看电影学沟通
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第一章《通天塔》——如果人类失去沟通如果人类失去沟通,世界将会变成怎样?生活和工作中人们之间发生的大多数冲突,并非是利益之争引起的,而是源于沟通不畅。
沟通是联系情感的纽带,是解决矛盾的桥梁。
让我们来看看描写沟通题材的经典影片《通天塔》,从中感受一下没有沟通的荒芜世界,感知造成人们之间沟通不畅的根源。
美国影片《通天塔》讲述了由一次枪击事件引出的一系列有关沟通不畅的故事。
一个北非的导游,接受了一位日本游客朋友赠给他的一支来复猎枪,并卖给了一个牧羊人。
牧羊人把枪交给自己的两个孩子,让他们在放羊时用来对付豺狼。
这对放羊的兄弟在练习枪法时,子弹射穿了公路上开来的旅游巴士车的车窗,又恰恰射中了来自美国的女游客。
女游客和丈夫不久前丧子,这次一同出游本来是为了挽救夫妻无法沟通的婚姻。
女游客在小村庄里等待救护生死未卜,同时摩洛哥警察怀疑有恐怖主义行为,要保护国家名声,开始粗暴地抓捕牧羊人一家,牧羊人一家平静祥和的日子不复存在了。
女游客的丈夫打电话给美国加州圣地亚哥家中的墨西哥保姆,要她好好看管家中的两个孩子,而墨西哥保姆要到边境对面的家中去参加儿子的婚礼,一时间找不到人代替,只好把两个孩子带去。
结果返回圣地亚哥的途中,在边境检查时,由于保姆侄子与警察沟通不畅,被警察怀疑绑架孩子,他开车闯关,失魂落魄地在野外度过了一夜,几乎把孩子丢了。
在地球的另一端,日本警察则被照会调查来复猎枪的来历,结果我们发现不久前日本游客的妻子用这把猎枪自杀了,并被他们正在青春期的聋哑女儿看到了。
聋哑女儿再也找不到任何一个能够像母亲那样可以跟她沟通的人,生活开始失去光彩……影片的名字《通天塔》(或直译为《巴别塔》),取自《圣经》中的故事。
据说大洪水劫后,地球上只剩下诺亚的子孙,他们都讲一样的语言,都有一样的口音,定居在示拿地(古巴比伦附近),人数越来越多。
一天,他们决定要建造一座城和一座塔,塔顶通天,让自己的声音传遍世界各地。
由于大家语言相通,同心协力,建成的巴比伦城繁华而美丽,通天塔直插云霄,似乎要与天公一比高低。
沟通技巧观后感3篇观后感一:《沟通技巧》电影《沟通技巧》是一部以现实生活为背景的情感剧作。
影片通过三个独立的故事,生动展现了人与人之间沟通的重要性以及不同人物在沟通中遇到的困境和挑战。
观看完这部电影,我深感沟通技巧对于个人发展以及人际关系的影响巨大。
该电影第一个故事以年轻的职场新人李晓涛为主角,通过他的经历向观众展示了在职场中沟通技巧的重要性。
在与同事和上司的相处过程中,李晓涛逐渐领悟到有效沟通对于提高工作效率、解决问题以及获取支持的重要性。
这个故事给出了一个很好的启示:通过倾听、表达和适时的回应可以有效解决沟通障碍,建立良好的人际关系。
第二个故事以夫妻关系为背景,通过描绘夫妻之间的沟通问题,让观众深刻认识到在婚姻中沟通的重要性。
在这个故事中,夫妻双方因为沟通不畅而陷入矛盾和争吵。
通过学习和实践沟通技巧,他们逐渐明白了沟通是建立和维护婚姻关系的关键。
这个故事提醒了观众,夫妻之间的情感沟通需要耐心、倾听和理解,只有双方共同努力,才能建立健康稳固的感情基础。
第三个故事以家庭与孩子的关系为主题,通过描绘家长和孩子之间的沟通问题,向观众呈现了家庭中沟通技巧的重要性。
在这个故事里,家长因为缺乏有效沟通,与孩子之间出现了隔阂和误解。
通过学习倾听、表达和尊重孩子的观点,家长重新建立了与孩子的联系。
这个故事告诉观众,家庭沟通的良好与否直接影响到亲子关系的发展,家长应该注重与孩子的情感交流,用正确的方式引导他们成长。
通过观看《沟通技巧》,我深刻意识到沟通技巧对于个人与他人之间的交流至关重要。
在现实生活中,沟通不畅常常导致各种问题和误解的发生。
因此,我们每个人都应当不断学习和提升自己的沟通技巧。
只有通过有效的沟通,我们才能建立良好的人际关系,解决问题,促进个人的发展和成长。
