江西省中等职业学校第八届技能竞赛节艺术类专业竞赛方案
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专业技能赛策划书3篇篇一专业技能赛策划书一、活动主题“展现专业技能,提升职业素养”二、活动目的1. 提升学生的专业技能水平,增强学生的实践能力和创新能力。
2. 促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神和竞争意识。
3. 检验教学成果,发现教学中存在的问题,为教学改革提供参考。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 比赛项目:根据专业特点,设置相关的比赛项目,如编程比赛、设计比赛、营销策划比赛等。
2. 比赛形式:比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用在线考试或作品提交的方式进行,决赛采用现场展示和答辩的方式进行。
3. 比赛规则:制定详细的比赛规则,包括比赛时间、比赛内容、评分标准等。
确保比赛的公平、公正、公开。
4. 奖项设置:设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,对获奖学生进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 宣传发动:通过学校官网、公众号、班级群等渠道,广泛宣传活动的目的、意义和内容,动员学生积极参与。
2. 报名参赛:学生在规定的时间内,填写报名表格,提交相关材料,报名参赛。
3. 初赛选拔:根据比赛项目和规则,对报名参赛的学生进行初赛选拔,确定进入决赛的名单。
4. 决赛准备:进入决赛的学生,在指导教师的指导下,进行决赛的准备工作,包括作品完善、展示设计、答辩准备等。
5. 决赛展示:在决赛现场,学生进行作品展示和答辩,评委根据评分标准进行打分。
6. 颁奖典礼:根据比赛成绩,举行颁奖典礼,对获奖学生进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 奖项费用:[具体金额]用于购买奖品、证书等。
2. 宣传费用:[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单页等。
3. 评委费用:[具体金额]用于支付评委的酬金。
4. 其他费用:[具体金额]用于活动现场布置、设备租赁等。
九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组:负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 明确各部门职责:宣传部负责活动的宣传工作,组织部负责活动的组织工作,外联部负责活动的外联工作,后勤部负责活动的后勤保障工作。
江西省中等职业学校第八届技能竞赛节幼儿教育专业竞赛方案一、竞赛规程(一)比赛项目与内容1.讲故事:现场抽取儿童图画一幅,根据图画创编故事并讲演。
2.手工制作:折纸、剪纸组合作品一件。
3.钢琴弹唱:(A)自备钢琴曲目一首弹奏;(B)十首幼儿弹唱歌曲(抽一首)。
4.舞蹈创编:(A)自备成品舞一个;(B)现场抽取儿童歌曲一首,即兴儿童舞蹈创编表演。
5.绘画:画一幅主题突出,且至少包含五种类型事物的简笔画,如人物、动物、建筑、交通工具、植物、水果等。
(二)比赛软硬件环境及比赛项目说明1.讲故事组委会提供儿童图画备选。
2.手工制作手工纸、吹塑板、白板等材料由组委会提供,其余制作工具如剪刀、刻刀、胶水等由选手自备。
3.钢琴弹唱组委会提供钢琴及幼儿歌曲十首备选。
4.舞蹈创编组委会提供儿童舞曲备选。
5.绘画水(彩色)笔自带、八开图画纸由组委会提供(不许夹带任何参考图)(三)竞赛时限1.讲故事(赛前抽题,准备时间10分钟,比赛时间3-5分钟。
)2.手工制作(赛前抽题,即兴创作,比赛时间45分钟。
)3.钢琴弹唱(弹奏自备钢琴曲目一首,比赛时间3-5分钟;从组委会提供十首幼儿弹唱歌曲中抽一首(8—12小节)。
赛前抽题,准备时间10分钟,比赛时间3分钟内。
)4.舞蹈创编(表演成品舞一个,比赛时间3-5分钟;赛前抽取儿童曲目,准备10分钟后开始创编表演,限时2—5分钟。
)5.绘画(赛前抽取主题,现场即兴创作,比赛时间45分钟。
