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在学海中游泳（上海中考满分作文）在书法的学海中慢慢游泳，与前人进行心与心的交流，那些流传千古的至理名言一笔一划深深刻入我的灵魂。
打开溢满墨香的书柜，铺开古色古香的宣纸，握笔悬肘, 一个人静静地在书法的学海中来回游泳，感受中国文化的人文气息。
小时候以为书法是门神圣的技艺，因为祖父总是笔墨纸砚摆放整齐，喝茶冥思沉吟片刻，随即挥毫如雨，笔走龙蛇。
所以我是怀着神往的心情步入这书法学海的。
可是在学了两个星期的基本笔划后，我就显得不耐烦了。
祖父严肃地对我说：“一颗浮躁的心是学不好书法的，要用一颗虔诚宁静的心去对待它。
"于是，我拿起笔，一边默念着口诀一边写。
饱蘸墨水的毛笔在纸上划出了一条颤颤的“一”字，“嘀"，一滴汗掉了下来，我擦擦汗继续写。
笔画越写越顺畅，祖父也开始微微点头。
在书法的学海中，我体会到了坚持的可贵, 收获了静心的乐趣。
过了两个月，祖父对我说：“这还算不上书法，但没有了急躁，你的书法可以入门了。
”于是不再急躁的我跟着祖父开始临帖了。
祖父要我从楷书学起，说这是入门须正。
祖父的书法造诣让我言听计从，但我不喜欢“人之初，性本善”的枯燥内容，要求抄写喜欢的歌词。
祖父说不行，楷书笔笔正派，只能写名言警句。
于是，我工整地抄写“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。
在书法的学海中慢慢游泳，与前人进行心与心的交流，那些流传千古的至理名言一笔一划深深刻入我的灵魂。
一年以后，祖父偶然对我说：“写字就是做人，书品就是人品，你的书法之路还很长。
现在你可以学习更多的字体了。
”草书潇洒随意，一气呵成，我写“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天”，行书以行为主，我写“采菊东篱下，悠然见南山"，篆书很难写，但笔划均匀古朴典雅，我写“明月松间照，清泉石上流”。
我在书法中来回游泳，感受着强烈的人文气息。
在书法的学海中我体会到了坚持的可贵，收获了静心的乐趣，并强烈感受到了中国传统文化的魅力。
中考满分作文：在学海中游泳
学海如大海，波涛汹涌，宛如一片无垠的蓝色天空。
而作为一名中学生，游泳在学海中，更是一种必备的技能。
在学海中游泳，并不是一个容易的任务。
首先，我们需要学会如何动作优美地游泳。
就像学习知识一样，我们需要不断地尝试和练习，才能不断提高自己的技巧。
游泳需
要时刻保持良好的体态和呼吸方法，才能更好地应对大浪。
只有将这些技巧熟练掌握，我们才能在学海中游得更自如。
其次，在学海中游泳还需要有坚定的信心和毅力。
学习是一个持久战，我们需要不断
地面对困难和挫折。
就像游泳时，有时会遇到水流湍急、海浪泛滥的情况，我们需要
临危不惧，保持冷静，坚定地游向目标。
信心和毅力是我们坚持学习不懈努力的源泉，只有持之以恒，才能在学海中畅游无阻。
在学海中游泳，并不仅仅是为了获得高分和优异成绩。
更重要的是，通过游泳，我们
可以增长见识，拓宽视野。
学海如同大海里的奇珍异兽，有各种各样的知识和文化等
待我们去发现和探索。
通过游泳，我们可以了解到不同的学科和领域，培养出综合性
的思维和创新能力。
游泳帮助我们在学海中畅游，让我们更全面地发展自己，成为一
个有思想、有文化的人。
学海无涯，游泳在其中是一种必备的技能。
在学海中游泳，需要技巧、信心和毅力。
同时，通过游泳，我们还可以增长见识，拓宽视野。
所以，让我们快快跳入学海中，
展开一场奇妙的旅程吧！。
