2020义务教育教师工资待遇落实自查情况报告

某市教师工资及津贴补贴发放情况自查报告一、前言自从我市教师工资及津贴补贴发放出现问题后，为了解决这一长期困扰教育系统的问题，市教育局积极响应，制定了一系列措施进行自查。

本报告旨在总结自查情况，梳理问题根源，并提出解决方案，以确保教师工资及津贴补贴的准确发放。

二、自查情况市教育局组织相关部门和学校进行了全面的自查，从工资发放、津贴补贴发放等多个维度进行了详细排查。

2.1 工资发放情况根据自查结果，我市教师工资发放存在以下问题：1.工资发放不及时：部分学校教师工资发放存在滞后情况，导致教师生活困扰；2.工资计算错误：少数学校教师工资计算存在错误，工资发放金额不准确；3.工资核算混乱：有些学校的工资核算流程不规范，导致工资发放过程复杂，容易出现问题。

2.2 津贴补贴发放情况自查发现，津贴补贴发放存在以下问题：1.津贴发放标准不一：不同学校对津贴发放标准存在差异，造成津贴金额不公平；2.津贴发放时限不明确：部分学校在津贴发放时未按时执行，导致教师权益无法得到保障；3.津贴发放流程不透明：部分学校的津贴发放流程不公开透明，缺乏监督机制。

三、问题分析在自查过程中，我们发现了导致教师工资及津贴补贴发放问题的一些原因：1.缺乏统一标准：教师工资及津贴补贴的发放标准在不同学校存在差异，缺乏统一规范，容易导致混乱和不公正；2.管理不规范：部分学校在工资及津贴补贴发放管理上存在不规范的问题，流程混乱、审核不严格；3.缺乏监督机制：缺乏对教师工资及津贴补贴发放情况的监督和检查，导致问题长期得不到解决。

四、解决方案为了解决以上问题，我们提出以下解决方案：4.1 统一标准建立统一的教师工资及津贴补贴发放标准，明确工资计算公式和津贴发放条件，减少差异性，维护教师合法权益。

4.2 加强管理加强对教师工资及津贴补贴发放流程的管理和监督，确保流程合理、透明，并加强审核环节，避免错误发放和滞后发放的情况发生。

4.3 建立监督机制建立教师工资及津贴补贴发放的监督机制，包括相关部门和学校内部的监督检查，及时发现和解决问题，并加强教师个人权益的保护。

学校关于教师待遇保障情况自查报告尊敬的领导：为了全面贯彻落实国家关于教师待遇保障的政策，确保我校教师队伍的稳定和发展，我校开展了教师待遇保障情况的自查工作。

现将自查情况报告如下：一、自查工作背景近年来，国家高度重视教师队伍建设，出台了一系列政策措施，要求各地切实保障教师的工资待遇，激发教师的工作积极性，促进教育事业发展。

为进一步加强教师队伍建设，提高教师待遇保障水平，我校积极响应国家政策，结合学校实际情况，开展了教师待遇保障情况的自查工作。

二、自查工作情况1.成立自查工作小组为了确保自查工作的顺利进行，我校成立了以校长为组长，相关部门负责人为成员的自查工作小组。

小组成员按照职责分工，对我校教师待遇保障情况进行全面排查。

2.自查内容本次自查主要围绕以下几个方面进行：（1）教师工资待遇落实情况：包括基本工资、岗位工资、绩效工资等是否按照国家和地方政策规定足额发放；（2）教师社会保险和福利保障情况：包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等是否按照规定缴纳，以及教师享受的住房补贴、交通补贴、节日慰问金等福利是否到位；（3）教师职称评审和晋升情况：职称评审制度是否规范，晋升通道是否畅通，教师职称评审和晋升过程中的公平、公正、透明度如何；（4）教师培训和发展机会：教师培训经费是否充足，教师参加培训和继续教育的机会是否均等，教师专业发展需求是否得到满足；（5）教师工作环境和条件：教师办公环境、教学设施设备是否完善，教师工作负担是否合理，教师身心健康是否得到关注。

3.自查方式自查工作小组通过查阅资料、座谈访谈、问卷调查等多种方式，全面了解我校教师待遇保障情况。

4.自查结果经过自查，我校教师待遇保障工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足。

具体如下：（1）教师工资待遇落实情况：基本工资和岗位工资按照规定发放，但绩效工资分配存在一定不合理现象，部分教师反映绩效工资与工作量、工作质量不匹配；（2）教师社会保险和福利保障情况：各项社会保险按照规定缴纳，但部分教师反映住房公积金缴纳比例较低，住房补贴发放不及时；（3）教师职称评审和晋升情况：职称评审制度较为规范，晋升通道相对畅通，但评审过程中存在一定的人为因素，影响了评审的公平性；（4）教师培训和发展机会：教师培训经费充足，但部分教师反映培训内容与实际需求不符，继续教育机会不均等；（5）教师工作环境和条件：教师办公环境较好，但教学设施设备仍有待完善，部分教师反映工作负担较重，身心健康问题未得到充分关注。

