个人行风自查自纠
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关于自查自纠个人报告范文(12篇)关于自查自纠个人报告范文(12篇)自查自纠个人报告篇1自20__年1月,我公司严格按照集团公司开展不正当交易行为自查自纠工作相关文件精神和统一部署,围绕自查自纠工作的重点问题,积极做好学习宣传、建立长效机制等工作。
尤其在“回头看”工作阶段,更是加强领导,抓住重点,落实责任,使自查自纠工作取得了一定的成效,现将相关内容报告如下:一、领导重视、全面部署,形成良好氛围元月上旬,我公司即召开全体员工会议,要求广大员工重新认真学习集团公司《开展不正当交易自查自纠工作实施意见》,扎实有效地推动自查自纠工作有效开展。
成立了以经理和书记为组长的监理公司开展不正当交易行为自查自纠工作领导小组,设立、公示举报电话,并制定了监理公司《开展不正当交易行为自查自纠工作实施方案》,对自查自纠工作的目的意义、总体要求、指导原则、方法步骤、长效机制、活动开展的效果及相关要求做了全面、详尽的安排和部署,坚持每周学习制度,组织职工学习中央、华北电监局、集团公司关于开展自查自纠工作的有关文件,活动至今,共开展系统学习5次,同时还通过多种途径对职工开展宣传教育,使广大职工充分认识开展自查自纠专项工作的重要性和必要性,提高各部门的各项目监理处开展此项工作的自觉性,积极营造了开展自查自纠工作的良好氛围,为活动的全面开展奠定了坚实的基础。
二、深入基层、结合实际,按方案认真开展自查围绕“标本兼治、实行综合治理,统筹谋划部署,稳步有序推进,明确工作重点,解决突出问题,严格把握政策,维护发展大局”的指导原则,按照上级会议精神和自身工作实际,我公司组织干部深入监理一线,调查了解、广泛听取职工意见,对不正当交易行为进行自查自纠,重点自查自纠监理人员吃、拿、卡、要并利用职权为施工单位大开绿灯等行为,重点排查监理处大宗物品采购、大宗资产处置等商业贿赂案件;重点加强对内部控制、资本约束管理、财务收支管理、资产的构建和劳动用工以及合规文化和商业道德建设的长效机制建设进行自查。
民主评议行风个人自查自纠报告在民主评议行风的热潮中,我深感自我剖析和自我净化的必要性和重要性。
这不仅是对自身职责和形象的负责,更是对工作效率和团队协作的有力保障。
因此,我认真开展了自查自纠工作,现将相关情况报告如下。
一、引言民主评议行风是加强组织纪律性、转变工作作风、提高工作效率的重要手段。
作为组织中的一员,我深刻认识到自查自纠在民主评议行风中的关键作用。
通过自查自纠,我能够及时发现自身存在的问题和不足,从而有针对性地制定整改措施,提升个人素质和工作效能。
二、检查的内容及标准在自查自纠过程中,我严格遵循组织规定的检查内容和标准,主要包括以下几个方面:政治立场和思想观念:检查自己是否坚定维护党的领导和社会主义制度,是否树立正确的世界观、人生观和价值观。
工作纪律和作风:检查自己是否严格遵守工作纪律,是否保持务实高效的工作作风,是否积极参与团队协作。
业务能力和服务水平:检查自己是否具备胜任本职工作的业务能力和服务群众的能力,是否不断提升自己的业务素质和综合能力。
廉洁自律和道德品质:检查自己是否做到廉洁自律,是否具有良好的道德品质和社会责任感。
三、自查过程和方法为了确保自查自纠工作的深入和有效,我采取了以下方法和步骤:自我反思:我深入反思自己的思想行为和工作表现,找出可能存在的问题和不足。
征求意见:我积极向同事和领导征求意见和建议,虚心接受他们的批评和指导。
对照检查:我认真对照组织规定的检查内容和标准,逐项检查自己的实际情况。
整理汇总:我将自查过程中发现的问题和不足进行整理汇总,形成详细的自查报告。
四、发现问题及原因分析通过自查自纠,我发现自己存在以下问题:在工作纪律方面,有时会出现迟到早退的现象,影响了工作效率和团队形象。
这主要是因为我缺乏严格的时间观念和自律意识。
在业务能力方面,虽然能够胜任本职工作,但面对一些复杂问题时,处理能力和应变能力还有待提高。
这主要是因为我缺乏深入学习和实践锻炼的机会。
在廉洁自律方面,虽然能够坚守底线,但在一些细节上还需加强自我约束。
自查自纠个人总结(精选20篇)自查自纠个人总结篇1教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。
古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。
这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。
“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。
师生关系的主导因素在教师。
教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。
学高为师,德高为范。
师德是教师最重要的素质。
加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。
