高中语文 第四单元 南宋的乱世词心综合测评 鲁人版选修《唐诗宋诗选读》

李清照词二首一、积累运用1．下列词中加点字的注音正确的一项是( )A．刹．那(chà)憔悴．(suì)将．息(jiānɡ)B．恫吓．(hè) 炽．热(chì) 捻．金雪柳(niǎn)C．骈．文(pián) 乍．暖(zhà) 风鬟．霜鬓(ɡuàn)D．桎梏．(ɡù) 簇．带(zù) 抨．击(pēnɡ)解析：选B。

A项，“悴”应读cuì。

C项，“鬟”应读huán。

D项，“簇”应读cù。

2．下列词语中，有错别字的一组是( )A．乍暖还寒顶礼膜拜落日熔金融和天气B．暮云合璧春意阑珊元宵佳节美日良宵C．宝马雕车弯弓射雕闺门多暇白璧微瑕D．晚来风急铺翠冠儿震聋发聩战战兢兢解析：选D。

震—振。

3．下列各句朗读节奏正确的一句是( )A．三杯/两盏/淡酒，怎敌/他/晚来/风急B．梧桐/更兼细雨，到黄昏，点点/滴滴C．元宵/佳节，融和/天气，次第/岂无风雨D．如今/憔悴，风鬟/霜鬓，怕/见夜间/出去解析：选C。

A项，怎敌他/晚来/风急。

B项，梧桐/更兼/细雨。

D项，怕见/夜间/出去。

4．下列加点词的解释不．正确的一项是( )A．独自怎生．．得黑怎生：怎样，怎么B．这次第．．，怎一个愁字了得次第：时候C．次第．．岂无风雨次第：转眼D．记得偏重三五．．三五：十五，指元宵节解析：选B。

次第：情形，光景。

5．填空。

(1)三杯两盏淡酒，____________！(2)满地黄花堆积，憔悴损，____________？(3)落日熔金，____________，人在何处？(4)如今憔悴，____________，怕见夜间出去。

答案：(1)怎敌他晚来风急(2)如今有谁堪摘(3)暮云合璧(4)风鬟霜鬓二、阅读鉴赏(一)文本阅读阅读下面这首词，完成6～7题。

声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

高中同步测试卷(十)第4单元南宋的乱世词心(B卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

老子思想中的理政智慧老子思想是我国传统文化的一个重要源头。

在一些人的印象里，老子是一位遁世远俗、玄之又玄的思想家。

事实上，社会人生、治国理政等问题，才是老子关注的中心。

从老子那些古老的思想中，我们可以汲取治国理政的智慧，明晓盛衰之道、成败之数。

大德非小惠。

老子曰：“上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。

”也就是说，真正有大德、厚德的人，不刻意去追求有德，反而有德；一些人不愿意失去德的名声，刻意去追求德，反而失去了德。

这句话看似矛盾，其实深含智慧。

对于理政者而言，德的重要表现就是使人各得其位、各得其所，各得其利、各得所需。

只要把人们的得利、得位及其途径、多少、高低等用合理的规则固定下来并严格执行，就是德的表现，不必刻意去求德施德，这样才会成全大德。

相反，如果理政者总是为了德的名声，热衷于对个别人施小仁、给小惠，搞“有求必应”，表面上看起来积了很多德，其实是偏私，是小惠个人、失德人民。

老子推崇“无为而治”，“无为”是其思想中的一个重要概念。

“无为”是要“道法自然”，顺应自然而不妄为。

也就是说，要遵循事物发展的内在法则，根据实际条件采取适宜行动。

世间万物包括人类社会，都有其运行的内在规律，即“道”在其间。

离开了这个“道”，事倍功半；顺应了这个“道”，事半功倍。

“无为”，就要顺势而动，按照自然和社会法则，使其自行运转。

“无为”并不是不作为，而是要通过“无为”达到有为，同时更为重要的是控制乱作为，即不妄为。

秦亡汉兴，实行轻徭薄赋、与民生息的政策，出现了“文景之治”的盛世，这是老子所讲的“我无事，而民自富”的例证。

对于理政者而言，“无为而治”的启示在于，自己的所作所为必须遵循事物发展的内在规律，通过自己的“无为”而引导和发挥群众的积极性、主动性、创造性。

初高中精品文档欢迎使用下载！第四单元南宋的乱世词心单元导读靖康之变之后，朝廷偏安一隅，宋金形成对峙，历史进入南宋时期。

在南宋的一百五十年间，内忧外患相始终，主战派和主和派势力此消彼长。

这种关系，反映在词中特别明显，其前期基于爱国热情，表现为壮怀高唱，及末期大势已去或为亡国遗民，只是哀感低吟而已。

因此整个南宋词坛，约可分为慷慨愤世和感喟哀时两派，虽然时间略有先后，然亦互相交错。

女词人李清照，经历了家国事变，境遇孤苦，反映在她的词作中便是前期多写悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。