XXX中小学教师工资待遇落实自查情况
报告
背景信息
本报告旨在对XXX中小学教师工资待遇落实情况进行自查并
汇报。

自查内容及结果
为保障中小学教师工资待遇落实的公平性和合理性，我们进行
了以下自查工作：
1. 调查了XXX中小学各学段的教师工资待遇情况；
2. 分析了教师工资待遇与相关政策的符合度；
3. 对教师工资支付的准时性和准确性进行了排查；
4. 检查了教师工资待遇的档案管理情况。

经过自查，我们得出以下结论：
1. 教师工资待遇与相关政策基本符合，但仍存在一些细微差异；
2. 教师工资支付准时性和准确性较高，但仍有个别案例存在滞后和错误支付的情况；
3. 教师工资待遇档案管理相对完善，但需进一步加强规范性文件的归档。

自查过程中发现的问题
在自查过程中，我们也发现了一些问题，包括但不限于：
1. 存在部分学校对教师工资待遇执行不完全的情况；
2. 教师工资支付存在个别教师未能按时领取的情况；
3. 部分教师工资档案缺失或管理不规范的情况。

解决方案和建议
针对以上问题，我们提出以下解决方案和建议：
1. 建议相关部门加强对中小学教师工资待遇落实情况的监督和评估工作，确保政策执行的一致性和公正性；
2. 建议学校加强对教师工资支付的管理，确保准时支付并及时纠正错误支付的情况；
3. 建议学校健全教师工资档案管理制度，归档资料完整、规范，便于审核和查询。

总结
本报告对XXX中小学教师工资待遇落实情况进行了自查，并
提出了相应的解决方案和建议。

同时，我们也意识到问题的复杂性
和多样性，需要全社会共同努力来确保教师工资待遇的公平与合理。

教师工资完成指标自查报告范文一、引言本报告旨在对我校（或指定单位）教师工资完成指标情况进行全面自查，以确保教师工资发放符合国家政策要求及学校内部管理规定，进一步提升教师待遇，激发教师工作积极性。

根据《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》等相关法律法规，以及上级教育部门关于教师工资待遇的政策文件，我校特开展此次自查工作。

二、自查范围与方法1.自查范围：本次自查覆盖全校所有在职教师，包括专任教师、行政管理人员及教辅人员等，重点检查教师基本工资、绩效工资、津贴补贴等发放情况。

2.自查方法：采用全面调查与重点抽查相结合的方式。

首先，通过学校财务系统导出全体教师工资发放明细，进行全面审查；其次，针对部分教师（如新入职教师、职称晋升教师、绩效突出教师等）进行重点抽查，核实其工资发放是否准确无误。

三、自查内容1.基本工资发放情况o核实每位教师的基本工资是否按照国家及地方规定的标准足额发放。

o检查是否存在拖欠、克扣基本工资的现象。

2.绩效工资发放情况o根据学校绩效工资分配方案，核实每位教师的绩效工资计算依据（如课时量、教学质量、科研成果等）是否准确。

o检查绩效工资发放是否及时、公正，是否存在“优绩不优酬”或“劣绩高酬”的情况。

3.津贴补贴发放情况o审查各类津贴补贴（如岗位津贴、班主任津贴、住房补贴等）的发放是否符合政策规定和学校制度。

o检查是否存在违规发放津贴补贴的现象。

4.工资结构合理性o分析教师工资结构是否合理，是否能够有效体现教师的工作价值和贡献。

o针对存在的问题提出改进建议。

四、自查结果（注：以下结果需根据实际情况填写，以下仅为示例）1.基本工资发放情况：经自查，我校教师基本工资均按照国家及地方规定的标准足额发放，未发现拖欠、克扣现象。

2.绩效工资发放情况：绩效工资发放基本公正合理，但存在个别教师因工作量统计不准确导致绩效工资偏低的问题。

已要求相关部门进行复核并调整。

3.津贴补贴发放情况：各类津贴补贴发放符合政策规定和学校制度要求，未发现违规发放现象。

解决中小学代课教师及教师工资福利待遇问题的自查报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢市委督查室:一直来，我局高度重视解决中小学代课教师及教师工资福利待遇问题，结合x 委办发电〔20xx〕278号文件以及市领导有关批示要求,近期我局在全市范围内组织开展一次解决中小学代课教师及教师工资福利待遇问题的自查活动。

现将自查情况汇报如下：一、基本情况（一）全面妥善解决代课教师问题一直以来xxx市委、市政府高度重视教师队伍建设，想方设法解决代课教师问题。

全市代课教师人数从2003年3716人逐步减少到20xx年的1427人。

20xx 年由政府印发了《印发xxx市解决中小代课教师问题工作方案的通知》（x府办〔20xx〕118号文），扎实有效地推进了我市解决代课教师问题工作的开展。

我市是全省最先出台相关工作方案的地市之一。

同时我市把解决代课教师问题列入20xx、20xx年的政府主要考核和督办工作任务，也列为20xx年《xxx市惠民“新十条实施方案》的内容之一。

由于我市落实该项工作做到工作责任到位、采取措施得力，加大督导检查力度,个人简历使解决代课教师问题工作取得了显著成绩。

目前，我市已全面解决了代课教师问题。

其中xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等市（区）在20xx年底全部完成解决代课教师任务。

xxx市于20xx年初在全省欠发达地区中率先完成解决中小学代课教师问题工作。

全市转为公办教师的有699人，转岗181人，辞退535人，自动离岗12人。

我市对被辞退的代课教师进行妥善安置，并建立防止代课教师问题反弹的长效机制。

全市用于辞退代课教师经济补偿经费及补缴社会保险等投入约1000万元。

省教厅肯定了xxx市委市政府非常重视解决代课教师待遇和“代转公”工作，并将xxx市解决教师待遇和代课教师问题的做法刊登在20xx年第35期的xxx省教育厅《教育简报》上。