在学海中游泳《在学海中游泳》学海无涯，只有不断的学习才能走的更远。
很多人总是想到学习，就觉得痛苦和辛苦，把它形容成了一片汪洋大海，从里面要摸索出一条路来，游泳在其间。
但我觉得，学海中游泳其实是一种解放，它对于人们而言，恰恰是一种快乐。
在学海中游泳，给人们带来的是自由与乐趣。
没有固定的路径，随心所欲，因为一切都没有被固定在原地，它让人们可以自由地去感受生活，去发现属于自己的新世界，去享受游学的乐趣，充分调动自己的热情，激发自己的活力和激情，让自己变得更有活力。
而且，在学海中游泳，也能让人们更好的利用时间。
无论是学习，还是工作，总有很多与之相关的事情需要做，我们需要有效利用时间，不断学习新知识，及时根据实际情况进行修正和改变，以及及时应用所学知识，从而达成所设定的目标。
学海中游泳，就是在这样的情况下，可以让我们有更多的机会去学习，更好的利用时间，让自己的学习更加有效率，更有效果。
总之，在学海中游泳，就是一种自由愉悦的学习过程，带给我们快乐与自由，让我们可以更好地体验学习，同时也能积累更多的知识，获得更多的进步。
无论是学习、工作，还是生活，在学海中游泳，都会给我们带来无限的自由与乐趣。
在学海中游泳，不但给人们带来自由与乐趣，同时也会助我们取得更大的进步。
在学习的过程中，我们要能够积极的去寻找新的知识和技能，它可以帮助我们更好的应付日常生活当中的各种问题，也能帮助我们解决在学校、工作或者家里遇到的问题。
此外，在学海中游泳，还可以锻炼自己的能力，比如思考、分析、解决问题等能力，让自己的思维更加敏锐，对生活有着更强的应对能力。
此外，在学海中游泳，还可以将新技术、新知识结合在一起，不断创新，尝试新的事物，只有在学习的过程中，我们才能真正的融入到大众当中去，实现自我价值的提升。
在学海中游泳，我们还可以拓宽视野，通过不断的学习，我们可以了解到更多不同领域的知识，能更加深入的了解这些领域，进而拓宽自己的视野。
同时，通过不断的学习，也能提高自己的想象力和灵感，让自己更加敏锐，有更多创造力，能用自己独到的见解去看待事物。
【中考作文】展示在学海中游泳（上海）
首先，学习尤需耐心和毅力，需要付出大量的时间和精力。
在复杂的学习任务面前，
需要不断挑战自己的能力和智慧。
不能停留在表面，只掌握知识的皮毛，而应钻研其本质，深化理解。
因此，在学海中游泳，我总是尽力完成每一项学习任务，不断调整自己的学习
方法和思考方式。
其次，在学海中游泳，我学会了沟通和合作。
学习不是一个人的事情，而是需要与周
围的人协同合作，共同完成学习任务。
在课堂上，我不仅努力向老师请教问题，纠正自己
的错误，还和同学一起讨论学习难点，互帮互助，共同进步。
在小组或团队中，我积极担
任各种角色，根据成员的优势和学习目标，指导他们完成学习任务。
此外，学海中游泳也需要良好的心态。
学习是一项持续不断的工作，无论遇到什么困
难或挫折，都要坚定信念，保持牢固的内心使命，不放弃学习的机会。
无论是成功还是失败，都要及时总结经验，吸取教训，激励自己进一步成长。
最后，在学海中游泳，我也学会了关注和热爱生活。
学习不应该是自我封闭的过程，
而应该是和周围环境相融合、相互作用的过程。
人生有趣味和多彩的传统文化、自然景观、公共活动等等，这些都是我们可以从中吸取智慧和力量。
在学习的同时，我也积极参加社
会公益活动、生态环保宣传、文化传承等各种有益的活动，用自己的行动支持和推动普及
公共知识和人类文明素养的传承发展。
学习的道路上，有困难、有挑战、有迷茫与焦虑。
但我相信，只要我们保持好学之心，在学海中不断游泳，就一定能够找到适合自己的方向和方法，迈向成就的高峰。