观后感二:《传递的艺术:沟通技巧》《传递的艺术:沟通技巧》是一部关于沟通技巧的纪录片。
影片通过采访各行各业的专家,并深入探讨了有效沟通的重要性以及如何在不同情境下运用沟通技巧。
毕业生观影心得电影中的人际交往与沟通技巧毕业生观影心得:电影中的人际交往与沟通技巧电影作为一种重要的大众娱乐方式,不仅能够带给我们欢乐和娱乐,同时也是一扇窥视现实社会的窗口。
在观影的同时,我们可以从电影中发现各种人际交往和沟通技巧。
毕业生在步入社会后,面临着需要与各种人交往和进行有效沟通的挑战。
因此,在这篇文章中,我将通过观影心得,分享一些我在电影中学到的有关人际交往与沟通技巧。
1. 倾听的重要性在电影中,我们经常看到情感激烈的对话和冲突。
然而,有些角色始终能够保持冷静,积极倾听他人的意见。
这给予了我极大的启发,即倾听是建立良好人际关系的重要基石。
通过倾听他人,我们可以更好地理解对方的需求和感受,并且有机会提出更有效的解决方案。
2. 言语与非言语的平衡电影中的角色在进行交流时,不仅通过言语表达他们的想法和感受,还通过肢体语言、表情和眼神来传达信息。
这提醒我人际交往不仅仅依靠语言沟通,我们也应该注重非言语的表达。
例如,通过保持良好的姿势、眼神接触和微笑,我们能够给予对方积极的反馈,增强交流的效果。
3. 灵活运用沟通技巧在电影中,有些人物通过与他人保持良好的沟通技巧,能够更好地解决冲突和困难。
他们运用积极的说服力,以及善于引导和激励别人的能力,与他人建立了良好的合作关系。
这激发了我发展和提升自己的沟通技巧的意识。
通过学习各种沟通技巧,我们能够在人际交往中更好地表达自己的观点,化解冲突并达成共识。
4. 建立良好的人际关系电影中的人物之间的关系给了我一些启示,建立良好的人际关系需要付出努力,互相尊重和关心。
在电影中,我们经常看到角色之间的信任和友谊对于问题的解决起到重要作用。
这让我明白,在现实生活中,与他人建立亲密和信任的关系至关重要,可以帮助我们更好地处理挑战和困难。
5. 适应不同的沟通风格电影中的角色往往具有各种不同的性格和沟通风格。
有些人直接坦率,有些人心机深沉,而有些人则善于幽默和调解。
观影的过程中,我学会了尊重和接受不同的沟通风格,并且在与不同类型的人交往时,灵活适应他们的沟通方式。
从电影《撞车》看有效沟通从电影《撞车》中看有效沟通好莱坞影片《撞车》一经放映就引来众多影评人和学者的齐谈和争鸣。
种族歧视、人性冲突、文化价值、信任危机、信仰分歧等等均是中心话题。
无论是怎样的观点和论述都是从“冲撞”这一充满对立矛盾内涵的字眼出发,感叹和书写抹煞不去的偏见和歧视、现代人心灵的隔膜、社会的伤疤、文明的碰撞和信任的缺失,最后呼吁人们反思来自“冲撞”的隐喻,祈求冲突消解、世界和平、人类和谐,完成自我“救赎”。
可是,冲突怎样消解?人们怎样在多样文化交汇的城市中实现交流的目的?有人给出一句话答案多一份宽容,多一份理解;“诚信和爱是打开矛盾枷锁的一把金钥匙”。
这听起来很温存很感人也很感性,但这一愿景需要理智的行动来实现。
这种“理智”就是跨文化沟通能力。
我们处在一个多元文化日益交融的时代。
经济全球化推动着具有不同文化背景的人密切往来、交涉沟通,以实现自身的利益。
这样的一种沟通就属于跨文化交流。
文化不仅指一个种族共同的文化,一个国家的主流文化,还包括很多亚文化。
比如中华民族55个少数民族的文化,美国国内美籍西班牙人的文化、美籍墨西哥人的文化和黑人文化等等。
此外,由于阶层和教育背景的不同产生了诸如性别文化、白领文化等。
可以说每一次人际之间的交往都是一次跨文化交流,不过是文化差异大小的问题。
文化的核心足价值观。
我们据此判断是非善恶、好坏对错。
每个人都在无意识地任凭自己的文化模式和价值观体系去过滤他人的举动,得到的往往是“无法理解”的零碎的文化表象和文化符号。
不理解即会产生不确定和恐慌不安。
接下来的“蝴蝶效应”就是交际双方要么躲闪疏离,要么发生争执导致交际失败。