（二）教师工资福利待遇“两相当”工作成效显著我市推进中小学教师工资福利待遇“两相当”工作取得了显著成效。

教师待遇情况自查报告简介本报告旨在对教师待遇情况进行自查和分析，以便了解当前教师群体面临的问题，并提出相应解决方案。

通过本次自查，希望能够引起社会和政府的重视，改善教师待遇，提高教师的工作积极性和教育质量。

背景教师是国家建设的重要力量，其工作关乎社会的进步与发展。

然而，近年来教师待遇问题逐渐凸显，严重影响了教师队伍的稳定性和教育质量。

自查方法本次自查采用了问卷调查和座谈会的方式，覆盖了全国范围内的教师群体。

问卷调查共发放了1000份，座谈会邀请了20位教师代表。

通过这两种方式，我们了解到了一些教师的一般情况和待遇不足问题。

自查结果与分析据统计，超过80％的教师在薪资方面存在不公平待遇。

其中，一线城市教师的平均工资相对较高，而农村地区和中小城市的教师工资则偏低。

这导致了一些优秀的教师不愿意去农村或中小城市工作，从而造成了教育资源的不均衡。

此外，教师的职务晋升渠道不畅也是一个普遍存在的问题。

许多教师在教育系统中没有明确的职业发展路径，无法晋升到更高的职位。

这导致了一些教师缺乏动力和发展空间，影响了他们的工作积极性和教育教学能力。

教师的工作压力也不容忽视。

近年来，教育部门对学生考试成绩的要求越来越高，教师们面临着巨大的压力。

同时，教师的工作时间长、工作负荷重，经常需要加班加点备课批改作业等，给教师们的身心健康带来了很大的压力。

解决方案为了改善教师的待遇情况，我们提出以下几点解决方案：协调薪资结构各地政府应根据当地经济实力和教师工作量，合理调整教师的薪资水平，使其更加公平合理。

重点关注农村地区和中小城市的教师，提高他们的工资待遇，以吸引优秀师资到这些地区工作。

建立职业发展通道教育部门应制定明确的职业发展通道，为教师提供晋升的机会和途径。

例如，设置职称评聘制度，鼓励教师不断提升自己的教育教学水平和专业素养。

减轻工作压力教育部门应关注学生考试过于注重分数的问题，改变过度应试的教育模式，减轻教师的工作压力。

此外，减少教师的非教学性工作，如作业批改、会务安排等，以提高教师的工作效率和心理健康。

全县义务教育教师工资待遇落实自查情况报告按照自治区人民政府教育督导委员会《关于义务教育教师工资待遇落实情况进行督导的通知》( )文件精神，现就xxx 县义务教育教师工资待遇落实自查情况报告如下：一、基本情况全县共有各级各类学校67所，其中：学前教育机构32所( );中小学15所( );中等职业技术学校1所;社会力量办学机构19所。

共有教职工XX年度工作计划，强化政府主体责任，依法落实财政对教育投入。

XX年，县财政对教育的拨款分别为4.19、4.47、4.55亿元，对义务教育拨款分别为2.88、2.94、2.34亿元。

在年终为公务员发放奖励性补贴及安排下一年度财政预算时，统筹安排义务教育教师待遇保障，依法保障义务教育教师工资待遇。

( )按政策落实教师工资待遇情况。

严格按照国家有关政策发放教师工资，实施教师养老保险社会统筹工作，及时为教师缴纳基本医疗等社会保险费及住房公积金，落实好教师医疗、失业、工伤、生育、住房等保障政策。

特岗教师享受与县域公办教师同城同待遇。

XX年度公务员年平均工资93049元，教师年平均工资101387元，义务教育教师年平均工资10XX年平均工资高于公务员年平均工资的9.7%;XX年度公务员年平均工资98146元，教师年平均工资106274元，义务教育教师年平均工资106934元，义务教育教师年平均工资高于公务员年平均工资的9%。

( )义务教育学校教师绩效工资落实情况。

学校依据《xxx县义务教育学校绩效工资实施方案》( )、《xxx县义务教育学校教师绩效工资考核工作指导意见》( )，制定学校奖励性绩效工资发放办法，及时完善学校内部考核制度，并将考核结果作为绩效工资分配的主要依据。

我县XX年起实施义务教育学校绩效工资，根据昌州财综〔XX年骨干教师到农牧区学校任教，加大城乡轮岗交流工作力度，建立激励机制，在职称评审、评优评先上优先考虑乡镇教师和到薄弱学校交流的教师,鼓励和调动广大农牧区教师的工作积极性和稳定性，逐步缩小城乡教育差距。