教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
教师首先自我要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。
以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。
个人以为,师德师风所包含的资料,自古就是“教书育人,为人师表”。
但“育人”随着时代的发展,不断有新的资料,此刻我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻,要像邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二,不能用过去的社会意识形态来教育此刻的学生;第三,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体状况而把教学具体化。
我觉得新时代的师德师风就应是与传统的标准揉在一齐的。
平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。
严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。
个人自查自纠整改报告 1按照全市开展“治五风、创五优”活动要求,本人从工作、学习等方面进行自查自纠,虽无严重的“庸、懒、散”现象,但也存在以下问题:一、存在的问题1.学习意识不强,本人对于工作学习不够深入,思量不够全面,调研不够细致,常因工作繁忙或者其他借口而放松学习和自我深造。
缺乏系统、主动地学习,理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的_,事业心、责任感、紧迫感也不够强2.工作要求不高。
对自己缺乏高标准、高要求,在工作上存在过得去就行的思想,缺乏精益求精精神。
对待工作有时不够主动、积极,满足于完成机关和领导交办的任务,未把工作做细、做实、做深。
3.创新意识不强。
工作中,存在着因循守旧的观念,习惯于按旧框框办事,缺少创新意识。
比较习惯于老套路、老办法,凭自己的经验办事,导致创新能力不强,往往对于一些新问题、新艰难感到不适应。
二、存在问题的主要原因以上问题的存在,本人进行了深刻剖析,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。
主要还是思想上对政治学习认识不够,平时虽按时参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思量,理论与实践脱节。
问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:(一)没有把政管理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。
在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。
(二)作为人民公仆的宗旨观念有所淡化。
没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,导致对业务工作有时不够深入,满足于不出问题。
(三)自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思量问题。
个人自查自纠整改报告本人将以此次活动为契机,常怀律己之心,常修为人之道,实现“五个提升”:提升政治思想觉悟特殊是明辨是非的能力,提升宗旨意识和奉献精神,提升大局意识和团队精神,提升学习的自觉性和履职能力,提升作风纪律和个人修养。
个⼈⾃查⾃纠整改报告(通⽤18篇)个⼈⾃查⾃纠整改报告 ⼀、⾃查报告的注意事项 (⼀)明确报告出⾃何种⾓度,必须站在乡政府的⾼度来写,⾏⽂语⽓、叙述⽅式要适合范围。
(⼆)报告中的⽂字表述要实事求是,既要肯定成绩,⼜不能虚报浮夸,凡是⽤数据来说明的事项,数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中,以上⾏公⽂体裁(报告),把握客观性、陈述性叙述。
⽂字要简练,避免重复,⽤语要准确,切忌词不达意,⽂字冗长。
(四)作为汇报材料,在会议中领导使⽤的⽂稿,可不写称谓和落款,正式上报的⽅向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告⼈单位及职务等。
⼆、个⼈⾃查⾃纠整改报告(通⽤18篇) 时光在流逝,从不停歇,⼀段时间的⼯作已经结束了,转眼回顾这段时间的⼯作,有得有失,将成绩与不⾜汇集成⼀份⾃查报告吧。
⾃查报告怎么写才不会流于形式呢?下⾯是⼩编精⼼整理的个⼈⾃查⾃纠整改报告(通⽤18篇),欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
