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七年级语文作文消息写作江苏版【同步教育信息】一. 本周教学内容：消息写作I. 消息写作的有关知识消息——简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种文体。
（一）消息的主要特点：1. 实效性：迅速及时。
一是事实要新，二是报道要快。
“当日的新闻是金子”2. 真实性：就是用事实说话。
不能虚构或夸张，不能移花接木，不能添枝加叶，一定要真实、准确。
3. 简明性：即简明扼要。
简明，就是既简洁又明白；扼要，就是准确地把握住事物的主要之点。
要求新闻篇幅短小，语言精炼，针对性强。
《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻，是充分体现上述特点的一篇典范的消息。
（二）新闻的结构消息结构一般分五个部分：标题、导语、主体、背景、结语。
（1）标题：就是消息的题目。
它用很简洁的语言标出所报道的内容，以此来吸引读者。
好标题的要求是：准确、鲜明、醒目、新颖，引人入胜。
消息的标题可以是单行标题，也可以用双行或多行标题。
标题的本体是正题——概括消息中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。
正题前可以加上引题（引标）常用来交代背景、烘托气氛或揭示事件意义，引出主标。
正题后可以加上副题（副标）则是对主标作阐述和补充。
（2）导语：就是消息的第一段或开头的一两句话，它扼要地揭示消息的核心内容。
好的导语要做到三个“突出”：突出最重要的事实，突出读者最关注的问题，突出消息中最精彩的部分。
（3）主体：主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释，补充次要材料，用足够的、典型的材料来表现主题。
主体部分要求内容充实、线索清楚、层次分明。
（4）背景：背景指的是跟报道事实有关的情况。
它的主要作用是为消息的主要事实提供历史情况和现实环境，揭示主要事实与周围事实的联系。
（5）结语：消息的结语一般是最后一句或者一段话。
可以对全文内容作概括性的小结；也可以指出事件的发展趋势；也可以根据所报道的事实提出值得深思的问题。
消息结构的五个部分中，标题、导语、主体是构成一则消息必不可少的三部分。
苏教版七下第五单元写作：写消息联合初中王琪教学目标：１、学习消息的基本特点，认识消息的社会价值与意义。
２、掌握消息的要素和结构。
３、运用相关知识和方法进行消息写作课时安排：三课时第一课时教学要点：把握有关新闻文体知识，理解新闻价值教学过程：一、导入当今信息时代，新闻是对于整个社会都具有重要意义。
从新闻内容来看，有大型新闻事件和社会关注焦点，有与人们生活息息相关的有微观新闻，都反应出在信息化的时代新闻所带来的积极社会意义。
二、阅读写作短文自主阅读《写消息》，了解什么是消息？写消息必须遵守的原则是什么？消息的特点有？消息的构成部分有哪些？消息常用“倒金字塔”是结构具体是指什么？明确：1.消息：用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生事实的一种文体。
2.新闻必须遵守的原则：真实、准确3.消息的特点：真、短、快、新。
“真”，即真实可靠；“短”指篇幅短小，“快”指报道迅速及时，它追求的目标是“现在新闻现在报”；“新”除了强调消息所反映的事实是新近发生的之外，还意在突出内容新鲜，形式4.消息一般由标题、导语、主体、背景和结构构成。
标题是全文的眉目。
导语是一篇消息的第一段或第一句。
消息的主体具体介绍报道的事实。
背景指的是跟报道事实有关的情况。
结语是消息的最后一句话或一段话。
消息要短小精悍，语言要明快简洁。
5.“倒金字塔”式结构：也称“倒三角”，即把最重要的新闻事实最先写出来，然后按“重要——次重要——次要”的结构形式一一写来。
三、组织阅读标题新闻十大优秀新闻标题任何一篇文章,都需要有一个好的标题。