辛弃疾是慷慨愤世的词家，他善用长调来反映国难时艰，呼唤抗敌御侮。

笔力驰骋纵横，风调激昂排宕，唱出时代最强音，可惜的是，他的抗金主张不为当时统治者所采纳，所以他的词作中有一股抑郁不平之气，同一词风的还有岳飞、李纲、张元幹等词人。

感喟哀时的词人，以姜夔为代表，这一时期的词人的词作多表现为对故国河山之恸。

作品多感慨乱离、俯仰身世。

蒙古铁骑南下，宋王朝的疆域日渐迫促，一些爱国志士，有心效忠，却无力回天，他们浩气的情怀常借词抒发，写出一些震撼人心的壮词，如文天祥、邓剡等。

而周密、王沂孙等亲见亡国惨变，则深感离黍之悲。

他们的词作多怀念故国，感慨平生。

本单元所选的词，是南宋时期最具有代表性的作品。

李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)是词人南渡以后的一首震动词坛的名作。

它通过对秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有鲜明的时代色彩。

全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。

辛弃疾的《水龙吟登建康赏心亭》的词就登临所见挥发，由写景进而抒情，情景交融，将内心的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。

全词充满难以言说的愤懑，词人的抑郁不平之气盘曲词中。

姜夔的《扬州慢》(淮左名都)则在今昔的感慨中暗寓家国的兴衰之思，语极沉痛，格调低沉。

王沂孙的《眉妩新月》则是借咏新月寄寓故国沦亡的沉痛。

第4单元南宋的乱世词心单元导读靖康之变之后，朝廷偏安一隅，宋金形成对峙，历史进入南宋时期。

在南宋的一百五十年间，内忧外患相始终，主战派和主和派势力此消彼长。

这种关系，反映在词中特别明显，其前期基于爱国热情，表现为壮怀高唱，及末期大势已去或为亡国遗民，只是哀感低吟而已。

因此整个南宋词坛，约可分为慷慨愤世和感喟哀时两派，虽然时间略有先后，然亦互相交错。

女词人李清照，经历了家国事变，境遇孤苦，反映在她的词作中便是前期多写悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。

辛弃疾是慷慨愤世的词家，他善用长调来反映国难时艰，呼唤抗敌御侮。

笔力驰骋纵横，风调激昂排宕，唱出时代最强音，可惜的是，他的抗金主张不为当时统治者所采纳，所以他的词作中有一股抑郁不平之气，同一词风的还有岳飞、李纲、张元幹等词人。

感喟哀时的词人，以姜夔为代表，这一时期的词人的词作多表现为对故国河山之恸。

作品多感慨乱离、俯仰身世。

蒙古铁骑南下，宋王朝的疆域日渐迫促，一些爱国志士，有心效忠，却无力回天，他们浩气的情怀常借词抒发，写出一些震撼人心的壮词，如文天祥、邓剡等。

而周密、王沂孙等亲见亡国惨变，则深感离黍之悲。

他们的词作多怀念故国，感慨平生。

本单元所选的词，是南宋时期最具有代表性的作品。

李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)是词人南渡以后的一首震动词坛的名作。

它通过对秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有鲜明的时代色彩。

全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。

辛弃疾的《水龙吟登建康赏心亭》的词就登临所见挥发，由写景进而抒情，情景交融，将内心的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。