个⼈⾃查⾃纠整改报告1 在⾏风评议的第⼆阶段,我们通过民主评议,认真查找学校廉洁从政和⼯作作风建设上存在的薄弱环节,解决教育乱收费及师德⽔准不⾼等⼈民群众反映强烈的问题,⼩学教师⾃查⾃纠。
围绕抓好⾃查⾃纠⾃评、⼴泛征求意见和边查边改三项重点⼯作,按照实事求是、边查边改的原则,找准问题、解决问题、推进⼯作。
我们联系学校实际,通过多种形式听取教师、学⽣、家长和社会各界的意见和建议(主要采取“问”“谈”“访”三种形式,敞开校门,接受教师、学⽣、家长、社会各界的评议),对照评议内容和要求,找准存在问题,重点要在解决涉及群众切⾝利益、群众关注的热点问题上,尤其是对教育收费、招⽣考试、教材教辅、补课⾏为、建设⼯程、物资采购、校务公开和师德师风建设等问题,⼴泛收集,认真梳理,进⾏分析,并以此制定切实可⾏的整改⽬标和整改⽅案。
⼀、主要做法是: 1、发放调查问卷和征求意见表。
分别向教师、家长、学⽣代表发放《xx区xx⼩学⾏风情况问卷调查和征求意见表》。
2024年自查自纠整改范文根据公司领导的指示,本人对自身在工作、学习等方面进行了严格的自查自纠,确认虽无严重的违纪违规行为,但亦存在以下问题:一、存在的问题1. 学习意识薄弱。
本人在工作学习中的深入程度不足,思考及调研缺乏全面性和细致性,常因工作繁忙或其他原因而放松学习。
缺乏系统性和主动性的学习,逐渐丧失了对多学习、多研究、多实践的热情,事业心和责任感亦有待加强。
2. 工作标准不高。
对自身缺乏高标准、严要求,存在“过得去就行”的消极思想,缺乏精益求精的工作态度。
对待工作有时不够积极主动,满足于完成既定任务,未能将工作做细、做实、做深。
例如,对于领导多次提及的变电站杂草问题,一直未能提出有效的解决方案。
3. 创新意识不足。
在工作中,存在守旧思维,习惯于按照既定模式办事,缺乏创新意识。
过于依赖老经验、老办法,导致创新能力有限,对于新问题、新困难适应性不强。
二、整改措施随着自查自纠活动的深入进行,本人对自身存在的问题有了更为清晰的认识,也更加坚定了改正错误、提升思想素质的决心。
在今后的工作中,本人将从以下几个方面进行改进:(一)加强政治理论学习,提升综合素质。
全面、系统、深入地学习党的方针政策和各项理论,熟练掌握并运用后勤服务管理工作的相关政策和法律法规。
(二)改进工作作风,提高工作效率。
以高度的政治责任感、使命感和敬业精神,切实转变工作作风,提高工作效率,努力完成各项工作任务。
努力克服消极思维,勇于面对困难,深入分析和解决问题。
根据个人特点和工作需要,不断完善和提升自己,全身心投入后勤服务管理事业。
(三)求真务实,开拓创新。
在工作中坚持从实际出发,遵循客观规律,避免主观臆断。
敢于说真话、实话,勇于接受真实反馈。
注重实效,不搞形式主义。
勇于探索和创新,不断总结经验教训,提出新思路、新方案和新举措,推动工作不断向前发展。
通过深入的自查自纠活动,本人将结合部门职能职责,认真对待廉政自查自纠整改工作。
在今后的工作中,充分发挥主观能动性,以改革创新精神不断探索先进方法,深入基层调研学习,总结提炼员工和群众经验。
自查自纠个人心得体会(3篇)自查自纠个人心得体会(精选3篇)自查自纠个人心得体会篇1通过学习我公司《关于抓开展专项治理自查自纠工作的实施方案》,结合本人的实际情况,本着实事求是的原则,以“两个责任”载体,重点围绕学习态度、工作方法、执行力等方面作自我剖析,具体情况如下:一、存在的主要问题(一)理论素养还比较浅薄。
参加工作后,只注重学习专业知识,没有系统地学习过行政管理,理论功底不够扎实,与本职工作有关的内容学习不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习也不透不深,研究的较少,掌握的不够好。
(二)思想观念仍需解放。
工作上放不开手脚,思想上不够大胆,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。
(三)在工作中自我要求不够严。
虽然在工作中不断努力,能够圆满完成各项工作任务,但也存在自我要求不严格的现象,如有时思想较为懒惰,安于做好自己份内的工作,不注重思考整体的工作和大局;遇到困难和问题往往“事不关己,高高挂起”,没有从自身根子上找问题;有时事情不象自己想象那样就情绪化。
二、存在问题的原因(一)理论学习不够扎实。
一是学习上不够勤奋。
总觉得自己接受能力较强,存在要用时学习随时来得及、跟得上的应付思想。
二是深入思考不够。
自己平时学习,属浅层次的理解、记忆,没有认真思考,没有从深层次上去理解和把握。
三是用理论指导实践不够。
平时学习之后,不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作。
(二)思想认识不够充分一个完善的令群众满意的服务过程就是由一个个细节构成的,任何一个细节出现问题都会使服务出现瑕疵。
以前对财政非税工作“管理与服务并重,侧重服务”的宗旨理解不透,对个人形象影响把握的不到位,导致工作态度和工作质量不能达到精益求精的状态。
