最新2020年高考优秀作文:我心目中的好老师范文
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我心中的好老师作文(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的好老师高中作文【八篇】【篇一】我心目中的好老师往事都随波而去了,可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上,成为最闪亮的贝壳。
朗诵·掌声初识您,您让我们朗读《纸船》,个人练习后抽测,您指向了我们小组,我本以为是美丽优秀的组长,可您却悄悄地踱步到我的身边,轻轻地拍拍我:“没关系,别紧张。
”我心中的大石头稍稍落地了,双手紧紧地抓住书角,投入的朗读着,身体也摇晃起来。
声音时而迟缓,时而高昂,我完全地投入了,自己也被震撼了。
朗诵完毕后,同学们都投来了惊讶的目光,您睁开眼睛,嘴角漾起笑容,教师内经久不息的掌声更是让我感动不已,眼睛里的泪花是我对你的感激。
以后,那微笑时时在我眼前浮现,那掌声时时在我耳边响起……那是一个阴天,我望着满是“叉烧”的试卷,心中满是失望,唉……我把脸贴在桌上,盯着试卷上的错题,进行“革命后的反思”,却还是一无所获。
您把我喊进办公室,我站在门口,“报告”迟迟喊不出口。
您笑了:“傻丫头,又发愣了,快进来!”我木讷地走到你身边,心中默念着:“一定是暴风雨的前奏,呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷,一题题的仔细分析给我听,我这才茅塞顿开。
我转身想走,您说了一句让我至今记忆犹新的话:”多希望你长到后成为作家,让我自豪!“也许您对许多学生说过了,但我还是颇为感动:老师这么着重我,我要更努力!我走出办公室,身心却更轻松了!分离·信任因为某种原因,我要在下学期转学。
分别时,您忙碌地发着寒假作业,我就坐在位置上,看您忙碌着,我看看成绩单上的签名,在心里默默念着您的名字:春涛,春涛,……您不就是春日里的碧波,滋润着我这颗草。
这些日子来,您对我的帮助让我感动不已。
可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。
果然,进入了新的环境,我适应不了,成绩也有所下滑。
我用短讯向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老师相信你的实力,做好你自己!”我望着注满关爱的两行字,心中再次溢满感激。
您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!亲爱的老师,您现在还好吗?您的笑容,您的鼓励,您的信任。
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文(通用25篇)在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我心目中的好老师作文篇1“老师啊老师,你像我兄长;老师啊老师,像老朋友一样;老师啊老师,像……”优美的旋律在赞美我们辛勤劳作的老师们。
在我的小学生涯中,有的老师慈眉善目,有的幽默风趣,还有的胜似亲人……每当我听到“老师”这两个高尚而神圣的字时,我的脑海中就会浮现出长得眉清目秀的黄老师……黄老师是四年级转来的老师。
那时候,我们这个班可是出了名的,调皮捣蛋的男生全都聚集在我们这个班里。
一个新学期到来了,同学们异常兴奋,在教室里疯玩。
有的爬桌子,有的在黑板上画画……整个教室像瞬间被孙悟空变成了菜市场似的热闹非凡。
这时,黄老师来了,我们以为她的脸会板下来,大发雷霆,怒气冲天的责骂我们,可黄老师的表现出乎我们所料,她笑颜地说:“同学们有此雅兴,怎么不和老师同享呢?”这句话使刚才忐忑不安的同学们变成了哈哈大笑。
黄老师趁热打铁:“记住,课前准备要充分利用,上课老师提出的问题才能正确回答……”老师的几句话把我们说得心服口服,惭愧得无地自容。
后来,我们都打心眼里佩服黄老师。
黄老师讲课讲得让我们如痴如醉,陶醉其中。
特别是她的朗诵,虽然,比不上那些大名鼎鼎的演讲家,但有时也会把我们卷入画境之中。
黄老师是一个特别和蔼可亲的人。
有一次,我们正津津有味地听黄老师讲课,不知什么时候,我那“调皮捣蛋鬼”——鼻血从鼻中蹦出来。
“丁雅雯流鼻血啦!”不知哪位同学高声一喊。
老师听了,迅速放下手中的书,直向我的位置飞奔而来,慌张中抽出一张纸把我鼻外的血给擦了。
可是鼻血总是不听话,像一个刚出生的婴儿想挣脱母亲的手去外边看看这丰富多彩的世界似的,不断从鼻中缓缓流出,老师急了,赶忙帮我擦了一张又一张,眼睛中透露出焦急的目光。
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文(通用69篇)在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我心目中的好老师作文篇1她是一位敬业、勤恳的好老师。
她是我们的语文老师——黄老师。
黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。
上学期,我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂,黄老师知道后,及时又巧妙地教育了他们,他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”,从此,班上没人敢再故作非为,班里也变得风平浪静。
黄老师能适当地布置家庭作业。
最近,班里的大多数人像装了弹簧脚一样,成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高,一个个突飞猛进,大家都受到老师的优待,家庭作业也随着减少,大家也学得很开心。
黄老师很有智慧。
她从去年开始,便在我们班里开展“争星”活动。
凡是在课堂上能积极回答问题,并且有自己独特见解的,就可以奖励一颗星,攒十颗星就可以换一次不用写作业。
这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣,课堂上,大家踊跃地举手发言,老师提出的问题,同学们一个个迎刃而解,老师也笑得合不拢嘴。
原来那些胆子小的同学也变得自信了,大家纷纷举手问题,课堂气氛更活跃了。
黄老师还经常弄智力游戏给我们做,大家为了获胜,答案一个赛一个好。
这就是我心目中的好老师,我真心喜欢她。
我心目中的好老师作文篇2倪老师大约50多岁,中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,但已爬满了皱纹,一双明亮的眼睛里透着慈祥。
倪老师教课方式与其他老师迥然不同。
他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言。
因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高,经常是年级前一、二名。
倪老师对自己的工作非常认真。
每次我们交上去的作业,他都认真批改。
同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文(精选10篇)在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我心目中的好老师作文1她,个子不高不矮,头发是短的,高高的鼻梁上有一个圆圆的眼镜。
她那么和蔼、那么亲切,这四年来她就像我们的妈妈,脸上总是带着笑容。
没错她就是我们的英语老师——陶老师。
这四年来她和我们一起共同进退。
有一次,我有一道英语题目不会做,老师看到了说:“你自己好好想一想,看看书中有没有答案呢!”可是我又想了想,还是想不出来,正当我要放弃时,老师又说了:“做什么事都不能半途而废,那么你以前的努力不就白费了吗?记住,只要你用心去感受,我相信你不会被困难打败的!”正是这句话让我有了重新的自信,让我觉得这事上没有打败不了的困难。
那句话深深的刻在我的心里,用心感受一切。
每当我遇到困难时,总会想起陶老师的话。
陶老师就是我们的榜样,哪怕你一天只进步一点,那也是好的,每天给自己一个目标,让自己进步。
陶老师就是我心目中的好老师,好妈妈!我心目中的好老师作文2粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求,深沉的爱,我们常说春天是美丽的,富有生机的;太阳是伟大的,无私的;大海是浩瀚而又壮丽的,可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?此时此刻我可以自豪地说:“是我的班主任,因为她尽职尽责,几乎每天都为我们操劳着,就像一支燃烧的烛火,也像一位人类灵魂的工程师,我爱我的班主任。
”我们的涂老师,她说起话来和蔼可亲,条条有理,但涂老师对我们严格了,上起课来特别认真。
记得有一次,一位同学可能是开小差,走神了,就在这时,涂老师就点了他来回答问题,自然是回答不出了,涂老师认真教育了他一番,这位同学上课再也不敢分神了。
涂老师上课很有趣,同学们听得津津有味,如痴如醉,就连平时最调皮的男同学也认真听课。
我心目中的好老师征文(通用31篇)我心目中的好老师征文(通用31篇)征文是一个汉语词语,指某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。
该类文章没有题目、题材、格式的限定,与作文大体上一样,但更好写,因为局限少了很多。
下面是小编为大家整理的我心目中的好老师征文(通用31篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
我心目中的好老师征文篇1屈指算来,截至到今天,曾经教过我的的老师可真不少了。
他们当中,有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要。
真是教学风格各有千秋。
那么,您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。