在学海中游泳作文在学海中游泳。
学海无涯，人生的道路就像一片浩瀚的海洋，而我们每个人都是在这片海洋中游泳的人。
在这个过程中，我们需要不断地学习，不断地成长，才能在这片浩瀚的学海中游得更加自如。
学习，就是在学海中游泳。
在学海中游泳，需要有坚定的信念和毅力。
就像海中的游泳选手一样，他们需要坚定的信念和毅力，才能够顺利地游过重重障碍。
在学习的道路上，我们也需要有坚定的信念，相信自己能够克服一切困难，相信自己能够游得更远更快。
同时，我们也需要有毅力，不断地坚持下去，不断地努力学习，才能够在学海中游得更加自如。
在学海中游泳，需要有正确的方向和目标。
就像在海中游泳一样，没有正确的方向和目标，就很容易迷失方向，最终无法到达目的地。
在学习的道路上，我们也需要有正确的方向和目标，明确自己的学习目标，知道自己想要成为什么样的人，才能够更好地在学海中游泳。
在学海中游泳，需要有不断地学习和积累。
就像在海中游泳一样，如果没有不断地学习和积累，就很难游得更远更快。
在学习的道路上，我们也需要不断地学习和积累，不断地充实自己的知识储备，才能够更加游得自如。
在学海中游泳，需要有勇气和自信。
就像在海中游泳一样，需要有勇气面对未知的挑战，需要有自信克服一切困难。
在学习的道路上，我们也需要有勇气和自信，勇敢地面对学习中的困难和挑战，相信自己能够克服一切困难，相信自己能够游得更远更快。
在学海中游泳，需要有善于总结和反思。
就像在海中游泳一样，需要不断地总结经验，不断地反思自己的不足，才能够更好地提高自己的游泳技术。
在学习的道路上，我们也需要善于总结和反思，不断地总结学习的经验，不断地反思自己的不足，才能够更好地提高自己的学习能力。
在学海中游泳，需要有善于合作和分享。
就像在海中游泳一样，需要善于与他人合作，善于分享经验，才能够更好地提高自己的游泳技术。
在学习的道路上，我们也需要善于合作和分享，与同学们一起学习，与老师们一起交流，才能够更好地提高自己的学习能力。
在学海中游泳作文初二
《在学海中游泳》
初二啦，这学习就像一片广阔的海洋，而我呢，就在这学海里扑腾着。
记得有一次上数学课，老师在黑板上写了一道超级难的数学题，然后像个将军似的看着我们，说：“谁能解出来这道题呀？”嘿，我当时就想，我得试试。
于是我就盯着那道题，感觉它就像个张牙舞爪的小怪兽。
我左思右想，一会儿挠挠头，一会儿咬笔杆儿，嘿，就是没头绪。
我又看看周围的同学，有的也跟我一样愁眉苦脸的，有的则在那奋笔疾书，也不知道写的对不对。
哎呀呀，这可咋办呀？我这在学海里游得好费劲呀。
就在我快绝望的时候，突然灵光一闪，哎呀，我好像有点思路了！我赶紧顺着这个思路写下去，越写越顺，最后居然真让我给解出来了！那一刻，我就感觉自己像个在大海里抓住了救命稻草的人一样，开心极了。
在学海里游泳虽然有时候会遇到困难，但每克服一个难题，就像是学会了一种新的游泳姿势，让我更有信心去迎接下一个挑战。
我知道，这学海无边无际，但只要我努力扑腾，就一定能游得越来越远。
加油吧，我要在这学海里快乐畅游！。
中考篇2：中考作文“在学海中游泳”科目：语文年级：初中课时数：3 主题中考篇2：2009年上海中考作文“在学海中游泳” 教学内容【真题回放】题目：在学海中游泳要求：写一篇600字左右的文章不得透露个人相关信息不得抄袭解析：这个作文题写作空间很大，取材范围宽泛，可以是学习过程中的成功，也可以是求学过程中的挫折；可以是学习课内文化知识的感悟，也可以是掌握一门技艺的体验；可以是成长过程中对人际交往的暂时困惑，也可以是社会生活中的种种收获；可以是学习生活中独自奋斗发现的“独乐乐”，也可以是同学问、朋友间、师生间、父母与孩子之间合作探究的“众乐乐”??只要写出学习过程中的独特感受、体悟和思考，就扣住了文题，符合题意。
