下载文档原格式
2020年中国政法大学行管考研上岸笔记及考研真题回忆育明教育大印老师2020年3月15日星期日目录一、2021年中国政法大学行政管理考研参考书二、2004-2020中国政法大学行政管理考研真题（育明一对一学员回忆）三、2020年中国政法大学行政管理考研第一名笔记四、2021年中国政法大学行政管理考研时政热点预测五、中国政法大学行政管理考研答题技巧六、中国政法大学行政管理考研答题模板一、2021年行政管理考研参考书740公共管理学综合（管理学原理75分、公共管理学75分）《管理学》（第二版），刘俊生，中国政法大学出版社，2009年版；《公共行政原理》，马建川等，河南人民出版社，2002年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；840行政管理综合（行政学原理100分、公共政策分析50分）《公共管理学》（修订版），张成福，中国人民大学出版社，2008年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共政策分析》，陈庆云，北京大学出版社，2006年版；辅助资料《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）二、2004-2020中国政法大学行政管理考研真题2020年中国政法大学行政管理真题回忆版育明教育大印老师根据育明教育学员回忆整理740公共管理学综合一1.论述公共管理和私人管理的区别。
2.论述公共管理的立法监督，司法监督，行政监督。
3.论述国家监察制度改革并评价。
公共政策分析名词解释1.LINDO2.政策议程简答题1.政策评估的标准论述题1.反馈在政策系统中的作用2.论述政策工具840公共管理学综合二公共行政学比较1.行政失调和行政失当2.行政发展和发展行政简答题1.公共行政权力的公共性和自主性2.论述整体政府及看法3.赫伯特西蒙和德怀特沃尔多的论战4.影响公共财政支出的因素论述题1.怎样理解“法治是最好的营商环境。
2020-2021年北京大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书北京大学101思想政治理论201英语一202俄203日253法254德651公共管理学940行政管理专业（一）/866公共政策专业（一）651公共管理学《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《人力资源开发与管理（第二版）》，萧鸣政，北京大学出版社，2009年版；《政治学十五讲》，燕继荣，北京大学出版社，2006年版；《公共经济学》，黄恒学，北京大学出版社，2006年版；940行政管理专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《行政法学》，罗豪才主编，北京大学出版社，2006年版；《行政法与社会科学》，包万超著，商务印书馆，2011年版；866公共政策专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共政策分析》，陈庆云，北京大学出版社，2006年版；《概率论与数理统计教程》（第2版），茆诗松，高等教育出版社，2011年版；《社会研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2013年版；辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）；三、2021年行政管理考研参考书笔记第1章政策工具育明教育提示：本章之所以是政策系统中的重点章节，是因为张成福、党秀云、严强、陈振明、谢明等专家学者都在各自的教材中有所体现，并各形成了一套框架清晰的研究思路。
05年考研真题招生专业:行政管理考试科目:315管理学、行政学（各占75分）第一部分:管理学(75分)一、名词解释请将答案写在答题纸上，并写清题号。
每小题7分，共21分，)l、组织2、风险型决策3、激励的认知论二、简答题:(请将答案写在答题纸上，并写清题号。
每小题15分，共30分。
) l、组织变革的内容包括结构变革、技术变革和人事变革三类，简述结构变革的内容2、简述阿吉里斯(Chris Arggris)的不成熟—成熟理论的七组特征三、论述题:(请将答案写在答题纸上，并写清题号。
24分。
)论述组合战略第二部分:行政学(75分)四、名词解释:(请将答案写在答题纸上，并写清题号，每小题7分，共21分。
)1、治理2、行政生态理论3、职位分类五、简答题:(请将答案写在答题纸上，并写清题号。
每小题15分，共30分。
) l、学习型组织的主要内容和建立学习型组织的意义?2、公平行政的主要内容与原则?六、论述题:(请将答案写在答题纸上，并写清题号。