全词充满难以言说的愤懑，词人的抑郁不平之气盘曲词中。

姜夔的《扬州慢》(淮左名都)则在今昔的感慨中暗寓家国的兴衰之思，语极沉痛，格调低沉。

王沂孙的《眉妩新月》则是借咏新月寄寓故国沦亡的沉痛。

13 辛弃疾词三首誓“死”杀敌1207年秋，68岁的辛弃疾病情越来越重。

昏迷之际，脑海中时常闪现自己年轻时带领千军万马疆场杀敌的镜头。

临终的九月十日，辛弃疾憔悴的脸上忽然现出了一些神采，他感到自己又飞驰在战场上挥刀冲杀，于是大呼：“杀贼！杀贼！杀贼！杀……！”儿女们听得辛弃疾的大声叫喊忽地停了，再看，他已经停止了呼吸……◎作者卡片辛弃疾(1140～1207)，南宋杰出的爱国词人，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。

出生于金人占领区。

绍兴三十一年(1161)参加了耿京领导的起义军，任掌书记。

次年奉耿京命赴建康与南宋政权联系。

北返途中闻叛徒张安国杀耿京降金，遂率五十骑突入金营，活捉张安国，率众归宋。

南渡后历任建康府通判，江西提点刑狱，湖北转运副使，湖南、江西、福建安抚使等职。

曾多次上疏，力陈北伐大计，因与主和派意见不合而两次落职，闲居上饶、铅山近二十年。

宁宗嘉泰四年(1204)，韩侘胄准备北伐，辛弃疾曾被起用为镇江知府，不久又被罢免，忧愤成疾而终。

辛弃疾是南宋爱国词派的领袖和旗帜，其词题材广泛，内容丰富，而以爱国词和田园词最为突出。

其爱国词多抒发报国的壮志，揭露投降派的可耻行径，表达自己壮志难酬的悲愤，意境深远，气势宏伟，风格豪放悲壮。

其描绘田园风光的词，咏赞祖国河山，也借啸傲山水、流连诗酒来排遣自己的精神苦闷，情景如画，笔调轻灵，风格清俊淡泊。

辛弃疾继承了苏轼的豪放词风和南宋前期爱国词人的传统，进一步扩大了词的表现范围，境界更阔大，手法更多样，融进了诗歌、散文、辞赋、经史百家成语，语言丰富多彩，是豪放词的集大成者，推动了词风的转变，在词史上具有重要意义。

他的词中也有大量清丽婉媚的婉约之作，反映了作者多方面的精神生活和艺术造诣。

其散文亦颇有成就，尤以议论文为佳。

有《稼轩长短句》。

◎背景呈现1．《水龙吟 登建康赏心亭》该词约作于乾道四至六年(1168～1170)间建康通判任上。

这时作者南归已八九年了，却投闲置散，不得一遂报国之愿。

单元综合测评(四) 第四单元(时间：150分钟满分：150分)一、基础巩固(18分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )【导学号：61612105】A．闺．门(ɡuī) 麾．下(huī)长嗟．(juē) 藁．街(ɡǎo)B．离黍．(shǔ) 浊醪．(liáo)搔．首(sāo) 砥．柱(dǐ)C.喜(ténɡ) 初暝．(mínɡ)殷．勤(yīn) 玉簟．(diàn)D．舴．艋(zé) 寒蛩．(qiónɡ)击楫．(jí) 穹．庐(qiónɡ)D[长嗟．(jiē)，浊醪．(láo )，喜(shènɡ) 。

]2．下列诗句中没有错别字的一项是(3分)( )A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。

B．风休住，篷舟吹取三山去。

C．心在天山，身老仓州。

D．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

D[销—消，篷—蓬，仓州—沧洲。

]3．下列句子中，加点的词语解释错误的一项是(3分)( )A．学诗谩有．．惊人句谩有：空有B．红藕香残玉簟秋．秋：同“愁”，发愁C．当年万里觅封侯．．．觅封侯：指寻求建功立业D．信着．．全无是处信着：随便写B[B项，秋：在秋天显出凉意。

]4．下列有关文学常识的表述，正确的一项是(3分)( )【导学号：61612106】A．《念奴娇·赤壁怀古》的作者苏轼与《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者辛弃疾，与自号“放翁”的陆游词风相近，都豪放雄浑。

B．青莲居士、少陵野老、东坡居士、板桥依次是李白、杜甫、苏轼、郑燮的别号。

C．“三苏”是指宋代的苏洵与其子苏轼、苏辙，他们三人和唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、范仲淹、王安石同为唐宋八大家。