跨文化沟通能力就是避免这砦不快发生的一剂良药。
很显然影片《撞车》中上演了一幕幕由于缺乏跨文化交流意识和跨文化沟通能力而导致交际失败的故事。
沟通是双方相互了解,消除误解,增加亲近感,拉进彼此距离的主要渠道。
当然沟通技巧、风格和习惯是影响沟通效果的重要因素。
从电影《撞车》中看有效沟通好莱坞影片《撞车》一经放映就引来众多影评人和学者的齐谈和争鸣。
种族歧视、人性冲突、文化价值、信任危机、信仰分歧等等均是中心话题。
无论是怎样的观点和论述都是从“冲撞”这一充满对立矛盾内涵的字眼出发,感叹和书写抹煞不去的偏见和歧视、现代人心灵的隔膜、社会的伤疤、文明的碰撞和信任的缺失,最后呼吁人们反思来自“冲撞”的隐喻,祈求冲突消解、世界和平、人类和谐,完成自我“救赎”。
可是,冲突怎样消解?人们怎样在多样文化交汇的城市中实现交流的目的?有人给出一句话答案多一份宽容,多一份理解;“诚信和爱是打开矛盾枷锁的一把金钥匙”。
这听起来很温存很感人也很感性,但这一愿景需要理智的行动来实现。
这种“理智”就是跨文化沟通能力。
我们处在一个多元文化日益交融的时代。
经济全球化推动着具有不同文化背景的人密切往来、交涉沟通,以实现自身的利益。
这样的一种沟通就属于跨文化交流。
文化不仅指一个种族共同的文化,一个国家的主流文化,还包括很多亚文化。
比如中华民族55个少数民族的文化,美国国内美籍西班牙人的文化、美籍墨西哥人的文化和黑人文化等等。
此外,由于阶层和教育背景的不同产生了诸如性别文化、白领文化等。
可以说每一次人际之间的交往都是一次跨文化交流,不过是文化差异大小的问题。
文化的核心足价值观。
我们据此判断是非善恶、好坏对错。
每个人都在无意识地任凭自己的文化模式和价值观体系去过滤他人的举动,得到的往往是“无法理解”的零碎的文化表象和文化符号。
不理解即会产生不确定和恐慌不安。
接下来的“蝴蝶效应”就是交际双方要么躲闪疏离,要么发生争执导致交际失败。
跨文化沟通能力就是避免这砦不快发生的一剂良药。
很显然影片《撞车》中上演了一幕幕由于缺乏跨文化交流意识和跨文化沟通能力而导致交际失败的故事。
沟通是双方相互了解,消除误解,增加亲近感,拉进彼此距离的主要渠道。
当然沟通技巧、风格和习惯是影响沟通效果的重要因素。
影片中有两处故事情节值得注意。
放下你的背包看《在云端》学沟通礼仪《看电影学礼仪》沟通,是每一个人在人际交往中都无法忽略的事情。
而好的沟通礼仪则是赢得别人尊重和信任的第一步,这一步若没走好,那其他的都是空谈。
买卖活动需要沟通,谈情说爱需要沟通,工作生活需要沟通,人际社交需要沟通,但凡开口即是沟通,沉默无语也是沟通。
身为群居性的高级动物,一个人只要不是独自隐居就离不开沟通,他/她总是需要从外界接受信息,并同时有意无意地向外界传播自己的信息。
但信息的传播与接受之间的理解却存在着千万种可能,没准你同样的微笑,有人会理解成赞同,有人会理解成嘲笑;没准你应景的一句“可以”,有人会理解成认同从而继续朝着这个你本不希望的方向发展,而有人则可能会品出语言背后的话外音,调转方向或听取你的意见。
但是,我们改变不了别人,也不能强求别人很好地理解我们的想法,可我们可以改变自己,使自己主导沟通,使其朝着自己希望的方向引导。
可能有人认为那种口若悬河才是沟通的最高境界,其实不然。
尤其是随着科技的发展,人们接受信息的渠道也越来越多,信息来源也丰富了不少,即便是最新的信息现在也能很便捷即时地了解到,在这样的环境背景下,要想有效沟通更不能只自顾自地表现自己的想法,越是聚焦在自己越是让人觉得急功近利,越对你反感,往往造成事与愿违。
那么,一个人该如何有效地与人沟通,从什么地方入手呢?为了寻找这个答案,也为了能从情境中体会更深,我们仍然借助电影来边欣赏边剖析。
之所以选择《在云端》来解说沟通礼仪,不仅因为《在云端》中的主人翁瑞恩是沟通高手,对沟通礼仪掌握得炉火纯青,而且里面不同情节暗含不同的沟通策略,并且涉及的面也广,饱含瑞恩灵活处理工作与生活“困境”的精彩典范。
