期中考试阅卷注意事项-附责任表

九江县育英学校期中考试阅卷
注意事项
1、以教研组为阅卷组，由组长负责
阅卷事项。

2、由组长负责，分配任务，流水阅
卷。

3、初三教师除上好初三年级的课程
外，全部参加非毕业班考试阅卷工作。

4、阅卷时阅卷教师须在自己所改的
题号上签上名，统分教师须在总分后签上姓名。

5、阅卷完毕，由组长将试卷交科任
教师复查，科任教师复查签名后，方可拆卷登分。

6、组长负责填好阅卷情况记载表，
连同考分一并交教务处以备出误查询。

7、登分时由组长指定教师，科任教师原则上
不登本科分数。

8、阅卷、登分出现失误时，任何老
师未经组长签名允许，不得更改分数；组长可酌情依实更改学生试卷分，同时组长还须在填写阅卷情况记载时，如实将失误情况填写。

教务处
2005.04.25
九江县育英学校考试阅卷责任表
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小学部 2015 年秋季期中考试工作实施方案为了做好小学部的期中教学检测工作，了解各学科教学质量状况，强化教师 工作责任心，小学部对本次期中考试要做到“高标准，严要求”努力完成好期中 考试工作，促进教学质量大面积的提高。

特制定我校期中考试实施方案。

一、领导小组：组长：王新胜成员：教务处、德育处行政人员二、考试年级及科目：一 ~ 六年级年级语、数、英三科。

三、考场安排：各班级学生在本班教室进行考试，单人单桌，尽量拉开距离，四、五、六年 级在各班教室走廊上安排一列座位。

黑板上写上有关诚信考试和鼓励性的标语和 考试科目时间。

四、考试时间及监考安排：11 月 11 日：一、二、三年级 11 月 12 日：四、五、六年级考试科目时量小学 一、二年级三、四年级五、六年级 60 分钟 80 分钟 90 分钟 60 分钟 70 分钟 80 分钟 40 分钟 40 分钟 40 分钟 部 2015年秋季期中考试监考安排表9月5日（星期六）时监英语11:20~12:00班级一（1）班一（2）班一（3）班一（4）班一（5）班二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班二（5）班英语11:20~12:00数学10:00～11:20英语12:00～12:40五（1）班五（2）班五（3）班五（4）班五（5）班五（6）班六（1）班六（2）班六（3）班六（4）班六（5）班六（6）班六（7）班注：1、巡考：王校长、田主任；分发试卷、司号：曾凌。

2、每场考试监考老师提前10分钟到教导处领取试卷，不得由别人带领。

3、收发试卷听广播（用教室内广播，室内广播有问题的，请打开门窗）。

4、考试完后，试卷统一送教导处按每班三份要求装订好，然后集体阅卷。

（具体时间见阅卷安排表）5、各班级考完后，由班主任带班，下午按课表上课。

小学部期中考试阅卷安排表考试当日晚6：00阅卷地点：图书室邓仕祥吕春叶蒋海纽邹海南刘杰艳谭红香周丽群杨先凤吕翠桃吴绿阳徐笑梅张太红唐春利莫小兰陈丽萍尹娅娟龙爱君蒋梅余飞吴玲玲吕小艳康玲易茜蒋美华何小巨吕玉竹吴绘湘乔月江周秀丽徐金华马水英蒋禄云王小叶晏艮波徐磊蒋妍何小伟毛文武张海艳王顺利邓刚明林莉所有年级英语所有英语老师注意：1、阅卷组长负责做好本科的阅卷工作统，一标准答案、计分标准，监督检查批改、统分上的漏洞。

试卷批改中要注意的事项二、试卷检查中发现的普遍问题及整改办法（一）关于答卷封面1、存在问题在不少答卷封面上，有的评卷人、复核人、累分人、累分复核人未签名，有的签名不合要求。