D．《扬州慢》里“杜郎俊赏，算而今重到须惊”的“杜郎”，指的是唐代诗人杜甫。

B[A项，苏、辛是豪放派，陆游不属于豪放派诗人；C项，唐宋八大家中没有范仲淹，而是曾巩；D项，杜郎是指杜牧。

第四单元南宋的乱世词心课外自读李清照词四首《渔家傲》(天接云涛连晓雾)【整体感知】1．主旨内容词人通过对梦境的叙述，流露出对现实的不满，抒发了怀才不遇的愤懑及奋力挣扎的苦闷，同时在词中“我报路长嗟日暮”句，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历。

2．艺术特色(1)以虚写实整首词都是描写梦境。

在现实中的苦闷和伤感，在梦境中希望得到解脱。

有所思方有所梦，梦境的描写曲折含蓄地表达了作者对现实的不满和对自由幸福的追求。

(2)豪放风格这首风格豪放的词，意境阔大，想象丰富，确实是一首浪漫主义的好作品。

【随堂练笔】阅读下面这首词，完成1～3题。

渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。

1．下面对这首宋词的赏析，理解不正确的一项是( )A．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”借写实之景，为梦魂所思作了铺垫。

B．上片首先写夜色将尽，满天云雾中略见曙光，移动的天河中就像有千帆飞舞。

C．“仿佛梦魂归帝所”意思是说，作者仿佛脱离了尘世，进入了天帝生活的境界。

D．全词结尾，作者寄希望于得到“风”的帮助，进入一种美好的生活境界。

A[A项，“借写实之景”错误，应为借写想象中的景象为后文作铺垫。

]2．结合全词来看，“我报路长嗟日暮”中的“嗟”具体包含了哪些思想内涵？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】怀才不遇的伤感，前途渺茫的慨叹，希望远离尘俗、去仙境中生活的渴望。

第四单元南宋的乱世词心课外自读李清照词四首《渔家傲》(天接云涛连晓雾)【整体感知】1．主旨内容词人通过对梦境的叙述，流露出对现实的不满，抒发了怀才不遇的愤懑及奋力挣扎的苦闷，同时在词中“我报路长嗟日暮”句，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历。

2．艺术特色(1)以虚写实整首词都是描写梦境。

在现实中的苦闷和伤感，在梦境中希望得到解脱。

有所思方有所梦，梦境的描写曲折含蓄地表达了作者对现实的不满和对自由幸福的追求。

(2)豪放风格这首风格豪放的词，意境阔大，想象丰富，确实是一首浪漫主义的好作品。

【随堂练笔】阅读下面这首词，完成1～3题。

渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。

1．下面对这首宋词的赏析，理解不正确的一项是( )A．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”借写实之景，为梦魂所思作了铺垫。

B．上片首先写夜色将尽，满天云雾中略见曙光，移动的天河中就像有千帆飞舞。

C．“仿佛梦魂归帝所”意思是说，作者仿佛脱离了尘世，进入了天帝生活的境界。

D．全词结尾，作者寄希望于得到“风”的帮助，进入一种美好的生活境界。

A[A项，“借写实之景”错误，应为借写想象中的景象为后文作铺垫。

]2．结合全词来看，“我报路长嗟日暮”中的“嗟”具体包含了哪些思想内涵？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】怀才不遇的伤感，前途渺茫的慨叹，希望远离尘俗、去仙境中生活的渴望。

李清照词二首[基础巩固层次（A）]1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( )A．憔悴．(suì)将．息(jiānɡ)刹．那(chà)B．捻．金(niǎn) 炽．热(chì) 恫吓．(hè)C．风鬟．(ɡuàn) 抨．击(pēnɡ) 骈．文(pián)D．乍．暖(zhà) 簇．带(zù) 桎梏．(ɡù)【解析】A项，“悴”读cuì；C项，“鬟”读huán；D项，“簇”读cù。

【答案】 B2．下列各句，朗读节奏正确的一句是( )A．三杯/两盏/淡酒，怎敌/他/晚来/风急B．梧桐/更兼细雨，到黄昏，点点/滴滴C．元宵/佳节，融和/天气，次第/岂无风雨D．如今/憔悴，风鬟/霜鬓，怕/见夜间/出去【解析】A项，后半句应为“怎敌他/晚来/风急”；B项，应为“梧桐/更兼/细雨，到黄昏，点点/滴滴”；D项，应为“如今/憔悴，风鬟/霜鬓，怕见/夜间/出去”。