24分。
)谈谈当代对公务员制度的主要批判？招生专业:行政管理考试科目:407公共政策分析、公共管理、政治学（各占50分）第一部分:公共政策分析(50分)一、名词解释:(请将答案写在答题纸上，并写清题号。
每小题7分，共14分。
)1、政策分析2、政策制定过程二、简答题：(清将答案写在答题纸上，并写清题号。
15分。
)政策问题的特征?三、论述题:(请将答案写在答题纸上，并写清题号。
21分。
)在建议政策行动中，往往需要进行成本一收益分析，请你简要论述为提出一个合理的建议，成本一收益分析需要关注的任务活动主要有哪些。
第二部分:公共管理(50分)四、名词解释:(请将答案写在答题纸上，井写清题号。
每小题7分，共14分。
) l、SWOT分析2、企业型政府五、简答题:(请将答案写在答题纸上，并写清题号。
15分。
)请分析政府失灵的原因六、论述题:(请将答案写在答题纸上，并写清题号。
21分。
)与传统公共行政相比，公共管理有哪些新观念和新策略?这对未来中国的政府再造有什么借鉴意义?第三部分:政治学(50分)七、名词解释:(请将答案写在答题纸上，并写渭题号。
2020-2021年中国人民公安大学行政管理考研真题及考研参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日【学长解析】清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；具体内容一、2019-2020年行政管理真题及参考书笔记、热点总结1.政府如何处理产能过剩的问题？（1）政府干预起到双刃剑的作用：（有时候是积极因素）例如2008年，政府以投资带动经济。
可以说是以投资策略拯救了全球经济。
启示：政府干预要审时度势：正常情况下应该尽量减少在经济发展中细节的干预，但是在遇到危机，政府要采取措施，敢于担当。
（2）政府要做好提供公共物品的工作，搞好基础设施建设以保证整个国民经济有良好的硬件条件；（3）政府要建立良好的政治、经济、法律等制度和具体的运行体制，制定各级各类中长期的发展规划，降低交易成本，为经济的发展创造良好的“软件条件”（4）政府还需要利用利率、国债、汇率、税收、预算等经济调控手段来“熨平”经济周期，使经济导入持续稳定的发展；（5）政府要通过收入政策、税收政策和其他相关政策，努力缩小地区之间的差异，城乡之间的差异，居民收入水平的差异；二、2020-2021年行政管理考研时政热点育明考研大印老师（＋V153********）结合过去五年公共管理考研真题发现，当前行政管理考研真题越来越灵活，对热点考察越来越多，所以以下参考书目是考生必须要看的，来应对今年可能考察的政府改革热点和政策热点问题：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版。
2020-2021年中国人民大学宪法学与行政法学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。
到现在已经有十年的时间，在我们育明教育，每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。
育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。
后期还会有教务老师时事根据上课情况，对考生进行查缺补漏，进行答题技巧的辅导。
在我们育明教育，前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责，所以每年我们的通过率一直都是有保证的。
班型分专业课一对一和集训营两种。
集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。
小班课全年分四个阶段:寒假，暑假，国庆，最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的)，授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。
专业课一对一是按总课时来规划，保证够用。
上课形式是面授和远程一对一相结合，上课时间和进度主要根据你的进度来安排，第一次上课后会给你做一个导学规划。
数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的)，专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。
此外，院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。