2、整改办法（1）要完整、整洁地填写答卷封面。

若是三人以上（含三人）任教同一门课程的试卷，应根据流水阅卷的分工，阅卷人亲笔在封面相应的栏目内签名，并注意封面上的签名与答题簿签名栏内的签名保持一致。

至少，第一份答卷的卷首要有阅卷人的签名，并与封面上的签名一致；（2）若原答卷封面无法整洁填写，必须重新填写答卷封面。

（二）关于试卷样卷1、存在问题：（1）样卷不干净，有涂改或答题等污迹；（2）赋分（每题给分）不准确、不合理，有个别试卷卷面总分不是100分，大题赋分与所属各小题赋分之和不一致；（3）试卷中无指导语或指导语严重残缺，无法从卷面上看出选择题是单选还是多选、每小题分数是多少以及基本答题要求等；（4）题序编号混乱；（5）样卷与“参考答案与评分标准”不一致；（6）少数试卷题型单一。

2、整改办法（1）样卷不干净的，要更换；（2）学院要对所有试卷的赋分准确性与合理性进行严查，调整不合理的赋分与指导语，重点注意卷面总分是否为100分，大题赋分与所属各小题赋分之和是否一致，题序是否混乱，指导语是否语句通顺、是否严重残缺、有无错别字等问题。

若发现存在上述严重问题的试卷，必须同时检查同一课程的三套试卷及其参考答案与评分标准，务必保证三套试卷的一致性，并同时更换样卷、题库试卷与参考答案与评分标准。

（三）关于参考答案与评分标准1、存在问题：（1）“参考答案与评分标准”与试卷不一致，如两者题数不同、题序乱、答案与试卷不对应等；（2）赋分较高的主观题仅有一项总分，缺少答题要点分或步骤分。

2、整改办法（1）对于赋分8分以上的主观题，要给出要点分或步骤分，并更换参考答案与评分标准；（2）“参考答案与评分标准”与试卷不一致的，要更换。

同时，检查同一课程三套试卷的参考答案与评分标准，必要时予以更换。

期中考试答题技巧和注意事项HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】期中考试答题技巧和注意事项走进考场，坐到自己的座位上之后，不要东张西望、交头接耳，可以内心默念：我能成功！我能成功！右手拇指可以按左前臂上的内关穴，以缓解紧张情绪。

发卷子后，同时脑子里要安排好作战计划，部署答卷策略和时间安排。

１．考试答题前（五分钟左右）考试卷拿到手后，考生心情一般比较紧张。

此时，可做下列几件事：（１）通览试卷。

对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数，全面调查试卷，为后面实施正确的解题策略做准备。

（２）立即解答一些一眼就能看出答案的选择题、填空题，以稳定情绪。

（３）信心要充足。

简单不要“大意失荆州”，偏难题注意心理暗示：“别人会的我一定会，别人不会的我也会”，坚定必胜信念。

２．考试答题中，①启动思维，浏览全卷．考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入思维状态闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”．拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情．一是看题量多少，有无印刷问题；二是选出容易题，准备先作答。