【答案】 C3．下列句子，按风格分类正确的一项是( )①今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月②乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪③欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处④千古江山，英雄无觅，孙仲谋处⑤金戈铁马，气吞万里如虎⑥这次第，怎一个愁字了得A．①②③⑤/④⑥B．①③⑥/②④⑤C．①③④/②⑤⑥D．①③⑤⑥/②④【解析】①③⑥属于婉约派风格，②④⑤属于豪放派风格。

【答案】 B4．对李清照《声声慢》一词的理解，不正确的一项是( )A．前三句用一连串叠词，委婉细致地表达了词人在遭受重创剧痛后的愁苦之情，是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。

B．“雁过也”写北雁南飞，暗示词人也是北人，避难南下，词人见“雁过”似乎有“旧时相识”之感，因而发出“同是天涯沦落人”的感慨。

C．“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌，秋雨滴滴，可见草木凋零的秋意，可闻撩人相思的凄音，营造了寂静的环境，以渲染词人的悲苦心情。

第4单元南宋的乱世词心(时间：150分钟满分：150分)一、基础巩固(18分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )【导学号：61612105】A．闺．门(ɡuī) 麾．下(huī)长嗟．(juē) 藁．街(ɡǎo)B．离黍．(shǔ) 浊醪．(liáo)搔．首(sāo) 砥．柱(dǐ)C.喜(ténɡ) 初暝．(mínɡ)殷．勤(yīn) 玉簟．(diàn)D．舴．艋(zé) 寒蛩．(qiónɡ)击楫．(jí) 穹．庐(qiónɡ)D[长嗟．(jiē)，浊醪．(láo )，喜(shènɡ) 。

]2．下列诗句中没有错别字的一项是(3分)( )A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。

B．风休住，篷舟吹取三山去。

C．心在天山，身老仓州。

D．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

D[销—消，篷—蓬，仓州—沧洲。

]3．下列句子中，加点的词语解释错误的一项是(3分)( )A．学诗谩有．．惊人句谩有：空有B．红藕香残玉簟秋．秋：同“愁”，发愁C．当年万里觅封侯．．．觅封侯：指寻求建功立业D．信着．．全无是处信着：随便写B[B项，秋：在秋天显出凉意。

]4．下列有关文学常识的表述，正确的一项是(3分)( )【导学号：61612106】A．《念奴娇·赤壁怀古》的作者苏轼与《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者辛弃疾，与自号“放翁”的陆游词风相近，都豪放雄浑。

B．青莲居士、少陵野老、东坡居士、板桥依次是李白、杜甫、苏轼、郑燮的别号。

C．“三苏”是指宋代的苏洵与其子苏轼、苏辙，他们三人和唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、范仲淹、王安石同为唐宋八大家。

D．《扬州慢》里“杜郎俊赏，算而今重到须惊”的“杜郎”，指的是唐代诗人杜甫。

B[A项，苏、辛是豪放派，陆游不属于豪放派诗人；C项，唐宋八大家中没有范仲淹，而是曾巩；D项，杜郎是指杜牧。

12 李清照词二首[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音憔悴．．( )( ) 堪．摘( ) 捻．金( )闺．门( ) 簇．带( ) 风鬟．霜鬓( )两盏．( ) 多暇．( ) 损．( )【答案】qiáo cuìkān niǎnɡuīcùhuán zhǎn xiásǔn第2步词语释义——字字落实根基牢(1)怎生：_______________________________________________________(2)(这)次第：____________________________________________________(3)了得：________________________________________________________(4)合璧：________________________________________________________(5)次第(岂无风雨)：_______________________________________________(6)吹梅笛怨：____________________________________________________(7)中州：________________________________________________________【答案】(1)怎么，怎样。

(2)情形，光景。

(3)囊括得了。

(4)像璧玉一样合成一块。

(5)转眼。

(6)指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的声音。

(7)指北宋都城汴京。

第3步名句积累——经典名句君须记(1)寻寻觅觅，冷冷清清，____________________。

(2)____________________，到黄昏，点点滴滴。

(3)三杯两盏淡酒，______________！(4)满地黄花堆积，憔悴损，____________________？(5)______________，______________，人在何处？(6)来相召，香车宝马，____________________。