)(四)竞赛规则1.参赛选手按规定时间到达指定地点,凭参赛证、学生证和身份证(三证必须齐全)进入赛场,并随机抽取比赛顺序号。
选手迟到15分钟取消比赛资格。
2.各队领队和指导教师,以及非工作人员不得进入比赛场地。
3.新闻媒体等进入赛场必须经执委会允许,由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理,不能影响比赛进行。
4.裁判组在赛前30分钟,对参赛选手的证件进行检查及进行比赛相关事项教育。
5.参赛选手必须按照比赛规程进行操作。
XX区职业中等专业学校
202X年学生技能竞赛活动实施方案
学校各相关处室、专业部:
为了进一步做好“以赛促学”创特色教学工作,探索特色教学新思路,在进一步强化学生技能的同时,注重学生的综合素质发展,根据学校工作安排,学校决定于202X年X月组织学生技能竞赛活动,为了这次活动正常、有序的进行,特制定本竞赛活动实施方案。
一、竞赛活动组委会
组长:X
副组长:X
成员:X
本次活动由教务处、实训处、专业部主办,政教处、办公室、团委、总务处协办。
二、参赛对象及报名
参赛对象:各专业在校生。
报名方式:以班级为单位组织报名,其中综合类项目每班报名人数不超过班级人数的15%,专业类比赛项目报名人数不超过班级人数的20%, 参赛学生可以兼报,各专业部汇总班级报名人数电子表格形式报实训处。
三、竞赛奖励办法
1、大赛设立优秀选手(或团队)一、二、三等奖。
2、每个赛项设立一、二、三等奖,按参赛人数确定(四舍五入)获奖
名单,一等奖占10%,二等奖占10%,三等奖占20%。
3、对于兼报赛项的同学按其获得的最高等级发奖。
四、技能竞赛项目
202X年学生技能竞赛项目一览表
XX区职业中等专业学校X年X月X日。
江西省中等职业学校第八届技能竞赛节建筑工程类专业竞赛方案一、比赛时间和地点地点:江西交通职业技术学院(昌北开发区)时间:2011年4月8日报到,9、10日比赛二、比赛名称江西省2011年中等职业学校技能大赛建筑工程技术技能比赛三、比赛项目1、工程测量技术2、工程算量技术四、比赛内容各项目的比赛内容由省教育厅组织专家参照国家级比赛的内容、方式、标准,制定工作任务书及评分标准,以此作为比赛题目,在正式比赛时发到现场。
五、参赛对象参赛选手必须是中等职业学校2011年在籍学生。
参赛时普通中专、成人中专需带录取花名册(需盖有省中招办印章)原件及复印件,职业高中带参赛学生学籍表(需盖有设区市教育局职成科印章)原件及复印件。
竞赛组负责参赛选手资格审查工作,并保存相关证明材料的复印件。
六、组队及参赛方式1、设区市竞赛的优胜者代表有关设区市参加省级竞赛;省属中专学校、高职学院中专部在学校竞赛后,直接派代表队参加省级竞赛,省级竞赛的优胜者将代表全省参加全国技能大赛。
2、参赛方式工程测量技术为团体赛项目,每代表队限报2组,每组参赛学生3人。
工程算量技术比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。
每队限报3名学生。
七、奖项设置1、参赛选手奖比赛成绩从高到低排列,按参赛人数(组数)的5%设个人一等奖,10%设个人二等奖,20%设个人三等奖,设优秀奖若干。
2、指导教师奖大赛设置指导教师奖,组织奖。
八、比赛规则各比赛项目的比赛规则见附录1、附录2。
九、比赛注意事项1、参赛选手必须符合参赛资格,不得弄虚作假。
在资格审查中一旦发现问题,将取消其报名资格;在比赛过程中发现问题,将取消其比赛资格;在比赛后发现问题,将取消其比赛成绩,收回获奖证书。
2、参赛选手应遵守比赛规则,遵守赛场纪律,服从大赛组委会的指挥和安排,爱护比赛场地的设备和器材。
3、在比赛过程中,要严格按照安全规程进行操作,防止事故发生。
附一:工程测量竞赛规则一、竞赛内容1.闭合水准测量参赛小组在规定的时间内独立完成指定等外闭合水准路线测量;要求由一个已知高程点,测出五个待测点并现场进行内业计算,每人至少观测记录同一测站,每测站均采用双仪高法进行测站检核。
