噜，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得绿色好像要滴下来。

看着那叶青茎白的西红柿，我不禁起了贪念：等一下趁别人不注意，偷吃几个西红柿!于是，我说：”我要摘西红柿!”没想到璐菲也和我同时说了这句话。

“你……”我指着她说。

“好啦，那你们就一起摘吧”大姑姑笑咪咪地说。

“哦，好吧。

”接着，我们开始摘果子。

我把几个成熟的西红柿放进篮子里，突然，我看到了一个硕大的西红柿，就将它轻轻地取了下来。

阳光下，这个诱人的西红柿晶莹剔透地闪着光，像宝石，像美少女颈项上的钻石项链。

我忍不住，把它放进嘴里咬了一口，刹那，饱满的汁水一下子喷了出来，十分爽口，我又咬了几口，吞了下去。

不巧，被璐菲撞了个正着。

“哦，偷吃西红柿，小心我告诉大姑姑!”“别呀。

”说着，我塞了一个西红柿到她的嘴里，她咬了几口，吞下去了。

“好吃吗?”我问道。

“好吃，太好吃了!”然后，我们偷吃了数百个西红柿。

大姑姑算西红柿时，发现少了许多，这时，我们捂着嘴偷笑起来。

“我知道了，是你们偷吃的，对不对?”“当然不是了，怎么会呢?对吧，璐菲?”“是啊是啊!”我俩撒谎道。

“不说实话是不是?今天有煮你们最爱吃的螃蟹哦，不说实话就不给吃。

”“啊?好吧，是我们偷吃的。

”因为我们“改邪归正”了，大姑姑让我们饱餐一顿。

我在故乡感受到了浓浓的乡情，这份浓浓的乡情，会永远印在我的脑海里。

怎么写议论文高一作文篇2从小到大，有许许多多的人伴随我成长，有父母、老师、同学，玩具、电视节目等等。

其中令我最感激的就是坚强。

高中议论文写作指导什么是议论文?议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。

议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文的三要素：论点、论据、论证。

二、议论文的三要素(一)论点古人云：“文以意为先，意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合。

”无论写什么文章都必须立论。

立论就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。

举例：1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题，有人提出香港可以暂时不驻军，邓小平则掷地有声说：主权问题不是一个可以商量的问题!2、“五四青年节”，各地都在举行庆祝活动，各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议，足见领导对青年的重视。

有媒体用这样观点做题目：关注青年就是关注祖国的未来。

(二)论据论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。

通俗说，就是文章中“摆事实、讲道理”，所以，论据主要有事实论据和理论论据。

事实论据包括代表性事例(名人故事等)，确凿的数据，可靠的史实等;理论论据主要是指文中使用的名言警句、谚语格言以及作者的说理分析等。

论据使用注意事项：1、论据必须为论点服务，即观点和材料要统一，能证明论点。

2、论据要典型，不能用诸如“我同学就是一个这样的人”，同时论据更要丰富(多积累、勤积累才能做到)3、论据要新颖。

新颖方能吸引人。

选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。

记住：写作文时，如果你能一下子想到的事例，别人也会一下子想到，所以就注定你的论据不够新颖了。

4、论据丰富时，事例排列的顺序应当这样：古今中外。

(三)论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。