(三)思维方式不够科学。
对政治形势的敏锐性不强,总觉得了解全面局势、掌握外界动态,制定方针政策是上级的事、领导的事,自己是执行者,只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了,缺乏大局意识和忧患意识。
2024年政风行风评议自查自纠个人体会范例根据行风评议工作的指导原则,结合个人实际情况,我秉持实事求是的态度,针对政风行风方面进行了深入的自我剖析,现将具体情况汇报如下:一、存在的主要问题(一)理论素养有待深化。
我出生于和平年代,见证了党的事业繁荣发展、国家日益强盛、人民安居乐业。
然而,在参加工作后,我过于专注于专业知识的学习,未能系统地掌握行政管理知识,导致理论功底不够扎实。
对于与本职工作密切相关的内容学习不够系统全面,对于新事物、新知识的学习亦缺乏深入研究和充分掌握,因此,我的理论素养与当前时代的要求尚存一定差距。
(二)思想观念尚需进一步解放。
在工作中,我表现出一定程度的保守和局限,未能充分解放思想,大胆创新。
我满足于完成领导交办的任务,缺乏创造性思维和独创性点子,对于如何创造性地开展工作思路不够开阔,方法不够多样。
(三)工作自我要求不够严格。
尽管我在工作中不断努力,出色完成了各项任务,将自己的知识和热情投入到工作中,但我也存在自我要求不严格的现象。
例如,有时向领导报告数据不够及时、口径不够统一;有时思想上较为懒惰,满足于完成自己分内的工作,缺乏对整体工作和大局的思考;面对困难和问题时,我往往采取“事不关己,高高挂起”的态度,未能从自身根源上寻找问题;有时当事情不如预期时,我会表现出情绪化。
二、今后努力的方向通过深入反思,我深刻认识到个人在行风方面存在的问题并非小事,绝不能掉以轻心。
这些问题可能妨碍财政政策的贯彻执行,损害财政部门与人民群众的关系,影响财政干部在群众中的形象。
为此,我决心从以下几个方面进行整改:1. 深化政治业务学习,提升综合素质。
我将坚持理论联系实际,实事求是,解放思想。
加强自我思想改造,与时俱进,开拓创新,强化为民服务、为民理财的宗旨观念,确保自己的言行举止符合财政干部的形象要求。
2. 进一步解放思想,适应工作需求。
我将以学习为动力,不断解放思想,创新观念,探索新的工作思路和方法,以适应新时期财政工作的需要。
自查自纠个人总结自查自纠个人总结关于自查自纠“自查”和“自纠”是不可分割的有机整体,自查是自纠的基础保障,自纠是自查的真正落地。
广大党员干部决不能心存侥幸、避重就轻,要发挥好自查自纠的积极作用,让问题早发现、短板早补齐、缺陷早完善,接受精神洗礼、思想教育。
要具备敢于自我揭丑、自我革命的勇气,加大问题排查力度,不仅要及时、全面、深刻地开展自纠,更要敢将问题整改情况向上级反馈,听听上级单位有什么好的想法意见,实现最大程度的自查自纠。
各级党委也要精准把握自查自纠的意义和内涵,保证结果的正确运用,让党员干部放得下心、安得住神,以改正问题、提升品质、强化作风为自查自纠的出发点和落脚点。
要落实好全面从严治党责任,不断完善监督机制,敢于在工作中动真碰硬,对自查自纠“走过场”、搞“假把式”的行为严厉打击、坚决整治,把自查自纠抓到点上、落到实处,全力维护好良好的干事创业氛围。
自查自纠个人总结(通用13篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此十分有必须要写一份总结哦。
总结一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的自查自纠个人总结(通用13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
自查自纠个人总结1在这半年来由连队正确领导下和关怀、帮助下,自己能够加强学习,坚定自己的理想信念,不断提高自己的业务水平,回想这半年在工作中能够奋发进取,我将从以下几个方面对全年工作进行总结。
一、政治思想:积极参加政治理论学习,思想比较稳定,能够认真学习政治教育不断的提高自己的思想觉悟,让思想引导自己不断的进步,让新知识不断的充实自己。
这一年来,我能很好的配合班、排里的各项工作,坚决地履行好自己的神圣职责,为连队建设尽心尽力。
二、军事训练:部队是一个练就钢铁的大熔炉,我能严格的要求自己,认真的学习掌握各种军事技能,熟练操作各种武器装备,在这一年来的军事训练中,我能按照连队的标准来要求自己、磨练自己,苦练杀敌本领。
个人自查自纠报告范文三篇个人自查自纠报告1一、自己对照检查出存在的问题1、深入学习上有差距。
到XXX工作以来,自己虽然注重了政治和业务学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透。
这说明自己在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
2、工作作风上有差距。