目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记招生专业目录法学院030103宪法学与行政法学00不区分研究方向全日制101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语623理论法学806应用法学2年科目三包括：法理学、中国法制史、宪法学；科目四包括：刑法、民法、诉讼法、经济法、环境资源法、国际法（含国际公法、国际私法、国际经济法）、知识产权法。
2020-2021年上海政法大学公共管理学院行政管理管理考研真题及热点案例总结育明教育大印老师2020年9月10日星期日【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；目录一、2020-2021年行政管理考研真题及考研参考书笔记二、2020-2021年行政管理考研热点总结三、行政管理考研复习技巧四、行政管理考研答题模板（类似考研英语模板奥~）具体内容一、2020-2021年行政管理考研真题及考研参考书笔记第二节公共行政学的演进公共行政和政府的概念同文明的兴起同步发展。
公共行政学的演进包括四个阶段：早期公共行政研究时期，传统公共行政研究时期，修正公共行政研究时期，整合公共行政研究时期，发展时期（重建或革新）早期：1887年到科学管理理论之前1.产生于自由资本主义向垄断资本主义过渡的时期，建立了基本的理论基础，初步形成学科体系2.威尔逊和古德诺的两分法3.强调行政的重要性和独立性（为了效率，应当适当牺牲民主）传统：20世纪初期到30年代行为科学之前1.泰罗，法约尔，韦伯科学，制度，规范，纪律2.这一时期研究的重点在谋求行政组织的合理化，行政过程的制度化，行政行为的效率化，行政方法的科学化，基本形成了公共行政学的学科体系。
3.泰罗着眼于企业的基层管理，提出了以时间动作分析，标准化管理，差别工资等一系列概念为核心的管理理论，被称作管理技术学派。
4.法约尔：提出了以职能分工，统一指挥和14项管理原则为核心的管理理论，并认为它们适合一切组织，所以被称为行政管理理论或一般管理理论。
2021年司法考试二卷行政法与行政诉讼习题答案一2021年司法考试二卷行政法与行政诉讼习题答案一一、单项选择题1、签订行政合同的最主要方式是( ).A.拍卖B.邀请发价C.招标D.直接磋商2.行政合同是一种( )行为。
A.内部行政B.抽象行政C.单方行政D.双方行政3.行政合同纠纷应通过( )解决。
A.民法救济途径B.经济法救济途径C.行政裁决D.行政诉讼4.行政指导的主体是( )。
A.权力机关B.司法机关C.行政机关D.公民、法人或其他组织5. 行政指导制度最典型且影响最大的国家是( )。
A.美国B.日本C.德国D.法国6. 行政指导对行政相对方而言( )。
A.具有强制力B.不具有强制力C. 具有部分强制力D.没有任何法律意义7、我国在( )中第一次确定了听证制度。
A、《治安管理处罚条例》B、《商标法》C、《国家赔偿法》D、《行政处罚法》8、行政首长签署程序是( )A、外部行政程序B、内部行政程序C、抽象行政程序D、自由行政程序9、以下基本制度中主要目的在于保障行政公开原则的是( )A、回避制度B、表明身份程序C、简易程序的适用D、时效制度10、行政程序法属于( )A、组织法B、行政法C、司法法D、行政裁判程序11、行政程序法的调整对象是( )A、行政关系B、行政法律关系C、行政诉讼法律关系D、行政监督关系12、下列诸项中，不属于行政程序的是( )A、行政立法程序B、行政执法程序C、准司法程序D、行政诉讼程序【参考答案】1、(C) 2、(D) 3、(D) 4、(C) 5、(B) 6、(B) 7、(D) 8、(B) 9、(A) 10、(B) 11、(A) 12、(D)司法考试题库司法考试辅导司考一卷资料司考二卷资料司考三卷资料司考四卷资料二、多项选择题1.行政机关缔结行政合同必须遵循的规则有( )A.出于行政需要B.不超越行政权限C.内容和范围符合国家法律和政策D.必须有利可图2.缔结行政合同的方式有( )。
2021年国家司法考试《卷二》试题提示：本卷子为选择题，由计算机阅读。
请将所选答案填涂在答题卡上，勿在卷面上直接作答。
一、单项选择题。
每题所设选项中只有一个正确答案，多项选择、错选或不选均不得分。
本局部含1—50题，每题1分，共50分。
1．甲给机场打谎称“3架飞机上有炸弹〞，机场马上紧急疏散乘客，对飞机进行地毯式安检，3小时后才恢复正常航班秩序。