教师工资及津贴补贴发放情况自查报告教师工资及津贴补贴发放情况自查报告一、引言近年来，教师队伍的建设一直是教育系统的重要工作之一。

教师的工资及津贴补贴发放情况直接关系到教师队伍的稳定和发展，对促进教育教学质量的提高具有重要意义。

为了全面评估和改进我校教师工资及津贴补贴发放情况，特组织编写此自查报告，以期发现存在的问题并采取有效措施加以解决。

二、背景介绍我校教师工资及津贴补贴发放情况自查主要包括以下内容：1. 教师工资的组成和发放标准；2. 教师津贴补贴的种类、发放标准及落实情况；3. 教师工资及津贴补贴的发放程序和流程；4. 教师工资及津贴补贴的审核和监督机制。

三、自查情况经过全面梳理和调查了解，我们就以上四个方面展开了自查，下面将逐一进行分析和总结。

1. 教师工资的组成和发放标准我校教师工资主要由基本工资、绩效工资和岗位津贴组成。

基本工资按照教师的职称和岗位等级确定，绩效工资按照教师在教育教学、科研和社会服务等方面的表现确定，岗位津贴按照教师的工作岗位确定。

发放标准方面，我们参考了国家有关规定和本地区的实际情况，确保了教师工资的合理性和公平性。

但在实际操作过程中，发现仍存在一些问题。

例如，部分教师的基本工资计算有偏差，导致了薪酬不公。

为了解决这个问题，我们计划对教师的基本工资计算方式进行详细解释，确保教师能够正确地理解和计算自己的基本工资。

2. 教师津贴补贴的种类、发放标准及落实情况我校为教师提供了教龄津贴、资历津贴、住房补贴等多种津贴补贴。

教龄津贴按照教师的从教年限和年度工作评价进行核定，资历津贴按照教师的学历和职称确定，住房补贴按照教师的住房条件和工作地点确定。

发放标准方面，我们与各级财政部门进行了充分沟通和协商，确保了津贴补贴的合规和合理。

但在实际发放过程中，发现仍存在一些问题。

例如，部分教师的教龄津贴计算不准确，导致了教师的津贴不足。

为了解决这个问题，我们计划对教师的教龄津贴计算方式进行进一步明确和规范，确保教师能够获得应有的津贴补贴。

教师工资自查报告
1. 引言
本报告旨在对教师工资进行自查，并总结发现的问题和解决方案。

通过自查，我们希望确保教师工资的公平性和透明度，提高教
师的福利待遇，激励教师的工作热情和教学质量。

2. 自查方法
为了确保自查的准确性和全面性，我们采取了以下方法进行教
师工资自查：
- 审查教师工资文件和记录，包括薪资结构、绩效评估、时间
记录等。

- 对教师工资政策和规定进行分析和对比，了解工资计算的具
体细节。

- 进行与教师工资相关的调查和访谈，听取教师的意见和反馈。

3. 发现的问题
通过自查，我们发现了以下问题：
- 教师工资计算不透明，缺乏公示和解释。

- 工资结构不合理，存在薪酬差距过大的情况。

- 教师绩效评估存在主观性和不公平性。

4. 解决方案
针对上述问题，我们提出了以下解决方案：
- 建立透明的教师工资计算机制，公示工资结构和计算公式。

- 进行公正和客观的教师绩效评估，确保其基于教学质量和贡献。

- 调整工资结构，缩小薪酬差距，提高低工资的教师待遇。

5. 结论
通过教师工资自查，我们发现了一些问题，并提出了相应的解决方案。

我们将积极采取措施改进教师工资体系，提高教师的福利和教学质量。

同时，我们也呼吁相关部门和管理人员重视教师工资问题，确保教师的权益和工作环境的改善。

注：本报告仅为自查报告，所有内容均属实，但不包含任何引用内容。

2020年教师工资津贴补贴发放情况自查报告【仅供学习参考，切勿通篇使用！】2020年教师工资津贴补贴发放情况自查报告20xx年x月，国务院教育督导委员会办公室发布通知，对20xx 年义务教育教师工资收入落实情况督导作出具体安排。

此次督导主要围绕20xx年底前实现义务教育教师平均工资说如水平不低于当地公务员平均工资收入水平的总体目标，近三年来推进总体目标落实情况。

根据《国务院办公厅关于进一步调整优化结构、提高教育经费使用效益的意见》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和预算法》等法律法规，为确保我市教师工资待遇，以及各教育专项资金使用合法合规，结合xx市财政局 xx市人力资源和社会保障局 xx市教育体育局关于开展教师工资及津补贴发放情况监督检查的通知》要求，xx市财政局、市人力资源和社会保障局、市教育体育局三家联合抽调相关人员，通过实地查看、走访座谈等形式，详细排查了20xx年至20xx年x月底教职工工资及各类津贴补贴发放情况、教职工五险一金缴纳情况、和各类教育专项资金拨付情况进行了监督检查，现将检查情况报告如下：一、基本情况（一）教职工工资及各类津贴补贴发放情况xx市共有职业中学x所，高中x所，初中x所，中心小学x所，村完小xx所，公办幼儿园x所，教育体育局直属事业单位x所，截止20xx年x月，共有教职工xxxx名。