【审题小窍门】这是一个情境性的题目。
它设定了这样两个情景：一是“学海”，一是“游泳”。
A、探究关键词“学” 内涵外延“学海”本义比喻义“游泳”本义比喻义B、观结构[在学海中]游泳状语谓语你的启发C、总结：“在学海中游泳”这个题目，需要我们在行文中注意哪几点？【立意大比拼】问题一：在哪里“游泳”？1中国领先的中小学教育品牌学海美术问题二：“游泳”得到了什么？该如何相处“游泳”所得如何相处“情”音乐的魅力；音乐家的个人魅力练一练：晾晾你的立意2中国领先的中小学教育品牌总结：从多角度切入，“游泳”所得：表里从简单的技能收获上升到人生的感悟【选材大舞台】晒晒你的材料【实战训练】1、根据上述对文题的分析，进行合理的选材、立意，按照要求填写下表空格处。
思考角度材料立意结构2、根据上表，选择一个角度，完成详细的写作提纲。
主旨：选材：结构：开头：结尾：3中国领先的中小学教育品牌【范文赏析】佳作一：在学海中游泳翻开书的扉页，在散发着历史气息的书间，一枚古铜色的钱币就这么静静地躺着，轻轻拧开桌边的台灯，那温和细碎的光芒依旧掩盖不住它身上透露出的历史的苍茫与沉重。
【评注】“古铜色的钱币”进入历史的长河，营造出一种思古之氛。
【记叙文】在学海中游泳作文两篇关于学习的作文作文一：在学海中游泳学习就像是在一片广阔的海洋中游泳，有时波涛汹涌，有时风平浪静。
在这片海洋中畅游的过程中，我收获了无数的知识和经验。
最初的时候，我是一个刚刚入海的新手，对这个学海一无所知。
我迫不及待地掀开了课本的第一页，开始了我的学习之旅。
刚开始的时候，我觉得学习是一件很简单的事情，只需要背下来就可以了。
于是我每天都死记硬背，却发现记住的东西没有什么用处。
我就像是一只迷路的小船，被学海中的大浪拍打着，不知道应该朝哪个方向前进。
后来，我遇到了一位优秀的老师。
他告诉我，学习不仅仅是死记硬背，还要理解和应用。
他引导我去主动思考，去解决问题。
他教会我提问的技巧，学会阅读的方法。
从此，我开始自己掌舵，不再迷茫。
我像是一个小鱼，在学海中畅游自如，追逐着知识的浪花。
慢慢地，我开始发现学习的乐趣。
在学习的过程中，我不仅仅是学习知识，更是在探索自己的潜力。
每次解决一个难题、掌握一项新技能，我都会感到一种成就感和满足感。
就像是在水中游泳，感受到水的流动和潜力。
学习也是一个不断成长的过程。
随着时间的推移，我从一个游泳初学者逐渐成长为一个游泳高手。
我开始参加各种学习活动，与其他同学互相交流，共同进步。
在学习的海洋中，我结交了很多志同道合的朋友，他们一起为我提供了学习的帮助和支持，让我不再感到孤单。
我发现，在这片学习的海洋中，每个人都有自己的优势和特点。
与他们相处，我学到了很多不同的知识和技能。
时光荏苒，我已经在学海中游泳多年了。
回首往事，我感恩学习的机会和经历，它们让我变得更加智慧和勇敢。
学习就像是给了我一双翅膀，让我可以自由飞翔。
在学习的过程中，我还发现了自己的兴趣和梦想，我希望可以通过学习，将来成为一名优秀的科学家，为人类的进步做出贡献。
无论有多大的波折和困难，我都会坚持在学海中游泳。
因为学习不仅仅是为了考试和成绩，更是为了让自己变得更好、更有价值。
在学习的海洋中，我愿意一直畅游下去，追寻那属于自己的光明。
上海市考试院发布09年中考试卷评析上海市教育考试院发布了20XX年上海市初中毕业统一学业考试试卷评析，阐释今年中考各学科的命题思想和原则。
市教考院表示，今年中考试卷有利于引导教与学遵循课程标准、跳出题海，切实减轻学生课业负担，培养学生的创新精神和实践能力。