最重要的是里面还有一个自以为很会沟通而实质上不善沟通的参照人物——娜塔莉,或许她的挫败与成长也能使你感悟不少。
我们先来看《在云端》开场的一个片段,这里体现的是瑞恩和那些“被炒鱿鱼”的人的沟通场景:“这就是我最后所能拿到的?妈的!我为这个公司工作了三十年!”“他们想告诉我,我现在没有工作了吗?”“他们应该告诉你,没有工作的是你不是我!”“您还真有勇气到我们这些让你赚钱的人的面前来,之后您就可以大摇大摆回家,带着您挣的一大笔钱而最后身无分文的是我,去死吧!”“你们到底是谁?你凭什么来开除我?”充满敌意的语言、因愤怒而扭曲的脸、声嘶力竭的哭叫、也许还有拍过来的烟缸……《在云端》中的这段描绘正是瑞恩工作天天需要面对的场景。
看10部电影教会你六大沟通技巧毕业论文在《世界经理人》看了篇文章。
10部电影教会你6大沟通技巧。
我自己很喜欢电影,在电影里我看到很多值得跟大家分享的职场智慧。
在职场上跟人沟通,会面临的人际关系大致包含以下6种: 1 对老板:展现自我特色米歇尔.菲佛(Michelle Pfeiffer)在《因为你爱过我》(Up Close and Personal)中,有次向制作人劳勃.瑞福(Robert Redford)争取成为气象播报员,却被叫去拿他送洗的衣服。
隔天正好有位气象主播抗拒穿雨衣播气象,她趁跑去交给劳勃.瑞福衣服的机会,再次强力推荐自己,愿意穿雨衣上阵,终究获得播报的职位。
过程中,米歇尔.菲佛总是保持自信与微笑,被拒绝也不放弃,更能察言观色,伺机而动。
「主动,选对时机」,是跟老板沟通、争取机会时的不2法门。
有时也可以用「激起同理心」的方法来面对老板。
米高.福克斯(Michael J. Fox)的电影《成功的秘密》(The Secret of My Success),描述1位乡下年轻人,到城里远亲所开的大公司求职。
首先,秘书问他有没有名片,没有就不通报,他灵机1动,干脆贴在复印机上,印出自己的脸,再写上姓名,不就是1张极具个人风格的名片?职场的沟通常常很制式化、僵硬。
满抽屉的名片,你会特别记起哪1张是哪个人吗?在自我介绍时,个人化(personalized)的表现能给予对方特别突出的印象,像是手写的文字,就比印刷的字体来得温暖而生动。
见到老板后,米高.福克斯开门见山,马上简洁提出希望有工作的要求。
面对老板对他毫无经验的质疑,他以诉诸同理心的热情说服了老板:「过去你20几岁的时候,不也最痛恨别人问『你能做什么』?我什么都能做,只要有1份工作!」 2 对部属:转变环境,真心交流团队起内哄时,该如何控制场面?黛咪.摩儿(Demi Moore)、凯文.波拉克(Kevin Pollak)在《军官与魔鬼》(A Few Good Men)饰演军事检察官,有次为了开庭攻防的表现而吵架,海军上尉汤姆.克鲁斯(Tom Cruise)先制止凯文的言词攻击,再要求大家停止工作,各自回去休息。
ZHEJIANG SHUREN UNIVERSITY《看电影学沟通》课程论文观《功夫熊猫》等五部电影有感专业:日语班级:日语102学生姓名:***学号:************2011年12月观《功夫熊猫》等五部电影有感摘要有效沟通是企业经营管理和我们个人在社会生活经常会遇到的问题。
一个团队不能有效地沟通,就不能很好的协作。
人与人之间要达到真正的沟通并不是一件易事。
沟通交流还要具体看对方是谁。
曾经有人说,如果世界上的人都能够很好地进行沟通,那么就不会引起误解了,就不会发生战争了。
但事实上,世界历史上战争几乎不曾中断过,这说明沟通的困难程度了。
关键词:主动沟通信任倾听激励《功夫熊猫》——让下级心服口服的沟通《功夫熊猫》中从乌龟真人的处事可以看出,他与下级管理者的沟通是“点到为止”的。
片中当乌龟真人预见到雪豹太郎又要出来作乱,就预先告知了浣熊师傅。
这里看出:高层管理者(乌龟真人)具有对未来的前瞻性,能预见事态未来的发展方向,给下级予指导。