②从前至后，由易到难．任何一套试卷都必然包含三类题，即容易题、中等题、难题，而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的，所以在开始考试时应先解决容易题，再解决中等题，最后解决难题．考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促使大脑兴奋，有利于顺利进入最佳思维状态．考试中，要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目．遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它．这样就可以保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水平．③慢中开始，稳中结束．作好第一个题对于稳定心态有好处，所以开始答题时应稳一点、慢一点，一次性做对会给做好后面的题增强信心．另外，在作完试卷后也不要提前交卷，应稳定情绪认真检查，别因为得意忘形而出现错误，导致不必要的遗憾．考试时精力要集中，审题一定要细心．要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据．否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃．④分段得分，跳步解答．考试解答题有“入手容易，深入难”的特点，一般第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大．因此，解答时应注意分段得分，步步为营．首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能多得分．而当不会解（或证）解答题中的前一问，而会解（或证）下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问．⑤先改后划，联想猜押．当发现自己答错时，不要急于划掉重写．这是因为重新改正的答案可能和划掉的答题并无多大区别，划掉后解答不对会得不偿失．当遇到一时想不起的问题时，不要把注意力集中在一个目标，要换个角度思考，从与题目有关的知识开始类比联想．如“课本上怎么说的？”，“笔记本上怎么记的？”，“老师怎么讲的？”，“以前运用这些知识解决过什么问题？”，“是否能特殊化？”，“极限位置怎样？”等等．另外，考试时间快结束的时候，不要再尝试新的问题．如果选择题还有不确定的，可以在先淘汰部分选择支的情况下，根据经验进行猜测．⑥速书严查，调整心态．卷面书写既要速度快，又要整洁、准确，这样既可以提高答题速度和质量，又可以给阅卷的老师以好印象；草稿纸书写要有规划，便于回头检查．检查要严格认真，要以怀疑的心态去查对每一道题的每一个步骤．如“有没有看错了问题？”，“问题中的已知条件运用是否有误？”，“是否遗漏了什么？算错了什么？”等等．值得注意的是，对于检查时出现两种答案不确定的情况时，一般而言，“最先想起的才是正确答案”．考前怯场或考试中某一环节暂时失利时，不要惊慌，不要灰心丧气，要沉着冷静，进行自我调节．一是自我暗示．如“自己难，别人也难”；“我不会做，别人也不一定会做”；“我要冷静，要放松”等．二是尝试调试，如：做深呼吸3-4次；全身高度缩紧10秒钟，然后突然放松；双手举至面部且自上而下干洗脸5-6次或伸展四肢和腰背，活动手腕和头颈．具体到题目，做选择题、填空题时要注意避免麻痹大意，粗枝大叶，经调查发现：审题不清、考虑不周、想当然地填答案是失分的最主要原因．这类题在中考中占的比例较大，题比较基础，做题时要细心认真，失分很不合算，因为它只要一个答案，并不看你的解答过程，若在某个细节上出问题，全题就一分不得．“小题不大做”是做这类题的一般原则，特别是选择题，它具有考查面宽、解法灵活的特点，解选择题的过程就是通过分析、判断、推理，剔除干扰支，得出正确选项的过程．常用的方法有：直接法、淘汰法、特殊值法、验证法等．所谓直接法，就是直接从已知条件出发，通过准确的运算，严密的推理，得出正确的答案，再与选择支对照，做出正确的选择，这是解答选择题的基本方法．而对于解答题，特别是有一定难度的综合题，要坚持“大题小做”的方法，即将一个大题分解成若干个小的问题逐一解决．3、中考答题时合理安排做题时间，最大限度获得高分考场上，考生们容易犯两个毛病。

北舍小学考试的有关规定一、全校性（中期、期末、月考）考试的考场布置要求：1、教导处必须在考场前张贴试场就监考、考生安排，班主任必须在黑板上标明每堂的考试科目及考试起止时间。

