幼儿教师述职报告
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幼儿教师个人述职报告12篇幼儿教师个人述职报告篇1本学期我认真做好工作,积极配合好班主任工作,在以后我会认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。
参加园内各项活动,不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。
在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入认真的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。
一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。
一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。
特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。
所以我会经常跟家长沟通!这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。
如有意见和建议,请当面和老师交流,以免造成误解。
关于幼儿的学习:幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意味着什么都不教,有些内容当天教当天不一定就能学会,孩子会有内化的过程。
在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的.工作。
本学期收获当然也不小。
在工作中我享受到收获的喜悦,当然也在工作中发现一些存在的问题。
幼儿园教师个人述职报告(通用14篇)幼儿园教师个人述职报告篇1一、关注内涵发展,提高教师素养。
1.加强学习,为实践工作打下良好的基础。
本学期,我园继续以业务学习为手段,加强教师的理论学习。
为提升教师对《纲要》的教育思想和观念的认识。
4月份我们组织教师学习了《纲要》,并进行《纲要》理论知识考核,使《纲要》中的教育理念不断深入到教师的教育教学中。
为了让老师们了解“什么是说课”、“说课有什么意义”、“如何说课”,6月份,我们组织教师学习了《如何说课》,通过学习,让老师们认识到说课的重要性以及怎样进行课前的说课,为下阶段的青年教师说课赛课比赛作准备。
我们还组织教师学习了“如何写计划、总结”、“绘本阅读”及观摩绘本阅读的优秀课例等,通过丰富的学习交流,转变教师的观念及教学行为,不断提高全体教师的专业水平。
2.观摩学习,开阔教师视野。
专家引领:为确实提高教师的科研水平,提升教师参与课题研究的意识,鼓励更多的教师积极投入到教育科研中,,我园全体教师参加了由小榄镇教办举办的教育科研专题讲座,中山市教师进修学院李姝静老师为我们作了题为《乐于教学善于思考》的讲座。
李老师围绕“如何提出问题?”“如何明确研究的问题?”“如何对课题进行分解?”“怎样开展研究?”等方面结合实际案例进行详细的讲解。
同时,她还结合实践工作提出了许多引人思辨的问题:“研究问题从哪里来、问题如何转化为课题、教师怎样寻找自身的专业成长点?”与大家进行探讨交流。
让老师们深切地感受到:教育科研并不是自己想象中那么遥不可及、高不可攀,它就在自己身边,就在自己平凡的工作中。
为了提升教师们的论文写作水平,5月,我园与明德、菊幼三所姐妹园邀请中山市进修学校李姝静老师为大家作论文讲座。
李老师采用了讨论和互动的方式,通过分析不同论文的优点和缺点,让大家在自主思考中和学习中认识了撰写论文的形式、选题、结构以及写作过程中应注意的问题等,帮大家理清了写论文的思路,为我们如何提炼工作经验、提升理论水平指明了方向。
幼儿教师考核个人述职报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿教师述职报告总结6篇在一篇述职报告中我们应该详细说明自己对职业发展的思考和规划,通过述职报告我们可以向上级展示自己对职业发展的全面考虑和规划,以下是网作者精心为您推荐的2024年幼儿教师述职报告总结6篇,供大家参考。
2024年幼儿教师述职报告总结篇1转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了,回顾这一学年,忙碌而又愉快。
在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。
看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。
为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学年的工作进行以下述职报告:一、政治思想严格遵守幼儿园的各项规章制度,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读幼教专业书籍,领略其中的精华,吸取别人的经验。
利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育开学初,我根据本班幼儿的实际情况、认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。
在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。
每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。
幼儿园老师2024年述职报告各位领导,各位同仁:您们好!时光荏苒,不知不觉中,一个充满挑战与收获的学期即将画上句号。
在这个忙碌而又充实的学期里,在领导的悉心指导和同仁的协助下,我恪尽职守,兢兢业业地完成了各项教育教学任务。
面对孩子们纯真的笑脸和日益进步的各方面能力,我深感欣慰与幸福。
为了进一步提升我的工作效能和业务能力,以下是我本学期工作的小结与反思:一、政治素养与思想态度我始终忠诚于党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,恪守幼儿园的各项规章制度。
深入学习《幼儿园教育指导纲要》,恪守职业道德,以教师的标准严格要求自己,关爱幼儿,热心服务家长,与同事和睦相处。
二、业务能力提升我积极参与园内组织的各项业务学习和教研活动,珍惜外出学习的机会,虚心吸收专家的教育理念和教学方法,内化于心,外化于行。
通过阅读专业书籍、浏览教育网站,不断丰富自己的专业知识。
我还报名参加了学前教育专业的大专远程教育,利用业余时间提升自身的文化素养和专业技能。
三、教育教学与保育工作在新的学期开始,我根据幼儿的实际情况和园所教育工作计划,制定了详尽的班务计划,并精心设计了主题活动和日常教学活动。
在教学过程中,我注重培养幼儿的综合素质,保证幼儿的游戏和户外活动时间,丰富游戏材料,创设适宜的教育环境。
我还注重幼儿的卫生保健和良好习惯的培养,以及集体服务意识的提升。
四、家园合作我认真执行家园联系工作,及时与家长沟通幼儿在园的表现,共同探讨教育方法,倾听家长的意见和建议。
通过举办各种亲子活动,如“三八”妇女节放风筝、端午节包粽子、六一儿童节体操表演以及幼小衔接家长会等,促进了家园之间的理解和合作。
五、不足与改进方向回顾本学期,我虽然取得了一定的成绩,但也意识到自己在教学创新、班级管理等方面还有待提高。
