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2011年全国高考新课标历史双向细目表考查比例：政治史约37分，经济史约28分，文化史约20分；中国史约57分，世界史约28分。
2012年全国高考新课标历史双向细目表考查比例：政治史约32分，经济史约24分，文化史约29分；中国史约52分，世界史约33分。
2013全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约40分，经济史约37分，文化史约8分；中国史约62分，世界史约23分。
2013全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约34分，经济史约16分，文化史约35分；中国史约51分，世界史约34分。
2014年全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约28分，经济史约16分，文化史约41分；中国史约56分，世界史约29分。
2014全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约20分，经济史约45分，文化史约20分；中国史约65分，世界史约20分。
2015年全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约28分，经济史约16分，文化史约41分；中国史约56分，世界史约29分。
2015全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约20分，经济史约30分，文化史约35分；中国史约57分，世界史约28分。
2016全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约24分，经济史约45分，文化史约16分；中国史约57分，世界史约28分。
2016全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约20分，经济史约49分，文化史约16分；中国史约61分，世界史约24分。
2016全国新课标卷Ⅲ历史双向细目表考查比例：政治史约28分，经济史约37分，文化史约20分；中国史约44分，世界史约41分。
2012年全国统一高考历史试卷（大纲版）一、选择题1．（3分）秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的（）A．工作器具B．工作内容C．工作职责D．工作性质2．（3分）唐太宗说：“工商杂色之流…止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。
”在此唐太宗强调的是（）A．防止官商勾结B．维持社会等级C．重义轻利D．重农抑商3．（3分）王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。
独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。
”这反映了（）A．元代文学不为后世所重视B．厚古薄今的观念影响深刻C．士大夫对市民文化的排斥D．八股取士抑制新文学形式4．（3分）清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书。
联所悉知，习俗殊可笑。
”这反映出当地（）A．商人的政治地位已经跃居首位B．学而优则仕的传统已被抛弃C．重农抑商政策并没有得到实施D．传统观念因追求财富而改变5．（3分）张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五十营，设机厂、学堂六七处，历时二十年之久，用财数千万之多…曾无一端立于可战之地，以善可和之局。
”张謇评论的是（）A．曾国藩B．李鸿章C．张之洞D．袁世凯6．（3分）1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5～27.5%，这废止了近代某一条约的相关规定。
这一条约是（）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》7．（3分）1931年初，红一方面军开始侦察国民党军队的无线电通讯。
1932年，红军破译了国民党军队的无线电通讯密码，这一成功（）A．确保了红军对敌处于军事优势地位B．为红军取得战场主动权创造了条件C．加强了革命根据地间的协调作战能力D．有利于红军实现战略方针的转变8．（3分）1980年12月，我国颁发了改革开放后的第一份个体工商业营业执照。
2012年全国统一高考历史试卷（大纲版）一、选择题1．（3分）秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的（ ）A．工作器具B．工作内容C．工作职责D．工作性质【考点】ZA：历史文化常识．【分析】本题主要考查秦汉时期主要的书写材料﹣﹣简牍。
