20世纪的两次世界大战讲义

必修一专题九（上）20世纪两次世界大战第一单元第一次世界大战第一课第一次世界大战的爆发（1）简述第一次世界大战爆发的历史背景①资本主义列强之间经济政治发展的不平衡加剧（根源）；②欧洲列强之间矛盾不断加剧，欧洲出现两个对立的集团（主因）；③1914年6月，萨拉热窝事件是一战的导火线（直因）。

（2）欧洲两大对立的军事集团（三对主要矛盾及原因）补充：①19世纪末，欧洲开始．．【标志】．．．．年）．．出现两大军事集团：三国同盟（1882年）和法俄同盟（．．．．．1892②20世纪初，欧洲两大军事集团最终．．．．年）．．【标志】．．．．．1907．．形成：三国同盟（1882年）和三国协约（（3）理解人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件原因：①由于20世纪的世界已经基本上形成一个整体，形成“牵一发而动全身”的局面。

②列强在完成工业革命后，争夺殖民地和势力范围而引发的战争，影响到整个世界。

条件：20世纪生产力的迅速发展和科技飞速进步，为世界大战提供了物质基础和技术基础。

-----“为什么要打”回答的是原因；“为什么能打”回答的是条件。

第二课旷日持久的战争（1）三条战线：西线．．（英法--德）；东线．．（德、奥匈--俄）；南线（奥匈--塞尔维亚）；（2）重大战役（四次大战都发生在西线）注：新式武器使用：如凡尔登战役使用飞机、飞艇和毒气弹；索姆河战役首次使用英国发明的坦克。

后果：使一战伤亡人数多，战争更加残酷。

第三课同盟国集团的瓦解一、协约国阵营的变化（1）美国加入协约国阵营：◆原因：①一战前，美德关系十分紧张；②美国与协约国的经济联系日益加强；③1916年2月，德国宣布实施“无限制潜艇战”（导火线或借口）。

◆时间：1917年4月，美国加入协约国集团，对德宣战。

◆目的：①根本目的：争夺世界霸权；②直接目的：保证协约国贷款能够归还；◆影响：美国参战，大大增强了协约国的经济、军事实力。

战争局势朝着有利于协约国的方向发展。

第二次世界战争历史课件1. 引言第二次世界战争是20世纪最具影响力的战争之一，在全球范围内造成了巨大的破坏与人员伤亡。

本课件将为大家介绍第二次世界战争的起因、战争期间的重要事件以及战争的结束和影响。

2. 第二次世界战争的起因第二次世界战争的起因可以追溯到第一次世界战争结束后的不稳定局势。

以下是一些导致战争爆发的重要因素：•经济不景气：全球大萧条使许多国家陷入经济困境，失业率居高不下，这加剧了民众的不满情绪和对政府的不信任。

•国家主义抬头：一些国家开始强调本土优先，并试图通过扩张领土来解决经济问题。

•敌对势力的崛起：希特勒的纳粹德国、墨索里尼的法西斯意大利和日本的军国主义势力相继崛起，对国际秩序形成威胁。

3.战争爆发与世界大战形成3.1 波兰战役与德国的闪电战1939年9月1日，希特勒的德国发动了对波兰的侵略，这标志着战争的爆发。

德军以其强大的装备和战术优势，在短时间内迅速击败了波兰军队。

这次战役形成了新型战争的范式，即所谓的“闪电战”。

3.2 欧洲战争的扩大随着德国的侵略行动，其他国家也纷纷卷入战争。

英国和法国随即向德国宣战，而意大利也在1940年加入了轴心国。

德国和其盟友在短时间内征服了欧洲大部分地区，并将目光转向北非和巴尔干地区。

3.3 亚太战争与珍珠港事件1941年12月7日，日本突然袭击了美国海军在夏威夷珍珠港的基地。

这次袭击导致美国正式加入战争，并将其注意力转向亚太地区。

4. 战争的转折点与盟军反攻稳定在欧洲大陆的德国遭遇了许多挫折，尤其是在东线对抗苏联的战役中。

以下是一些战争的重要转折点：•斯大林格勒战役：1942年至1943年，苏联军队在斯大林格勒成功地击败了德国军队，这是战争中具有象征意义的一战。

•中途岛海战：1942年，美国海军在中途岛对日本舰队取得胜利，这标志着美国在太平洋战场的反攻开始。

•诺曼底登陆：1944年，盟军在诺曼底成功地发动了大规模登陆行动，将欧洲大陆从德国占领下解放出来。

第十四单元两次世界大战时期:两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变2025年新人教版高考历史一轮复习讲义第43讲第二次世界大战与战后国际秩序的形成课了解第二次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。

程标准考情分析1.频率题型：该部分是高考低频考点，选择题和非选择题皆有2.情境设计：多种情境化设计，题型多样；以图片、地图、史料等形式考查二战的背景，战争期间的重要战役、会议，考查唯物史观、时空观念的学科素养。

如(2023·6月浙江选考，24)第二次世界大战的进程及影响；(2023·全国乙卷，34)经济危机与法西斯势力；(2022·河北卷，14)罗斯福新政；(2021·6月浙江选考，23)美国的租借法案3.核心考向：(1)第二次世界大战的背景、经过、影响。