技能节活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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南昌市教育局关于举办《南昌市第八届中小学生、幼儿艺术节活动》的通知文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2023.08.04•【字号】•【施行日期】2023.08.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文南昌市教育局关于举办《南昌市第八届中小学生、幼儿艺术节活动》的通知各县(区)教体局、开发区教育事业发展中心、湾里管理局教体办,各局属学校、省属事业单位办学校、局属民办学历教育学校:为充分展示全市学校(幼儿园)美育教育工作成果,不断强化美育育人功能,纵深推进艺术教育改革,引领素质教育蓬勃发展,根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、中共江西省委办公厅、江西省人民政府办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案的通知》等文件精神,市教育局决定举办全市第八届中小学生、幼儿艺术节活动(以下简称“艺术节”)。
一、指导思想高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以党的二十大精神为指引,全面贯彻党的教育方针,坚持以美育人、以美化人、以美培元,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,注重传承和弘扬中华优秀传统文化,促进全市学校美育实践活动优质均衡普及,推动美育教育改革和发展。
二、活动原则(一)坚持育人为本。
遵循教育规律、学生成长规律和美育教育特点,以提高学生审美和人文素养为目标,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,陶冶审美情操、塑造美好心灵,增强文化自信。
(二)强化普及均衡。
坚持面向人人,让所有学生享有接受美育的机会。
广泛开展以班级为基础的多元化、多层次艺术实践,将美育融入学校教学和实践全过程。
促进区域美育均衡发展,为农村学校学生提供更多艺术实践的机会。
(三)完善展演机制。
完善常态化学生全员艺术展演机制,广泛开展班级、年级、校级展演活动,健全“校级艺术普及—县(区)级集中展演—市级现场展示”市县校三级推进机制。
全国职业院校技能大赛中职组zz058赛项规程一、赛事背景1. 全国职业院校技能大赛是由教育部主办,旨在促进中职教育教学水平的提高,为学生提供展示和交流技能的评台。
2. 中职组zz058赛项是本次大赛中的一个重要赛项,涉及多个专业领域,包括但不限于机械制造、汽车维修、电子技术等。
3. 本规程旨在规范和指导中职组zz058赛项的参赛与比赛流程,保障比赛的公平、公正、公开。
二、参赛资格4. 参赛队伍须由学校推荐,每支队伍可由不超过3名学生组成。
5. 参赛学生需在校学习相关专业课程,具有一定的专业基础和技能水平。
6. 参赛队伍须遵守大赛组委会的报名规定,提交相关报名材料。
三、比赛项目7. 中职组zz058赛项将设立多个比赛项目,包括理论考核、实际操作、技能表演等环节,旨在全面考察参赛学生的专业技能和实际应用能力。
8. 比赛项目将根据专业领域的不同设立相应的考核内容,覆盖相关专业知识和技能要求。
四、比赛流程9. 报名阶段:参赛学校须按要求报名,并提交参赛队伍的相关信息。
10. 赛前培训:为了提高参赛学生的技能水平,大赛组委会将组织赛前培训,学生可通过培训提前熟悉比赛要求和流程。
11. 比赛阶段:按照赛程安排,参赛队伍将进行理论考核、实际操作等环节的比赛,包括个人赛和团体赛。
12. 评分与排名:经过专业裁判团的评分,对各参赛队伍进行综合评定并进行排名。
五、参赛奖励13. 本次大赛将设立一、二、三等奖,对表现优异的参赛队伍予以奖励并颁发获奖证书。
14. 评选出最佳团队、最佳个人等特别奖项,表彰个人和团队在技能表现方面的突出贡献。
六、比赛要求15. 参赛队伍须遵守比赛纪律,服从裁判管理,不得有违规行为。
16. 参赛学生在比赛中应保持良好的比赛状态,遵守规则,遵循比赛要求,展现良好的职业素养。
七、其他事项17. 本规程如有变动,将由大赛组委会统一发布通知,并及时通知各参赛学校。
18. 参赛学校须遵守大赛组委会的统一安排,配合各项工作的顺利开展。
2011年连云港市职业学校技能大赛艺术类项目实施方案艺术类竞赛设环境艺术设计+美术基础、平面艺术设计+ 美术基础两个个项目。