我心目中的好老师首先是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。
她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。
她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。
老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。
要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。
那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。
这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。
我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。
这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。
她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。
并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。
尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。
关于我心目中的好老师的作文范文5篇【第1篇】老师是启明灯,指引我们通往人生风光旅途;老师是园丁,孕育着我们这些幼小的嫩芽茁壮成长;老师是守护神,保卫着我们幼小的心灵不受到任何创伤。
在我的心目中总有一位年轻漂亮的好老师名叫李颖。
她头上扎着一条“马尾”式的辫子,喜欢穿色彩鲜艳的衣服,她爱说、爱笑,和蔼可亲,总给人一种阳光灿烂的感觉。
李老师上课时风趣幽默,我们都非常喜欢她,但她给我们更多的却是无微不至的关爱。
记得那是一个瑞雪纷飞的冬天,凛冽的北风“呼呼”地刮着,仿佛要把整个世界给吞没了。
白色的小雪花疯狂地飞舞着,让我们美丽的校园银装素裹,仿佛变成一个银色的童话王国。
我在教室里认真地听着李老师上课时所讲的内容。
突然,我的肚子疼痛难忍,就好象有人在用力地拍打着我的肚子,我的额头上顷刻间冒出了豆大的汗珠,我只好趴在桌子上。
李老师好象看出我有点不对劲,便轻轻地走到我身旁,亲切地对我说:“怎么了?”我低声嘟囔着:“肚……肚子疼。
”于是,老师便让我忍一忍,下课就带我到卫生室去看一看。
时间过得好慢,我终于坚持到下课,李老师立马领着我到卫生室。
我捂着肚子,李老师顶着严寒,冒着烈雪,用她的身躯挡住了我,我霎时感到李老师的爱是多么温暖,无私。
到了卫生室,李老师焦急地等待,嘘寒问暖,并为我亲手倒了一杯热水,顿时,一股暖流涌进我的心田。
李老师,您这比山高比海深的情谊我怎能忘记?我会永远把您铭记在心,记住您这位曾给过我关爱的恩师,您真是我心目中的好老师。
【第2篇】好老师,不一定要有英俊或美丽的外表,也不一定要有财富。
好老师最显著的特点就是他们拥有许许多多的美德。
老师们都具备着耐心,会不其烦地去教那些成绩不理想,理解能力差的学生,会给予他们耐心的指导,也会给他们更多鼓励,让他们不放弃,慢慢地懂得知识,把成绩提高起来,从差生到优生,给他们自信心,让他们爱上学习。
老师真让大家放心。
老师们的内心充满热心,会愿意去帮助学生,在学生有困难的时候,愿意去扶助他。
我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文篇1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师为了我们呕心沥血,默默地奉献出无私的爱。
亲爱的李老师犹如一轮太阳,温暖的光辉照耀着我的心田,让我幸福成长。
李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。
记得在书法比赛前一个星期,您选拔同学参加比赛,我也有幸被您选中。
但我的字体构造显得特别僵硬,我为此非常苦恼。
但您并没有嫌弃我,您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字:“小慧,练字要讲究技巧,字体的构造很重要。
坚持每天勤于练字吧,相信自己!”你微笑地搂住了我,并把小君的本子递给我临摹。
我顿时感到一股暖流流遍了全身,觉得李老师是多么善解人意。
“好!”我用响亮的声音和你作出了承诺。
根据您的批语,我在练字本上学着对字体进展修改,每天坚持练字,纠正写字的姿势和执笔方法。
第二天,我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。
“很好,有点感觉了。
但还不是很会装点笔画,笔画都要写得横平竖直才行!”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔,在纸上又圈又点,还时不时给我提点意见。