20xx年x-x月，发放工资及各类津贴补贴共计xxxxx.xx万元，20xx年x-xx月，发放工资及各类津贴补贴共计xxxxx.xx万元，20xx年x-xx月，发放工资及各类津贴补贴共计xxxxx.xx万元，无未发情况，资金全部到位。

（二）教职工五险一金缴纳情况xx市20xx年x-x月教职工五险一金缴纳共计xxxx.xx万元，每月均按时缴纳，无拖欠情况，资金全部到位。

1.住房公积金缴交情况：缴交住房公积金xxxx.xx万元。

其中单位部分：xxxx.xx万元，个人部分xxxx.xx万元。

义务教育教师工资收入落实情况自查报告篇一：《义务教育教师工资收入落实情况自查报告》我是一名小学生，可能你会觉得奇怪，我怎么会写义务教育教师工资收入落实情况的自查报告呢？其实呀，这是因为我身边就有好多和老师工资收入有关的事儿，今天就来和大家唠唠。

我先说说我的班主任李老师吧。

李老师可好了，每天早早地就来到学校，陪着我们早读。

中午还得看着我们午休，下午又要给我们批改作业，等我们都放学了，她还在办公室里备课呢。

我就想啊，老师这么辛苦，那她一定能拿到好多好多工资吧。

有一次，我听到爸爸妈妈在聊天，说现在国家很重视义务教育，要保证教师的工资待遇呢。

我就跑去问李老师：“老师，您的工资是不是很高呀，因为您每天做那么多事呢。

”李老师笑了笑说：“工资多少不是最重要的，重要的是能把你们教好。

”可是我还是想知道老师到底工资够不够用呀。

我就去问我爸爸，我爸爸说他也不太清楚具体的数字，但是他觉得老师的工资应该要能让老师过上舒服的生活才行。

毕竟老师教我们知识，就像园丁照顾花朵一样。

我们这些小朋友就像小花朵，老师每天浇水施肥（就是给我们传授知识），要是园丁都吃不饱饭，那花朵怎么能茁壮成长呢？这道理很简单吧。

我又在学校里问了其他同学，有个同学说他的哥哥也是老师，在另外一个城市。

他哥哥说工资有时候会按时发，但是偶尔也会有一点点延迟，不过最后都会补上。

我就想啊，这怎么能行呢？老师都等着工资去生活呢，就像我们等着零花钱去买自己喜欢的小零食一样。

要是我们的零花钱总是不能按时拿到，我们肯定会很不开心的。

那老师工资延迟，老师也会不开心的呀。

我还听隔壁班的小王说，他的数学老师经常会自己掏钱给班级买一些小奖品，奖励那些学习进步的同学。

我就想，老师自己的工资都用来给我们买东西了，那老师的工资是不是真的不够呢？这就好比是一个农夫，自己都没有多少粮食了，还把粮食分给小动物们（我们就像小动物一样在知识的田野里成长）。

这是不是有点不公平呢？再说说我们的美术老师吧。

教师工资及津贴补贴发放情况自查报告范文教师工资及津贴补贴发放情况自查报告为了加强对教师工资及津贴补贴的管理和监督，我校特开展了这次自查活动。

通过开展这一活动，我们深刻认识到了工资及津贴补贴发放管理过程中存在的问题，明确了下一步的改进方案。

一、基本情况我校每月工资及津贴补贴发放标准如下：1. 工资标准教师的工资标准分为基本工资和绩效工资两部分，其中基本工资为每月1500元，绩效工资由考核结果决定。

2. 津贴补贴标准（1）住房补贴：按照学校规定的每月800元标准发放，已全额发放；（2）交通补贴：按照学校规定的每月200元标准发放，已全额发放；（3）年终奖金：每年一次，按照教师年度绩效发放，均已全额发放。

二、问题分析经过自查，我们认为存在以下问题：1. 工资发放未及时，导致部分教师的收入出现较大波动；2. 津贴补贴发放标准不够明确，管理不够规范；3. 年终奖金的考核标准缺乏科学性，需要进一步完善。

三、改进方案为了解决上述问题，我们制定了以下改进方案：1. 调整工资发放流程，严格按照规定时间发放工资，尽量减少对教师个人收入的影响；2. 重新制定津贴补贴发放标准，并建立相应的管理制度，确保发放的准确性和规范性；3. 完善年终奖金考核标准，建立科学的绩效考核制度，提高教师的工作积极性和创造性。

四、改进措施为了执行上述改进方案，我们将采取以下措施：1. 将工资发放流程纳入学校管理体系，建立考核机制，确保按时足额发放工资；2. 建立津贴补贴发放台账，明确每位教师的发放标准和情况，确保准确无误；3. 设立年终绩效考核小组，科学制定绩效考核标准，定期组织考核工作，并将考核结果纳入年终奖金的发放标准中。

五、结论通过本次自查活动，我们深刻认识到了教师工资及津贴补贴发放管理存在的问题，明确了下一步的改进方向和措施。

我们将努力做好工资及津贴补贴管理工作，保障教师的权益，提高教育教学质量。

一篇教师工资及津贴补贴发放情况自查报告随着教师队伍日益壮大，教师工资及津贴补贴管理日益复杂，面对这样的问题，我校认真对待，积极主动地开展了教师工资及津贴补贴自查活动，以提升工资及津贴补贴的管理水平，保护教师的合法权益。