项目一■环境艺术设计+美术基础一、竞赛内容与要求本项目包括环境艺术设计和美术基础两部分竞赛内容,分中职学生组和教师组两个组别,为个人竞赛项目。
(一)环境艺术设计1. 竞赛内容及要求该部分含计算机图形软件技能和环境艺术设计创意等两项内容。
该部分以国家职业标准的技能要求为基础,根据不同组别难易程度有一定区分。
中职学生组、教师组均以现场实际操作的方式,按照命题要求完成技能竞赛项目。
(1)中职学生组竞赛内容要点:在正确理解图纸的基础上和限定时间内,合理使用计算机辅助工具完成技法类的命题要求,根据计算机效果图的绘图方法使用计算机绘图软件3DMAX^成计算机效果图的绘制;要求绘制的电脑效果图画面完整,透视准确,布局合理,材料得当,照明科学,画面整洁。
范题:办公空间效果图,从两张办公空间黑白图(参见图一、图二)中任意选择其中一幅图,在3DMA刈制作成彩色效果图。
具体要求:①对室内设计有关基本组成元素在画面的表现及各元素之间的组织协调关系有所掌握。
②能够在3DMA澈件中使用建模工具准确制作出所给办公空间黑白图的模型。
③能够在3DMAX软件中使用灯光工具合理制作出照明效果,同时根据大赛组委会提供的材质库将模型贴好材质。
④根据所提供的办公空间黑白效果图的角度设定摄象机角度,进行效果图渲染,渲染尺寸不小于1024X768,画面要求稳定完整,又要避免光线过亮或者过暗。
⑤将渲染出来的效果图在P HOTOSHOP 进行后期处理,最终保存为JPEG格式的图。
⑥将最终制作好的彩色效果图(.JPEG文件)和模型(.MAX 文件)一同保存到大赛组委会指定的磁盘的根目录下。
图一:(办公室长3米,宽2.6米,高2.6米)图二:(办公室长4米,宽3米,高2.6米)(2)教师组竞赛内容要点:按照比赛提供的素材完成环境艺术设计要求的命题设计。
江西省中等职业学校第八届技能竞赛节计算机类专业竞赛方案嘿,各位,我要分享的是一份专为江西省中等职业学校第八届技能竞赛节计算机类专业竞赛量身打造的方案。
咱们直接进入正题,别的不说,上来就是干货!一、竞赛目的这次竞赛主要是为了激发同学们的学习兴趣,提升计算机专业技能,促进各校之间的交流与合作。
一句话,就是要让大家在比赛中成长,在竞争中进步!二、竞赛内容1.竞赛项目本次竞赛分为四个项目:计算机网络技术、计算机程序设计、计算机应用技术和计算机组装与维护。
每个项目都有其独特的魅力,同学们可以根据自己的兴趣和特长来选择。
2.竞赛题目竞赛题目将涵盖各个项目的基础知识和实践操作,旨在考察同学们的综合素质。
题目分为两个部分:理论知识和实践操作。
理论知识部分主要是选择题、填空题和简答题;实践操作部分则是实际操作,如网络布线、程序设计、应用软件使用和计算机组装等。
三、竞赛流程1.报名阶段各校需要在规定时间内向组委会报名,并提供参赛选手的基本信息。
组委会将根据报名情况,进行赛前的资格审查。
2.准备阶段组委会将在比赛前提供一份竞赛大纲,各校可以根据大纲组织选手进行针对性的训练。
同时,组委会还会提供一些在线资源,供选手们学习和参考。
3.比赛阶段比赛分为两个环节:初赛和决赛。
初赛将在各校进行,选出优秀选手参加决赛。
决赛分为两天,第一天进行理论考试,第二天进行实践操作比赛。
4.颁奖阶段比赛结束后,组委会将根据选手的总成绩,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
同时,还将评选出最佳组织奖和最佳指导教师奖。
四、竞赛规则1.参赛选手必须具备江西省中等职业学校学籍,且遵守比赛纪律。
2.比赛期间,选手不得携带任何电子设备,如手机、平板电脑等。
3.比赛过程中,选手必须独立完成所有任务,不得抄袭、舞弊。
4.组委会将对比赛过程进行全程监督,确保比赛的公平、公正、公开。
五、竞赛奖励1.一等奖:奖品+证书2.二等奖:奖品+证书3.三等奖:奖品+证书4.优秀奖:证书5.最佳组织奖:奖品+证书6.最佳指导教师奖:奖品+证书本次竞赛旨在为江西省中等职业学校计算机类专业的同学们提供一个展示自己才华的舞台。
一、活动背景随着我国职业教育改革的深入推进,职业技能教育的重要性日益凸显。
为提高中职学生的实践操作能力,激发学生的学习热情,培养高素质技能人才,特举办本次中职技能比武活动。
二、活动目的1. 提高中职学生的专业技能水平,促进理论与实践相结合。
2. 激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和团队协作精神。
3. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台,提升学生的综合素质。
4. 推动中职教育改革,促进职业教育与产业需求紧密结合。
三、活动主题“技能成才,服务社会”四、活动时间(具体时间,如:2023年10月15日)五、活动地点(具体地点,如:XX中职学校实训楼)六、活动组织1. 主办单位:XX中职学校2. 承办单位:XX中职学校教务处、XX中职学校学生处3. 协办单位:XX企业、XX行业协会七、活动内容1. 比赛项目:根据专业设置,设置相应比赛项目,如:焊接、数控加工、汽车维修、电子商务等。
2. 参赛对象:全校在校中职学生。
3. 比赛形式:个人赛和团体赛相结合。
4. 比赛规则:严格按照国家职业技能标准进行,确保比赛的公平、公正、公开。
八、活动流程1. 前期准备:成立活动筹备组,制定详细的活动方案,确定比赛项目、比赛规则等。
2. 宣传发动:通过校园广播、宣传栏、班会等形式,广泛宣传本次活动,激发学生的参赛热情。
3. 报名参赛:学生根据自身情况,选择合适的比赛项目进行报名。
4. 比赛阶段:组织比赛,确保比赛的顺利进行。
5. 评审阶段:成立评审小组,对参赛作品进行评审,评选出优秀作品和优秀个人。
6. 颁奖阶段:对获奖选手进行表彰,颁发荣誉证书和奖品。
九、活动保障1. 经费保障:学校设立专项经费,确保活动顺利进行。
2. 物资保障:筹备组负责比赛所需物资的采购和调配。
3. 人员保障:组织志愿者协助活动开展,确保比赛的顺利进行。
4. 安全保障:制定安全预案,确保比赛过程中学生的安全。
十、活动总结活动结束后,对本次活动进行总结,分析活动中的优点和不足,为今后类似活动提供借鉴。
第八届艺术节策划方案一、背景介绍:第八届艺术节是一年一度的文化盛事,旨在通过举办一系列艺术展览、表演和活动,促进文化交流和艺术发展。
本次艺术节将以多样的艺术形式和主题探索,展示各类艺术作品和才华,并为观众提供丰富的文化体验和艺术欣赏。
二、目标与主题:1. 目标:通过第八届艺术节,希望能够吸引更多观众参与,并提供一个平台,让艺术家们展示和推广自己的作品。
2. 主题:本次艺术节的主题为“当代艺术的多元表达”。
通过展示不同类型和形式的当代艺术,旨在探索当代社会的多样性和多元文化的融合。
三、活动安排:1. 开幕仪式:艺术节将以盛大的开幕仪式拉开帷幕,包括艺术展览的揭幕、重要嘉宾致辞等环节。
2. 艺术展览:设置多个展览区域,展示绘画、雕塑、摄影、装置等不同艺术形式的作品。
同时,特别设置一个“新锐艺术家”展区,以推广和打造新兴艺术家为目标。
3. 舞台表演:设置多个舞台,举办音乐、舞蹈、戏剧等多种表演形式的演出。
特别安排知名艺术团体和艺术家的精彩演出,吸引更多观众参与。
4. 互动活动:设置互动体验区域,让观众参与到艺术创作中。
例如,设置墙壁涂鸦区域、绘画工作坊等,让观众亲身感受艺术的魅力。
5. 讲座和研讨会:邀请行业内专家和学者进行艺术讲座和研讨会,探讨当代艺术发展趋势和创作思路,提供学习和交流的机会。
四、宣传推广:1. 在各类社交媒体平台上发布活动消息和展览预告,吸引更多人关注和参与。
2. 利用广告牌和户外广告等传统媒介进行宣传,提高活动的知名度。
3. 邀请艺术家和知名艺术机构进行合作,共同宣传和推广活动。
4. 设计精美的宣传品,如海报、手册等,用于分发和展示。
五、场地与预算:1. 场地选择:根据展览和演出的需求,选择适合的展览馆、剧院或多功能场地。
2. 预算筹措:通过赞助、票务收入等方式筹措活动的经费。
同时,将充分利用有限的资源,确保活动的顺利进行。
六、预期效果:1. 提升文化氛围:通过文化艺术的交流和展示,提升城市文化氛围,增加居民对艺术的认同感和参与度。
“技能大赛节开幕式实施方案”一、目标定位咱们先来定个目标。
开幕式要达到啥效果?简单说,就是要震撼、要新颖、要有传播力。
咱们要让所有参加的人,包括选手、评委、观众,都能感受到大赛的高规格和专业性。
同时,还得通过这个开幕式,把大赛的品牌形象传播出去,吸引更多人的关注和参与。
二、主题设计确定了目标,咱们再来设计一下主题。
主题得和大赛的主题相契合,同时又要有新意。
比如说,如果大赛的主题是“创新引领未来”,那开幕式就可以设计成“未来之门”的主题。
通过创意的表演、高科技的展示,让观众和选手们仿佛穿越到了未来,感受到科技的力量和创新的重要性。