对于新闻来说，更是这样。
新闻的吸引力一直是新闻工作者不懈努力、孜孜以求的目标。
而新闻标题又是增强新闻吸引力的第一要件。
通过学习，我们了解到新闻标题应——就它的生动而吸引人讲，它应该使读者“一见倾心”。
就它的简洁明快讲，它应该让读者“一目了然”。
就它对新闻事实讲，它应该是“一片丹心”。
苏教版七年级语文下册同步作文指导：第五单元学写消息题解1．消息，是新闻报道中使用最多的一种文体。
这次作文就请你写一则消息。
内容可以是本校或本班新近开展的有意义的活动，也可以是其他有意义的事情。
2．消息，必须真实、准确。
消息一般由标题、导语、主体、背景和结构构成。
标题是全文的眉目。
导语是一篇消息的第一段或第一句。
消息的主体具体介绍报道的事实。
背景指的是跟报道事实有关的情况。
结语是消息的最后一句话或一段话。
消息要短小精悍，语言要明快简洁。
范文操纵家用机器人灭火不到两秒钟——上海中学生美国夺桂冠记者谢海阳本报讯4月22日在美国三一学院举行的家用机器人灭火比赛上，参赛的上海西南位育中学学生杜尔斌操纵的机器人以不到2秒的时间完成规定的灭火动作。
在高中组中夺冠。
去年的冠军以色列队这次成绩是8秒，未能卫冕，获亚军。
杜尔斌的三个小伙伴还同时夺得初级组两项冠军以及另一个初级组的亚军。
这是中国中学生首次出国参加机器人比赛，显示中国中学科技活动达到新的水平。
据介绍，三一学院机器人比赛是美国规模最大的机器人比赛，参赛者不受年龄限制。
这次共有来自美国、中国等10多个国家的选手参赛，分成专家、高级(大学生)、高中、初级4组进行比赛。
每组各取前6名。
冠军奖金为1000美元。
16岁的杜尔斌是西南位育中学的初三学生，由于比赛规定初级组参赛者限于15周岁以下学生，因此这次他只能参加高中组角逐。
副校长沈建华介绍说，作为全面实施素质教育的一个实验，西南位育是去年开始组织学生机器人小组的。
当年就在长沙举行的全国中学生机器人比赛中获得优胜奖。
他说：“这次杜尔斌在美国获奖，不仅为我们国家赢得了荣誉，也再次证明了我们通过开展课外科技活动培养学生的动手能力和创新精神这条路走对了。
”(2001年4月25日文汇报)“红领巾”挑战了本报讯今年放暑假这天，巨鹿县育红小学实验班二年级35名学生中，已有25名学生拒绝使用爸爸、妈妈所在单位的公用纸了。
班主任满风趣地说：“这是红领巾的挑战。
苏教版《语文》七年级下第五单元（信息传播）说课提纲（南京外国语学校白金）单元特点：苏教版七年级语文(下)第五单元分为阅读，诵读欣赏，写作练习，综合实践活动四个部分，其中四篇阅读主要报道了中国历史上具有划时代意义的大事或者是新近发生的大事，属于新闻体裁，其它三个方面内容也都是围绕新闻体裁的要求编排的。
通过学习本单元，要求学生熟悉新闻文体的特点，提高搜索、筛选和整理信息的能力，养成关心国家大事，看书读报，网上交流的习惯。
教学目标及拟定依据：依据：七年级的学生已初步具备了读书看报的能力，尤其是对于城市学生来说，关注新闻，了解国内外大事已成为一种习惯，所以，就本单元提供的阅读信息而言，对于学生已不是难事，有的甚至早已知晓(如2003年杨利伟遨游太空)，主要是关于新闻这种体裁的常识、特点及写作的要求学生比较模糊。
由此，也就使教者明确了在教学过程中需着力解决的问题，借助文本依托文本通过阅读，筛选信息实现目标，这就需要教师的引领。
目标：通过师生共同的学习活动，本单元预期最终达到的目标是：1、能了解中国历史上发生的一些重大历史事件，感受时代的发展和社会的变迁，并通过这些事件，激发作为一个中国人的民族自豪感和责任感。
2、能了解消息、通讯的一些基本常识，并会写比较典型的消息。
3、能分析新闻语言的简洁，准确，生动的特点。
4、能通过看书读报，网上交流，了解信息并与人交流。
5、熟悉新闻制作的过程。
6、掌握采访技巧，培养学生与人交际的能力。
7、体验新闻工作者的艰辛。
单元教学时数安排单元总时数 14课时。