关于本案，以下哪一选项是正确的？A．为维护社会稳定，无论甲的行为是否严峻扰乱社会秩序，都应追究甲的刑事责任B．为防范危害航空平安行为的发生，保护人民群众，应以危害公共平安相关犯罪判处甲死刑C．从事实和法律出发，甲的行为符合编造、成心传播虚伪恐惧信息罪的犯罪构成，应追究其刑事责任D．对于散布虚伪信息，危及航空平安，造成国内国际重大影响的案件，可突破司法程序规定，以高效办案取信社会2．关于社会主义法治理念与罪刑法定原则的关系有以下观点：①罪刑法定的思想根底是民主主义与尊重人权主义，具备社会主义法治理念的本质属性②罪刑法定既约束司法者，也约束立法者，符合依法治国理念的根本要求③罪刑法定的核心是限制国家机关权力，保证国民自由，与执法为民的理念相一致④罪刑法定是依法治国理念在刑法领域的具体表现关于上述观点的正误，以下哪一选项是正确的？A．第①句正确，第②③④句错误B．第①③句正确，第②④句错误C．第①②③句正确，第④句错误D．第①②③④句均正确3．关于刑法解释，以下哪一选项是错误的？A．学理解释中的类推解释结论，纳入司法解释后不属于类推解释B．将大型拖拉机解释为《刑法》第116条破坏交通工具罪的“汽车〞，至少是扩大解释乃至是类推解释C．《刑法》分则有不少条文并列规定了“伪造〞与“变造〞，但不排解在其他一些条文中将“变造〞解释为“伪造〞的一种表现形式D．《刑法》第65条规定，不满18周岁的人不成立累犯；《刑法》第356条规定，因走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪被判过刑，又犯本节规定之罪的，从重处分。
中国政法大学行政管理专业2021年研究生入学考试试题及解析公共管理综合一管理学（75分）1，如何理解古德诺关于政治与行政二者关系的思想。
（15分）弗兰克.约翰逊.古德诺于1900年出版《政治与行政》一书，详细论述了行政与政治的关系，由此大大推动了行政学的发展。
他提出了政治与行政的区别：古德诺在西方行政学史上是以论述政治与行政各自的职能以及二者的关系而闻名。
他的主张与威尔逊的观念有较大的分歧，在《政治与行政》第一章“国家的职能”中明确指出：在所有的政府体制中，都存在这两种主要的或基本的政府功能，即国家意志的表达和国家意志的执行，这两种功能分别称之为“政治与行政”。
政治是表示国家意志的领域，行政是实现国家意志的方法和技术，行政不应受政治权益措施及政党因素的影响。
它放映了当时美国社会行政改革，实行科学管理的要求，对美国的行政实践和理论研究产生了深远的影响。
政治与行政的协调。
古德诺在“政治与行政二分法”上的重要贡献，主要不在于率先提出二分法的主张，而在于对政治与行政的关系提出一些有独创的思想，在二者的关系上他认为：政治与行政的分离是相对的。
即政府各机构之间的分工不可能像政府两种功能之间的划分那样来得一清二楚。
实际上在各种类型的政府里，这两种功能不仅都被分开了，而且每个政府都建立了一些多少有些区别的机关。
一方面，所有这些机关不可能把自己完全限于其中的某一功能；另一方面，它们又都在很大程度上或主要地以行使这种或那种功能为特征。
以执行国家意志为主要功能的机关，经常又被赋予表达国家意志的具体细节的职责，尽管这些国家意志的具体细节在表达时，必须合乎由主要职责在于表达国家意志的具体细节的职能，尽管这些国家意志的具体细节在表达时，必须合乎由主要职责在于表达国家意志的机构所制定的一般原则。
这就是说，被称为执行机构的机构，几乎在任何情况下都拥有大量的制定法令全或立法权；另一方面，以表达国家意志为主要职责的机关，即立法机关，通常又有权用某种方式控制以执行国家意志为主要职责的机关对国家意志的执行。
2020-2021年中央司法警官学院行政管理考研真题及考研参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日【学长解析】清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；具体内容一、2019-2020年行政管理真题及参考书笔记、热点总结材料三．北京将试点生活垃圾“不分类不收运“机制（惩戒机制）A.垃圾分类示范区：1.将片区内基础信息进行普查，建立台账，摸清示范片区的建筑、人口、垃圾分类责任主体，因地制宜确定居民小区垃圾分类投放方式，优化垃圾分类桶站设置和管理。
2.进行示范区的垃圾分类成果验收；3.对违规现象的执法力度增强。
B.立法：《北京市生活垃圾管理条例》正在抓紧修订；C.多个街区推行垃圾分类“积分兑换”-目的是为了鼓励居民自主进行垃圾分类。
D.提高垃圾分类科技水平借鉴“定时定点”投放模式垃圾分类是准公共物品，完全靠政府会失灵，完全靠市场也会失效。
所以，想让垃圾分类的产业链盈利，需要政策与法律的引导，政府的主导、市场运作以及社会动员的良性互动。
垃圾分类需要制度设计，系统性、整体性、系统性。
强化信息科技在垃圾分类全程体系中的应用。
借鉴国际社会的垃圾分类经验，但也要因地制宜。
改进相关法律规章制度，避免形象工程的出现。