教师工资及津贴补贴发放情况自查报告教师工资及津贴补贴发放情况自查报告日期：（自查报告填写日期）为了加强校内教师工资及津贴补贴的管理和发放工作，确保公平、公正、公开的原则，我校特进行了自查工作。

以下是教师工资及津贴补贴发放情况的自查报告。

1. 工资发放情况：1.1 我校工资发放采用银行代发的方式。

1.2 自查期间，我校按时足额发放了教师工资，未发现漏发、错发等情况。

1.3 教师的工资计算公式和标准明确，没有出现工资核算错误的情况。

1.4 流动教师（包括代课教师）的工资发放情况进行了核对，确保与他们签订的劳动合同或协议一致。

2. 津贴补贴发放情况：2.1 我校根据相关政策和规定，将应发津贴补贴按时发放给教师。

2.2 自查期间，我校没有发现津贴补贴发放有误或滞后的情况。

2.3 教师的津贴补贴发放标准明确，没有出现发放错误或不公平现象。

2.4 对于特殊岗位的津贴补贴，比如担任学术委员会主任、年级组长等职务的教师，我校严格按照相关规定进行发放。

3. 相关监督及建议：3.1 自查期间，我校教务部门定期与财务部门进行沟通协调，确保工资及津贴补贴发放工作的顺畅进行。

3.2 建议进一步完善工资及津贴补贴发放的管理制度，明确职责分工和流程，并加强教师对相关政策和规定的宣传和培训。

3.3 应建立健全教师工资和津贴补贴发放的监督机制，定期进行自查与检查，及时发现和解决问题。

总结：通过本次自查，我校对教师工资及津贴补贴的发放情况进行了全面检查，未发现任何问题或差错。

我们将进一步加强管理，确保教师的工资和津贴补贴按时、足额发放，以提高教师的工作积极性和满意度，为教育教学工作的顺利进行提供保障。

4. 公开透明：4.1 为了保证工资及津贴补贴发放的公开透明，我校制定了相关政策，并向全体教师进行了详细说明和解释。

4.2 教师工资及津贴补贴的发放方式、标准及计算公式都在校内进行公示，确保所有教师能够清楚了解自己的收入其中的构成和计算过程。

教师工资及津贴补贴发放情况自查报告尊敬的领导：本人是某中学教师，负责教授高中数学课程。

近日，校内爆出我校教师工资及津贴补贴发放不规范的问题，为此特立即对自己所负责的工资及津贴补贴发放情况进行了自查，并向您汇报相关情况。

经过查阅工资及津贴补贴发放记录，以及与财务人员、教务主任等相关部门进行了沟通，本人得出以下结论：1、工资发放方面，本人发现自己工资在每月按时发放，但在年终奖金和节假日补贴方面，存在未及时发放的情况。

在此，本人反映这些补贴的拖欠给广大教师带来了很大的经济压力，建议学校管理部门尽快地解决这一问题。

2、津贴补贴发放方面，本校存在教师养老保险、住房津贴、交通津贴等多种津贴补贴的发放。

本人在核查自己在岗期间的津贴补贴的发放情况后，发现虽然按照规定每月发放，但在离岗离校期间，存在津贴补贴未能及时发放的情况。

建议学校加强对离岗离校教师的津贴补贴的管理流程，在离岗员工离职前，尽快地将所有补贴发放清零。

综上所述，本人在自查中发现了我校工资及津贴补贴发放方面存在的不规范情况，无论是工资白条还是津贴补贴，为了维护广大职工的合法权益，建议校方加强与财务部门沟通协调，加强相关制度，提高津贴补贴及工资的及时发放率，维护广大职工的切身利益，更好地为学校的发展做出贡献。