其中：单元课文：十八课《三个太阳》（3课时）；十九课《录音新闻》（2课时）；二十课《“神舟”五号飞船航天员出征记》（1课时）；二十一课《新闻两篇》(3课时)；诵读欣赏：《七子之歌》(1课时)写作：《写消息》、《修改文章专题训练》(3课时)综合实践活动：《网上读写与交流》（1课时）本单元教学中应该重视的问题一、关于主问题的设计本单元的四篇阅读课文，主要是安排了两种新闻文体，第18、20课是通讯，第19课和21课是消息，通过学习既要了解通讯，消息各自的特点也要了解它们之间的区别，所以在进行本单元设计的时候，宜将四篇课文归类设计教学。
苏教版七年级语文下册同步作文指导：第五单元写消息题解1.消息，是新闻报道中使用最多的一种文体。
这次作文就请你写一则消息。
内容可以是本校或本班新近开展的有意义的活动，也可以是其他有意义的事情。
2.消息，必须真实、准确。
消息一般由标题、导语、主体、背景和结构构成。
标题是全文的眉目。
导语是一篇消息的第一段或第一句。
消息的主体具体介绍报道的事实。
背景指的是跟报道事实有关的情况。
结语是消息的最后一句话或一段话。
消息要短小精悍，语言要明快简洁。
能力指向：学会从生活中汲取鲜活的写作素材，写一则消息，展示写作能力。
目标与要求：1.从“本班”或“本校”看，是写班内新闻或校园新闻，不能写社会新闻。
2.从“一次有意义的活动”看，是班上或学校有目的、有计划、有组织、有结果、有意义的一次活动，不能写像“课间十分钟”那样的自由活动。
3.做到真实准确，迅速及时，简洁明了。
4.书写工整，不少于500字。
作文指导：消息是初一学生第一次接触的写作体裁，因此对于学生来说，写这样的体裁还是有点难度的，但是只要把握住消息的特点，在结合生活中的实际事件，还是很好下笔的。
消息是用简洁明快的语言及时报道新近发生的有价值的事实的一种新闻文体。
“真实准确”、“迅速及时”、“简洁明了”是它的基本特征。
“标题、导语、主体、背景、结语”是它的组成部分。
那么，如何才能写好一则消息呢？写消息常时常采用“倒金字塔式”的结构，即按照“最重要——次重要——次要”的结构将消息写出来。
一、拟写标题，可以按照“谁做了什么”或者“某事怎么样了”的句式拟好标题，力求简洁明了，新颖醒目。
如《人民解放军百万大军横渡长江》和《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》这两篇文章的标题就是很好的典型。
二、提炼导语，对报道的事实用精练但又生动的语言进行概括，提炼出自己的观点或者事实的现实意义。
如《人民解放军百万大军横渡长江》中的导语，以高度概括的语言，报道了渡江战役的情况，表现出了解放军的勇往直前，所向披靡。
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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小专题写作写消息【写作导航】消息，是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字，及时地报道国内外具有新闻价值的、新近发生的事件的一种新闻文体。
在当今这个信息化社会里,消息以其“短、平、快＂的特有优势，成为人们传递信息的一种重要载体。
根据消息这一文体的特点，消息的写作应注意以下几个方面:一、内容要新鲜。
所选题材要具有时代性、思想性.二、事实要准确、真实。
真实性、准确性是消息的生命。
采写消息时,一定要把事实弄清楚，并且核对无误。
三、要及时、迅速。
及时性是新闻文体的特性。
新闻中的“新"字除了题材新外,还有“及时、迅速、快捷"的特点。
无数事实表明，在当今世界里,同一重要事件，不要说迟发一天半天，就是迟发几小时、几分钟,便会在竞争中失利,在舆论中遭受不应有的损失。
四、篇幅要短，容量要大。
消息写作提倡“短些,短些,再短些”，但也不能短到空洞无物的地步，应力求简短而丰满。
五、消息在结构上必须做到“五有"。
一有标题。
消息的标题有着提示全文内容的作用，其内容大多是对所写新鲜事实的提示。
一篇文章可以有主标、引标和副标。
例如“美‘挑战者'号航天飞机升空后爆炸"是主标题，副标题是“七名宇航员全部遇难,里根总统表示哀悼”。