？？？材料四．完善我国垃圾分类法治化的制度体系目前法律依据：《固体废物污染环境防治法》行政法规：《城市市容和环境卫生管理条例》《城市生活垃圾管理办法》因不够系统详尽，特提出以下建议1.需要构建完善的制度和标准体系：城市和农村应当建立差别化的分类方法和收集转运制度。
分类方法应当实事求是，使老百姓易于接受；在资源回收的方法上，建议认可餐厨垃圾有条件的资源化。
1.市场改革方面，建议推进城市生活垃圾手机、转运、处理和资源回收的市场化，坚持公平竞争原则，反对市场垄断和价格垄断，追求实效的同时，减少国家和居民的经济负担。
3.垃圾分类工作的法治化需要设计有效的机制。
主要包括：资金筹集机制，设施设备运行和清扫机制，观念培育机制，考核奖罚机制。
二、2020-2021年行政管理考研时政热点育明考研大印老师（＋V153********）结合过去五年公共管理考研真题发现，当前行政管理考研真题越来越灵活，对热点考察越来越多，所以以下参考书目是考生必须要看的，来应对今年可能考察的政府改革热点和政策热点问题：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版。
此外，育明教育的辅导是高校老师+在读研究生、博士联合授课奥，效果非常好，历年北大、北航、人大、北师大前三名基本都是育明学员，2019年矿大、地大、北体行管录取的研究生三分之二以上都是育明学员奥。
2020-2021年行管专业考研主要热点如下：1.产业政策争论，包括中美贸易争端、《中国制造2025》、自主创新等问题。
2.垃圾分类，涉及政策评估、方案执行、政策工具等问题。
3.放管服改革所涉及的政府相关理论。
4.精准扶贫、两不愁三保障与政府社会管理职能。
5.政府的财政职能，涉及减税降费、营商环境、政商关系、经济稳定发展职能等。
6.住房相关问题。
7.环境保护相关问题，比如环保一刀切问题等。
8.政策修订等问题，比如霍尔果斯避税天堂问题。
9.政府改革最新的趋势等问题。
二、行政管理考研答题技巧1.名词解释（1）名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。
（2）名词解释三段论答题法:定义→背景、特征、概念类比→总结/评价。
第一，回答出名词本身的含义。
一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三，总结，可以作一下简短的个人评价。
（3）育明考研温馨提示:第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。
结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。
2.简答题（1）育明考研名师解析：简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考查对某些重要问题的掌握程度。
难度中等偏低。
这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。
一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。
当然，记忆也要讲究方法。
（2）育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法定义→框架→总结第一，先把简答题题干中涉及的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。
很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。
第二，按照要求，搭建框架进行回答。
回答要点一般3-5条，每条150-200字。
第三，进行简单的总结。
（3）育明考研温馨提示第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。
第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。
3.论述题（1）育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考查对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。
但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。
论述题，从本质上看，是考查队多个知识点的综合运用能力。
因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。