■语文作文题贴近考生实际整张试卷难易恰当，考点分布合理，结构稳中有变。
试题力求体现二期课改“知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观”的目标。
作文题《在学海中游泳》不设审题障碍，贴近考生实际，写作空间很大，取材范围广泛。
“学海”的内涵可小可大，“游泳”的比喻义、引申义任其挥写。
作文可以写求学认知过程中的甜酸苦辣，也可以写掌握一门技艺的独特感受;可以写成长过程中对人际交往的暂时困惑，也可以写社会生活中的种种收获;可以写学习生活中独自奋斗发现的“独乐乐”，也可以写同学间、朋友间、师生间、父母与孩子之间合作探究的“众乐乐”……只要写出学习过程中的体悟和思考，就是扣住了文题，符合题意。
■数学坚持分步得分方案整张试卷分三大题共25题，客观性题型占48%。
主观性题型占52%。
代数与几何的比例控制在60%与40%。
试卷设计的思路是“注重双基、体现新意、适度区分”。
命题重视对双基的考查，重视对知识应用的考查，重视对数学思想方法的考查，重视对教材内容的考查。
本次考试重视学生对于图形运动、空间观念的考查，注重渗透开放性命题。
中档题和较难题各占10%，不把所有难点放在同一题中，主观性试题适当考虑分小题设计;坚持比较细致的分步得分方案和原则，以体现适度区分。
■物理试题略有坡度，兼顾选拔试题充分体现物理学科特点，注重基础知识和基本能力的考查和知识点的覆盖面。
试卷覆盖了所有的重点知识点，试题设计略有坡度，兼顾选拔功能。
坚持稳定原则，知识点覆盖面广，没有偏题、怪题和高难度题，试卷总体难度与考生的实际相符，体现学业考试的性质。
考虑到试卷兼有的选拔功能，也进行了一些局部的变化和尝试。
09年上海中考作文赏析：在学海中游泳【中考满分作文赏析】2009年上海中考作文题题目：在学海中游泳要求：(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。
不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！“下星期我们要学习《岳阳楼记》，这个双休日回去先背起来吧！休息完回来我抽背哟！”语文老师发下一沓讲义，如是说。
纸上一篇陌生的文言文，看上去又长又难。
唉！我不认为先背文章——在没有任何理解的基础上背文章有什么益处，不过是死记硬背！“马上就是模拟考了，抓紧回家多做做薄弱的函数题型，下星期这四张卷做好我批噢！”数学老师发下四张函数卷，嘱咐说。
唉！我不认为题海战术对解函数有什么帮助，不理解照样做不来！英语、理化，多背多做……我欲哭无泪。
老师是我学习的帮手，可他们似乎限制了我的学习方式，规定我应该如何学习，这样对我来说简直是霸王硬上弓，好没意思。
一时间，我束手无策。
在学海中，老师是助我向前的浪，而我却仿佛只是随波逐流、任自己由浪花变换着规定的游泳方式。
迫近中考，我忽然迷茫起来……那天，爸爸带我去游泳，让我放松一下。
“来，从这边游到对岸，我在那边等你，看你有没有进步！上次仰泳是三分钟，这次呢？”爸爸这样说，我只是笑笑，没有作答就下了水。
不知怎么的，我会的蛙泳和仰泳今天竟都感到不自在，朦胧中有着回到学习上的感觉……被限制的学习方法，被规定的游泳姿势。
我站了很久，想了很久。
忽然莞尔一笑！我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。
不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！水中，我尽可能地用我所有感到舒适的姿势。