一是认为自己是工作多年了,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够主动,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、自身建设上有差距。
虽然注重加强了自身建设,注重了各种场合严格要求自己、管住自己,但有时还是有随大流的思想,认为自己已有的工作作风和工作热忱,可以暂时应付一下目前的工作就可以了,没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施1、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。
政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。
着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
2、树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。
我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。
这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,才能开创工作新局面。
3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;保持思想道德的纯洁性。
4、加强自我改造,提高综合素质。
目前对我而言,还是要加强业务学习,同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。
个人行风自查自纠 篇一:个人行风评议自查自纠报告 行风评议自查自纠报告 行风建设是社会主义精神文明建设的重要内容,是党风、政风建设的具体表现。
加强自 身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展,推动全面建设和谐社会的的重要保证,是 各部门不断提升服务经济社会发展能力和水平的客观要求,是人民群众对各部门的强烈期盼, 是树立各部门良好形象的重要举措。
通过对行风建设有关文件精神和“三个代表”重要思想及全 面贯彻落实科学发展观,深入贯彻落实党的十八大精神,全面总结了自己近来的思想、工作和 生活等方面的情况, 深入剖析, 努力做到自我检查, 找准问题, 对症分析, 以期达到自我教育、 自我提高、自我完善、自我反省、修正缺点的目的。
一、个人存在的问题 1、系统地学习政治理论方面比较欠缺,特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不 够。
对政治学习抓得不紧,满足于一般化。
对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”的思想深钻细研不够,满足于学习了,不全面、不系统,缺乏对科学体系和精神实质的把 握。
对现代科学技术知识的学习和了解, 对很多新事物、 新知识学习也不透不深, 研究的较少, 掌握的不够好。
2、工作作风有待于进一步提高。
主要表现在不能时刻保持谦虚谨慎的态度,遇到不顺心 的事情,如努力工作却又得不到别人的理解时,会有出力不讨好等委屈的感觉,不能保持平和 的心态, 做到戒骄戒躁。
遇到困难和挫折的时候, 有时不够冷静, 影响自己的思想及工作情绪。
3、思想观念仍需解放。
在转变职能,服务发展上,思想观念缺乏超前意识和前瞻性,工 作方式方法按步就班缺乏创新、 独创性的点子, 对如何创造性的开展工作思路不宽、 办法不多, 工作争强当先的意识不强。
二、产生问题的根源 1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。
由于工作中要忙于日常事务的处理,把业 务工作作为硬指标,便出现了不愿意挤出时间来学习,理论学习与业务工作脱节的现象。
同时 始终认为自己事业心比较强,只要不犯错误,思想是不会变到哪里去,尽心尽职地做好工作就 行了,因此,也就放松了学习,造成了小成即满的思想状况。
2、对为民服务、为民理财的宗旨观念理解不深、不透。
做好本职工作,为群众办好事、 办实事,正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。
在思想的认识上、行动的自觉性 上有差距。
有一些模糊认识,感到宗旨观是一个大概念,是一个政治类的要求和理念,有时觉 得在实际工作中,在具体行动上难以准确把握,没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3、思维方式不够科学。
一是认识问题有偏颇。
对政治形势研究较少,敏锐性不强,总觉 得了解全面局势、掌握外界动态,制定方针政策是上级领导的事,只要把上级的精神不折不扣 的贯彻执行就行了,缺乏大局意识和忧患意识。
这种思想是不对的,片面的,说明自己的不成 1 / 6熟。