【解答】古人用简牍时，如有错讹，即以刀削之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误。
因刀笔并用，历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”。
故选：A。
【点评】本题旨在考查学生对秦汉时期主要的书写材料的了解。
2．（3分）唐太宗说：“工商杂色之流…止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。
”在此唐太宗强调的是（ ）A．防止官商勾结B．维持社会等级C．重义轻利D．重农抑商【考点】2M：隋唐时期的商业发展；V4：唐太宗的历史功绩．【分析】本题考查隋唐时期的商业经济和唐太宗的历史功绩。
考查唐太宗对工商业的政策。
学生获取与解读信息、联系知识及分析、比较的能力。
【解答】材料中唐太宗此话不但把工商业者归入“杂色之流”，而且杜绝了他们入仕为官的途径，不能与“朝贤君子比肩而立，同坐而食”，体现了统治者对工商业者的歧视，目的是要维持社会等级秩序，故B项正确。
A，C两项与题干信息无关，应排除。
题干没有反映对农业的重视，故D项不正确。
故选：B。
【点评】中国封建社会的基本经济政策：“重农抑商”政策。
首倡“重农抑商”政策的是：战国时期秦国商鞅变法。
“重农抑商”得以长久实行的根本原因：适应了自给自足的自然经济的需要。
其目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护政治稳定，巩固封建统治。
积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。
3．（3分）王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。
独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。
2012—2018年新课标全国卷高考历史试题考点散布表中国古代史年份题量分值选择题问答题 2012年选择6道24分问答1道15分[政治·24]汉代督查制度[政治·28]清朝内阁系统僵化[政治·29]古代君主专制发展趋向[经济·24]汉代控制土地吞并[经济·26]明朝工商业发展与社会结构改动[文化·25]宋朝市民文化[文化·27]王阳明心学[改革·45]王莽币制改革2013年Ⅰ卷选择2道8分问答3道37分[政治·24]战国期间秦国损坏分封制[文化·25]程朱理学[政治·41]汉唐行政区划演变[经济·40]古代大海利用与大海政策[经济·41]经济重心南移[文化·40]指南针与航海[人物·48]韩愈Ⅱ卷选择4道16分问答3道21分[经济·25]宋朝土地吞并[经济·26]明朝地域长途贸易发展[文化·27]清朝市民文化[文化·28]京剧艺术[政治·41]明清专制增强[改革·45]唐朝两税法改革[人物·48]王安石2014年Ⅰ卷选择4道16分问答3道27分[经济·27]清朝对外贸易[文化·24]汉代儒学[文化·25]唐朝儒学[文化·26]宋明理学[文化·40]宋应星科技成就[改革·45]汉代和魏晋期间法律改革[人物·48]包拯Ⅱ卷选择4道16分问答2道27分[政治·24]分封制与周礼[政治·27]明朝内阁制[经济·26]宋朝纸币交子发展[文化·25]西晋儒学[政治·40]清朝东北地域移民[改革·45]南朝山泽管理制度改革2015年Ⅰ卷选择4道16分问答3道35分[政治·25]汉代外戚干政[经济·24]战国小农经济的形成[经济·26]宋朝东南沿海经济发展[经济·27]经济重心南移与文化重心南移[文化·40]孔孟儒学、汉代儒学、唐代儒学中兴、宋朝理学[改革·45]唐朝币制改革[人物·48]丘处机Ⅱ卷选择4道16分问答2道28分[政治·25]汉代督查制度[经济·26]唐宋经济重心南移[经济·27]明朝跨地域贸易繁华[文化·24]古代儒家政治理想[文化·40]孟子法制见解[改革·45]清朝养廉银制度改革2016年Ⅰ卷选择4道16分问答3道42分[政治·26]宋朝重史传统与君主行为[政治·27]明朝地方行政管理[经济·25]汉代租佃制与地主田庄[文化·24]孔子儒学、汉代儒学[经济·40]清朝中期人口膨胀[改革·45]唐太宗时谱牒改革[人物·48]高仙芝Ⅱ选择4道16分 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[文化·26]中国古代药物学的发展[文化·27]明朝中期京城和江南地域对文化知识的崇尚[人物·47]唐宪宗中国近代史年份题量分值选择题问答题 