高中同步测试卷(九)第4单元南宋的乱世词心(A卷)(时间：150分钟；分数：150分)一、基础知识(12分，每小题3分)1.下列各组词语中，加点字的读音无误的一组是()A．玉簪．(zān)阑．干(lán)凤箫．(xiāo)妩．媚(wú)B．浊醪．(láo) 庶．几(shū) 援．例(yuán) 遥岑．(cén)C．螺髻．(jì) 堪脍．(huì) 揾．英雄泪(wèn) 鲈．鱼(lú)D．搔．首(sāo) 沉酣．(hān) 阑珊．(shān) 蓦．然(mò)2.下列词语中没有错别字的一组是()A．抑或阑珊漠然贻害无穷B．毕竟磋跎上阕不记前嫌C．经典驰聘愁怅检查机关D．辅垫赦免扫描因咽废食3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词．．．．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海．．．．的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C．张经理语重心长的一席话，如电光石火．．．．，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。

D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色．．．．。

4.下列标点符号的使用正确的一项是()A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。

其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。

B．俗语讲：日久见人心。

心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。

C．我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如《英雄儿女》(根据巴金《团圆》改编)、《红高粱》(根据莫言《红高粱家族》改编)……等等。

D．中华文化是尚群的文化。

小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。

《礼记·礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。

课时分层作业13 辛弃疾词三首一、基础运用层1．下列加点字注音全都正确的一项是( )A ．玉簪．(zān) 阑．干(lán ) 凤箫．(xiāo) 妩．媚(wǔ) B ．浊醪．(láo) 庶．几(shū) 援．例(yuán ) 遥岑．(cén ) C ．螺髻．(jì ) 堪脍．(huì) 揾．英雄泪(wèn) 鲈．鱼(lú) D ．搔．首(sāo) 沉酣．(hān ) 阑珊．(shān) 蓦．然(mù) A [B 项，庶．几(shù )；C 项，堪脍．(kuài)；D 项，蓦．然(mò )。

] 2．下列加点词的解释，不完全正确的一项是( )【导学号：61612089】A.⎩⎪⎨⎪⎧断鸿．．声里（孤雁）江南游子．．（作者自指） B.⎩⎪⎨⎪⎧把吴钩．．看了（泛指刀剑）倩．何人（请） C.⎩⎪⎨⎪⎧揾．英雄泪（擦拭）玉壶．．光转（玉做的壶） D.⎩⎪⎨⎪⎧遥岑．远目（小而高的山）交游零落．．（稀少） C [C 项，玉壶：玉雕的灯。

一说指月亮。

]3．下面两副对联所吟咏的对象分别是( )【导学号：61612090】①铜板铁琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。

②大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，金石录里漱玉词中文采有后主遗风。

A ．苏轼、李清照B ．辛弃疾、李煜C ．苏轼、李煜D ．辛弃疾、李清照D [①是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。

上联是颂其继承了苏词豪放的特点，在创作中取得了较高的成就，下联“美芹”指辛弃疾的《美芹十论》，其中陈述了抗金救国、收复失地、统一中国的大计，“冀南宋莫随鸿雁南飞”，是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收复失地，表示了他“男儿到死心如铁”(辛弃疾词《贺新郎》中的句子)的豪情壮志；②是郭沫若题李清照纪念堂之联。

上联描述李清照故居的优美环境，“大明湖畔趵突泉边”交代了李清照是山东济南人；下联突出李清照和赵明诚夫妇的传世之作以及李清照的文学风格，《漱玉词》为李清照之词集，《金石录》则是李清照丈夫赵明诚的著作，“文采有后主遗风”则说明李清照与南唐后主李煜同为婉约派代表词人。

13 辛弃疾词三首[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音遥岑．( ) 鲈鱼堪脍．( ) 凤箫．( )玉簪．螺髻．( )( ) 揾．英雄泪( ) 蓦．然( )阑珊．．( )( ) 沉酣．( ) 浊醪．( )【答案】cén kuài xiāo zān jìwèn mòlán shān hān láo第2步词语释义——字字落实根基牢(1)断鸿：________________________________________________________(2)宝马雕车：____________________________________________________(3)玉壶：________________________________________________________(4)蛾儿雪柳：____________________________________________________(5)阑珊：________________________________________________________(6)浊醪：________________________________________________________【答案】(1)孤雁。