不论是刚学游泳时的姿势，还是最熟练的“蛙泳”，我一并用上，交替变换。
水中的我像一条鱼，自由舒畅地向前！两分五十！突破了！我开心地笑了。
我豁然开朗：学习，我也要用我自己的方法。
用最适合我自己的学习方式和老师的帮助，定能相得益彰，表现出色！于是，我先阅读了文言文的注释和翻译，再尝试去记忆；我复习了函数的概念和经典题型再去解题……我用自己的方式学习！相信我会有好成绩。
在学海中游泳，要有创造“自由泳”的勇气！专家点评：作者将学习和游泳进行类比，但不是简单地比，而是真正融入了自己的生活经验，学习上的苦恼，在游泳中得到启示，找到了学习的好方法。
文章不仅构思好，描写也很好，学习上的苦恼和游泳中的感觉都写得很真切。
给自己一个微笑，我将在学海中不知疲倦地畅游下去！学海·初识那是在一年前，梦开始的时候。
离开书报亭，我的手中多了一份《中文自修》。
闻着那淡淡的墨香，心中多了一份敬畏之情。
那一页页细腻的文字，让我领悟到世界在作者的笔下是多么的奇妙。
每一个开头都是一次新的诱惑，每一个结尾都是一次新的震撼。
就这样，我迈着小步走进了学海。
学海·梦想在书中畅游了一年余，我自觉受益颇多。
又是新的一期，我翻到目录，映入眼帘的是一则征稿通知：“梦想”，好一个令人憧憬的词。
我不禁有些冲动，萌生了一个念头：我要投稿。
作为一名学海中的新生，学习不久，便想跃跃欲试。
于是，我翻出了平日里的随笔本，寻找些灵感，边在脑海中构思，边打着大致的纲要。
三日后，一张满载梦想的沉甸甸的稿纸，被我小心翼翼地装入信封，连同“梦想”一同投进邮箱。
学海·不馁日子一天天地过去，我的失落也一点点地增加。
再一次离开，读着别人的梦想。
我明白自己只是众多的投稿者之一，而选登的都是精华。
底蕴不足的我还需巩固积累，经验不够的我更需用心体验。
我要努力，证明我在学海中游泳的珍贵价值；曾努力过，曾努力地创造着属于我自己的篇章。
学海·挑战不久，新一期的征文“挑战”在向我招手。
于是，我决心再次涉水尝试一下。
三日后，我的新作横空出世！力求完美的我，一遍一遍地修改，一字一句地推敲。
七日后，邮箱中投进了我的挑战。
学海·畅游时光如箭的日子此时却如同蜗牛一般蠕动。
走在路上，我想着：如果这次没有我，那怎么办？难道我的学海之旅就此划上句号？不，我想不是。
给自己一个微笑，我将在学海中不知疲倦地畅游下去！我笑了……专家点评：文章非常细腻地描写了自己和《中文自修》杂志的结缘，向杂志投稿的过程，也就是自己在写作的海洋中遨游的过程，小中见大，构思很精巧。
尤其精彩的是，结尾处并不是自己的稿子最后被征用了，而是一个未知数，但却更有力地表现了作者“将在学海中不知疲倦地畅游下去”的决心。
【区县考前模拟范文】走在成长路上□杨园中学初三(1)班陈华倩时光匆匆，如今的我告别了童年的稚嫩，多了一份成熟和稳重。
蓦然回首，成长过程中留下的脚印，犹如一串串标点，珍珠般镶嵌在我的人生历程中。
当我颤颤巍巍地站在领操台上，台下几百双眼睛正盯着我。
那是小学三年级的时候——也是我第一次站在全校学生面前领操。
微风扬起的发梢，在空中划出了一道直线，胸前的领巾也随着风儿摆动着。
望着台下黑压压的一片，瞬间，我的大脑一片空白，我竟感觉身体渐渐僵硬起来，先前还熟记的动作，现在竟一点也想不起来。
当音乐在我耳畔响起时，我却一片茫然。
怎么了？难道要放弃吗？我不停地问自己。
不！现在的我才是主角，我才是最棒的！想到这儿，我深吸一口气，跟随音乐节拍，出色地完成了这次任务。
正因为有了自信，我给我的第一次“登台”画上了完美的句号。