在今后的工作中,我将努力创新教学方法,提升教学技能,加强班级管理,确保幼儿的安全,努力让每一位家长满意。
感谢各位领导和同仁的支持与帮助,我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度,迎接新的挑战,为幼儿教育事业贡献自己的力量。
幼儿教师个人工作述职报告(10篇)幼儿教师个人工作述职报告篇1一年来,在县教育局和镇教办的正确领导下,我们认真学习年度幼儿园工作目标责任书,坚决贯彻国家有关幼教法规,主要抓好了以下几方面的工作,现汇报如下:一、优化硬软件建设为进一步改善办园条件,在经费并不宽裕的情况下,添置了大型户外设施、热水器、净水器等。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置,要求每一位教职工从自身做起,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系,教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格。
二、加强园本教研我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓,建立了严密的科研计划和制度,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯。
今年我园除继续开展了原有的两个市级课题外,还开展了课题式园本教研活动,解决好了教学实践中的关键问题。
通过教研活动的开展,教师的教育理念、教育意识、教学水平都有了很大的提高,教改成果显著。
三、重视卫生保健工作1、每天坚持晨检及全日健康观察制度,教师坚持每天晨检工作中的一摸、二看、三问、四查工作,并增加了午检、晚检,每天晨检消毒,不定时到班内巡检,发现问题及时处理。
今年我们有效的控制住了手足口、甲流感病在园内的蔓延。
2、坚持消毒隔离制度,每天坚持用“84”消毒液抹桌椅门把、杯架、床架等幼儿摸到的地方,玩具、厕所、地面、空气每天用过氧乙酸消毒,确保幼儿有一个良好的活动环境。
3、各班加强对幼儿有目的、有计划的进行安全教育,结合本班情况,在每月教育计划中定出符合本班的安全教育内容,并有效的开展了安全教育活动和安全演练活动,使幼儿的自我保护的意识和能力有所提高。
今年未出现一例幼儿安全事故。
四、继续做好特色工作1、我们挖掘出了幼儿的自我保护潜力。
人都有自我保护意识,过分的强调安全会让幼儿失去他们的这种意识。
幼儿园教师年度考核个人述职报告5篇1.幼儿园教师年度考核个人述职报告篇一回顾过去的一年里,忙但是很充实,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的工作,述职如下:一、岗位职责本学期,我被学校从幼儿部调到了学前,担任大五班配班老师一职,承担保育与教育的职责,同时要与班主任密切配合,完善班级各项日常工作。
二、出勤及职责履行情况由于我们俩个都是新到这个环境,为了更快的适应这个新职位,需要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校,熟悉孩子和工作环境;初因为不适应工作,完成任务的速度有些慢,经常很晚才离校。
上班期间,除了俩次突发的交通事件外,坚持做到了不迟到不早退。
日常班级工作中,我与主班融洽相处,愉快合作,心往一处想,劲往一处使,班级有什么活动,我会和主班一起商量方案,尽大的努力搞好班级的活动。
如本次绘本演出,我负责音乐舞蹈,她负责语言表演,俩个人共同努力,构建了一个积极向上的班级!1、教育教学中,关爱每一个幼儿。
因为教师只有热爱学生,才能教育好学生,每一个幼儿都渴望得到老师的爱,老师的关注就是他们不断进步的动力,而我一定要让他们在愉快的情感体验中接受教育,不断进步。
教学中,我认真备课、上课、听课,我的每一节课都做到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的准备,并适当的制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具,以课堂教学为核心。
每周一我们都会在刘校长的带领下,细细的钻研教材,对教学内容做到心中有数,给幼儿创设各种情境,激发幼儿学习兴趣;课堂中,注意培养幼儿的学习习惯,主要培养幼儿认真观察事物能力以及完整的语言表达能力,同时尊重幼儿的身心发展规律和学习特点;课后及时对本节课作出总结,存在不足及需要加强的地方,认真写好教案反思。
每周上好两节古诗与两节副主课。
记得第一次上古诗课时,方式有些不对,而后在领导的耐心指导与自己的细心学习下,可以按照正确的课程流程给孩子们上课了。
幼儿教师述职报告优秀6篇幼儿园教师述职报告篇一尊敬的领导:您好!转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。
孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。
现将这学期的工作述职汇报如下:一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。
在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。
并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。
二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。
经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。
向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。
并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。
当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。
所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。
幼儿园教师述职报告15篇幼儿园教师述职报告1我叫***,20__年参加工作,现任幼儿园教师。
在3年的幼教生涯中,我热爱幼教事业,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”理念,坚持素质教育,积极参加各种比赛活动,努力提升自己各方面的能力。
严格要求自己,认真履行教师职责,圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。
现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下:20__年四月,我来到了洲村幼儿园实习,由于以前的工作类型都是做生产的,对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战,但这并没有让我泄气,相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。
在带班的时间里我恪尽职守,不讲条件,任劳任怨,不懂就问,很快熟悉了班级的所有工作,能独立组织幼儿进行各种活动,工作效率高,结果,三个月后我做了班主任。
这时候我更加肯定自己的能力,对自己充满了信心,让我在以后的工作中打下了良好的基础。
两年内我先后担任了大班级级长和艺教。