2012年选择2道8分问答3道27分[政治·31]中共早期革命道路选择[经济·30]张謇实业救国与民族工业初步发展[政治·41]近代列强侵华战争与戊戌变法、辛亥革命、五四运动[经济·41]洋务运动[文化·41]西学东渐思潮[民主·46]公民政府组织机构的变化[人物·48]道光皇帝2013年Ⅰ卷选择2道8分问答3道30分[政治·29]戊戌变法、辛亥革命与晚清现代化[政治·30]中共早期革命道路选择[经济·29]洋务运动与晚清现代化[经济·40]晚清大海利用与大海政策[改革·45]戊戌变法与清末新政[民主·46]洋务派与维新派办报差别Ⅱ卷选择2道8分问答2道32分[政治·29]晚清外交近代化[经济·30]抗日战争期间土地改革[文化·40]西学东渐思潮、新文化运动[民主·46]晚清民主设计方案2014年Ⅰ卷选择3道12分问答2道27分[政治·29]戊戌变法废八股[经济·28]小农经济抵挡外资经济[经济·30]近代中国电影发展[政治·41]抗日战争[民主·46]清末预备立宪Ⅱ卷选择3道12分问答3道32分[政治·28]戊戌变法易服[政治·30]抗日战争与国际营救[文化·29]三民主义与公民革命[政治·40]晚清东北地域移民[民主·46]抗日依据地政权三三制原则[人物·48]光绪帝2015年Ⅰ卷选择3道12分问答2道20分[政治·29]北洋军阀分裂盘据[政治·30]公民政府长久抗日战略[经济·28]小农经济抵挡外资经济[文化·40]康有为对儒学的认识[民主·46]抗战成功前后各党派地位变化Ⅱ卷选择3道12分问答1道15分[政治·29]戊戌变法康有为托古改制[政治·30]抗日战争期间日本金融侵略[经济·28]洋务运动[民主·46]陈独秀的民主思想2016年Ⅰ卷选择3道12分问答1道13分[政治·30]抗日战争期间公民党的一党专制政策[经济·28]外资经济对中国市场冲击[经济·29]洋务运动与中国军队近代化[文化·40]康有为与严复对于缓解人口压力的思想Ⅱ卷选择3道12分问答2道24分[经济·28]外资经济对中国市场冲击[经济·29]中共革命依据地的生产建设[经济·30]抗战成功后公民政府经济[经济·40]近代中国的外国移民[改革·45]晚清政府军事改革[民主·46]洪仁玕的民主政治思想主导地位的增强Ⅲ卷选择3道12分问答3道42分[政治·29]清末新政教育改革的守旧措施[政治·30]民族火柴工业与抗日救亡运动[文化·28]梁启超的“诗界革命”救亡思想[经济·30]民族火柴工业与抗日救亡运动[经济·41]晚清政府主动开设商埠[民主·46]严复的“民智”思想[人物·48]蔡元培2017年Ⅰ卷选择3道12分问答1道12分[政治·30]陕甘宁边区政府坚固抗日民族一致战线的政策[经济·28]洋务运动与开平煤矿的兴办[文化·29]晚清留日学生地域散布的影响要素[文化·41]孙中山新三民主义的民族主义思想Ⅱ卷选择3道12分问答2道23分[政治·30]抗日成功后国共力量比较的变化趋向[经济·28]洋务运动与福州船政局的“协造”生产[文化·29]民国初年追求新思想成为社会时髦[经济·41]洋务运动与19世纪70年代的矿业政策[改革·45]清末北京街道管理改革Ⅲ卷选择3道12分问答1道12分[经济·28]晚清政府放宽创立实业的限制[经济·29]20世纪30年月上海婚礼风俗的中西交融[政治·30]渡江战斗期间人民解放军对列强在华特权的否认[政治经济文化·41]近代西方文明对中国的冲击与社会转型2018年Ⅰ卷选择3道12分问答1道9分[政治·28]甲午战争期间中日舆论宣传的比较[政治·30]解放战争期间中共推行独立自主外交[文化·29]五四运动后马克思主义的流传[政治·41]清末新政与地方自治Ⅱ卷选择3道12分问答1道12分[政治·28]洋务运动期间的近代外交见解[政治·30]抗日战争期间中共抗日根据地农民抗日热忱的增强[文化·29]孙中山的新三民主义[经济·42]洋务公司对近现代中国企业发展的启迪Ⅲ卷选择2道8分问答2道21分[文化·28]严复的《天演论》与维新思想[文化·29]五四运动后马克思主义的流传[经济·41]近代上海的城市发展[改革·45]清末湖南地方治安机构改革中国现代史年份题量分值选择题问答题 2012年选择2道8分[经济·32]20世纪50年月末经济困境[经济·33]市场经济改革无2013年Ⅰ卷选择1道4分[经济·35]经济系统改革无Ⅱ卷选择1道4分[文化·31]建国早期高等教育无2014年Ⅰ卷选择1道4分[经济·31]一五计划与粮食计划供给制度无Ⅱ卷选择1道4分[经济·31]粮食统购统销政策与计划经济系统无2015年Ⅰ卷选择1道4分[经济·31]一五计划无Ⅱ卷选择1道4分问答1道12分[文化·31]建国早期高等教育 [经济·41]改革开放后节假日变化2016年Ⅰ卷选择1道4分[政治·31]20世纪60年月对苏联外交政策的调整无Ⅱ卷选择1道4分问答1道8分[经济·31]一五计划与工业化基础建设[经济·40]现代中国的外国移民Ⅲ卷选择1道4分[经济·31]家庭联产承包责任制扩大农民生产自主权无2017年Ⅰ卷选择1道4分问答1道15分[经济·31]20世纪90年月挣脱计划经济系统拘束与经济系统改革[改革·45] 20世纪80年月中国薪资改革Ⅱ卷选择1道4分问答1道10分[文化·31]改革开放以来高等教育的发展[经济·41]一五计划期间的矿业政策Ⅲ卷问答1道15分[文化·31]建国早期教育的发展 [人物·46]陈云2018年Ⅰ卷选择1道4分问答1道4分[经济·31]一五计划期间的矿产资源勘探[政治·41]改革开放以来乡村村民自治的发展Ⅱ卷选择1道4分问答1道15分[经济·31]全面建设社会主义期间女性的重要作用[改革·45] 