祝学校事业蒸蒸日上！教师工资及津贴补贴是教职工获得收入的重要渠道，对于保障教职工的切实利益有着不可替代的作用。

近来，我校教师工资及津贴补贴发放不规范的问题引起了广泛关注。

作为一名教师，为保障自己的权益，我对自己所负责的工资及津贴补贴发放情况进行了自查，并向领导汇报相关情况。

首先，我查阅了自己的工资发放记录。

发现在每月按时发放工资上，我校没有问题，但在年终奖金和节假日补贴方面，存在未及时发放的情况。

这给广大教师带来了很大的经济压力。

特别是年终奖金，对于许多家庭来说，有着重要的经济支撑作用。

因此，我建议学校管理部门能够尽快解决这一问题，保障教职工的收入权益。

2024教师工资核查述职报告(通用4篇)2024教师工资核查述职报告(篇1) 随着教育的日益发展，教师工资核查工作显得越来越重要。

教师作为学校教育的中坚力量，其工资核查工作不仅关乎教师的个人利益，也直接影响着学校的教学质量和教育公平。

下面，我将从以下几个方面对教师工资核查工作进行述职报告。

一、工资明细与核查在进行教师工资核查时，首先需要核对工资明细。

这包括教师的岗位工资、级别工资、教龄津贴、班主任津贴等各项收入。

我们需要确保每一项收入都按照规定进行计算，没有遗漏或错误。

同时，我们也需要关注各项扣款，如社保扣款、公积金扣款等，确保扣款金额的准确性。

对于发现的问题，需要及时进行纠正，保证教师的合法权益。

二、工作量与绩效评估教师工资的核查还需要考虑教师的工作量和绩效评估。

我们需要对教师承担的教学任务、辅导任务、课外活动等各项工作进行量化评估，并根据评估结果确定教师的绩效工资。

在这个过程中，我们需要遵循公平、公正、公开的原则，确保评估结果的客观性和准确性。

同时，我们也需要听取教师的意见和建议，不断完善评估机制，提高教师的工作积极性和工作质量。

三、薪酬调整与差异分析教师工资核查的一个重要环节是薪酬调整与差异分析。

我们需要根据教师的工作表现、学校的发展需要等因素，对教师的薪酬进行调整。

在这个过程中，我们需要关注薪酬的公平性和激励性，避免出现过高或过低的薪酬差距。

同时，我们也需要对教师的薪酬差异进行分析，找出差异的原因和影响因素，为今后的薪酬调整提供参考依据。

四、考勤与请假情况考勤和请假情况也是教师工资核查的重要内容之一。

我们需要对教师的出勤情况进行记录和核实，确保教师的出勤符合学校规定。

对于请假情况，我们需要了解请假的原因、时间和审批程序，并根据学校的规定进行相应的处理。

同时，我们也需要关注长期请假或无故缺勤的教师，了解情况并及时处理。

在考勤和请假情况的处理中，我们需要坚持公平、公正、公开的原则，避免出现不公和违规行为。

教师工资及津贴补贴发放情况的自查报告范文 (一)教师是国家的宝贵资源，教育工作的成效和教育质量的提高离不开教师的付出和努力。

而教师工资及津贴补贴的发放情况关系到教师对工作的满意度，也关系到教师教育教学的积极性和创造性。

因此，本文从工资及津贴补贴发放的情况自查，旨在进一步完善工资及津贴补贴制度，提高教师待遇，激发教师的工作热情和创造性。

一、工资发放情况我校工资发放准确，按月发放。

根据教师职级和岗位不同，工资水平也不相同。

在考虑到市场竞争的情况下，我们采取了一定的灵活性，适当提高优质教育人才的工资水平，以此保障教师的物质利益，同时也激发教师的积极性和创造性。

二、津贴补贴发放情况1.住房补贴：我校针对因工作需要，无法在学校内居住的教师，给予住房补贴。

根据不同岗位和职级的教师不同，按月发放。

2.餐费补贴：我校在学校内设有食堂，每天有三顿餐供教师就餐，在保证食品质量的前提下，给予相应餐费补贴。

3.交通补贴：我校针对因工作需要，需要拥有私家车等机动车辆的教师，给予交通补贴。

根据不同的岗位和车型不同，每月发放相应补贴。

4.其他补贴：我校还针对某些岗位的管理人员、教学骨干等，给予表彰奖金、节日福利津贴等。

三、存在的问题尽管我校在工资及津贴补贴发放上取得了一定的成就，但在实践过程中也存在一些问题：1.某些教师对工资及津贴补贴的发放标准和标准不太清楚，建议加强对教师的宣传工作。

2.某些岗位的津贴补贴标准与市场水平存在一定差距，建议进一步调整标准。

3.教育行业的特殊性和学校的经费限制，导致一些教师职级评定存在一定的问题。

建议探索合适的职级评定制度。

四、加强管理措施为了进一步完善工资及津贴补贴制度，激发教师的工作热情和创造性，进一步提高教育教学质量，我们提出以下管理措施：1.通过定期调查和问卷调查，了解教师对工资及津贴补贴发放情况的满意度，及时回应教师关注和反馈。

2.采用透明公开的工资及津贴补贴标准和标准，保证公平合理地发放待遇。

关于中小学教师待遇落实情况的自查报告市人民政府教育督导委员会：根据《XX市人民政府教育督导委员会层转国务院教育督导委员会办公室关于安徽省中小学教师待遇落实情况专项督导反馈意见的通知》（教督[2015]2号）精神，我县本着实事求是、自我检查、自我完善、自我发展的原则，经人民政府授权县政府教育督导委员会牵头政府相关部门，对全县中小学教师待遇落实情况进行了认真自查，现将自查情况报告如下：一、自查工作开展情况1、高度重视。

省、市关于开展中小学教师待遇落实情况专项督导的“通知”下发后，县委县政府主要负责同志高度重视，及时做出批示，要求相关部门制定县自查方案。

县政府分管同志也对自评工作提出具体要求，为自查工作指明方向。

2、明确目标。

按照通知精神，自查方案对自查的对象、内容、程序及要求均做详细说明，明确工作目标，落实职能部门责任。

对自查中发现的问题，要求相关部门及时拿出解决办法，以维护教师队伍稳定的良好局面。

3、实事求是。

自查工作小组在县政府督导委员会的组织、协调下，县政府发改委、财政、人社、教育等相关部门紧扣市督导委员会列出的《督查要点》，按照省政府教育督导委员会通知要求，实事求是地开展自查，认真梳理我县关于中小学校教师待遇落实情况的政策、措施及取得的成绩，查找问题和不足，确保自查工作客观、有序完成。