我望着您将头俯在办公桌上的繁忙的身影,仿佛触动了我心灵深处的弦,眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后,我的书写越来越美观,看上去赏心悦目。
您总不忘给予我赞赏,每当看到您修改完作业本露出满意的微笑,看到您在我本子上留下充满鼓励的批语,我心底总会涌动一股幸福感。
一个月后的书法比赛,我如愿以偿地获得了一等奖,你知道这消息,比我还快乐。
在我成功的背后凝聚着您多少心血呀!老师,您奉献了自己的青春,铸就了我们的成功。
在我的心目中,您永远是最美丽的,诲人不倦的老师!我心中的最美老师作文篇2美丽的事物让我们赏心悦目,心情愉快,然而生活中我更喜欢观察,品读每个人身上不同的美,只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹,有一位老师无论如今和将来都值得我回忆,那就是我的启蒙老师,也是我的班主任——刘老师。
还明晰的记得我上小学一年级时,那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难,在我眼中,许多拼音的长相是彼此一样的,同学们都能流畅的区分了,可我分不清,我对自己失去了信心。
“我心目中的好老师”主题征文8篇“我心目中的好老师”主题征文【8篇】在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
今天小编在这给大家整理了一些“我心目中的好老师”主题征文【8篇】,我们一起来看看吧!“我心目中的好老师”主题征文篇1春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着艳丽的小花篮,把七彩花撒向大地。
我还没看见春姑娘呢。
但是,我并没有放弃去寻找她。
就在今天下午,我们幽默的贺老师让我们在广阔的校园里,找一找春姑娘。
我和怡心姐姐,还有真真同学一起去找春姑娘。
果不其然,我们在草地上的小草的清香里,找到了春姑娘。
一片草地上都是小草,小草绿油油的,它并没有你想象中的美丽。
它长得很短。
它也没有什么引人入目的地方,唯独它那不知如何用一个优美的好句或一个好词来形容的香气。
“集合”贺老师呼唤,我心里想:为什么偏偏在我闻那小草的香气时,叫集合呢?老师让我们把我们在哪里找到春天的问题给回答了。
老师叫“家睿小哥”时,我认为他肯定不会回答。
但是,他让我出乎意料说:“在花朵的花蕊里。
”还有一些同学没找到春姑娘,所以,老师又叫我们继续新一轮寻找春姑娘任务。
我和那些死党们又踏上了“寻找春姑娘之旅”。
这次,我们找的不同,我们各有各的想法。
我看到爷爷奶奶们坐在椅子上,悠闲地聊天。
就想到能让爷爷奶奶们开心的事情,也只有春姑娘的温柔了吧!所以,我从爷爷奶奶的笑容和慈祥的样子里,找到了春姑娘。
没想到春姑娘会让人开心、舒适、温暖。
这让我更加喜爱她。
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在我的心里。
”“我心目中的好老师”主题征文篇2今天上午第二节课课间,在我执勤的时候,碰到了一位老师,这位老师很和蔼,学生跟他说起话来特别的容易。
过了一会,她来到了我的身边,竟然主动跟我说起话来。
我们聊得很投入,仿佛认识了很久似的。
我们聊到了天南海北,我把能说的,不能说的(比如说李老师(我们的班主任)的种种不好啊-----之类的)全都说了,这是我第一次跟老师这么没大没小的说话。
第一篇:我心目中的好老师
她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人的谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露着真诚。
她,看似平凡文静,却是一位对教育事业
有着远大抱负的热血女教师!她就是我初中时代的语文老师,王老师。
第一次见到她的时候,她凌于三尺讲台,用甜美的嗓音熟练的自
我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。
声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。
那个时候,她说:
“学语文是日积月累的事儿,不是朝夕之间就能学富五车,你们必须
要有坚持不懈的毅力,以及不想松懈的心情。
有一副对联是这样说的:有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”老师的教诲至今仍深烙在我的心中,成了我学习语文的座右铭。
渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她心细如丝,总能读懂
我们的心理;待人十分和善,总能宽容他人的过失。
她与我们交朋友,
时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事,她有着惊
人的口才,这是作为语文老师的资本,有时候引得全班热血沸腾,几
个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习,振兴中华!