二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。
工作忙时,不能做到统筹兼 顾,在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。
三、整改措施 1、深入学习有关理论,以行风建设为契机,实现工作的新突破。
一是解决认识问题,树 立紧迫感,增强自觉性。
通过自查自纠,敲起警钟,明确学习的重要性和不学习的危害性。
今 后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课,特别是在学习邓小平理 论的科学体系和“三个代表”精神实质上花大力气, 在学习理论联系实际、 指导实践上下真功夫, 学习理论的自觉性有了很大的提高。
充分利用业余时间进行自学,在学习的系统性上下功夫, 对照“三个代表”的要求,实践自身欠缺的政治理论知识,提高自身的政治素养,做到真学、真 懂、 真信、 真用。
二是要学习好党的基本路线、 方针、 政策, 还要学习好现代科技方面的知识, 要学法律,懂管理,努力提高政治素质和业务素质,提高工作水平,改进工作方法。
三是理论 联系实际,学以致用,在学习过程中自觉地将理论同教育工作实际结合起来,不断提高运用理 论解决问题的能力。
严格按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准,认真履行自己的职 责,进一步树立了全心全意为人民服务的思想,认认真真做人,踏踏实实做事。
2、不断改进工作作风。
继续发扬求真务实的作风,深入群众,倾听呼声,更好地为人民 服务;增强工作透明度,围绕人民群众和服务对象切实利益重要事项的办理;遇到困难和挫折 的时候,要看到光明,坚定胜利的信心;面临工作中出现的问题要冷静思考,妥善处理,不悲 观失望;面临挑战的时候,要沉着应对,知难而进,不头脑发热。
3、进一步解放思想,适应工作需求。
用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题, 因此,在今后的工作中,要不断加强自身建设,严格要求自己,自我加压。
以学习为载体,注 意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,保持积极向上、昂扬奋进的精神 状态, 自重自省、 自警自励, 自觉地服从、 服务于大局, 自觉地把自己的工作同全局联系起来, 坚持高标准、严要求,努力做好本职工作,圆满完成领导交给的任务,以适应新时期教育工作 的需要。
4、廉洁奉公,从严律己,牢固树立为人民服务的人生观,淡薄名利,克己奉公。
在日常 工作中,坚持严以律已,以诚待人,遵纪守法,遵守各项规章制度;自觉地置于党的领导下; 严格按照党的有关纪律要求约束自己,经常做到自查、自省、自警、自励;想方设法提高办事 效率,以良好的精神风貌接待来办事的群众,耐心解答他们的问题。
开展行风评议是加强行风建设的有效途径,对于改进工作作风、解决群众反映突出的热 点难点问题都将产生积极的推动作用。
我要以此次政风行风评议为动力以更加饱满的精神,更 加昂扬的斗志,更加扎实的行动,认真贯彻落实科学发展观,为教育事业作出自己的贡献。
篇二:个人行风自查自纠范文大全 个人行风自查自纠 文章作者:心外无刀文章加入时间:2005 年 11 月 21 日 15:47 个人行风自查自纠 行风建设是社会主义精神文明建设的重要内容,是党风、政风建设的具体表现,我单位作 为开拓教育市场、为教育服务的窗口,加强本单位的行风建设是维护和满足广大职工的根本利 益,保证各项事业持续、健康、协调发展,推动全面建设小康社会的的重要保证。
2 / 6通过对“三个代表”重要思想和党的十六大精神的继续学习,结合党的先进性教育,使自 己看到了存在的缺点,结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析,现 总结如下: 一、存在的问题 1、缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造,对党建、管理等 方面的知识浮光掠影,不系统、不全面,临到用时才临时抱佛脚,对学习没有做到长期坚持, 总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步。
2、工作标准不高。
在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,总 认为搞的赢,来的急,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。
在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,总是被动接受领导安排的 工作,不能主动替领导分忧。
二、根源分析 产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情 绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