(2)战后国际秩序建立的背景、内容、评价整体感知内容导航一　梳理必备知识二　突破关键能力三　链接高考热点四　课时精练落实梳理必备知识基础性知识点一　法西斯主义与亚欧战争策源地的形成1.法西斯势力的形成(1)过程(2)基本特征：以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。

2.经济危机下各国的选择(1)美国应对举措：罗斯福新政实质国家通过立法的形式，加强对经济生活的干预和调节内容①帮助银行恢复信用、保证存款安全；②调节工业生产、实行公平竞争；③保证农业生产、稳定农产品价格；④推行“以工代赈”、增加就业；⑤建立社会保障制度影响缓解了经济危机，避免社会剧烈动荡，使大多数美国人恢复对美国国家制度的信心(2)法西斯势力亚洲经济危机重创日本经济，日本进行对外扩张，妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，征服世界欧洲德国经济落入低谷，人民对政府失去信任，纳粹党煽动民族复仇主义3.战争策源地的形成(1)亚洲战争策源地的形成①1931年，日本军队发动九一八事变，侵占中国东北。

世界两次世界大战知识点总结一、第一次世界大战（1914 1918 年）（一）背景1、帝国主义政治经济发展不平衡19 世纪末 20 世纪初，资本主义国家向帝国主义过渡。

由于各国政治、经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权。

2、两大军事集团的形成三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利。

三国协约：英国、法国、俄国。

（二）导火线1914 年 6 月 28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时，被塞尔维亚民族主义者普林西普枪杀，这就是萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火线。

（三）战争过程1、战争爆发1914 年 7 月 28 日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。

2、主要战线（1）西线：英法比军队与德军对抗。

（2）东线：俄国军队与德奥军队对抗。

（3）南线：奥匈帝国军队与塞尔维亚军队对抗。

3、重要战役（1）马恩河战役：1914 年9 月，英法联军在马恩河地区击退德军，宣告德军“速战速决”战略破产。

（2）凡尔登战役：1916 年 2 月至 12 月，德军和法军在凡尔登展开激战，此役被称为“凡尔登绞肉机”，是一战中最惨烈的战役之一。

（3）索姆河战役：1916 年 6 月至 11 月，英法联军在索姆河地区向德军发起进攻，这是一战中规模最大的战役。

（四）战争结果1、 1918 年 11 月 11 日，德国宣布投降，第一次世界大战以同盟国的失败而告终。

2、影响（1）造成了巨大的人员伤亡和财产损失。

（2）削弱了帝国主义的力量，摧毁了俄罗斯帝国、德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国等欧洲古老的封建帝国。

（3）推动了无产阶级革命运动和民族解放运动的发展。

（4）促进了军事技术的发展，如飞机、坦克、毒气等武器的使用。

二、第二次世界大战（1939 1945 年）（一）背景1、经济危机1929 1933 年的世界经济危机，激化了资本主义国家内部的矛盾，为法西斯主义的兴起创造了条件。

2、法西斯主义的兴起德国：希特勒建立纳粹党，通过欺骗和恐怖手段掌握政权，积极扩军备战。

第十二单元两次世界大战、十月革命与国际
秩序的演变
20世纪上半期（1914年第一次世界大战开始至1945年第二次世界大战结束）是战争与革命的时代，其突出特征是两种社会制度的竞争与并存。

这一时期人类社会经历了两次世界大战、十月革命开启了人类历史的新纪元、亚非拉民族民主运动高涨。

两次世界大战使原有的世界体系遭到破坏和冲击，国际政治、经济秩序发生了重要的变化，深刻影响着世界历史发展的进程。

1.政治
（1）两次世界大战：由于帝国主义各国经济政治发展不平衡，它们之间的矛盾不断激化，由此引发了两次世界大战，人类遭受巨大灾难。

（2）十月革命：将社会主义制度由理想变为现实，开创了现代化的新模式。

（3）亚非拉民族民主运动：受第一次世界大战和十月革命的影响，亚非拉地区民族民主运动高涨，虽然它们大多以失败告终，但沉重打击了帝国主义和殖民主义，加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。

2.经济
（1）苏俄（联）社会主义探索：十月革命后，苏俄（联）通过战时共产主义政策、新经济政策、社会主义工业化、农业集体化运动进行了社会主义建设的探索和实践，取得重大成就。

（2）面对1929—1933年经济危机，罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式。

3.国际关系
（1）第一次世界大战后先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛—华盛顿体系，暂时协调了战后的国际关系。

该体系存在的矛盾无法消除，继而引发了第二次世界大战。

（2）第二次世界大战后形成的雅尔塔体系，使国际格局由以欧洲为中心转变为以美苏对峙为特征的两极格局。

20世纪的两次世界大战
第一单元第一次世界大战
一、课标内容
1.简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。

2.简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。

3.简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。

二、教学要求
第1课第一次世界大战的爆发
第2课旷日持久的战争
第3课同盟国集团的瓦解
第4课第一次世界大战的后果
第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界
一、课标内容
1．了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的不稳定性。

2．知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。

3．简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。

二、教学要求
第1课巴黎和会
第2课凡尔赛体系与国际联盟
第3课华盛顿会议
第4课维护和平的尝试
第三单元第二次世界大战
一、课标内容
1.了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争走向全面战争的。

2．了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。

3．简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训。

4.了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

二、教学要求
第9课联合国的建立及作用。