在担任中班的工作中,我针对“4~5岁幼儿较活泼”的年龄特点,从班纪律常规入手,定制班级管理方案,让幼儿在一日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。
中班幼儿思维能力较抽象,我认真备好每节课,在组织教学过程中,广泛调动幼儿思维能力和想象能力。
并且每周给他们讲故事,因为幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。
不同年龄段的幼儿有不同的发展特点,大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备的阶段,随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从,而是有了自己的想法和主见,针对这个特点,在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做,培养孩子养成独立的习惯。
教学方面,“幼小衔接”课程内容较丰富,我刻苦钻研,各科教材、教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上我较多让幼儿思考、自由探索,组织语言,引导幼儿大胆、积极回答问题,且教学时能面向全体,特别留意易分散注意力的幼儿,对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中,经过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。
年度考核幼儿园教师本人述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在过去的一年里,我作为一名幼儿园教师,始终坚持以高标准、严要求的工作态度,认真履行岗位职责,努力做好每一项工作。
在园领导的指导下,我在思想、学习、工作等方面都取得了显著的进步。
现将本人在年度考核期间的工作情况述职如下:一、政治思想方面本人坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,忠诚于党的教育事业。
积极参与园内外的政治学习活动,不断提高自己的政治素养。
在工作中,严格遵守幼儿园的规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻领会其精神实质,并将其贯彻到日常工作中去。
二、教学业务方面1. 教育教学工作在教育教学工作中,我始终以“一切为了孩子”为宗旨,认真钻研教材,精心设计教案,合理安排一日活动。
在教学活动中,我注重激发幼儿的学习兴趣,注重培养幼儿的动手操作能力。
在教学方法上,我不断探索创新,注重因材施教,努力营造生动、活泼的课堂氛围。
此外,我还注重培养幼儿的良好学习习惯,帮助幼儿端正学习态度,明确学习目标。
2. 家长工作家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。
我始终坚持热情接待每一位家长,主动与家长沟通,积极向家长宣传科学的育儿观念。
通过家园共育栏、电话联系、面对面交流等方式,与家长共同探讨孩子的发展问题。
同时,我还注重及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况,解答家长的疑难问题,为家长提供有针对性的建议。
3. 课题研究在课题研究方面,我积极参与园内的课题研究活动。
在课题研究中,我注重理论与实践相结合,注重课题研究的针对性和实效性。
通过不断的探索与实践,我取得了显著的成果,为园内的课题研究做出了积极的贡献。
三、工作态度与表现方面在工作中,我始终保持积极向上的工作态度和饱满的精神状态。
认真完成园领导布置的各项工作任务,注重与同事之间的团结协作。
在工作中遇到困难时,能够主动向领导请教,虚心向同事请教,积极寻求解决问题的方法。
同时,我还注重培养自己的工作责任心和事业心,努力做到爱岗敬业、乐于奉献。
篇一:幼儿教师个人述职报告幼儿教师个人述职报告光阴似箭,日月如梭。
转眼间我踏上工作岗位已经17年了,从事幼教工作已有1年多。
一、政治思想方面:身为一名幼儿教师,我热爱中国共产党,拥护党的领导,热爱幼教事业,关心爱护幼儿。
二、教育教学方面:(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一环。
我认真的开展工作,早接时,我主动向家长询问幼儿的身体状况,用手摸他们的头,一发现幼儿有不适,立即作好记录,并与家长一起及时处理。
活动后,引导幼儿做一些有益身心健康的游戏,开发幼儿的智力,增强幼儿的体质。
同时,根据天气的变化教育幼儿适当添减衣服,关注幼儿的身体健康。
每天做好教室的清洁卫生工作,保证幼儿健康成长。
(二)教学方面:在过去1年多的时间里,我担任了:语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。
在教学中,我刻苦钻研教材,充分准备教具,认真上好每一节课。
课堂上用生动有趣的语言,运用各种教具进行直观教学,教学时能面向全体幼儿,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则。
经常对个别能力较差的幼儿进行辅导。
课后用不同的游戏帮助幼儿复习巩固知识。
平时,我注重培养幼儿动手、动口、动脑的习惯。
鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识,发散幼儿思维。
让每一位幼儿都有机会表达自己的想法。
(三)家长交流方面:教师与家长通过交流,可以了解幼儿在家与校的情况,所以家长与教师的交流显得尤为重要。
在过去的一年里,经过努力,教学设计《上和下》在商南教育上发表。
总之,在过去的一年里,我工作认真负责,不迟到,不早退,全年出满勤。
篇二:幼儿教师个人述职报告幼儿教师个人述职报告我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。
一.政治思想方面:二.(1)保育方面一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。
早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。
一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。
早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。
(2)教学方面在过往的两年里我曾经担任过的科目有:语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具预备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操纵,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿温习知识,例如:课后经常帮助他们温习字词,除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏。
“比一比”。
“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得有趣起来。
有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。