这次集中教育整顿使自己找到了问题 和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施 通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将以 一个党员的身份严格要求自己,认真做好以下几点: 1、加强自身建设,提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提 高,提高说话和写作能力;二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己 的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化责任,提高效率。
对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事 做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、 效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新,提高服务水平。
在工作中勤观察、勤思考,想领导之所想、急领导之所, 全心全意做好宾馆及办公室的各项工作。
篇三:个人行风自查自纠报告 董地乡中心小学教师行风自查自纠报告 ---- 周东征 教育是树人工作,是良心工作,我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用。
本人 对自己提出了严格的要求。
1、 教师的一言一行, 都对学生起着潜移默化的作用, 因此教师要从小事做起, 率先垂范, 做出表率。
以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识 引导人,以博大的胸怀爱护人。
只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师”,“信 其道”,进而“乐于学”。
针对学习文件,对照自己,我进行了认真分析和研究,反复对照作风 纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训. 2、我严格贯彻党的教育方针,增强依法执教的观念,认真遵守学校的有关规定,做到不 该看的不看;不该听的不听;手不伸,不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪,不该想的 3 / 6不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向,和学校保持一致。
3、教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,尽其所能、高效能地传授科学文化知 识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影 响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。
尊重学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学 生。
对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误, 对于学困生能够耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。
4、作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。
我利于业 余时间学习教育教学理论, 掌握新课程改革的理念, 积极参加教研活动, 不断总结、 反思教学。
存在问题 1、虽然能够按要求学习文件,但是总归思想认识不够,总认为不出事就好,没想到平日 的细节,有的行为可能也不符合要求。
2、平时接到一杂活太多,没有足够的精力,扎扎实实做好自己的本质工作。
3、对待家长的态度有时不够亲切,当学生存在诸多问题,家长不能够好好配合的时候, 不够耐心,心情急躁,不能很好的和家长进行有效地沟通。
五、整改措施要求 1、加强学习。
认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。
班级管理的方法,严格 按照规章制度做。
尽责地完成每一项教学任务。
2、用发展的眼光看待每一个学生,平等对待每一位学生。
从生活学习各方面关心学生, 不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。
给每个学生展现自己的机会。
3、改进课堂教学。
针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。
让学生在轻松、自主 的环境中快乐地学习。