(2)富贵华丽的马车。

(3)玉雕的灯。

一说指月亮。

(4)元宵夜女子头上的饰物。

(5)零落稀少。

(6)即浊酒。

第3步名句积累——经典名句君须记(1)________________，________________，无人会，登临意。

(2)________________，水随天去秋无际。

(3)遥岑远目，____________，____________。

(4)________________，更吹落、星如雨。

(5)________________。

综合质量测评本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

一千三百年后，大唐遗韵犹存，那就是唐诗。

回顾，唐诗像一道虹，跨越时空，璀璨依旧。

一个中国人，对大唐盛世可以无知，但对唐诗无法陌生。

自从牙牙学语，就可能手不离看图识字读本了，那里边多半是朗朗上口的唐诗绝句。

每从幼儿园墙外走过，常能听到唐诗朗诵：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

”声音稚嫩而甜美。

语文课本里，最无争议的，是唐诗。

中国人可以不识字，可以不读书，可以不写诗，但不等于就不会顺口来一首唐诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”唐诗像一个幽灵，依附于方块汉字，寄生于语言文本，寻常人等不留神，就有唐诗入眼、出口、悦耳。

如果说中国人身上诗性尚存，那百分之百是唐诗。

诗，遇着唐了，真诗之幸甚也。

国土一统，四海归心。

诗圣杜甫歌颂当朝，热情洋溢：“忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱充实。

”衣食无忧，闲来做什么？一边饮酒，一边吟诗，这就是唐人生活。

政治宽松，社会开明，诗歌就像蝴蝶翩跹起舞，人才也就“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”了。

唐开科举，以诗取士，遂令学子一举成名。

唐太宗带头写诗，君臣唱和就像家常便饭。

上行下效，诗蔚然成风，仿佛是人，都会吟诗一首。

唐太宗还特设“弘文馆”“文学馆”，眼看着天下文人竞相来投，便得意扬扬地说：“天下英雄，尽入吾彀中矣！”那时的文人也好，英雄也好，都是写诗的行家里手。

诗以抒怀，养浩然之气；诗以言志，解胸中块垒。

思想不禁锢，灵魂得自由。

人人解诗，人人能诗，人人都有了诗的情结和诗家情怀。

祭祀大典，宴友小聚，吟诗作赋，几成惯例。

诗歌模糊了贫富贵贱，又缩短了人与人的距离。

诗甚至成了名片，拿一首诗就可以晋谒王公大人，不必担心吃闭门羹。

第4单元南宋的乱世词心(时间：150分钟满分：150分)一、基础巩固(18分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )【导学号：61612105】A．闺．门(ɡuī) 麾．下(huī)长嗟．(juē) 藁．街(ɡǎo)B．离黍．(shǔ) 浊醪．(liáo)搔．首(sāo) 砥．柱(dǐ)C.喜(ténɡ) 初暝．(mínɡ)殷．勤(yīn) 玉簟．(diàn)D．舴．艋(zé) 寒蛩．(qiónɡ)击楫．(jí) 穹．庐(qiónɡ)D[长嗟．(jiē)，浊醪．(láo )，喜(shènɡ) 。

]2．下列诗句中没有错别字的一项是(3分)( )A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。

B．风休住，篷舟吹取三山去。

C．心在天山，身老仓州。

D．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

D[销—消，篷—蓬，仓州—沧洲。

]3．下列句子中，加点的词语解释错误的一项是(3分)( )A．学诗谩有．．惊人句谩有：空有B．红藕香残玉簟秋．秋：同“愁”，发愁C．当年万里觅封侯．．．觅封侯：指寻求建功立业D．信着．．全无是处信着：随便写B[B项，秋：在秋天显出凉意。

]4．下列有关文学常识的表述，正确的一项是(3分)( )【导学号：61612106】A．《念奴娇·赤壁怀古》的作者苏轼与《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者辛弃疾，与自号“放翁”的陆游词风相近，都豪放雄浑。

B．青莲居士、少陵野老、东坡居士、板桥依次是李白、杜甫、苏轼、郑燮的别号。

C．“三苏”是指宋代的苏洵与其子苏轼、苏辙，他们三人和唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、范仲淹、王安石同为唐宋八大家。

D．《扬州慢》里“杜郎俊赏，算而今重到须惊”的“杜郎”，指的是唐代诗人杜甫。

B[A项，苏、辛是豪放派，陆游不属于豪放派诗人；C项，唐宋八大家中没有范仲淹，而是曾巩；D项，杜郎是指杜牧。