19771981年中国科技系统改革Ⅲ卷选择2道8分问答1道6分[经济·30]中共八大对于国内主要矛盾的分析[经济·31]乡村经济系统改革与乡镇公司发展[经济·41]改革开放以来上海的开发世界古代史年份题量分值选择题问答题 2012年选择1道4分 [政治·34]罗马法的形式主义特点无2013年Ⅰ卷选择1道4分[政治·26]雅典民主政治与争辩无Ⅱ卷选择1道4分[政治·32]雅典民主政治与司法审讯无2014年Ⅰ卷[政治·32]雅典民主政治与公民个人自由的限制无Ⅱ卷选择1道4分[政治·32]罗马法老百姓与贵族斗争无2015年Ⅰ卷选择1道4分[政治·32]罗马法追求事实实情原则无Ⅱ卷问答1道12分无 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年宪法[文化·40]牛顿经典力学Ⅱ卷选择1道4分[经济·33]第一次工业革命与家产革命无2015年Ⅰ卷选择1道4分问答1道9分[政治·33]英国君主立宪制下国王的权益[经济·41]两次工业革命Ⅱ卷选择2道8分问答1道15分[经济·32]英国殖民扩大[经济·33]第二次工业革命[人物·48]俾斯麦2016年Ⅰ卷选择1道4分问答2道27分[政治·33]英国君主立宪制成立早期还没有圆满[政治·41]近代欧美代议制的成立与圆满[文化·41]卢梭的社会契约与人民主权思想[民主·46]英国议会质询制度Ⅱ卷选择1道4分问答1道4分[经济·33]第一次工业革命与英国城市环境污染[经济·40]新航路开拓、殖民扩大与近代国际人口迁徙Ⅲ卷选择3道12分问答1道9分[政治·35]近现代法国政体的圆满[经济·33]第一次工业革命后美国铁路轨距建设[文化·34]近现代美术门派演变[经济·40]近代英国济贫制度2017年Ⅰ卷选择1道4分问答2道21分[经济·33]第一次工业革命与英国社会贫富差距加大[政治·41]法国大革命与近代民族主义的形成[经济·42]意大利资本主义萌芽、新航路开拓、英国早期殖民扩大[文化·41]启迪思想与民族思想[文化·42]文艺中兴与莎士比亚、哥白尼日心说Ⅱ卷选择2道8分问答1道12分[政治·34]美国宪法与总统职权的行使[经济·33]意大利城市工商业阶层的成长壮大[经济·42]两次工业革命与钟表的演变[文化·42]近代科学技术与钟表的演变Ⅲ卷选择1道4分问答1道15分[政治·33]法国1793年宪法与人民主权的政治理念[经济·40]新航路开拓、荷兰殖民扩张与入侵中国台湾及澎湖2018Ⅰ选择2道8分 [政治·33]马克思革命理论与共产主[经济·42]新航路开拓、西方殖民扩年卷问答2道14分义者缔盟[经济·34]英国第一发生第一次工业革命的原由张[文化·42]欧洲宗教改革[人物·47]华盛顿Ⅱ卷选择2道8分问答1道13分[经济·33]欧洲早期殖民扩大与黑奴贸易[文化·34]俄国现实主义文学[经济·41]两次工业革命世界市场的发展与物种沟通、美国宽泛栽种大豆Ⅲ卷选择1道4分问答1道10分[文化·33]18世纪前半期法国启迪思想的流行[经济·41]两次工业革命与英国曼彻斯特的城市发展世界现代史年份题量分值选择题问答题 2012年选择1道4分问答2道23分[经济·35]20世纪世界经济重心转移趋向与多极化趋向[文化·40]第三次科技革命与城市交通讯号灯的发展[战争·47]一战后德国赔款问题2013年Ⅰ卷选择4道16分问答1道15分[政治·32]欧洲结合与多极化趋向[经济·31]1929至1933年经济危机与胡佛反危机措施[经济·33]斯大林模式[经济·35]新经济政策[战争·47]越南战争与海湾战争Ⅱ卷选择1道4分问答2道21分[经济·35]斯大林模式 [文化·40]爱因斯坦相对论[战争·47]二战后战犯审讯《纽伦堡原则》2014年Ⅰ卷选择2道8分问答1道15分[经济·34]新经济政策赞成私有公司[经济·35]欧洲一体化与欧元刊行[战争·47]二战后《不扩散核武器条约》签署Ⅱ卷选择2道8分问答1道15分[经济·34]1929至1933年经济危机[经济·35]欧洲一体化与欧盟扩大[战争·47]二战中国远征军入缅作战2015年Ⅰ卷选择2道8分问答1道18分[政治·35]二战后民族解放运动[经济·34]罗斯福新政与社会保障[经济·35]世界银行[文化·41]第三次科技革命[战争·47]二战法国人民反法西斯战争Ⅱ卷选择2道8分问答1道15分[政治·35]两极格局[经济·34]斯大林模式[战争·47]二战后苏联原子武器研制计划2016年Ⅰ卷选择2道8分问答1道15分[政治·35]马歇尔计划与美国对欧政策[经济·34]经济全世界化背景下新兴独立国家应付不利的国际经济次序[经济·35]马歇尔计划与欧洲一体化[战争·47]越南战争Ⅱ卷选择2道8分问答2道19分[政治·35]美苏利用音乐巡演强抢中间地带[经济·34]斯大林模式与苏联工业化成就[经济·40]经济全世界化与现代国际人口迁徙[战争·47]一战后法国文学家罗曼·罗兰反战活动的变化Ⅲ卷选择1道4分问答2道22分[政治·35]近现代法国政体的圆满[文化·34]近现代美术门派演变[经济·40]西方现代福利制度[战争·47]一战美国威尔逊“十四点”计划2017年Ⅰ卷选择2道8分问答1道15分[政治·34]冷战期间西方对苏联的遏制政策[政治·35]多极化趋向对旧世界经济次序的冲击[经济·35]经济全世界化趋向与国际经济新次序[战争·46]二战期间开罗会议上中美政府领袖会见Ⅱ卷选择1道4分问答2道21分[史论·35]赫鲁晓夫回想录 [文化·42]现代科学技术与钟表的演变[战争·46]一战后欧洲衰败与“欧洲联邦”假想的提出Ⅲ卷选择2道8分问答1道15分[经济·34]赫鲁晓夫农业改革[经济·35]20世纪70年月初美国减少国家干涉经济[战争·45]二战期间日本对外侵略口号的变化2018年Ⅰ卷选择1道4分问答2道30分[政治·35]二战后结合国成员国的变化与第三世界的发展壮大[战争·46]二战期间中共对于二战性质认识的变化[人物·47]罗斯福Ⅱ卷选择1道4分问答1道15分[经济·35]欧洲经济一体化对乡村经济发展的推进[战争·46]二战期间中国参加结合国的创立Ⅲ卷选择2道8分问答1道15分[经济·34]1929至1933年经济危机与美国劳资矛盾的加剧[经济·35]赫鲁晓夫改革与七年经济计划[战争·46]二战期间英法对德的经济封闭选修模块年份改革15分民主15分战争15分人物15分 2012年[改革·45]王莽币制改革[民主·46]公民政府组织机构的变化[战争·47]一战后德国赔款问题[人物·48]道光皇帝2013年Ⅰ卷[改革·45]戊戌变法与清末新政[民主·46]洋务派与维新派的办报[战争·47]越南战争与海湾战争[人物·48]韩愈Ⅱ卷[改革·45]唐朝两税法改革[民主·46]晚清民主设计方案[战争·47]二战后战犯审讯《纽伦堡原则》[人物·48]王安石2014年Ⅰ卷[改革·45]汉代和魏晋期间法律改革[民主·46]清末预备立宪[战争·47]二战后《不扩散核武器合约》签订[人物·48]包拯Ⅱ卷[改革·45]南朝山泽管理制度改革[民主·46]抗日依据地政权三三制原则[战争·47]二战中国远征军入缅作战[人物·48]光绪帝2015年Ⅰ卷[改革·45]唐朝币制改革[民主·46]抗战成功前后各党派地位变化[战争·47]二战法国人民反法西斯战争[人物·48]丘处机Ⅱ卷[改革·45]清朝养廉银制度改革[民主·46]陈独秀的民主思想[战争·47]二战后苏联原子武器研制计划[人物·48]俾斯麦2016年Ⅰ卷[改革·45]唐太宗时谱牒改革[民主·46]英国议会质询制度[战争·47]越南战争 [人物·48]高仙芝Ⅱ卷[改革·45]晚清政府军事改革[民主·46]洪仁玕的民主政治思想[战争·47]一战后法国文学家罗曼·罗兰反战活动的变化[人物·48]郑板桥Ⅲ卷[改革·45]北魏孝文帝庙号改革[民主·46]严复的“民智”思想[战争·47]一战美国威尔逊“十四点”计划[人物·48]蔡元培2017年Ⅰ卷[改革·45] 20世纪80年月中国薪资改革[战争·46]二战期间开罗会议上中美政府首脑会见[人物·47]季札Ⅱ卷[改革·45]清末北京街道管理改革[战争·46]一战后欧洲衰败与“欧洲联邦”假想的提出[人物·47]颜回Ⅲ卷[改革·44]隋代法律制度改革[战争·45]二战期间日本对外侵略口号的变化[人物·46]陈云2018年Ⅰ卷[改革·45]汉武帝年号制改革[战争·46]二战期间中共对于二战性质认识的变化[人物·47]华盛顿、罗斯福Ⅱ卷[改革·45]19771981年中国科技体制改革[战争·46]二战期间中国参加结合国的创立[人物·47]三娘子Ⅲ卷[改革·45]清末湖南地方治安机构改革[战争·46]二战期间英法对德的经济封闭[人物·47]唐宪宗史学理论年份题量分值选择题问答题 2009年选择1道4分[史论·35]历史认识论、史料使用无2010年选择1道4分[史论·35]历史认识论、史料使用无2011年无无无2012年无无无2013年Ⅰ卷无无无Ⅱ卷选择2道8分[史论·24]历史认识论、史料使用[史论·28]历史认识论无2014年Ⅰ卷无无无Ⅱ卷问答1道12分无[史论·41]历史认识论、史学见解、历史分期2015年Ⅰ卷无无无Ⅱ卷无无无2016年Ⅰ卷选择1道4分 [史论·26]历史认识论无Ⅱ卷无无无Ⅲ卷无无无2017年Ⅰ卷选择1道4分 [史论·26]历史表达与历史认识论Ⅱ卷选择1道4分 [史论·35]史料使用与鉴识Ⅲ卷选择1道4分 [史论·27]历史表达与历史认识论2018年Ⅰ卷选择1道4分问答1道12分[史论·34]史学研究视角与历史认识论[史论·42]小求情节与历史现象Ⅱ卷无无无Ⅲ卷无无无。
2011年全国高考新课标历史双向细目表考查比例：政治史约37分，经济史约28分，文化史约20分；中国史约57分，世界史约28分。
2012年全国高考新课标历史双向细目表考查比例：政治史约32分，经济史约24分，文化史约29分；中国史约52分，世界史约33分。
2013全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约40分，经济史约37分，文化史约8分；中国史约62分，世界史约23分。