2、每场考试按考务工作安排要求，单人单桌，抽屉调向，考生按学校统一编排的考试号安排固定座位，各场考试不得随意调动。

3、每场考试结束后由监考教师打扫考场，确保考场内始终清洁卫生。

如果是学区联考教导处安排专人简单打扫试场。

二、领卷要求各监考老师按照考务工作安排提前到教导处领取试卷，并做好试卷拆封、发放工作。

三、监考要求1、监考教师应明确考试的意义，统一思想，认真监考，明确学校通过抓考风促学风、教风、校风的指导思想。

监考时应集中精力、忠于职守。

考场内不吸烟，不谈笑，不做题、不阅读书报、不备课、改作业等，关闭手机或设为振动，不驻足观看个别学生答题情况，不擅自提前或拖延考试时间。

监考人员应按监考安排表监考，提前10分钟到达相应的考场维持考生纪律，若监考老师迟到以旷课一节论处，缺监一场以旷职半天论处。

遇到主考巡视应起立主动打招呼。

对于学区统考，调换监考的老师按安排要求到达试场，若迟到处于不低于日工资的罚款。

2、监考教师要提醒学生在试卷的密封线内将学校、考号、姓名、班级等栏目正确填写，并逐一检查核对，做到准确。

提醒学生卷子密封线内不得答题。

3、一年级监考老师必须读题，读一题做一题，并注意语速和普通话标准。

二年级监考可一次读完全卷的题目，读两遍。

考试过程中试卷看不清楚的或质量问题及时报告教导处。

4、检查考试过程中的纪律，如发现学生有违纪的举动和作弊倾向，监考教师应向学生指出。

如学生继续有如上行为，监考教师将该学生考试号和姓名记录在“考室情况登记表”上，写明具体情况并签名。

5、考试结束铃一响，监考教师宣布停止答卷，学生应坐在原位不动，待监考教师按考号由小到大的顺序收齐全部卷子并核对无误后，方可离开考场。

6、各科的草稿纸不收，缺考考生的空白卷在姓名栏填写“缺考”二字，缺考卷均按顺序插入排列在应有的位置。

阅卷注意事项一、阅卷1、阅卷组长负责带本组的教材及教师用书，以便需要时查阅，阅卷教师自带红笔、计算器，严格遵守时间和阅卷纪律。

2、在阅卷工作开始前，阅卷组长要带领全组阅卷教师认真研究、校对答案，制定统一标准。

按照答案要点给分，实事求是，给分有据，扣分有理。

答案如有问题，组长与全体阅卷成员协调商定，不得私自更改。

3、精细分工，阅卷组长填好分工登记表，组员签字，阅卷后同试卷一起上报。

4、仔细阅卷，出现模糊不清的请示阅卷组长，待商定后决定。

5、阅卷教师要高度负责，采用加分制，对、错必须留有标记，分数书写大小适中、工整、醒目，签字签全名，要位置合适，清楚工整。

6、语文阅读题阅卷教师首先要深读文本，仔细斟酌、酌情给分。

7、作文阅卷，组间先阅几篇样卷，统一标准后，再分组阅卷，每份试卷两名阅卷教师分别赋分，在评分表头填平均分。

8、阅卷结束，未经组长批准任何人不得私自启封试卷，启封试卷必须经组长批准。

启封试卷前，仔细核对每张试卷的查阅情况，必须保证教师交叉互核，每张试卷核对2次以上。

重点检查是否有丢漏、误判、分数是否登记，签字是否完整等。

有更改处必须请示阅卷组长，待批准后有组长签字，并且由组长附上解释说明文字。

9、阅卷期间任何教师不得串入其他阅卷组，不得自己挑选阅卷地点单独查阅试卷，不得私自开启试卷封头，不得随意调整评分标准和修改答案等。

二、登统1、启封后，按校分卷进行登统。

本校教师不登本校成绩，三人一组，一人念分，一人填写成绩登统表，一人监督。

登统完毕组间交换复核，检查登统情况。

必须严格按规定，按程序操作。

2、登统人、复核人都要签名。

登统表不准更改，确实需要更改的，应有登统教师二名和组长签字，并附文字说明情况。

3、各项人数一定要统计准确。

确保零差错。

三、出现问题处理意见1、对在阅卷登统工作中，不认真负责，玩忽职守，造成工作失误，干扰阅卷正常秩序，影响较大的；或作弊，或故意制造障碍，影响整个阅卷工作的；因饮酒过量造成工作失误的，根据情节轻重追究责任，给予处罚。