三、流程安排1.领导致辞:这个环节是必不可少的,可以请主办方的领导或者是行业内的专家来进行致辞,为大赛加油鼓劲。
2.选手代表发言:可以让一位选手代表上台发言,分享一下自己的参赛心得和期望。
3.文艺表演:这个环节可以请一些专业的文艺团队来进行表演,也可以让选手们自己准备一些节目,展示自己的才艺。
4.主题展示:这个环节就是展示大赛主题的时候了,可以通过视频、舞蹈、戏剧等形式来进行。
5.开幕式高潮:这个环节可以是点燃烟花、放飞气球等,就是要让人印象深刻。
6.大赛正式开始:由主办方宣布大赛正式开始,所有选手和观众一起倒数,气氛推向高潮。
四、场地布置1.舞台设计:舞台是开幕式的重要部分,可以设计成和主题相契合的形状,比如未来之门就可以设计成门形舞台。
2.背景板:背景板可以展示大赛的名称、主题和赞助商的信息,也可以设计成一些创意的图案。
3.座位区:座位区要考虑观众的视线和舒适度,可以设置一些VIP 座位区、媒体区等。
4.灯光音响:灯光音响是营造氛围的重要工具,要确保效果。
五、宣传推广1.社交媒体:利用微博、抖音、等社交媒体平台,发布开幕式的预告、花絮和实况。
2.新闻媒体:可以邀请一些新闻媒体的记者来进行采访和报道。
3.官方网站和APP:在官方网站和APP上发布开幕式的相关信息和直播。
2023年全国技能大赛中职舞蹈表演赛项规程一、赛事概况1. 本次比赛由国家教育部主办,旨在展现中职学生在舞蹈艺术领域的才华和技能。
比赛将有来自全国各地的中职学校选手参加,展示各种风格和流派的舞蹈作品。
2. 比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行,赛程紧凑,赛制严谨,以确保比赛的公正公平。
二、参赛资格1. 比赛面向中职学校的在校学生,芳龄在16-20岁之间。
2. 每所学校有权派出不超过2支参赛队伍,每支队伍不超过8人。
三、报名流程1. 学校需在规定时间内向所在地教育局或教育部门报名,提交参赛队伍的名单和相关资料。
2. 参赛队伍需提供完整的个人信息和舞蹈作品视瓶,经过初审合格后方可参加比赛。
四、比赛规则1. 比赛分为个人赛和团体赛两个项目。
参赛选手可以选择其中一项或两项项目参加。
2. 个人赛要求每位选手准备一支独舞作品,时长不超过5分钟。
3. 团体赛要求每支队伍准备一支集体舞作品,时长不超过8分钟。
4. 参赛作品风格不限,可以是现代舞、民族舞、古典舞等各种舞蹈形式。
五、评分标准1. 评委将根据舞蹈的编排、技术、表现力和整体效果等方面进行评分。
2. 个人赛将根据选手的个人表现进行评分,团体赛将根据整体演出效果进行评分。
3. 评分标准公正公平,评委将严格按照规定进行评分,确保比赛的公正性。
六、奖项设置1. 比赛设个人赛和团体赛的金、银、铜奖,每项设一名至三名。
2. 优秀表现者将获得荣誉证书和奖品。
3. 最佳编排奖、最佳表演奖、最高人气奖等特别奖项将由评委会根据参赛作品的表现进行评选。
七、赛程安排1. 初赛将于xx月xx日在各地分赛区同时进行,选拔出前40名选手和队伍晋级复赛。
2. 复赛将于xx月xx日在主赛区进行,选拔出前20名选手和队伍晋级决赛。
3. 决赛将于xx月xx日在国家技能大赛主会场举行,决出各项奖项。
八、其他事项1. 参赛选手和队伍将享有免费食宿、交通等待遇。
2. 本规程最终解释权归国家教育部所有。
江西省中等职业学校第八届技能竞赛节艺术类专业竞赛方案一、竞赛规程(一)比赛项目与内容1、素描静物写生(180分钟)素描静物写生(陶罐、玻璃杯、水果类),4K素描纸。
纸张由赛区组委会统一提供,其它画具自备。
2、色彩静物写生(180分钟)水粉静物写生(陶罐、玻璃杯、水果类,其中水果部分默写),4K 水静粉纸。
纸张由赛区组委会统一提供,其它画具自备。
3、软笔书法(120分钟)(1)比赛课题用楷书或隶书书写唐代常见五言或七言绝句一首,赛委会准备唐代五言和七言绝句各八首,比赛前一天晚上,由有关学校领队代表现场从中抽取一首,软笔书法竞赛内容具体如下:五言绝句八首:绝句(贾岛)、鸟鸣涧(王维)、塞下曲(卢纶)、相思(王维)、宿建德江(孟浩然)、绝句(杜甫)、静夜思(李白)、水宿闻雁(李益)。
七言绝句八首:别董大(高适)、浪淘沙(刘禹锡)、咏柳(贺知章)、山行(杜牧)、枫桥夜泊(张继)、望洞庭(刘禹锡)、早发白帝城(李白)、滁州西涧(韦应物)。