她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知
识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。
上课之时,常常与我们讲述一些语言运用的奇
闻轶事,这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文
充满热情,让我们对学习充满期待。
她不喜欢打扮,穿着也差强人意,永远是单调的上衣配黑色的牛
仔裤,和周围同龄的女教师相比,少了一丝艳丽,多了一丝憔悴。
我
们知道她为什么不喜欢打扮,为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。
因
为她对我们太认真了!她的心中装着的,是比穿着打扮更为高尚,更为伟大的教育事业!她对教育的热忱,对教育的碧血丹心,对梦想的执着追求,深深地感染了我们,在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹!每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影,聚精会神的讲课时那坚定的
眼神,心中难免激起千层浪,感慨万千,意味难言。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干我心目中的好老师有奖征文
范文我心目中的好老师有奖征文范文。
”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。
她为了教育,奉献了艳丽的容貌,奉
献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!
她前方的道路是明亮的,她自己就是照亮道路的火把,她也照亮
了我们的道路,让我们充满自信与希望,让我们坚信明天会更加美好,
让我们点燃了自己的火把,去照亮了更多人的道路,给予了更多人希望。
她是个好老师。
我心目中的好老师。
她的梦想,一定会有御长风
破万里浪,直挂云帆济沧海的那一天!
待到那个山花烂漫之时,她一定会在丛中微笑着,留得清气几缕,逸满乾坤。
第二篇:我心目中的好老师
韩文公尝曰:“师者,所以传道受业解惑也。
”已在张高学习的一年中,在我看来,师全义老师应是一位良师。
俗话说的好“人不可貌相”,对于师老师来说,的确如此,矮矮的个子,微胖的体形,小小的眼睛,灿烂的笑容。
但是,他教的数学却
证明了“海水不可斗量”我心目中的好老师有奖征。
高一生活中,我最喜欢的科目是数学了。
不仅因为自身对数学的
热爱,也由于师老师——他所创造的课堂。
在他“原生态”的课堂上,“嘻嘻哈哈”的笑声不断传出。
也正是师老师的幽默、有趣,给我们
高一年中枯燥、单调的学习中,增添了许多的“添加剂”。
我敬佩师老师,他总可以用自己那通俗易懂的话语,将数学中抽
象的问题简单化。
其中,他的“厕所理论”让我刻骨铭心;做一些数学题目的方法常为二选一,关键在于选对方法。
多亏了师老师的理论,
我们才能在许多题目中才会发现“柳暗花明又一村”,原来胜利很简单。
这理论包含了许多内容,让人受益匪浅,而那些在题目中“走错厕所”的同学也可以更容易的认识错误所在;在笑声中,让他们深刻的记住了正确的解题方法、思路。
师老师在数学上“精炼”的能力使我佩服。
对待解题,师老师总可以提供最适合我们的方法,对于那些高深
莫测的解法,他也能选择相对应让我们好理解的方法来传授给我们。
对于数学,师老师十分注重我们的基础,而不是盲目地追求开拓思维
的题目。
高楼大厦的成功建成离不开稳固的地基,盲目追求楼房的高
度和装饰,却忽略地基,那楼房终将会倒塌。
然而,当一些同学询问
太过于“基础”的题目时,师老师常会因此目瞪口呆;或面容痛苦;或蹲在地上。
经过数秒之后,他又会恢复状态,带有“喜色”的面容,
替那些同学再一次讲解。
每当看到师老师那神情,自己的笑容不禁挂
在脸上了,但又有一丝“哀其不幸”的心情我心目中的好老师有奖征
文范文高三作文。
而让我彻彻底底佩服师老师的是,无论什么样的学生,当向他询
问题目或提出自己的看法时,师老师他总能认真听完,并且与那些学
生一同思考讨论。
当将自己的看法与他交流时,无论对还是错,都能
听出他对我们勇于提出看法的肯定与赞赏,我们总能和他走得很近,
更能敞开自己的心扉。
师老师的笑容对待每一个人都是平等的,那真
诚的话语改变很多人的态度
我们会发现:世上真的有这样的老师,可以成为我们真正的朋友。
“忠言逆耳利于行”,师老师有时那讥讽的话语会触怒我们,但那的确是一副副“利于病”的“良药”啊。
而多少人去“服用”了呢?