这是高层管理者应具备的基本沟通素质。
北宋苏洵的《心术》中说:为将之道,当先治心。
泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬,然后可以制厉害,可以待敌。
也就是说,高层管理者要有平和的心态,要沉得住气。
即使大敌当前,也要临危不乱,保持稳定的心态,再寻求解决之道,为下属树立一个榜样。
这也是高管人员必备的素质之一。
但是,乌龟真人于浣熊师傅的沟通始终是平等的。
乌龟真人是整个山谷最有智慧、武功最高的人。
但他并没有因此而自居,与下级的沟通建立在平等的基础上,为良好的沟通奠定了基础。
与浣熊师傅沟通时,乌龟真人平易近人,像老朋友一样,谆谆教导,教浣熊师傅不要慌乱。
平静中又不失威严。
这样的沟通能给予人信心,犹如定心丸一般。
片中浣熊师傅内心一开始无法接受一个又肥又笨的熊猫就是救世主“神龙大侠”,乌龟真人并没有强迫浣熊师傅马上就接受熊猫阿宝就是“神龙大侠”的观念,而是加以开导,“点到为止”,让浣熊师傅自己逐渐明白其中的含义。
看电影学职场沟通
“看电影学沟通”课程,核心关键在于如何善用以左脑为
基础的思维模式,透过电影剧情的演绎,让拥有创造力、想象
力、直觉力和图像思考力的右脑,有系统的去捕捉管理和沟通
理论的精髓,并适时藉助电影剧情的要点,有效引导学员灵活
体验。
关于本课程的三个关键词
1、灵活
目前讲师已有6G多的视频片段,随时可根据授课对象、授课目标进行有针对性的课程调整;
2、轻松
由于有大量的视频运用,所以整个授课过程学员相对轻松、愉悦;
3、实用
由于是视频情景教学,因此学员可以结合自己的沟通经验进行融会贯通,感受深刻,便于在日常工作与生活中应用。
培训目标:
“看电影学沟通”课程,将透过经典的电影/电视剧剧情的演绎,让学员
1.掌握常见的通用沟通技巧,特别是深化对沟通技巧的领悟;
2.掌握做好沟通的关键思维他人心,特别是如何切实提升他人心进而提升
沟通能力;
3.了解掌握沟通的基本逻辑以及其在不同情境下的应用。
培训对象:企业全员
:1天
:视频观摩、理论讲授、案例分享、互动游戏等多种授课形式结合,以视频观摩与分享为主
:
第一部分:沟通的必备思维
1.电视剧《黎明之前》片段
2.案例分享:《加班电话》
3.沟通的必备思维:他人心
4.《黎明之前》片段:怎样“事成心爽”?
第二部分:他人心的三个层次
1.第一层次:很难做到
2.案例分享:《晨会一幕》
3.第二层次:必须做到
4.视频片段:《张艺谋与李宁》
5.管理沟通:三明治表达法
6.第三层次:如何做到
7.刻意练习,养成习惯
8.演电影(角色扮演)案例:《进退两难》
9.管理沟通:向上沟通步骤
10.管理沟通:出尔反尔的沟通原则
第三部分:“他人心”的背后
1.电视剧《沉默的证人》片段
2.互动游戏:数正方形
3.沟通的的挑战:了解人性,顺应人性
4.电视剧《心术》片段
5.演电影(角色扮演)案例:《一项新任务》
6.实用沟通技巧:请托的步骤
讲师简介:李良德老师
李良德(曾用名:李明军),职业培训讲师,国
际演讲组织TMC资深会员(7年),浙江省培训师联
合会理事。
自2010年起,每年授课量均超过600
小时(100天)。
授课采用互动模拟和案例解析为主。
案例贴近实
际,“就像我们身边的事”,对工作有很强的启发性。
尤其擅长引导学员在实际工作中的行为转化运用,最
大程度确保培训效果达成。
【授课风格】
1.案例教学——大量来自企业一线的典型案例,让学员在案例分析、角色
扮演中感悟;
2.视频教学——除了《看电影学沟通》和《看电影学管理》这两门课程外,
在其他教学过程中也会引入经典电影/电视剧片段,让学员在剧情的实际
冲突中体会。
其中关键时刻MOT课程,全过程就是一个连续剧。
3.多种教学方式——讲授、游戏、角色扮演等多种教学方式灵活运用,学
员的普遍反映是“听李老师上课,时间过的好快!”同时,善于调节课。