(2)工具准备赛场提供:写字台、凳子、4尺宣纸、草稿纸、一得阁墨汁。
选手自备:毛笔、砚台、长短有机尺、铅笔(红)、压条、印章、印泥、毡垫、裁纸刀等。
4、硬笔书法(120分钟)用楷书或隶书书写300字左右的文字,赛委会准备竞赛内容,比赛前一天晚上,由有关学校领队代表现场从中抽取一首,产生考题,赛委会准备方格、线型及空白形式的纸张,供参赛选手选择其一使用。
(二)竞赛规则1.参赛选手按规定时间到达指定地点,凭参赛证、学生证和身份证(三证必须齐全)进入赛场,并随机抽取机位号。
选手迟到15分钟取消比赛资格。
2.各队领队和指导教师,以及非允许工作人员不得进入比赛场地。
3.新闻媒体等进入赛场必须经执委会允许,由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理,不能影响比赛进行。
4.监考老师赛前30分钟,对参赛选手的证件进行检查及进行比赛相关事项教育。
5.参赛选手必须按照竞赛指南有关规定入场参赛,不得中途退场。
如出现较严重的违规、违纪等现象,取消其比赛成绩。
6.比赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在比赛时间内,饮水由赛场统一提供。
二、赛场江西现代职业技术学院(南昌市紫阳大道338号)三、执行委员会:主任委员:单津辉江西现代职业技术学院院长副主任委员:钟显东江西省教育厅职成处调研员李坚利江西现代职业技术学院副院长宋友荔江西师范大学人事处副处长成员:刘彦江西现代职业技术学院艺术学院院长陈蓓蓓江西师范大学人事处师资科长陈玉平江西现代职业技术学院教务处副处长丁蕾江西师范大学人事处师资副主任科员四、竞赛日程2011年5月8日(周日)上午9点竞赛,5月7日下午2点钟以后报到。
五、竞赛规则(一)领队和指导教师须知1、各参赛代表队要发扬良好道德风尚,听从指挥,服从裁判,不弄虚作假。
如发现弄虚作假者,取消参赛资格,名次无效。
2、参赛人员务必于赛前20分钟到赛场等候,迟到15分钟以上按弃权处理。
已检录入场的参赛选手未经允许,不得擅自离开赛场。
3、比赛过程中,除参加当场比赛的选手、执行裁判、现场工作人员和经批准的人员外,其他人员一律不得进入比赛现场,参赛人员比赛完毕按要求应及时退出比赛现场。
4、各代表队领队要坚决执行比赛的各项规定,加强对参赛人员的管理,做好赛前准备工作,督促选手带好证件和相关工具。
5、参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛,否则以弃权处理。
6、对申诉的仲裁结果,领队要带头服从和执行,还应说服选手服从和执行。
7、指导教师应认真研究和掌握本赛项比赛的技术规则和赛场要求,指导选手做好赛前的一切技术准备和应试准备。
8、领队和指导教师应在赛后做好技术总结和工作总结。
(二)参赛选手守则1、严格遵守比赛规则、比赛纪律,尊重赛场工作人员,自觉维护赛场秩序。
2、准备参赛证件进入比赛场地,并接受监考人员的检查。
3、比赛过程中在指定位置上比赛,不得挪动或占用他人位置,不准互相交谈,不准擅自离开赛场。
4、比赛结束时应立即停止操作,不得拖延。
5、比赛结束后要求迅速离开赛场,不得在赛场内滞留。
(三)参赛选手须知1、总则为了保证2011年全省职业院校技能大赛中职组艺术专业技能比赛顺利进行,贯彻“公平、公正、公开”的比赛原则,经执委会研究,制定本《选手须知》。
要求全体选手严格执行、认真参赛。
必须做到:(1)依法行事,依法办事。
(2)严格遵守执委会制定的各项比赛规则和技术要求。
(3)坚决服从执委会的领导和裁判的管理,并按有关工作流程执行。
(4)尊重裁判和赛场工作人员,自己遵守赛场秩序。
(5)认真、细致、严肃、紧张地参加各项比赛活动。
2、准备阶段(1)认真填写报名表的各项内容。
参赛者须提供个人真实身份证明,如发现虚假资料,则取消比赛资格。
(2)参赛选手由执委会根据选手报名资料统一发放参赛证。
选手凭参赛证和有效身份证件参加比赛。
(3)参赛人员须服从比赛裁判及现场工作人员管理。
(4)比赛现场不得大声喧哗,不得影响其他选手比赛。
3、比赛阶段(1)比赛时间:按比赛通知规定。
(2)参赛选手进入比赛现场前,按赛前抽取的座位号指定的位置坐好,进行比赛前的各项准备工作,按要求填写好相关信息,裁判将对各参赛选手的身份和填写资料进行核对。
(3)参赛选手进入操作比赛现场后,应听从裁判的指挥。