如今高二分班,数学老师已经不是他了,内心有些遗憾。
但面对
来临的“教师节”,作为他的学生,我愿意真心地祝他节日快乐。
因为他是我的良师,也是我友。
节日快乐!师老师!
第三篇:我心目中的好老师
老师的教育融入生活的点点滴滴。
――题记
告别小学,升上初中,来到一个新环境,王老师成了我上中学的
第一个语文老师。
与其相处一年了,敬佩之情早已烙入心中,捕捉几
个镜头与君共享:
镜头一:新官上任“三把火”
时间:开学之际
“咦?那个戴着眼镜,扎着马辫,拎着本书的年轻教师是谁呀?”
“噢,那就是我们的语文老师――王老师!”
王老师走进了初一(6)班的大门,站在三尺讲台前,板着脸,我断言,此乃“严师”。
简短的自我介绍之后,便拿起粉笔在黑板上写下了“字典、周记、笔记”这六个大字。
黑板上那简短而又刚劲有力的粉
笔字,足以显示其语文功底,而那所谓的“新学期要求”,大家早已司空见惯,以为说说而已,大家都左耳进右耳出,谁也没放心上。
结果
第二天带字典回校的要求“全军覆没”,罚以“静坐”,“留校观察”40分钟,
经过这一“静养”,调以身心。
从此,同学们把老师的话都听在脑里,记在心里,不敢有半点遗忘,语文成绩当然是芝麻开花――节节
高。
镜头二:发掘人才,给予鼓励
时间:某一测验之后
“此次考试,作文者李留芳我心目中的好老师有奖征文范文我心
目中的好老师有奖征文范文。
李留芳的这篇作文让我有很大震撼,看
得出是他用自己的心去写的,很真实。
作文就是这样:“我手写我心”,大家不妨可以借来参阅参阅。
相信大家都听过不少这些鼓励人心的话。
这些鼓励人的话,对于
那些成绩好的学生来说,那已是听了N次的话了,但对于那些成绩并
非达到及格线的学生来说,那可能是“千年难得一遇”的事情。
因为
他们就算拼尽全力写好的作文,也总会被误认为抄袭,深深伤害了其
自尊心我心目中的好老师有。
李留芳则是一为成绩未能上及格线的学生。
然而,王老师对于他,舍弃了质疑,选择了信任。
在她眼里,一切的学生仿佛都没有抹不去
的污点,只要你愿意出力抹掉,她便可以毫不犹豫地给你一块抹布。
“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生于尊重,让学生真正的从心灵深处
感化和触动,这就是她的教育对爱的诠释。
设想,如果只是一味
的斥责和讥讽,又怎能换来“浪子回头”的觉醒呢?
镜头三:眼神扫视,心虚难耐
时间:每节课上
眼神扫视是王老师的“杀手锏”。
她那双“杀伤力”极强的眼睛犹如美猴王的“火眼金睛”般厉害,好像能看透你的心,知道你在想什
么似的。
每当上课前或讲完课后,她便用她的“火眼金睛”在教室四
周扫视,随即一片寂静,那种气氛让人不寒而栗
我心目中的好老师有奖征文范文高三作文。
眼神与王老师的眼神
交战后,唯有那些循规蹈矩,“万事俱备”的人才能依然抬头挺胸般自信地坐着,心虚的则低头弯腰。
如此一来,不费一言半语便了解学生
掌握课文之状况。
同学想破解此“绝招”,的破解之法只有:“认真完成作业,认真听讲”,方能招架此招,而炼成破解之招,语文成绩自然是稳中求胜了。
这就是我们心目中的老师――王老师。
她没有铜人的十八般武艺,《孙子兵法》的三十六计,也没有孙悟空的七十二变,有的也只是冰
心的那句话:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。
”。