(3)家长交流方面:老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,天天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。
三.其他方面资料来源:/data/sbcl/篇三:幼儿教师个人述职报告幼儿教师个人述职报告转眼间我已从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。
我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。
一.政治思想方面:二.(1)保育方面一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。
早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。
一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。
早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。
(2)教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有:音乐、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如:和小朋友玩不同的游戏。
“比一比”。
“你找对了吗?”使原来枯燥的知识变得有趣起来。
在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。
语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。
(3)家长交流方面:老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。
三. 其他方面在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个党员教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。
一、热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。
对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。
帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。
活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
,坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让(转载自第一范文网,请保留此标记。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。
小班幼儿在学期初,是处于一种蒙状,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。
许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。
作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材:如《十二点中静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《大大和小小》教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。
四、积极参加园里的教研教改。
本学年,我积极制作大量的、适合小班幼儿操作的区域活动材料;配合主题活动进行环境创设;用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培养等等。
一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。
一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。
二、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。
在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。
一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。
(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任,三位教师轮流当保育员。
这个班有28个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事。
别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。
针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。
经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。
自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。
在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。
他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。
在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。
在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。
(三)家园工作孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。
三、钻研业务,悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。
同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。
在幼儿园赛课活动中,荣获三等奖,得到了领导和同事们的肯定。
四、认识不足,努力进步通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。
但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。
幼儿园教师工作总结(1)时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。
一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
二、本学期取得的成绩教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。
关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
积极地参加公开课和各种竞赛活动。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。