(4)在裁判宣布比赛开始时,开始比赛计时。
(5)现场工作人员对每位选手的考试纸张进行现场密封所填写的信息。
4、结束阶段(1)参赛选手完成决定制作交卷时,由工作人员统一将试卷放在指定的位置上,确保试卷不受损坏。
(2)参赛选手交卷后应立即离场,不得在赛场滞留。
(3)比赛期间,除执委会成员、裁判组成员、赛场工作人员外,其余人员一律不得进入比赛现场。
(4)任何选手在比赛期间未经执委会的批准不得接受其他单位和个人进行的与比赛内容相关的采访。
(5)任何选手不得将比赛的相关信息私自公布。
(7)参赛选手在比赛过程中必须主动配合裁判的工作,完全服从裁判安排,如果对比赛的裁决有异议,需通过领队以书面形式提出申诉。
(8)本赛事的各项工作的最终解释权在执委会。
5、选手须知(1)参赛选手必须持本人身份证并携(佩)戴大赛组委会签发的相关证件参加比赛。
(2)参赛选手必须按比赛时间,提前15分钟检录进入赛场,并按照抽签指定的工位号参加比赛。
迟到超过15分钟者不得参加比赛。
(3)参赛选手应严格遵守赛场纪律,可携带比赛必备的用具,各种通讯工具和摄像工具不得带入比赛现场。
(4)参赛选手在比赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经裁判同意后作特殊处理。
(5)参赛选手在比赛过程中,如遇到问题需举手向裁判人员提问,选手之间互相询问按作弊处理。
(6)当听到比赛结束指令时,参赛选手应立即停止操作,不得以任何理由拖延比赛时间。
离开比赛场地时,不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离现场。
(四)评分人须知1.服从大赛执委会的领队,遵守竞赛规则,坚持原则,切实做到认真、公正、公平、文明执裁。
2.佩带“评委”标识,衣着整洁,仪表端庄。
3.保守竞赛秘密,评定成绩结束之前,禁止与参赛代表队通讯联系,在评判过程中要对比赛成绩严格保密。
4.严格按照竞赛项目的评分标准评判,杜绝随意打分。
5.始终坚守工作岗位,未经裁判长允许不得擅自离开工作岗位。
6.对评判工作中有争议的技术问题、突发事件、要向总裁判长、裁判长汇报,以便及时解决。
(五)工作人员须知1.必须服从执委会统一指挥,认真履行职责,做好比赛服务工作。
2.按分工准时到岗,尽职尽责做好份内各项工作,保证比赛顺利进行。
3.认真检测、核准证件,不准非参赛选手进入赛场,要安排好领队、指导教师休息及宿舍。
4.比赛出现技术问题(包括设备、器材等)应与各项比赛负责人及时联系,及时处理;如需重新比赛,须得到裁判长同意后方可进行。
5.如遇突发事件,要及时向执委会报告,同时做好疏导工作,避免重大事故发生,确保大赛圆满成功。
6.各代表队要认真组织好参赛选手的赛前准备工作,遇有重大问题及时与执委会联系协商解决办法。
7.各项比赛项目的技术负责人,在比赛前,比赛进行中一定要坚守岗位,要对技术比赛的全过程负责。
8.不得在赛场内接听或打电话,负责监考的人员在比赛期间一律关闭手机。
(六)赛场规则1.参赛选手不得携带任何存储、通讯设备和工具进入赛场。
2.除现场评判人员和赛场工作人员外,其他人员未经比赛组委会允许不得进入赛场或指定区域。
设备保障组工作人员因排除技术和设备故障需要,经赛场负责人同意,可进入比赛现场,排除故障后应及时离开现场。
3.各代表领队、指导教师及比赛工作人员凭证件进入相关区域,其他人员严禁进入。
4.媒体记者进入赛场必须经过大赛组委会批准,并听从现场工作人员的安排,不得影响比赛正常进行。
5.赛场禁止吸烟、随地吐痰,不准高声喧哗、打闹。
6.自觉维护赛场安全,遇有特殊情况听从统一指挥调动。
7.本规则解释权归大赛执委会。
(七)选手报到1.各代表队参赛人员要认真阅读《2011年中等职业学校技能大赛计算机技能比赛指南》,熟悉竞赛安排。
2.各代表队参赛选手要带好参赛证、身份证,以便参加比赛时核对个人信息。
3.各代表队选手要遵守大赛执委会各项管理规定,不得提出与赛事无关的无理要求。
4.各代表队参赛选手要按照规定的时间就餐、乘车,以免影响正常比赛。
5.各代表队参赛选手要妥善保管自己物品,谨防丢失。
6.各代表队参赛选手要服从大赛执委会统一安排,按指定入住,便于会务人员将信息及时传递。
六、竞赛项目内容、要求及评分准1、素描(写生)竞赛评分标准2、色彩(写生)竞赛评分标准3、软、硬笔书法竞赛评分标准。