2013全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约34分，经济史约16分，文化史约35分；中国史约51分，世界史约34分。
2014年全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约28分，经济史约16分，文化史约41分；中国史约56分，世界史约29分。
2014全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约20分，经济史约45分，文化史约20分；中国史约65分，世界史约20分。
2015年全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约28分，经济史约16分，文化史约41分；中国史约56分，世界史约29分。
2015全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约20分，经济史约30分，文化史约35分；中国史约57分，世界史约28分。
2016全国新课标卷Ⅰ历史双向细目表考查比例：政治史约24分，经济史约45分，文化史约16分；中国史约57分，世界史约28分。
2016全国新课标卷Ⅱ历史双向细目表考查比例：政治史约20分，经济史约49分，文化史约16分；中国史约61分，世界史约24分。
2016全国新课标卷Ⅲ历史双向细目表考查比例：政治史约28分，经济史约37分，文化史约20分；中国史约44分，世界史约41分。
2012年高考历史·新课标全国文综卷24．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。
这表明：A．政权的政治与经济支柱是豪强大族 B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式25．许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。
这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时A．对僧人爱憎交加的社会心态 B．民间思想借助戏剧广泛传播C．中国文化的地域性浓厚 D．市民阶层的价值取向26．明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。
昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。
大抵以十分百姓言之，已六七分去农。
“据此可知A．工商业的发展造成农业的衰退 B．工商业的发展导致了社会结构的变动C．财富分配不均引起贫富分化加剧 D．无业游民增加促成了工商业的发展27．理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。
”在此，王阳明A．重申传统的“四民“秩序” B．主张重新整合社会阶层C．关注的核心问题是百姓生计 D．阐发的根本问题是正心诚意28．清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。
画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。
”这反映出当时A．内阁职权下降导致官员无所事事 B．政治体制僵化官员拘泥规制C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D．皇帝个人独裁官员惟命是从29．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。
”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提C．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础30．1895年，身为状元的张謇开始筹办纱厂，他称自己投身实业是“捐弃所恃，舍身喂虎”。
历史学科山东省2007-2012年高考试题双向细目表编制单位：淄博中学 2010级高三历史教研组序号考点2007年2008年2009年2010年2011年2012年中国史中国古代史1 了解西周宗法制的基本内容9.贾母的宗法观念2 了解西周分封制的基本内容29（1）山东的主要封国3 认识中国早期政治制度的特点4 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实29（1）加强西南管理的措施及意义5 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响6 唐设三省六部8.行政效率较高原因10.目的：分割相权以加强皇权7宋设中书门下、枢密院（或枢密使）、“三司”10.君权对相权制约8 元设中书省9 元朝实行行省制度10 科举制度9.科举制的意义11 结合各朝代中央、地方行政机构变化的情况，说明中国古代政治制度12.