六年级的寒假，刺骨的寒风好像故意和我过不去，不停地肆虐着我自认还算柔嫩的脸蛋，衣着单薄的、没吃早餐的我，胃也阵阵绞痛。
我艰难地行走在马路上。
一旁的妈妈看到了，心疼地说：“孩子啊，坚持不了就算了。
这次舞蹈考级就放弃吧。
”为了这次考试，我准备了整整一年，又怎么能轻易放弃呢？于是，我心一横，坚定地走进考场。
坚强像一个大大的感叹号，在我的成长过程中留下了清晰的足迹。
初秋，没有空调的教室里，有几十个初三生。
一滴滴汗珠从脸颊滑落，在空中做着自由落体运动，最终摔在地上。
没错，这就是初三生活。
每当从大堆考卷里探出脑袋，揉一揉酸涩的眼睛，这时才注意到一轮圆月早已挂在寂静的夜空中，显得那么孤独无奈。
于是，又把注意力转向“我的专职老师”，听他讲解一道又一道练习题。
我知道，此时握在手中的不仅仅是一支笔，更是一片属于我的未来。
奋斗并享受着成长，开拓的省略号招引着我不断向前。
其实，人生的路，就需要你一步一步向前走着。
自信时，你迈出的脚步是坚实的；你的坚强会让你不断走向成熟；不停地奋斗，你的脚印就有了光环，会带给你成功的希望。
我将不断用辛勤的汗水去浇灌更多涵义隽永的人生足迹的符号。
专家点评：本文以时间为线索，叙述了三个成长的片断：领队时学会了自信，生病时选择了坚强，学习时展现了执着。
作者构思巧妙，演绎了标点符号的寓意，与人生之路结合在一起。
清晰严谨的结构，生动流畅的语言，可见作者较好的文字功底。
点亮一盏灯□建平实验中学初三(11)班黄家齐曾经的我一度对小区物业的工作人员充满了成见——在小区看到他们的时候，总见他们嘴里叼着个烟头，肆无忌惮地把浓烟大口大口地吐出；一开口说话，就会露出被香烟熏得蜡黄蜡黄的牙齿，远远就能嗅到他们那嘴里恶心的烟味，原本就土气的物业工作服在沾上斑斑点点的白色油漆之后更显邋遢……每当走过时，都不禁捂住鼻子快速避开他们。
潜意识里，莫名地觉得他们的内心也同样低俗……岁末的上海湿冷湿冷的，既没有冬日的浪漫，也没深秋的凄美。
不知何时，小区的木桥上已积下了薄薄的一层雪霰，行人纷乱的脚印，踏破了雪霰那一份纯洁。
为了那即将来临的可恶的体育考试，在这夜深人静的时刻，只有我和小区的路灯相伴，小心翼翼地在湿滑的路面跑着，冷风执拗地穿透了我的羽绒服和毛衣，直刺向我的体内，我的上下牙齿不停地磕碰着。
桥头上正好遇见了物业的魏师傅。
“小姑娘，这么晚咋还跑步啊？当心桥上滑呦！”乌鸦嘴！他这么一说，刚跨上桥头，我还真的在小桥上打了一个趔趄，魏师傅眼疾手快，伸出他那双有力的大手，像老鹰抓小鸡似的，牢牢钳住了我的右臂。
小区悠长的九曲桥上顿时上演了一处“英雄”午夜救美的好戏。
可魏师傅嘴里那难闻的烟味，还是让我掩住了鼻子。
“天黑，真的要小心了！”魏师傅在我身后又是一阵叮咛。
我放慢了脚步。
突然有一盏灯在身后亮起，顿时整座又暗又湿的桥被照得雪亮。
我避开了清晰可见的雪泥，又可以小跑起来。
是魏师傅？对，一定是他，他在用他的夜行灯为我照路！是啊，岁末的雪夜是宁静的，小区几乎所有的居民们，都躲在家里了，享受着空调，享受着家的温馨，只有这些看门的师傅们，在凄冷的寒夜，在为每一个家庭守护，在用他们手里的夜行灯为每一个家庭报平安。
真的谢谢您，魏师傅！也谢谢您手里的夜行灯！雪后的夜，空气清新了很多很多，从九曲桥上折回再遇见魏师傅的时候，我再也没有闻到他身上浓浓的烟味……专家点评：这篇作文在选材上，能给现在的初三生一点启示——就从身边繁琐的小事上，寻找写作点，只要它能承载自己的思想和情感，就是一篇好文章。
小作者截取小区生活的一个画面，通过细小的一件事情，很好写出了自己的思想转变，语言朴实，情感线索清晰，首尾呼应。
习作从内容到形式，都能给读者留下深刻地象。