（2）育明考研答题攻略：论述题三步走答题法是什么→为什么→怎么样第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。
这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。
第二，要分析目前所存在问题出现的原因。
这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。
第三，提出自己合理化的建议。
（3）育明考研温馨提示第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。
第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，字数在1500左右。
用时为25-30分钟。
如果试卷中有3道（一般不会更多）论述题，你可以答800-1000字，如果有两道，你可以答1000-1200字左右。
论述题是拉分的关键，也是专业课里分值最高、题量最大的题型，同时往往是概括性最强、最难回答的题型。
建议采用“总分总”结构，即前后是起始和总结的套话，中间是要点，要点部分采用4×300（2×150）模式，即分4大条，每条300字，每条又分两小点，每点150字。
三、行政管理考研答题模板其实，考研专业课和考研英语作文一样，都是有模板可循的。
一、有关政府改革考题的答题模板比如“大部制改革”的措施、如何构建“责任型政府”、“服务型政府”、“法治政府”、“廉洁政府”、“无缝隙政府”。
如果考题涉及政府及其官员存在的一些问题，考生就可以套用此模板。
1.转变政府职能，加强社会管理和社会服务。
2.下放权力，转变管理方式，吸收社会力量共同治理。
3.建立健全领导干部选择、考核机制，建立一支高效、廉洁的公务员队伍。
4.增加专家学者以及群众的参与决策渠道，建立民主、科学的决策体制。
5.利用现代化、市场化管理方法，加强绩效管理，提高行政效率。
6.完善监督和约束机制，将权力关进制度的笼子里。
二、答题“三段论”对某句话的“评析”，对某一个社会问题和社会现象的“看法”等等，这样开放性的题目，建议考生遵循以下答题思路：第一，是什么，即以上材料说的是怎么一回事，尤其是文章中反映了哪些行政管理的现象和理论。
第二，为什么，即以上材料所反映的社会问题或行政问题出现的原因。
考研提供的材料，一定是要说明某一个问题，那么既然有问题就必然有其产生的原因。
第三，怎么样，即针对以上的原因，今后应该怎么做。
至于怎么做这个方面，可以套用上面的模板。
四、行政管理考研框架梳理第一部分，“是什么”，即对我们这门学科所研究对象进行介绍。
第二部分，“怎么样”，即我们的研究对象——政府，是如何做事情的。
第三部分，“约束”，即对我们的对象——政府的行为，进行制约，使之不对私权产生侵犯。
即当前政府反腐措施。
第四部分，“改革”，即对当前政府存在的问题进行改革和完善。
不但四个部分之间存在内在联系，每个章节之间的关系也是非常紧密的。
第一章，绪论：讲解近100多年行政学发展历程及理论积淀。
即回顾过去。
第二章，行政职能：之所以把“行政职能”放在第二章，是因为我们这门学科产生的目的就是为了研究如何让政府更好地履行其职能。
所以，本章是整本书的核心。
此外，考生有没有想过，为什么行政管理学这门学科在1887年才诞生，之前却没有存在。
而政治学、企业管理等却早就有了独立、完善的学科体系。
这是因为在17、18世纪之前，西方一直倡导的是亚当·斯密所提出的自由市场经济，即管得越少的政府就是最好的政府。
所以，政府的地位和作用一直很小，从一定意义上说没有研究它的必要性。
但是，伴随着西方由自由资本主义进入垄断资本主义阶段，经济社会事务越来越多，但是立法机构等无力处理这些事务，所以政府就被推到了幕前。
并且政府的作用越来越大，地位越来越重要。
但是，在此过程中，政府逐步暴露出了很多的问题。
这个时候，就有人提出是时候建立一门学科来研究政府了。
第三章，行政权力：中国有一个词叫作“职权”，有“职”却无“权”，则政府及其官员就无法切实履行它的职能。
因此，第三章必须是行政权力，它是政府履行行政职能的保障。
第四章，行政领导：从第三章“行政权力”到第四章“行政领导”属于行政权力的人格化。
行政权力本身并没有好坏，只有赋予人之后，才具有人格，才能为民服务。
而被赋予的这个人，就是所谓的领导，即行政领导。
在权力与人结合以后，腐败也开始了。
第五章，行政组织：在权力与人结合产生了行政领导之后，光靠领导自身没法一个人亲力亲为，必须构建自己的领导班子，构建自己的组织系统，也就是行政组织。
第六章：人事行政：在“行政领导”构建了自己的“行政组织”之后，就需要对组织中的人进行激励和管理，即人事行政，也就是人力资源管理。
每个组织的气氛、工作能力不同，其关键就是对组织的激励和管理。