遵义师范学院关于规范考试试卷的要求与注意事项一、试卷评阅要求与注意事项1.必须严格按照标准答案（参考答案）确定的评分标准评卷。

2.试卷必须由本课程任课教师亲自批改。

3.整个试卷的得分情况必须清晰明了，保证外行人能合成卷面成绩。

4.必须使用红色笔迹评卷，不得使用其它颜色笔迹评卷。

5.对答题必须做出一个评判，答题正确的用符号“√”表示，答题错误的用符号“×”表示。

6.评卷时卷面不得有与评卷无关的任何符号和标记。

7.评阅主观题时，必须对每小题给正分（得分前面不用带“﹢”号），任何时候不得给负分，得分写在每小题的标题前。

8.有解答步骤的题目（主观题）必须按步骤给分（用带“Ｏ”阿拉伯数字表示），不得只给总分，并将小分合计在每小题的标题前。

9.必须正确计算每大题的总得分，并填入每大题的得分栏，同时填入试卷表头的相应得分栏。

10.不得出现某题得分大于该题给定分值。

11.必须在每大题前评阅人栏内亲笔填入评阅人姓名，不得由他人代填。

12.必须按试卷表头的相应得分正确计算总分，并填入总分栏。

13.不得以任何形式给靠近及格线的学生调整得分。

14.试卷评阅应认真、严肃、严谨，杜绝批阅或核分错误。

已经评阅的试卷不得随意修改。

15.在试卷评阅过程中发现成绩评定有误，由阅卷教师及时更正并签名确认。

16.评卷结束后，按照《遵义师范学院学生成绩管理规定》第四章的有关规定将成绩录入教务管理系统，由系统自动计算学期总评成绩，并打印课程成绩册。

17.在成绩录入时，对旷考、缓考的学生应在系统加注“旷考”、“缓考”字样，对考试作弊学生的成绩以零分记载并加注“作弊”字样。

18.大题合分、全卷统分应准确规范。

若在学校检查中发现“漏改或涂改学生试卷、错判、误判、统分登分错误及有意提高或压低学生考试成绩”等现象，按《遵义师范学院教学事故认定及处理办法》进行处理。

二、试卷分析要求与注意事项1.任课教师应认真分析试卷和成绩，并按要求认真准确地填写《试卷分析表》中的各个栏目。

网上阅卷考生考试须知一、考生检查“答题卡”考生应检查“答题卡”正反两面，如果发现“答题卡”字迹模糊，行列歪斜或单面缺印现象，要及时向监考老师报告，更换答题卡。

本场考试结束后，监考教师在收取答题卡时，应检查学生是否正确填写了考试姓名和准考证号等信息，答题卡收取应正面朝上，上下一致，注意不可倒收、漏收，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．不可将学生试卷或草稿纸混收入答题卡．．．．．．．．．．．．．．．．．；答题卡收取可以装袋，但不可使用浆糊密封，以免多张答题卡粘在一起，影响扫描。

二、考生条形码粘贴办法1、在“答题卡”的扫描过程中，考生准考证条形码是识别考生信息的主要依据，考生应保持条形码的整洁和完整，不要在条形码上面和周围写画。

2、考生应对监考教师下发的准考证条形码认真核对，若发现条形码上所打印的姓名、准考证号与考生本人不符，应立即举手询问，监考老师应及时将错发的条形码对换正确后交给考生。

3、考生在对条形码核对无误后，将其按指定方向粘贴在“答题卡”的条形码框中。

三、实行网上阅卷，“答题卡”书写要求1、实行网上评卷，考生务必在“答题卡”上作答，仔细阅读“答题卡”上的注意事项，并按注意事项上的规定认真执行。

2、答题前，考生须在“答题卡”的规定区域用黑色墨水钢笔或黑色签字笔填写姓名和准考证号。

3、开始作答时，注意答题用笔：客观题用2B铅笔填涂，非客观题用黑色签字笔（黑色签字笔书写的答案被扫描后生成的图像清晰度高，容易识别）书写，作图题用铅笔作好图后，用黑色签字笔再描一遍（铅笔线扫描仪无法扫进计算机）。

书写时要字迹工整、清晰，不要写得太细长，字距要适当，行距不宜过密，不得使用铅笔、红笔、蓝色的钢笔或圆珠笔等其它笔书写。

4、“答题卡”的矩形边框内为答题区域，答题区域外的任何文字，经计算机扫描后，将不被显示。

因此，考生应在指定的答题区域内答题，切不可超出黑色边框，否则，答案无效。

5、在非选择题答题过程中如需对答案进行修改，可用修改符号将书写内容划去，然后在其紧挨处上方或下方写出新的答案，修改部分的书写与正文一样，不能超出答题区域的矩形边框，否则，修改的答案无效。

一、期中考试阅卷、评卷
1、认真制定评分细则：开始评卷之前，备课组长牵头组织全体阅卷教师认真研究试题，在充分讨论的基础上制定评分细则。

2、实行流水阅卷：备课组长根据本组具体情况按题分工，对于阅卷过程中的问题，在共同研究的基础上由备课组长裁定。

3、认真规范评卷：批卷时要做到每道试题对错有痕迹，相应位置有分数。

填空题注意答案的不同形式。

4、做好评卷记录：阅卷教师在评卷过程中学生出现的问题要认真记录，并进行归纳。

5、分题写出评卷报告：评卷教师要根据所阅试题及时写出评卷报告。

内容包括：
（1）该题评分细则。

（2）学生中出现的问题。

（3）问题原因分析。

（4）问题解决对策。

（学生和教师）
6、写出学科评卷报告：备课组长对各位老师所写评卷报告进行汇总，写出本学科的评卷报告。

内容包括：
（1）试题评价。

（2）学生答卷情况的总体评价。

（3）本次考试中反应出教与学中存在的问题。

（4）改进措施。

评卷报告完成后，本备课组教师每人份，并送交教务处一份存档。

（16K纸）
7、规范讲评：（1）讲评原则（2）认真备课（3）试卷讲评内容（4）试卷讲评方法（5）完成满分答卷。