北宋加强中央集权的措施的特点12 了解明朝废丞相、设内阁等君主专制加强史实9.统一帽式，说明君主专制加强13 了解清朝设置军机处的史实14 认识明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响10.专制皇权达到顶峰15 了解古代中国农业生产工具和耕作技术进步的基本史实16 精耕细作小农经济①11.小农经济特点②29（1）先秦山东经济地位27（1）“家齐而后治国”的经济基础10.明山东农业特点-4分10.汉代农业的精耕细作的特点17 冶金纺织陶瓷9.彩瓷产生时间18 官营手工业私营手工业家庭手工业11.家庭手工业作用19 了解古代中国手工业发展的特征15.机户与机工打官司11.家庭手工业的发展20 唐、宋、明、清的商业概况9.瓦子、夜市、会馆时间10.明山东商业发展-4分21 了解古代中国商业发展的特点22 了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，27.无顺应历史潮流，走向封闭，丧失了发展历史机遇23 分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因24 道家、墨家、法家9.“兼爱、非攻”9.法家思想：变法革新、法不阿贵、重农抑商25 了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成29（1）先秦山东的主要思想家27（1）“家齐而后治国”的思想基础27（1）《三字经》体现儒家思想，儒家经典的积极作用-8分9.仁爱、礼治27.（1）民本思想26 认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义27 知道汉代儒学成为正统思想的史实28 了解董仲舒的思想主张29 知道汉武帝“独尊儒术”的措施30 知道程朱理学的代表人物及其思想主张31 列举李贽的思想主张及其影响32 列举黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想主张及其影响27（2）评价黄宗羲的思想，对中国民主革命的影响33 概述古代中国的科技成就，认识中国科技12.北宋活字印刷术发明对世界文明发展的贡献。
2012年高考全国各地历史试题分章节汇编（人教版必修1-3）第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1．（2012年浙江文综历史，13）中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。
结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（）①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C第2课秦朝中央集权制度的形成1．（2012年海南卷历史，3）秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是（）A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授【答案】C2．（2012年重庆文综历史，13）《史记·陈涉世家》记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。
”其表现有（）①战乱频仍②民族矛盾尖锐③刑罚严酷④土地兼并严重A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D第3课从汉至元政治制度的演变1．（2012年广东文综历史，12）“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象发映了（）A．君主专制的削弱B．宗法制的消亡C．中央集权的加强D．分封制的巩固【答案】C2．（2012年山东文综历史，10）唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是（）A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争【答案】B3．（2012年北京文综历史，13）图6是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。
该都城是（）图6A．唐长安 B．宋开封C．元大都D．明北京【答案】C4．（2012年安徽文综历史，13）唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
”这句话意在强调（）A．应严刑处罚失职官员B．选官须注重才学C．官员失职会危害民生D．选官应注重品行【答案】D5．（2012年海南卷历史，5）北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。