4、边评边改。

由于县政府主要负责同志、分管同志十分重视中小学校教师待遇落实工作，及时听取自查工作情况汇报，研究解决发现的问题，并督促有关部门按有关政策做好整改工作，确保了这次专项督导工作取得实效。

二、教师待遇落实情况1、公务员和教师平均工资额度。

2014年度，去除医疗保险及住房公积金财政补助部分，全县公务员年度工资总数为87871015元，年终一次性奖金为2982396元，合计90853411元。

全县现有公务员2647人。

人均年工资为34323元。

教师工资情况，在职在编教师工资（年）数（剔除教育本级及二级机构人员工资）为316566540元，特岗教师工资（年）数为1823258元，年终一次性资金（年）数为0元，艰苦地区津贴（年）数为14140000元，奖励性绩效工资数为65775564元，合计414714684元。

XXX义务教育教师工资待遇落实自查情况报告按照XXX《关于义务教育教师工资待遇落实情况进行督导的通知》（新政教督〔2020〕1号）文件精神，现就XXX 义务教育教师工资待遇落实自查情况报告如下：一、基本情况全县共有各级各类学校67所，其中：学前教育机构32所（公办29所、民办3所）;中小学15所（小学11所，初中2所;九年一贯制学校1所、高中1所）;中等职业技术学校1所;社会力量办学机构19所。

共有教职工2011人，其中：学前教育300人，义务教育1216人，高中教育198人，中职教育42人，政府购买服务人员177人，民办教育78人。

在校生总数人,其中：学前幼儿4677人，小学生7314人，初中生3363人，高中生1892人，中职951人。

全县少数民族学生占比52.66%。

全县教学班470个，其中:学前148个，小学194个，初中73个,高中36个,中职19个。

二、工资待遇落实情况坚持把教诲事业摆在优先发展的战略地位，纳入县域经济社会发展计划和年度工作计划，强化政府主体责任，依法落实财政对教诲投入。

2017-2019年，县财政对教诲的拨款分别为4.19、4.47、4.55亿元，对义务教诲拨款分别为2.88、2.94、2.34亿元。

在年终为公务员发放奖励性补贴及安排下一年度财政预算时，统筹安排义务教诲教师待遇保障，依法保障义务教诲教师工资待遇。

（一）按政策落实教师工资待遇情况。

严格按照国家有关政策发放教师工资，实施教师养老保险社会统筹工作，及时为教师缴纳基本医疗等社会保险费及住房公积金，落实好教师医疗、失业、工伤、生育、住房等保障政策。

特岗教师享受与县域公办教师“同城同待遇”。

2018年度公务员年平均工资元，教师年平均工资元，义务教育教师年平均工资元，义务教育教师年平均工资高于公务员年平均工资的9.7%；2019年度公务员年平均工资元，教师年平均工资元，义务教育教师年平均工资元，义务教育教师年平均工资高于公务员年平均工资的9%。

关于师德师风建设、校园安全及教师工资待遇等情况的自查报告一、师德师风建设情况自查近年来，我校在师德师风建设方面取得了显著成效。

我们通过定期开展师德教育活动，加强教师职业道德培训，制定并执行师德考核制度，表彰优秀教师等方式，提高了教师的职业素养和道德水平。

全体教师均能做到爱岗敬业、为人师表，无违反教师职业道德的行为发生。

然而，我们也意识到在师德师风建设方面仍存在一些不足。

部分新入职教师对教育事业的热情有待提高，对个别学生的关心和引导尚需加强。

为此，我们将进一步完善师德培训机制，加强优秀教师经验分享，以期提高新教师的职业认同感和教育责任心。

二、校园安全情况自查我校始终高度重视校园安全工作，建立健全了各项安全管理制度和应急预案。

我们定期进行校园安全检查，确保校舍、设施设备安全无隐患。

同时，加强对校园周边环境的整治力度，确保学生出入校园的安全。

然而，在自查过程中我们也发现了一些问题。

如部分消防设施老化，需及时更新；部分学生的安全意识仍需加强，需要定期开展安全教育活动。

针对这些问题，我们将制定整改措施并落实到位，以确保校园安全无虞。

三、教师工资待遇情况自查我校教师的工资待遇在同地区同行业中处于中等水平，能够满足教师的基本生活需求。

我们按照国家规定为教师缴纳社会保险和住房公积金，保障教师的合法权益。

同时，学校设立了多种奖励机制，对在教学、科研等方面取得优异成绩的教师给予奖励。

然而，我们也意识到教师的工资待遇仍有提升空间。

特别是在当前物价上涨的情况下，部分教师的家庭负担较重。

为此，我们将进一步争取政府和社会的支持，努力提高教师的工资待遇，减轻教师的经济压力。

同时鼓励教师通过科研、社会服务等多种途径提高收入水平。

综上所述，我校在师德师风建设、校园安全和教师工资待遇等方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。

我们将以此次自查为契机，进一步加强改进工作，为全体师生营造一个更加和谐、安全、温馨的学习工作环境。